【熱門(mén)】讀后感的作文十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《小豬唏哩呼�！�。我覺(jué)得最好笑的故事情節是：豬先生數孩子的時(shí)候。因為他是這樣數的：一二三五六八…豬太太都幫它改正過(guò)來(lái)了。
唏哩呼嚕是其中的一只小豬，也是最小的一只小豬卻非常聰明活潑。因為它曾經(jīng)從狼口逃生熊口幸存。我們要學(xué)習它的聰明機智。
讀后感的作文 篇2
最近，我們讀了《意林》這本書(shū)。你記得那張幾只貓高高的搭在一起的那幅圖片嗎？對了，我印象最深的是《飛翔的老鼠》那一章。
這個(gè)故事講述的是：一群老鼠總是被貓追捕，發(fā)現如果在空中飛翔，貓就抓不到了，所以就想盡辦法學(xué)會(huì )飛翔，在這個(gè)過(guò)程中，有成千上萬(wàn)的老鼠死了，但是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，這群老鼠終于能躲過(guò)貓的追捕，在天空中飛翔了，它們就是蝙蝠。
看完這個(gè)故事，我為這些老鼠堅持不懈、持之以恒的精神所感動(dòng)，這些老鼠為了躲避貓，而費盡了心思，犧牲了成千上萬(wàn)的老鼠，這些精神是我們沒(méi)有的，所以他們的努力沒(méi)有白費，變成了可以飛翔的老鼠——蝙蝠，從而使自己的命運掌握在自己的手中，讓貓吃不到他們躲過(guò)災難，這種精神使我們所沒(méi)有的。比如說(shuō)，xx人被人打了，結果打他的人得意忘形，三番兩次的打他。結果，xx人只好學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，本想使自己逃脫被打的命運，但是總是不成功，xx人放棄了，最后繼續被打。另一個(gè)人也被打了，同樣，他也是學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，也總是不成功，但他堅持不懈，最后逃脫了被打的命運，把命運掌握在了自己的手中。
這個(gè)故事讓我受益頗深，讓我明白了，要有堅持不懈的精神，不管遇到什么情況，都要堅持下去，把自己的命運掌握在自己的手中，而不是靠別人幫忙，從而沒(méi)有自主性，把命運交給了他人。
讀后感的作文 篇3
近期，我迷上了曹文軒教授的書(shū)。其中，我最喜歡的是《草房子》。
這本書(shū)的主人公幾乎都有不足，比如：陸鶴天生不長(cháng)一根頭發(fā)；紙月是母親私生的……
書(shū)的主要內容是桑桑小學(xué)六年的生活。桑桑是一個(gè)調皮的男孩，有一次為了給鴿子做新家，拆掉了家里的碗柜，給鴿子當家，結果挨了一頓打�？缮Ｉ２婚L(cháng)記性，過(guò)了還沒(méi)幾天，“舊病復發(fā)”扯下爸爸老媽房間里的蚊帳，剪成一塊很不錯的“漁網(wǎng)”。
最感人的故事還是數最后一章。因為桑桑私自拿出爸爸的獎品——筆記本，供自己隨意使用，所以被爸爸打罵了一頓�？焖X(jué)的時(shí)候，桑桑脖子疼，原來(lái)，桑桑脖子腫了，就因為這個(gè)，父子倆千辛萬(wàn)苦，終于找到了治病的配方，從而治好了桑桑的病。
讀了這篇小說(shuō)，我感覺(jué)桑桑小學(xué)的六年是他生命的開(kāi)始，是他接受教育的開(kāi)始，桑桑以后會(huì )遇到更多挫折，希望他走向成功！
讀后感的作文 篇4
今天牛老師給我們講了一個(gè)故事，名字叫《狼大叔的紅燜雞》。故事主要講：狼想吃雞。我知道：狼每天都會(huì )出來(lái)吃雞，這就叫惡狼。
讀后感的作文 篇5
這是最新一期《兒童文學(xué)》中的一篇文章，講述的其實(shí)并不是一個(gè)真的童話(huà)故事，而是作者作文水平提高的過(guò)程。
成鳳的作文一直不大好，媽媽就建議她多讀些課外書(shū)，并給她訂了好些作文類(lèi)的雜志，可剛開(kāi)始老師卻覺(jué)得她花在這方面的時(shí)間太多了，會(huì )影響正常的學(xué)習。一天下課，20分鐘的課間休息時(shí)間（因為是中學(xué)），她沒(méi)有像其他同學(xué)一樣沖向小賣(mài)部，而是走到了她最近才發(fā)現的一片花園，拿起一本《兒童文學(xué)》看了起來(lái)；正看得起勁之時(shí)，只見(jiàn)班主任遠遠的走來(lái)了，她本能地把書(shū)藏到背后。因為他知道，由于語(yǔ)文成績(jì)較差，老師一向不贊成她過(guò)多地閱讀課外書(shū)，嫌她看“閑書(shū)”就分秒必爭，看課本寫(xiě)作業(yè)就不那么認真了。要知道她媽媽還是個(gè)知名作家呢，所以老師的意思就是：作家都教不好寫(xiě)作，看作家寫(xiě)的文章又有何用處呢？……
讀完這篇文章，我對老師的這種觀(guān)點(diǎn)不能茍同！看課外書(shū)，尤其是作文類(lèi)的，不但不會(huì )拉下學(xué)習，還會(huì )提高作文水平呢！那些所謂的習題集呀，作文練習呀，無(wú)非就是重復練習那些學(xué)過(guò)的或已經(jīng)很熟的題目；而課外書(shū)上的文章五花八門(mén)，都是作家們使出渾身解數的努力結晶，不但是視覺(jué)上的愉悅，更是心靈上的享受，還學(xué)到了許多寫(xiě)作的手法，不是一舉兩得嗎？！現在主要是“應試教育”，“應試”不就是 “應”對考試嗎？可是作文題目經(jīng)常是課堂上從未提及的，平時(shí)沒(méi)有涉及考試時(shí)又怎么可能 “應”對呢？所以要提倡多讀課外書(shū)，多讀各式各樣的“閑書(shū)”，接觸不同類(lèi)型的文章題材，感受不同的寫(xiě)作技巧，這樣才能在考試時(shí)得心“應”手嘛。
提起童話(huà)，大家肯定都眼睛發(fā)亮；說(shuō)起作文，大家卻立即就頭大三圈。其實(shí)，這大可不必，只要把兩者巧妙地結合起來(lái)，作文也可以寫(xiě)得像童話(huà)一樣受歡迎。說(shuō)通俗點(diǎn)兒，就是作文也可以變成童話(huà)，童話(huà)本身就是作文，好的作文就是童話(huà)，一篇美好的童話(huà)。
讀后感的作文 篇6
在五年級下冊的課外閱讀當中，有一篇是度過(guò)了一個(gè)世紀的著(zhù)名作家冰心寫(xiě)的文章叫：父親的“野”孩子。讀完后，讓我感覺(jué)到了冰心是個(gè)會(huì )從童年的回憶當中去找到父親對他的愛(ài)的人。
文章講述了在她小時(shí)候，像個(gè)小男孩似的，不僅整天玩的黑乎乎的、騎著(zhù)馬去海邊玩，還拿著(zhù)一支鳥(niǎo)槍設計果子�？墒撬渤姓J了，自己的“野”是父親“慣”出來(lái)的，為什么呢？原來(lái)，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說(shuō)會(huì )扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩。
但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動(dòng)，其實(shí)是愛(ài)她。讓她想玩就玩，給她自由的時(shí)間，放開(kāi)地玩，不要總是呆在家里，不走出家門(mén)。我猜想，在冰心小時(shí)候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著(zhù)名作家，現在能寫(xiě)出這樣一篇感恩父母的文章。
冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時(shí)間能多多看書(shū)。
讀后感的作文 篇7
最近，我看了一本很有趣的書(shū)，書(shū)名是《幸福的鴨子》，這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫(xiě)，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深的吸引了我。書(shū)中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
我印象最深的除了那只會(huì )笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來(lái)自她對生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、很浪漫，而的麻花兒思維就是——把壞事變成好事。書(shū)中，有一句話(huà)讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話(huà)讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的！這本書(shū)里還有許多類(lèi)似的話(huà)，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話(huà)，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周?chē)�，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
讀后感的作文 篇8
這是很值得讓人品味的一本充滿(mǎn)愛(ài)與夢(mèng)想的書(shū)。
在這本溫暖人心的書(shū)里，從作者美妙溫暖，幽默好玩的文字中，我認識了馬小跳奶奶家一只有個(gè)性、有理想的黑豬——黑旋風(fēng)；知道了一只能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥；一只忠心耿耿每天看門(mén)卻無(wú)怨無(wú)悔的母白鵝和那只整天管閑事有正事卻不做的黃狗阿黃；還有那只整日沉浸在隔壁白貓思念中，就連老鼠與它擦肩而過(guò)都不理睬的特別黑貓——阿黑。當然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來(lái)與哲學(xué)家而稱(chēng)又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物外，我還知道了一個(gè)皮膚被曬得黑黑的山里娃小非洲，馬小跳慈祥的爺爺奶奶，以及一位最讓我感動(dòng)的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢，從城市來(lái)到山里教書(shū)，而沒(méi)有選擇在城市優(yōu)越的環(huán)境里當老師。這些人物與他們的美好品質(zhì)，都深深地烙印在我的心中。
這本書(shū)講述了笑貓為了不讓虎皮貓再次為小可憐的去世而傷心，過(guò)完清明節，便帶著(zhù)孩子們和虎皮貓來(lái)到到櫻桃溝發(fā)生的種種讓我們感動(dòng)、或是有趣的故事，其中，也有一些故事讓大家感到十分心酸。
看，有個(gè)性的黑旋風(fēng)終于實(shí)現了他久違的夢(mèng)想；多么有趣的大熊貓相親會(huì )。瞧，為了保衛櫻桃溝的櫻桃，鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰斗機的聲音嚇唬大嘴怪?zhù)B，這種舍己為人的品質(zhì)是多么高尚；為了白貓能找到自己親生的小貓，老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動(dòng)。之后，便是一場(chǎng)讓人心酸流淚的認親行動(dòng)了。而最后一章，卻讓我們感受到了黑暗的突然來(lái)襲，我也在恐懼著(zhù)，他們能不能逃離這個(gè)恐怖的地方呢？整本書(shū)隨時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心，自己也仿佛融進(jìn)了這個(gè)故事里，成為了其中的一員。在這一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道里，與他們共同歡樂(lè )，共同哭泣……
閱讀著(zhù)這本“心靈寶典”時(shí)，給我最大感觸的莫過(guò)于那場(chǎng)認親行動(dòng)了。浩浩蕩蕩的隊伍，他們連著(zhù)的是一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，溫暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助，他們才能順利找到了自己的孩子。從中，給我更多感觸的是阿黑與白貓對他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，試問(wèn)，哪個(gè)父母被丟了自己的親生孩子不著(zhù)急，不心痛？阿黑與白貓也與人類(lèi)父母一樣，當他們發(fā)現自己的孩子已經(jīng)被送人時(shí)，便是每時(shí)每刻地想念著(zhù)，想念著(zhù)，表現出無(wú)數的痛心。這不正反映了父母對我們無(wú)限的.愛(ài)嗎？我們不正要深深地感謝父母對我們無(wú)私的愛(ài)嗎？最后，故事的結局是圓滿(mǎn)的。阿黑和白貓終于找到了他們的孩子，幸福地團聚在了一起。我為結局感到高興，但相隔了這么久的時(shí)間才找到了自己孩子，可后來(lái)發(fā)現小貓們竟然就在同一個(gè)村里，又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所說(shuō)的，咫尺天涯。
《櫻桃溝的春天》，這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心靈，猶如陪伴我成長(cháng)的心靈寶典，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”！
讀后感的作文 篇9
寒假里，我讀了《魔術(shù)師的小象》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：男孩彼得失去了父母和妹妹，與執拗的老兵住在一起，過(guò)著(zhù)痛苦乏味的生活。一次占卜讓彼得得到了一個(gè)消息——他的妹妹還活著(zhù)!只要跟著(zhù)小象，就能找到妹妹!彼得簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。因為在這個(gè)城市里，是不可能有小象出現的。魔術(shù)師的一個(gè)失敗魔法卻造成了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事故：一頭小象“從天而降”，被警察抓了起來(lái)。彼得費盡周折找到了小象。跟著(zhù)小象，彼得不但找到了妹妹，而且還幫助事故雙方冰釋前嫌，讓每個(gè)人都找到了自己的方向。
這本書(shū)告訴了我們只要心中有愛(ài)就會(huì )有奇跡。一定要言出必行，不要向老兵維爾納·盧茨那樣，他雖然一直要求彼得像戰士一樣去戰斗，但他去欺騙了彼得，使彼得一直生活在將信將疑中。我一定要像男子漢一樣，既然許下了承諾，就要有足夠的勇氣去擔當!有一句話(huà)叫“君子一言，駟馬難追”，所以我也要像這句話(huà)說(shuō)的那樣，言出必行，不說(shuō)謊，做一個(gè)誠實(shí)、品德高尚的人。
讀后感的作文 篇10
假期里我讀了一本書(shū)，名字叫做《吃狼奶的羊》。第一眼看到這個(gè)書(shū)名，我十分的不解：在我看來(lái)，狼和羊所象征的食物鏈法則早已經(jīng)深入人心，狼吃羊這一個(gè)主題有什么吸引人的呢？直到翻完全書(shū)，才發(fā)現自己之前的猜測是多么的膚淺，這只英雄羊所帶給我的震撼讓我無(wú)法把這本書(shū)僅僅看做是一則簡(jiǎn)單的童話(huà)。
書(shū)的內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，母狼烏云飛不幸失子，機緣巧合之下養育了一只偶然發(fā)現的小羊，并給他起名叫流火云，但紙里包不住火，正如我一開(kāi)始的預想，流火云還是被狼群發(fā)現了，當狼羊“和平相處”的美好時(shí)光過(guò)去，母狼為幫助流火云逃跑獻出了自己的生命。而逃離狼群的流火云在顛沛流離的生活中結交了一個(gè)忠誠的伙伴小黑角，一起共度難關(guān)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦加入了羊群，并憑借著(zhù)自己在狼群中生活的經(jīng)驗、利用自己的智慧一次次擊退了窺覷著(zhù)羊群的財狼虎豹，成為了當之無(wú)愧的英雄羊。正當我以為故事即將迎來(lái)一個(gè)皆大歡喜的結局時(shí)，善妒的頭羊麻花角趁流火云不備將它推下了山巖，只留下流火云的頭永遠掛在了神羊峰上，至此全劇終。
如同書(shū)名所點(diǎn)到的那樣，流火云是一只吃狼奶長(cháng)大的羊，血管里流著(zhù)羊血，卻又從小受狼文化的熏陶，骨子里既有羊的溫婉品性，又有狼的強悍氣質(zhì)。它有著(zhù)我們熟知的溫良恭儉讓的羊性，純潔善良而向往和平，卻也有著(zhù)自信勇猛的狼性，不屈淫威且追求公平。
我看著(zhù)這只英雄羊，在對某些只顧私利、目光短淺的貪婪者感到憤怒的同時(shí)，更不由地深深反省著(zhù)自己，流火云一腔善良正義，為自己贏(yíng)得了尊重、信賴(lài)和友誼，哪怕招致同類(lèi)的誤解和嫉恨仍然堅決追求公平公正，而我們是不是也應該為自己疲軟已久的保守懦弱的羊性中注入一些堅守公正、勇于斗爭的狼性呢？
放眼開(kāi)去，我們可以在公交地鐵上因踩腳讓座的瑣事大打出手，卻也可以在看到小偷小摸行徑時(shí)選擇事不關(guān)己高高掛起，可以在看到摔跤倒地的老人小孩不敢扶起，因為我們害怕會(huì )看到作為一個(gè)無(wú)辜好心人的自己被嘲諷。而我們究竟又為什么不能像英雄羊那樣，不畏強敵迫害和同胞誤解，始終保持一顆善良公正的心，無(wú)愧于己？故事的結局中英雄羊雖然悲劇性地結束了自己的生命，但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花，劃破寧靜的黑夜，閃耀璀璨的光華，讓蕓蕓眾生看到了新的希望。
同樣，我們一點(diǎn)一滴的路見(jiàn)不平拔刀相助也許微不足道，但正是這些不計其數的微小的善的信念環(huán)繞在一起，匯成河海，讓我們贏(yíng)得了真正的尊重、信賴(lài)和情誼，更讓這大無(wú)畏的人性無(wú)論何時(shí)都能放射出耀眼的光芒。也許這才是真正適應這個(gè)世界發(fā)展的時(shí)代精神。
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