《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文1
我讀了《今天我是升旗手》這本書(shū)，里面的主人公肖曉和林茜茜值得我們去學(xué)習！
肖曉一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是想當一名升旗手。
有一個(gè)星期天中午，校長(cháng)給肖曉家打電話(huà)說(shuō)下一個(gè)星期一讓肖曉來(lái)當升旗手，因為最近一段時(shí)間，市教育局準備在全市范圍內確認一批重點(diǎn)小學(xué)。肖曉聽(tīng)到了這個(gè)消息萬(wàn)分高興！他想可以為班級爭光了。就讓爺爺和奶奶一起來(lái)練升旗。
可是，讓人意想不到的事情發(fā)生了，因為肖曉他們班有一個(gè)拿了奧林匹克數學(xué)競賽小學(xué)組的第三名，叫林茜茜的同學(xué)。所以肖曉就不能當升旗手了，只能當護旗手了。讓林茜茜當升旗手，肖曉很難過(guò)。
最后，肖曉經(jīng)過(guò)近幾天的良好表現和不懈的努力，肖曉也成功當上了升旗手！
他的愿望終于實(shí)現了。
我很喜歡肖曉的永不退縮，也喜歡林茜茜的學(xué)習好。
這本書(shū)告訴我們只要你有一個(gè)夢(mèng)想就要努力去實(shí)現，最后總會(huì )成功！
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文2
《今天我是升旗手》一個(gè)多么有氣魄的書(shū)名，當我看完這本書(shū)時(shí)才覺(jué)得當上升旗手原來(lái)是一件這么自豪的事��！這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家黃蓓佳阿姨，書(shū)中的主人公是小男孩肖曉，他心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想——當一回升旗手�？墒且驗榉N種原因使他失去了升旗的機會(huì )，但是他還是像平時(shí)一樣樂(lè )于助人，始終沒(méi)有放棄那個(gè)夢(mèng)想，不斷努力著(zhù)。
他拾金不昧，當撿到五萬(wàn)多巨款時(shí)他仍然沒(méi)對錢(qián)起一絲的念頭，還制服了搶錢(qián)的綁匪，把錢(qián)交給了警察，還給了丟錢(qián)的采購員。他勇敢無(wú)畏，在森林公園里遇到了偷猴子的人時(shí)，他和包郝一起用智慧抓住了偷猴賊，真是正直��！
肖曉幫助祝小娜的那件事令我影響最深。祝小娜因為想要明星關(guān)懷的簽名跑出學(xué)校，在大家都以為祝小娜被綁架時(shí)，肖曉到處找她，終于在明星關(guān)懷住的飯店門(mén)口找到了祝小娜可是祝小娜不要到簽名就不回去，肖曉只好在她餓時(shí)把自己的飯菜給她吃。最后發(fā)了高燒，但是得知祝小娜安全回到家時(shí)卻十分開(kāi)心。
雖然都是小學(xué)生，但是這本書(shū)上肖曉能做到的事，我們也許做不到。他還不斷的付出汗水，堅持不懈實(shí)現他的夢(mèng)想，終于他付出的努力沒(méi)有白費，在學(xué)期快要結束時(shí)他終于光榮地親手升起了五星紅旗，實(shí)現了他的夢(mèng)想。
這本書(shū)告訴了我這個(gè)道理：堅持不懈，夢(mèng)想總會(huì )實(shí)現。
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文3
黃蓓佳的《今天我是升旗手》這本書(shū)，是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)中的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢，而又樂(lè )于助人的“副班長(cháng)”。我被書(shū)中的人物所吸引，讓我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，想象著(zhù)書(shū)中的畫(huà)面，津津有味的讀完了整本書(shū)。
《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一位艦長(cháng)的.兒子肖曉的小學(xué)生。在六年級的學(xué)生肖曉心里覺(jué)得能當上一位升旗手就是他最大的夢(mèng)想。
剛開(kāi)始肖曉擔任了升旗手，他在家中跟爺爺奶奶一起演習了好多遍，但在那天，因為領(lǐng)導要臨時(shí)來(lái)檢查，所以老師只好把拿過(guò)大獎的林茜茜擔任升旗手。肖曉為了這個(gè)升旗手，一直都在努力著(zhù)，做了許多好事：幫同學(xué)送飯，攔住小偷……最終在畢業(yè)時(shí)當上了升旗手，親手升上了國旗。
讀了《今天我是升旗手》我也要向肖曉學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，學(xué)習他的拾金不昧精神和樂(lè )于助人的表現，以后也要成為一個(gè)光榮的升旗手，總之，我永遠記住一句話(huà)：“只要你努力，沒(méi)有什么做不到。只要你自信，就會(huì )成功�！�
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文4
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了六本書(shū)，其中我最喜歡的就是《今天我是升旗手》。
這本書(shū)的主人公講的是一位小學(xué)生他叫——肖曉，他是一個(gè)小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。他非常熱愛(ài)祖國 ，他 想自己 親手將五星紅旗升起。
他是一個(gè)善良、正義、 很強責任感的一 個(gè)男生。善良是 因為 有一次，為了幫助一只“可可”的小狗，他 就把自己花了好多錢(qián)的新鞋子和 狗販子交換，寧可自己 把午間餐省著(zhù)不吃也要 把點(diǎn)心帶給“可可”吃，讓 “可可”重新獲得了生命。又很有正義感是因為有小偷在 動(dòng)物園里偷猴子，他 就 和同學(xué)一路追蹤，最后找回了猴子。對于騙領(lǐng)失物的老板，他靈機地保護失物。還有……做回家作業(yè)會(huì )很 認真地仔細地完成。
終于，他快要臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起那面鮮艷的五星紅旗。我喜歡肖曉，是 因為他善良、正義、又有責任感。
我也是 一名小學(xué)生，我們要以肖曉同學(xué)為榜樣，每一個(gè)人都會(huì )為肖曉為榮，因為他是我們每一位小學(xué)生的好榜樣，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
《今天我是升旗手》讀后感小學(xué)作文5
這幾天，我每天晚上睡覺(jué)前都躺在床上看黃蓓佳寫(xiě)得《今天我是升旗手》，我覺(jué)得非常有趣、好看。
主人公是一名六年級的小學(xué)生，他的名字叫肖曉，善良、有同情心，他最大的愿望就是當一回升旗手。第一篇寫(xiě)了肖曉撿到了巨款，里面裝了五萬(wàn)六千八百塊，校長(cháng)準備讓他當一回學(xué)校的升旗手，肖曉準備的充分極了，可這時(shí)檢查團的人來(lái)了，校長(cháng)害怕肖曉把旗升的不好，就換成了除過(guò)學(xué)習什么也不感興趣的林茜茜當升旗手，護旗手換成了馬馭和李立偉，肖曉非常的傷心，就在升旗的時(shí)候，林茜茜繩索一直扣不上，眼看國歌已經(jīng)放了一半了，突然，國旗從林茜茜的手上飄了出來(lái)，漂到了肖曉頭上，肖曉一把抓起國旗，到臺上把升了上去。
我覺(jué)得很有趣的是名片風(fēng)波那一篇，寫(xiě)了馬馭在路邊撿到了一盒名片，其他同學(xué)看見(jiàn)了，都開(kāi)始做自己的名片，馬馭寫(xiě)的是宇宙開(kāi)發(fā)登月投資財團主席，包郝寫(xiě)的是聯(lián)合國首任總統，很多同學(xué)寫(xiě)的都是總統、主席、董事長(cháng)等大官，只有肖曉寫(xiě)得是中國北京天安門(mén)國旗班班長(cháng),我真為肖曉感到驕傲。
這本書(shū)讀完了，最后一篇肖曉終于實(shí)現了自己的愿望，當了一回升旗手，我想對肖曉說(shuō)：“你真棒!我們一定要向你學(xué)習，愛(ài)護國旗，保衛祖國，當祖國的接班人！"
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