《與愛(ài)同行》讀后感作文500字
每次我看書(shū)都會(huì )先看目錄。并找到題目最古怪的幾篇來(lái)讀，這次我拿到了《與愛(ài)同行》這本書(shū)也不例外，愛(ài)讓生命延續……咦“背”母讀書(shū)好奇怪的名字！為什么“背”要加雙引號？讀書(shū)是什么意思？是上學(xué)還是讀課外書(shū)？我帶著(zhù)一大堆疑問(wèn)翻到了第57頁(yè)仔細地讀了起來(lái)
讀完后那一大堆疑問(wèn)全解決了，我明白了“背”為什么要加雙引號，因為背既不是瞞著(zhù)媽媽?zhuān)膊皇潜痴b的意思，而是帶上的意思，很奇怪吧！但這是為什么呢？讓我和你說(shuō)說(shuō)吧！故事的主人公叫曹秋芳，當她才兩個(gè)月大時(shí)，媽媽因手術(shù)意外臥床不起，為了治媽媽的病家里一貧如洗了，還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái)，去外地打工，小秋芳還有個(gè)哥哥，可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便，年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護理媽媽?zhuān)瑫r(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了，她爸爸讓去大勤小學(xué)讀書(shū)，并再次帶媽媽去看病，可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的'病依然不見(jiàn)好轉，于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習。當時(shí)媽媽不同意，可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話(huà)說(shuō)服了：“您是我媽媽呀！沒(méi)有您在我身邊，我能安心學(xué)習嗎！”后來(lái)小秋芳以?xún)?yōu)異的成績(jì)被當地的好學(xué)校錄取，但依然帶著(zhù)母親學(xué)習，不幸的是小秋芳的母親病又加重了，可是就在20xx年2月12日，媽媽竟能緩慢地行走。
讀完了這樣一篇作文，我浮想聯(lián)翩，小秋芳媽媽的病情加重，一定是上天對小秋芳的考驗，在這樣的情況下小秋芳還依然細心照顧媽媽?zhuān)煽?jì)也不下降，媽媽的病又好轉。
接著(zhù)，我將整本書(shū)讀了一遍，心想：哎我太嬌氣了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學(xué)習，不在向現在這樣嬌氣！
【《與愛(ài)同行》讀后感作文500字】相關(guān)文章：
與愛(ài)同行作文10-22
與愛(ài)同行精選作文11-05
《與愛(ài)同行》的讀后感600字作文06-12
《與愛(ài)同行》讀后感作文400字06-28
愛(ài)與希望同行作文08-05
夢(mèng)想與愛(ài)同行作文06-07
愛(ài)與時(shí)間同行作文精選10-26
與愛(ài)同行作文大全11-14
情感作文：與愛(ài)同行10-23