童話(huà)作文范例[10篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的童話(huà)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)作文 篇1

　　啄木鳥(niǎo)是森林里有名的醫生，他經(jīng)常給植物們看病，所以大家都非常喜歡他。

　　這一年的冬天來(lái)得格外早。剛進(jìn)十月，天就變了臉。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，還不時(shí)夾雜著(zhù)雪花。動(dòng)物們都躲進(jìn)溫暖的巢穴里，只有樹(shù)木們在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。一棵小楓樹(shù)嚷嚷著(zhù)：“好冷啊，今年的冬天怎么來(lái)得這么早？”說(shuō)完一連打了好幾個(gè)噴嚏。小楓樹(shù)旁邊的銀杏樹(shù)打著(zhù)寒戰說(shuō)：“是啊，我都快被凍僵了！”樹(shù)木們兩手抱著(zhù)身體，忍受著(zhù)肆虐的`寒風(fēng)。嘩啦啦.....北風(fēng)吹得更猛烈了。

　　啄木鳥(niǎo)眉頭緊皺，在家里看著(zhù)屋外呼嘯的北風(fēng)，心里想：“這么冷的天，動(dòng)物們都回巢穴里睡覺(jué)了，可是植物們還在受凍，這可怎么辦��？”他焦急地在家里走來(lái)走去。咦？小動(dòng)物過(guò)冬的時(shí)候不是穿棉衣嗎？樹(shù)木們也可以穿棉衣��！說(shuō)干就干，啄木鳥(niǎo)連忙向森林超市飛去。

　　“你們這里有沒(méi)有棉繩？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)兔子老板�！坝��！弊哪绝B(niǎo)買(mǎi)了許多棉繩。

　　第二天，天一放晴，啄木鳥(niǎo)就帶領(lǐng)著(zhù)動(dòng)物們給樹(shù)穿上了厚厚的棉衣。晚上，北風(fēng)又吹了起來(lái)，可再也不怕冷了。大家都夸啄木鳥(niǎo)是個(gè)熱心腸的好醫生。

童話(huà)作文 篇2

　　在無(wú)邊無(wú)際的海洋中，有兩條小魚(yú)，她們一條叫苗苗，一條叫妮妮。外祖母總是跟她們講海洋外的事。于是，苗苗和妮妮就對外面的世界有了美好的向往�？傁Ｍ�有一天自己離開(kāi)藍色的海洋，去飽覽那兒美麗的風(fēng)景。

　　日復一日，這個(gè)愿望在她們心底生根發(fā)芽，無(wú)比強烈的欲望讓苗苗和妮妮再也按捺不住了，她們已經(jīng)聞厭了海水的咸味，住膩了海底的`礁石和洞穴。這天她們終于決定背上行囊，向她們的目的地進(jìn)軍了。

　　在家時(shí)，外祖母總是與她們說(shuō)珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰。那兒就成了苗苗和妮妮的第一個(gè)駐地�？蛇@一路，她們也少不了辛苦。

　　可路程剛剛到一半，苗苗和妮妮就兵分兩路：苗苗準備爬山過(guò)去，妮妮呢，打算游過(guò)去。

　　這一分可不得了，妮妮剛游到山腳下，才領(lǐng)悟到：自己沒(méi)有本事到頂上，只能仰望!可苗苗呢，還不知天高地厚地往山頂爬呢。當然，結果肯定是竹籃打水——一場(chǎng)空。不但沒(méi)有看到美景，還為此丟了性命。

　　成功，不可能只通過(guò)有目標而獲得，就像那條被太陽(yáng)“淹”死的魚(yú)，沒(méi)有正確的方向和充分的準備，上帝是不會(huì )給你機會(huì )的。

童話(huà)作文 篇3

　　小金魚(yú)生活在一條清澈見(jiàn)底的小河里。有一天，小金魚(yú)正在水里自風(fēng)，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚(yú)看著(zhù)挺拔的垂柳，心想：“這柳樹(shù)怎樣是綠色的，它的葉子不密，怎樣會(huì )有這么好的陰涼呢？”“我還是去問(wèn)問(wèn)博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說(shuō)完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見(jiàn)兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著(zhù)一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問(wèn)：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說(shuō)完，只見(jiàn)小華輕輕的`一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來(lái)。小金魚(yú)又起了疑問(wèn)：“為什么泡泡在陽(yáng)光的照耀下，會(huì )變得五光十色呢？”“你去問(wèn)問(wèn)龜爺爺吧！它可能會(huì )給你滿(mǎn)意的答復�！薄昂玫�，再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)！”小金魚(yú)繼續游著(zhù)。小金魚(yú)抬起頭，看見(jiàn)小河邊聳立著(zhù)一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀(guān)也讓小金魚(yú)產(chǎn)生了疑問(wèn)：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構成的呢？”“干脆，我把這些問(wèn)題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會(huì )兒，就來(lái)到龜爺爺家�！褒敔敔�，請開(kāi)門(mén)，我是小金魚(yú)�！毙〗痿~(yú)很有禮貌的叫了門(mén)。過(guò)了一小會(huì )兒，龜爺爺開(kāi)門(mén)了，它的年齡雖然已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚(yú)一連提出了四個(gè)問(wèn)題，龜爺爺笑了笑，說(shuō)：“柳葉被陽(yáng)光照射，吸收紫外線(xiàn)產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺(jué)有好陰涼，是因為柳樹(shù)葉的顏色較深，遮住了太陽(yáng)光，所以有好的陰涼；泡泡中內含多種化合物，在陽(yáng)光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚(yú)高興地說(shuō)了聲：“多謝！”便滿(mǎn)意地走了。

　　小金魚(yú)真是勤學(xué)好問(wèn)��！

童話(huà)作文 篇4

　　夏日的一天，毛驢馱著(zhù)沉甸甸的.鹽口袋趕路，累得渾身是汗。

　　毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著(zhù)步子。毛驢馱著(zhù)鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？毛驢高興地想。

　　幾天后，毛驢馱著(zhù)棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì )。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。

　　回到家里，毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“鹽遇到水會(huì )溶解在水中，棉花卻會(huì )吸水的�！�

　　毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機取巧！

童話(huà)作文 篇5

　　在一個(gè)小村莊里有一個(gè)老爺爺，他家里有一個(gè)石桌和一棟房子。

　　有一個(gè)七月，大雨下個(gè)不停，老爺爺只好待在家里，外面的屋檐上有許多的雨水，那些雨水不停地滴在石桌上。

　　石桌說(shuō)：“弱小的雨滴，你在做什么？”

　　“我要到你下面的泥土里去�！庇甑握f(shuō)。

　　石桌驕傲地說(shuō)：“別傻了，你哪能穿的過(guò)去啊，你可要知道，我是堅硬的石頭做的'，你是永遠滴不出洞來(lái)的�！�

　　雨滴說(shuō)：“你等著(zhù)，我一定會(huì )想辦法流到泥土里去的！”

　　雨水說(shuō)完沿著(zhù)石頭的邊沿，來(lái)到了石頭平面處滾了下去，“再見(jiàn)石桌，我雖然穿不透你那堅硬的身體，但是，我可以另想辦法逃脫，你不要小看我們�！庇甑未舐暫暗�。

　　石頭非常慚愧說(shuō)：“看來(lái)我還是那么笨拙，在堅硬的東西也有不好之處，我真是小看了大自然啊�！�

　　雨滴說(shuō)：“那你就得吸取這次教訓，以后不要小看了大自然�！�

　　說(shuō)完，水滴就順著(zhù)泥土的凹處流走了。

童話(huà)作文 篇6

　　草地上，小松鼠和小白兔在玩蹺蹺板。大象心里癢癢的，也想試一試。大象一用力，小白兔就被翹上了天。小兔子被彈飛了！“嗖”的一下，小兔子就不知飛到哪了，消失在天空中……

　　小兔子一個(gè)跟頭栽在草叢里。這可不是森林里的草地了，而是在一個(gè)大城市——上海。小兔子嚇壞了，看到人來(lái)人往的城市，再看看遠處江邊的.圓球建筑。哦，是東方明珠塔！那我飛了多少米��？有幾千米吧？小兔子邊想，邊東張西望，尋找回森林的路。

　　可是就在這時(shí)，看到兔子“降落”的人都圍了過(guò)來(lái)，想要看看到底是什么神奇的東西。小兔子用腳一蹬，一蹦一跳地躲藏起來(lái)，不見(jiàn)了“兔”影。人們覺(jué)得更加神奇了！

　　這件事很快傳遍了上海，許多記者紛紛跑來(lái)尋找這只神奇的小兔。新聞上，不斷刊登著(zhù)這只從天而降的小兔子——一只明星兔子！小兔子一下子成了名星，它的照片被傳到全國各地！

童話(huà)作文 篇7

　　海里有一條非常神奇的藍鯨，聽(tīng)說(shuō)它每天晚上都會(huì )飛起來(lái)，因此，很多人都坐船冒險去觀(guān)看藍鯨是怎么飛上天的。但是，他們都一去不回。

　　有一次，一位少年坐船來(lái)到了這片有藍鯨的神奇海域。他看到了許多船只。這時(shí)，那條藍鯨從水里騰空出來(lái)，很多人站在船上觀(guān)看，可是，藍鯨的嘴巴里吐出了一股神煙，把海上的船只和海下的潛艇都飛上了天空。船里的人在大喊，那位少年也在其中。不過(guò)，藍鯨根本不管，并開(kāi)始讓煙霧像海面的水浪一般洶涌澎湃。

　　人們逃不出船只，活活?lèi)炈�，有�?逃出船只卻掉進(jìn)了海里。船上只剩下那位少年了。少年不明白，藍鯨為什么要讓他們死于此處。這時(shí)，藍鯨開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“是你們先犯的錯，還怪我？這是你們自招的�！�”少年聽(tīng)了說(shuō)：“對不起，我們錯哪里了，你能原諒我們嗎？”“不可能！你們不僅侵犯了我的地盤(pán)，你們還……！"鯨魚(yú)生氣的說(shuō)到�！拔覀冞�怎么了？”少年好奇地問(wèn)。藍鯨大喊：“你們在海灘上游玩的時(shí)候不僅吵到了我們，還經(jīng)常會(huì )把垃圾丟進(jìn)海里。讓我們失去的家園�！�

　　聽(tīng)完這個(gè)，少年明白了為何藍鯨如此憤怒，少年請求道：“我會(huì )回去跟人類(lèi)說(shuō)明情況，請你相信我們一次�！彼{鯨低聲吟語(yǔ)：“希望你們你能改變，不然你們也會(huì )沒(méi)有家園�！�

　　藍鯨消失了，少年回到了自己的世界……希望一切能得到改變！

童話(huà)作文 篇8

　　鄉村里住著(zhù)一只小豬，它的頭大大的，眼睛很明亮，嘴巴很小，全身都是粉紅色的，很可愛(ài)，但它非常貪玩。

　　上學(xué)的前一天，是小豬的'生日。建筑師小熊、小馬、小狗合作給小豬建造了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里有旋轉木馬、小飛機、碰碰車(chē)，還有一棟漂亮的小房子，小房子里有蹦蹦床、海洋球、滑滑梯等好多好玩的。小豬高興極了，樂(lè )的合不攏嘴，他對建筑師們說(shuō)：“太感謝你們啦！”

　　上學(xué)的第一天到了。上課前，小豬在家里匆匆吃完早飯，急急忙忙刷了牙，洗了臉，就一溜煙跑到游樂(lè )場(chǎng)玩了。過(guò)了一會(huì )兒，小兔來(lái)找他一起上學(xué)，小兔喊道：“小豬，你在哪里？”小豬說(shuō)“我在游樂(lè )場(chǎng)玩呢，你也一起來(lái)吧！”小兔趕緊說(shuō)：“快出來(lái)，要遲到了！”小豬回答說(shuō)：“別急，時(shí)間多的是，讓我再玩會(huì )兒嘛！”過(guò)了幾分鐘，小兔著(zhù)急了，就進(jìn)去把小豬拉了出來(lái)。小豬還嘟嘟囔囔的說(shuō)：”我要繼續玩，不要上學(xué)！”可是小兔硬是把他拉到了學(xué)校。課堂上，小豬還一直想著(zhù)游樂(lè )場(chǎng)的事，發(fā)言也一點(diǎn)都不積極，結果一點(diǎn)知識都沒(méi)學(xué)到，放學(xué)時(shí)，鹿老師布置了很多作業(yè)，小豬一回家就抱怨：“哎喲，怎么作業(yè)這么多��！”于是，他匆匆忙忙完成作業(yè)又跑到游樂(lè )場(chǎng)玩了。

　　第二天，鹿老師檢查作業(yè)時(shí)，批評了小豬。小豬很不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，把老師的話(huà)當成了耳邊風(fēng)。

　　過(guò)了幾天，到了考試的時(shí)間，小豬對著(zhù)卷子直發(fā)呆，好多題目都不會(huì )啊，他就交了張白卷�？季砀暮冒l(fā)下來(lái)的時(shí)候，小豬驚訝的張大了嘴巴，因為考卷上有一個(gè)大大的“鴨蛋”，零分！小豬忽然恍然大悟，自己上課沒(méi)聽(tīng)，作業(yè)沒(méi)有好好寫(xiě)，這么貪玩，難怪一點(diǎn)知識都沒(méi)學(xué)到！鹿老師問(wèn)：“小豬，你為什么考這么差？”小豬羞愧地低下腦袋，說(shuō)：“是因為我太貪玩了！”鹿老師說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉，小豬你還記得去玩具國的匹諾曹嗎？”小豬聽(tīng)了老師的話(huà)，不住的點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，老師，我以后一定會(huì )認真寫(xiě)作業(yè)，不再貪玩�！被丶液�，他像變了一個(gè)人一樣，認認真真寫(xiě)作業(yè)。

　　后來(lái)小豬上課也很認真，舉手發(fā)言也積極了，老師發(fā)現小豬真的變了，每一件事都很認真的去做。

　　過(guò)了幾天，又舉行考試了。小豬這次居然考了一百分，還得到老師表?yè)P了呢！

　　小朋友，你可要記得小豬的教訓，不能貪玩哦，要把學(xué)習排在第一位哦！林最勤勞的兔子。

童話(huà)作文 篇9

　　自從南瓜被種出來(lái)以后，她就特別想去旅游一次。

　　他滾呀滾呀，不小心滾到了糕點(diǎn)師的.家里，糕點(diǎn)師看到這個(gè)又大又圓的南瓜高興極了，她開(kāi)心地說(shuō)：“這次南瓜餅有材料了！”南瓜聽(tīng)了，心里一顫：“什么，要把我做成南瓜餅嗎？我可不想�！闭f(shuō)完，南瓜就滾得遠遠的了。糕點(diǎn)師看到了，就趕緊去追，可惜晚了一步。

　　南瓜僥幸逃脫了，可是他又滾進(jìn)了老虎的洞穴。南瓜看見(jiàn)了老虎嚇了一大跳，這時(shí)他想到了老虎不吃南瓜只吃肉。這么一想，他就不那么害怕了。忽然河對面出現了一只小鹿，老虎看到了就追了過(guò)去，南瓜就從虎穴逃出來(lái)了。

　　南瓜滾到池塘里去了，南瓜對池塘里的青蛙和蝌蚪說(shuō)：“鄰居們，能不幫我洗一下身子呢？”鄰居熱情地答應了。

　　南瓜洗干凈了，鄰居們一起用力把南瓜推上了岸。南瓜太累了，它滾不動(dòng)了，就睡起了覺(jué)。從此南瓜就在這里生根發(fā)芽，讓這塊空地變成了南瓜地。

童話(huà)作文 篇10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，啄木鳥(niǎo)醫生來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，發(fā)現白樺樹(shù)有一只蟲(chóng)子，就快速飛過(guò)去，捉到嘴里，白樺樹(shù)說(shuō)：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，白樺樹(shù)爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�天，啄木鳥(niǎo)又來(lái)了，這一次，它小心翼翼的。然而此時(shí)白樺樹(shù)又一次趕走了啄木鳥(niǎo)，他認為自己很健康。

　　慢慢地，白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)越來(lái)越多，它感到全身無(wú)力。這時(shí)，森林王國的.使者--蜜蜂飛到白樺樹(shù)旁，它關(guān)切地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么了？為什么您沒(méi)有精神？“我也不知道��！”白樺樹(shù)的聲音十分地小�！把�，您的身上有好多蟲(chóng)子，會(huì )不會(huì )因為這個(gè)？”蜜蜂急切地說(shuō)。白樺樹(shù)“不可能，這對我沒(méi)有什么傷害�！泵鄯湔f(shuō)：“蟲(chóng)子對您威脅可大了，我現在就去找醫生�！�

　　蜜蜂來(lái)到啄木鳥(niǎo)的家，向啄木鳥(niǎo)說(shuō)了白樺樹(shù)爺爺生病的情況，啄木鳥(niǎo)二話(huà)不說(shuō)，飛向白樺樹(shù)那里，不一會(huì )兒，白樺樹(shù)的病就治好了。

　　蜜蜂對白樺樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，啄木鳥(niǎo)被森林國王封為‘森林醫生’，他是不會(huì )害了您�！卑讟鍢�(shù)為自己之前的行為感到十分地抱歉，并向啄木鳥(niǎo)道歉。啄木鳥(niǎo)接受了白樺樹(shù)的道歉，并且定期為白樺樹(shù)進(jìn)行健康檢查。

　　從白樺樹(shù)與啄木鳥(niǎo)身上，我學(xué)習到，在別人對自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！

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