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童話(huà)的作文實(shí)用8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)的作文 篇1
很久以前，有兩朵小花。它們就是那樣兩朵小花，不大不小，不高不矮，既不美麗，也不難看。它們的顏色也和其他的小花沒(méi)有什么區別。它們就并排長(cháng)在一個(gè)高高的山坡上，一起享受陽(yáng)光的滋潤，一起承受暴雨的清洗。一起迎接黎明的朝霞，一起領(lǐng)受夜晚的露珠。它們在高興的時(shí)候談心，說(shuō)笑。它們在悲傷的時(shí)候一起沉默，沉思。那是一個(gè)很乏味的山坡，但是它們就這樣年復一年的在那里互相陪伴，互相解悶。冬天的時(shí)候它們一起枯萎，春天的時(shí)候它們一起綻放。
那一年，一場(chǎng)不期而至的暴風(fēng)來(lái)臨。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么久，那么大的風(fēng)暴。風(fēng)把它們吹得東搖西倒。其中一朵小花對它的同伴說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我堅持不住了，我感覺(jué)我的生命要耗盡了�！�
另一朵小花大聲說(shuō)：“不，你一定要活下來(lái)，我們經(jīng)歷了那么風(fēng)暴，我們都活下來(lái)了，你一定要堅持��！我們一定能看到下一個(gè)日出的！”
那朵生病的小花努力的咬著(zhù)牙，但是一次次的颶風(fēng)吹來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡了。終于它還是對自己的同伴說(shuō)：“我真的堅持不住了，我太老了，我已經(jīng)盡我的全力了，但是我感覺(jué)我的生命正在靜靜的流走。我不想死，因為我不希望你那么寂寞，但是原諒我，朋友。我真的要去了�！�
另一朵花大聲喊著(zhù)：“你不要走！我馬上過(guò)來(lái)幫你擋住這風(fēng)！”說(shuō)完，它使勁扭著(zhù)身子，在颶風(fēng)中，它居然將自己的身子扭斷，飛過(guò)去蓋在了生病的`小花身上。
風(fēng)終于過(guò)去了，太陽(yáng)重新出現在山坡上。生病的小花活了下來(lái)，它的同伴卻從此沒(méi)有了根。它靜靜的躺在生病的小花身邊，說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你不要悲傷，沒(méi)有你，我會(huì )很寂寞，沒(méi)有我，你也會(huì )很寂寞。我不會(huì )死，我就在這里，變成你的肥料，有了我，你會(huì )更美麗。你和我是永遠在一起的。好好的活著(zhù)，把這里變成我們的樂(lè )園�！�
生病的小花沒(méi)有眼淚，它接受了它同伴的祝福，它的病有了同伴的營(yíng)養而好起來(lái)，生命力變得更強大起來(lái)。
后來(lái)蜜蜂來(lái)了，唯一的那朵小花對蜜蜂說(shuō)，我要有我的孩子。于是蜜蜂幫它授粉，很快下個(gè)春天來(lái)的時(shí)候，山坡上長(cháng)滿(mǎn)了一模一樣的的花來(lái)。山坡變得分外美麗。它有了很多的同伴，它們一起互相望著(zhù)，會(huì )心的笑著(zhù)。
這種小花叫做勿忘我。
童話(huà)的作文 篇2
我從小就愛(ài)讀書(shū)，我與書(shū)之間的故事說(shuō)也說(shuō)不完。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候讓我抓周，爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書(shū)，我瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，好奇的左看看，右看看，最后把小手伸向了一本書(shū)�！巴�！”媽媽驚呼，“這孩子將來(lái)能是個(gè)讀書(shū)的料！”雖然是有些迷信的感覺(jué)，但我確實(shí)是從小到大都與書(shū)有著(zhù)不解之緣。
從我很小的時(shí)候，爺爺奶奶經(jīng)常指著(zhù)書(shū)上的圖片，告訴我這是什么，那是什么。等到我牙牙學(xué)語(yǔ)，就跟媽媽一起讀古詩(shī)與童謠“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。說(shuō)是“讀書(shū)”，倒不如說(shuō)是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開(kāi)啟了我的“閱讀之旅”。
懂事后，我開(kāi)始讀那些圖多字少的兒童畫(huà)報。那一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)，長(cháng)長(cháng)款的我眼花繚亂，但圖畫(huà)旁言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)去引得我浮想聯(lián)翩。畫(huà)報之類(lèi)讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是，他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。
升入小學(xué)，我的興趣轉移到了閱讀童話(huà)上面，和大多數同齡人一樣，我讀的也是《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》及《365夜故事》······讀著(zhù)讀著(zhù)漸漸融入其中，仿佛自己就是其中的一份子了。隨著(zhù)故事的結局，我會(huì )有各種不同的表現：有時(shí)捧腹大笑、有時(shí)傷心啜泣，有時(shí)又深思不語(yǔ)······班級里的講故事比賽，我總是自告奮勇地打頭陣，記得我一個(gè)《三腳貓》的故事笑了大家兩學(xué)年。每次我一上臺，下面就一起喊：“三腳貓，講三腳貓！”于是便講了，講后，又是一陣大笑收場(chǎng)。
到了四年級，散文走進(jìn)了我的視野。我最喜歡的`作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧�！爸皇巧钌顪\淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(cháng)�！斑@種散發(fā)出濃濃書(shū)香的文字，給人一種沁涼寧靜的感覺(jué)。這時(shí)，我養成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的習慣，積累了一些好詞佳句，并把它們巧妙地運用在我的作文里。老師經(jīng)常會(huì )用我的文章作范文在班級里講評，我的文章《游玩南山康樂(lè )宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書(shū)了！
我從書(shū)里吸取了營(yíng)養，已滲透到我的血液里，融合在我的生活和學(xué)習中。清晨，我走在上學(xué)的路上，聆聽(tīng)花草竊語(yǔ)，鳥(niǎo)兒低唱，感受到孟郊《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的深意；上課時(shí)我偶爾犯了玩癮，擺弄小玩意，突然抬頭，仿佛出現《北川紀事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場(chǎng)景，頓時(shí)我為我的行為而羞愧；體育課上當我跑得筋疲力盡，要中途放棄時(shí)，猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強生存，最終生還的故事，我立刻增添了向終點(diǎn)沖刺的力量。當然，無(wú)論什么時(shí)候，我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金的名言“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧”，一直在指引我，激勵我，照亮著(zhù)我前方的路。
書(shū)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。未來(lái)的日子里，我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)！
童話(huà)的作文 篇3
農夫的果園里有許多橘子，其中有一個(gè)大橘子和一個(gè)小橘子，驕傲的大橘子看不起小橘子，常常奚落它。
“我最大，我最強！小橘子，你敢與我比大嗎？”大橘子驕傲地問(wèn)。
“不敢，大橘子兄弟�！毙￠僮又t虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小如鼠的家伙！”大橘子帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我確實(shí)不敢與你比大，但并不是膽小如鼠�！毙￠僮訝庌q道，“但總有一天，我也會(huì )長(cháng)大，等我長(cháng)大，不一定比你差，再說(shuō)”
“住嘴！你怎敢與我相提并論？”大橘子惱怒了，“等著(zhù)吧，你難道能長(cháng)得比我大，比我豐滿(mǎn)嗎？”
“我們還是和睦相處吧，何必這樣呢！”小橘子說(shuō)。
“和你在一起，我感到羞恥！”大橘子惱羞成怒地說(shuō)。
果園里這樣的爭吵每天都在繼續。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的'流逝，小橘子已經(jīng)長(cháng)成大橘子了，變得圓潤而豐滿(mǎn)。而以前的大橘子卻已經(jīng)腐爛，變成了泥土。
童話(huà)的作文 篇4
一直特別能吃的小老鼠倒持找食物，一只小貓從旁邊路過(guò)，看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)，剛剛吃過(guò)早飯，這時(shí)又有了點(diǎn)心。于是，它猛撲過(guò)去，咕嚕咕嚕，小老鼠被貓吞進(jìn)了肚子里，小老鼠在貓的肚子里，看見(jiàn)了許多食物，它就拼命地吃，不一會(huì )兒，貓的肚子里空空如也。
貓覺(jué)得頭昏眼花，便說(shuō)：“不對呀，我剛吃過(guò)早飯，又吃過(guò)點(diǎn)心，怎么肚子里空空蕩蕩的.呢？”正在貓猶豫的時(shí)候，一只獅子過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了貓，心想：有吃的了。獅子猛撲上去，咕嚕咕嚕，貓被獅子吃到肚子里去了。貓看見(jiàn)獅子肚子里有蛋糕、有果肉等，貓就吃啊吃，獅子肚子里也空了。
獅子搖搖晃晃地來(lái)到森林里吃啊吃，貓也吃啊吃，小老鼠也吃啊吃，獅子覺(jué)得有些不對勁，連忙把貓吐出來(lái)啦，貓也趕緊把小老鼠吐出來(lái)啦，獅子和貓都看著(zhù)小老鼠，小老鼠頭也不回地走了。
童話(huà)的作文 篇5
在一片充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )氛圍的森林里住著(zhù)一個(gè)善良、勇敢的怪物。他的名字叫飛飛，他長(cháng)著(zhù)一雙短短小小、透明的翅膀，成天在森林上空飛來(lái)飛去。他幫助小松鼠摘松果，幫小貓抓魚(yú)。雖然他那胖胖的身體加上那短短的翅膀，顯得呆頭呆腦的，可是別想著(zhù)去欺負他，因為它有著(zhù)鋒利的爪子呢！
有一天，小貓不小心掉進(jìn)了水里，小貓叫：“快來(lái)幫幫我�！憋w飛來(lái)了，他用盡九牛二虎之力把小貓拉了起來(lái)，小貓開(kāi)心極了。不停地感謝他，當然這一切都被天上的仙女看得一清二楚。
仙女下了人間，遞給飛飛十個(gè)氣球說(shuō)：“你是個(gè)善良的怪物，在這里我送你十個(gè)氣球。他們可以在你處于危險時(shí)幫助你�！闭f(shuō)完，仙女便煽動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，飛回了天上。
飛飛驚奇不已，它看著(zhù)手中的十個(gè)氣球，他們分別是：金色、紅色、藍色、綠色、黃色、粉色、橙色、黑色、白色和透明的，非常好看。小貓看了看氣球說(shuō)：“這些氣球可以保護人？我用爪子都可以把它們抓開(kāi)花呢！”飛飛說(shuō)：“仙女說(shuō)這十個(gè)氣球可以保護我，那我就去完成我的夢(mèng)想——冒險吧�！�
那天晚上朋友們?yōu)轱w飛辦了一個(gè)歡送晚會(huì )，把他出送出了森林。飛飛轉過(guò)頭，依依不舍地向朋友們告別。而讓大家想不到的是有一雙邪惡的眼睛正盯著(zhù)它們。
時(shí)間飛逝，一轉眼就是幾年。飛飛已走遍了大半個(gè)世界，結識了很多朋友，但它的氣球依然沒(méi)有用處。
有一天夜晚，他的心里感到一陣不安，于是他就踏上了回森林的道路。
“哦，這都是什么��？”飛飛嚇了一跳，在它眼前，森林的`樹(shù)木倒地，到處都是一片狼藉。飛飛憤怒了，原來(lái)這一切都是邪惡大王干的，它把小動(dòng)物們都關(guān)進(jìn)了地牢，破壞了樹(shù)林。
而這時(shí)有兩個(gè)邪惡守衛發(fā)現了飛飛，并抓住了他，邪惡大王說(shuō)：“飛飛，你本是我族人，為何要站在正義這邊呢？而且你也太幼稚了吧，還玩氣球�！闭f(shuō)著(zhù)就去搶氣球。這時(shí)氣球全部變成了一條條龍，紅色的龍噴出了火，綠色的龍用尾巴把敵人打得滿(mǎn)天飛，黑龍把敵人變成了石頭。敵人都嚇得哇哇大叫，邪惡大王也被打死了……
戰爭停了后，龍又都變回了氣球，飛飛與森林里的小動(dòng)物幸福的生活著(zhù)。
童話(huà)的作文 篇6
一天晚上，森林里來(lái)了一位不速之客，它咬斷了小烏龜和小鹿的電話(huà)線(xiàn)。
到了早上，小鹿打電話(huà)給小烏龜，可電話(huà)怎么打也打不通，好像電話(huà)線(xiàn)被咬斷了，一看真的斷了。
小鹿跑到小烏龜家，看見(jiàn)小烏龜也正在為這件事煩惱呢。
它們倆把這件事情告訴了大家，大家給它想了個(gè)法子，在門(mén)上裝了個(gè)大桶，它一進(jìn)門(mén)那個(gè)桶就蓋在那個(gè)壞蛋身上，還在地上放了十幾個(gè)老鼠夾子。
第二天晚上，月亮掛得老高老高，那個(gè)不速之客又來(lái)了，它一進(jìn)門(mén)那個(gè)桶就摔在它身上，它亂走亂跑，腳被老鼠夾子夾到了，它大喊一聲，把所有的小動(dòng)物吵醒了。
它們趕緊走過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是只蝙蝠，大家奇怪地問(wèn):“你為什么要咬斷小烏龜和小鹿的電話(huà)線(xiàn)?”蝙蝠說(shuō):“我也不得己才這么做的啊�！薄盀槭裁�?”小鹿了問(wèn)。＂蝙蝠說(shuō):“我正在換牙，我的`牙一直癢，所以……�！贝蠹艺f(shuō):“我們幫你治牙吧�！彬鸶袆�(dòng)地說(shuō):“太感謝你們了�！�
電話(huà)線(xiàn)接好了，蝙蝠的牙也治好了，它還和大家做了好朋友呢。
作者：武進(jìn)區古方小學(xué) 蔣儒楠 指導老師：吳小燕
童話(huà)的作文 篇7
在一個(gè)很冷的冬天，一只啄木鳥(niǎo)突發(fā)奇想，我在這里開(kāi)一間森林超市，伙伴們購物就方便多了。說(shuō)干就干，很快，超市就開(kāi)好了，里面的東西應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。
過(guò)了幾周，天越來(lái)越冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，啄木鳥(niǎo)想，天太冷了，我要架個(gè)火爐，這樣伙伴們來(lái)購物的時(shí)候就不冷了，想到這里，它心里便覺(jué)得美滋滋的。
小猴，小兔，小狗，小貓都去超市里買(mǎi)東西，“老板，這個(gè)油餅多少錢(qián)一塊？”小貓笑咪咪地問(wèn)。啄木鳥(niǎo)熱情地回答說(shuō)：“五塊錢(qián)�！毙∝埌彦X(qián)給了啄木鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。啄木鳥(niǎo)送走了店里所有的'客人，就準備回去繼續烤火，暖暖身子。
突然，它發(fā)現火勢越來(lái)越大，火焰沖上了屋頂�！安缓昧�，救命��！”啄木鳥(niǎo)的叫喊聲引來(lái)了周?chē)男』锇�，它們急急忙忙地幫啄木鳥(niǎo)撲火，不一會(huì )兒，火被撲滅了，獅子大王語(yǔ)重心長(cháng)地告訴啄木鳥(niǎo)：“下次人不在時(shí)一定要關(guān)好火爐，不然，我們的家園就會(huì )被燒毀�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)后，慚愧地低下了頭。
童話(huà)的作文 篇8
放假啦，我興奮地跑到小區里的草坪上，找了一根長(cháng)木棍在地上畫(huà)畫(huà)。我正畫(huà)得起勁時(shí)，地面上忽然傳來(lái)一個(gè)細小的聲音：“哎喲，你弄疼我啦！”
我嚇了一跳，緊張地四處張望著(zhù)，想找到聲音的發(fā)源地，可怎么也找不到，正當我疑惑不解時(shí)，那個(gè)聲音又嘀咕起來(lái)：“好啦好啦，別找啦！我就在你旁邊呢，看見(jiàn)了嗎？我是小草�！�
我低下頭，一棵小草正在輕輕搖擺著(zhù)，好像在向我招手，看見(jiàn)我把視線(xiàn)放過(guò)來(lái)，她笑了笑，自我介紹道：“你好，我叫芊芊。好久沒(méi)有看到小朋友了，今天總算看到了�！�
她正說(shuō)著(zhù)，忽然，傳來(lái)“呼——呼——”的聲音，緊接著(zhù)就是一陣風(fēng)，雖然風(fēng)不算特別大，但我還是擔心地看見(jiàn)小草芊芊有些站不穩了，左搖右晃地，我在風(fēng)中輕輕地問(wèn)：“哎，芊芊，你這么嬌小瘦弱，這風(fēng)不會(huì )把你吹倒嗎？你要小心點(diǎn)��！”
“謝謝你啦。其實(shí)不用擔心我的�！避奋氛{皮的聲音從風(fēng)里傳來(lái)，“不信，你就看看吧！”
這么大的風(fēng)，芊芊那么小，這……怎么能躲得過(guò)呢？我對芊芊的話(huà)有點(diǎn)質(zhì)疑，但我還是乖乖地閉上嘴巴，靜靜地看著(zhù)芊芊怎么“防護”風(fēng)的“攻擊”。
只見(jiàn)芊芊先是輕輕彎下腰，“嗖——”華麗麗的一個(gè)轉身，躲過(guò)了風(fēng)的第一波“攻擊”。風(fēng)好像對自己的`失敗有些不甘心，加大了風(fēng)力，兩只“風(fēng)”眼惡狠狠地盯著(zhù)芊芊。芊芊小聲地和我說(shuō)：“今天的風(fēng)有點(diǎn)大，本來(lái)我還打算把我的‘必殺技’壓軸好好地耍一下呢，現在看來(lái)只好提前出場(chǎng)啦！”說(shuō)著(zhù)，芊芊就“啪”一下不見(jiàn)了蹤影，我仔仔細細地看了看，嘿！這小草真厲害！她居然趴到地下躲過(guò)了風(fēng)的“大型攻擊波”！我都看呆了!不過(guò)，風(fēng)的眼神兒不太好，他東瞅瞅，西瞧瞧，硬是沒(méi)發(fā)現就在眼皮底下的芊芊。風(fēng)遺憾地嘆了一口氣，灰溜溜地走了。
“看見(jiàn)了吧！”擊退風(fēng)的小草芊芊得意地看著(zhù)我，“我們小草早就習慣風(fēng)他們的攻擊了，這種事情簡(jiǎn)直是小菜一碟�！�
“芊芊，哦，不，是所有的小草，你們的生命力真是太頑強，太頑強了�！�
風(fēng)雨散去的陽(yáng)光下，我不由自主地感嘆道，“在那么惡劣的環(huán)境下還能茁壯成長(cháng)，正如《賦得古原草送別》中說(shuō)的一樣——‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’！”
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