實(shí)用的編寫(xiě)童話(huà)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的編寫(xiě)童話(huà)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
早晨,羊媽媽對她的七個(gè)孩子說(shuō):“孩子們,我要出去見(jiàn)你們的阿姨,你們在家待著(zhù),要小心大灰狼……”。羊媽媽囑咐完就出門(mén)了。
小羊們乖乖地待在家里。這時(shí),大灰狼爸爸和已經(jīng)餓了三天三夜的'小灰狼來(lái)了。他們來(lái)到了小羊家的門(mén)口,從小窗里望了望,發(fā)現羊媽媽不在,他們高興極了。試了試門(mén)有沒(méi)有開(kāi)。卻發(fā)現門(mén)關(guān)好了,大灰狼爸爸對小灰狼說(shuō):“兒子,你去把里面的那幾只小羊騙出來(lái)。然后我們把他們一起吃掉!毙』依且宦(tīng)到有東西吃,高興得兩眼放光。大灰狼爸爸噌的一下鉆進(jìn)了樹(shù)叢。小灰狼走到小羊家門(mén)口,敲了敲門(mén),說(shuō):“小羊、小羊,我想和你們玩一會(huì )兒!薄昂!崩洗蠡卮。他叫上了老二、老三、老大出門(mén)陪小灰狼玩去了。老五、老六和老七躲進(jìn)了大擺鐘下的柜子里,等老大他們回來(lái)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,外面沒(méi)有了玩鬧聲,反而多了幾聲哀叫。三只小羊嚇得瑟瑟發(fā)抖,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。不久后,羊媽媽回來(lái)了。三只小羊縮在地上。羊媽媽問(wèn):“孩子們,你們怎么了?老大他們呢?家里怎么只有你們三了?”老五聲音顫抖地說(shuō):“他們去和小灰狼玩,后面就再也沒(méi)有回來(lái)了!毖驄寢尪读艘幌,說(shuō):“原來(lái)是這樣的!闭f(shuō)完,拿出剪刀、縫衣針和線(xiàn)去找大灰狼了。
大灰狼爸爸正在和小灰狼在河邊睡午覺(jué)。羊媽媽剪開(kāi)他們的肚子,將小羊們救了出來(lái)。再給他們裝上土和小草,縫好他們的肚子,領(lǐng)著(zhù)小羊回家了。
醒來(lái)之后,大灰狼和小灰狼一喝水就淹死了。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的,像一個(gè)大火球。小狗吐著(zhù)舌頭在門(mén)口乘涼,小河的水冰涼冰涼的。
大螞、二螞、三螞要去松鼠家做客。眼前有一條大河擋住了去路,河流很急。它們抓著(zhù)腦袋,直跺腳,不知道該怎么辦才好。
螞蟻大哥想:我會(huì )游泳,現在讓你們大開(kāi)眼界!于是它縱身一躍,跳進(jìn)了水里,大螞沒(méi)游一會(huì )兒,感覺(jué)渾身沒(méi)力,自己要被這急流淹沒(méi)了。它奮力的揚起手,向弟弟們求救,嘴里“救命”兩個(gè)字已經(jīng)變得很虛弱了。
二螞看到哥哥的'下場(chǎng),嚇得不敢過(guò)河了。它摸了摸腦袋,想:怎么辦,我可比不過(guò)哥哥,我過(guò)不去也會(huì )沒(méi)命的,還是趕緊溜走吧。于是它一轉身,一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
三螞看見(jiàn)哥哥們一個(gè)沒(méi)了,一個(gè)溜了,覺(jué)得自己應該要好好動(dòng)腦筋,我可不能像它們。三螞靈機一動(dòng),想到了烏龜伯伯!盀觚敳,河水太急您可以馱我過(guò)河嗎?我請你去松鼠家玩”。烏龜聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“好吧”。于是烏龜馱著(zhù)三螞順利地過(guò)了河。
故事告訴我們:做什么事都不能逞強,量力而為。遇到困難要動(dòng)腦筋,想辦法!
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
大海里住著(zhù)很多動(dòng)物。有一天,小魚(yú)碰到了小烏龜,便說(shuō):“你長(cháng)的這么丑,運行還這么慢!毙觚敍](méi)有說(shuō)話(huà)!肮!你不敢說(shuō)話(huà)了吧!海底只有我是最厲害的`!”小烏龜還是默默不語(yǔ)。不一會(huì ),一只鯊魚(yú)游過(guò)來(lái),把小魚(yú)給吃了。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
森林里住這一只小老虎,長(cháng)得很威風(fēng)很漂亮,每天都過(guò)的很舒服,但是它有一個(gè)疑問(wèn),那就是它為什么沒(méi)有朋友。
這一天,小老虎想出了答案,它認為是自己長(cháng)的不夠漂亮,才沒(méi)有朋友的,于是,小老虎便去美容院了,可是,當它來(lái)到小猴開(kāi)的美容院時(shí)小猴卻把門(mén)關(guān)的緊緊的,臉上顯現出害怕的表情,之后,它又去了別的'美容院,結果一概如此,最后,他去了獅子的美容院,獅子熱情地招待了它。
當它回到森林的時(shí)候,小動(dòng)物們還是躲著(zhù)它,小老虎這回不明白了,“自己已經(jīng)那么漂亮了,為什么還沒(méi)有朋友呢?”。
原來(lái),小老虎在回來(lái)的路上吃了三只小兔,還咬傷了一頭小牛,大家知道小老虎錯在那里嗎?因為小老虎是肉食動(dòng)物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸著(zhù)頭還在想啊想。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5
今天,陽(yáng)光明媚,小馬要出去玩,小馬一邊走一邊看景色。小馬看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo),小馬說(shuō):“小鳥(niǎo),你要去干什么?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我剛才出去找吃的,你呢?”小馬說(shuō):“我要去河那邊看風(fēng)景!毙▲B(niǎo)說(shuō):“那咱們一塊兒去吧!毙●R說(shuō):“好呀!你到我的`背上來(lái)吧,我們一起過(guò)河!
說(shuō)完它們就一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6
一個(gè)晴朗的星期天,小兔在家里一邊吃美味的早餐,一邊看電視。心里很開(kāi)心。
突然,一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來(lái),一把抓住小兔逃走了。
黑貓警長(cháng)巡邏經(jīng)過(guò)小兔家,發(fā)現小兔家的門(mén)開(kāi)著(zhù),就馬上跑到小兔家,發(fā)現地上有小兔吃了一半的胡蘿卜,再仔細一看地上還有狐貍的.腳印,還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(cháng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。
黑貓警長(cháng)急忙開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)向狐貍的洞開(kāi)去,開(kāi)到一半時(shí),發(fā)現狐貍正扛著(zhù)小兔在逃跑。黑貓警長(cháng)加快了馬力,一會(huì )兒就追上了狐貍,經(jīng)過(guò)一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來(lái)。
這真是狐口脫險!
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇7
“嘀嗒,嘀嗒”,“嘀嗒,嘀嗒”,我的秒針?lè )路馃o(wú)休止似的轉了一圈又一圈。
時(shí)間也在我的嘀嗒滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去,不不能指揮時(shí)間,但我是一只可以表示時(shí)間的鐘。
我一直忠于職守,日日夜夜堅守在自己的工作崗位上。
全神貫注,以及其精準的時(shí)間撥動(dòng)自己的秒針,同樣以及其精準的時(shí)間撥動(dòng)自己的時(shí)針和分針,我不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),只能任由線(xiàn)路通過(guò)我的身體,把一點(diǎn)點(diǎn)的能量輸送給我,使我繼續工作。
我已經(jīng)盡力使自己精準精準再精準,為了自己的職業(yè),為了自己的使命,我付出了一切,甚至生命……
可是,無(wú)論我付出的再多,盡管我以鮮血作為代價(jià),我還是得不到主人的'夸贊,主人只有在我做的不夠好時(shí)批評我,怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我,卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我,但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的,現在,我不能奢望主人喜歡我,只能懇求主人不要恨我……
那天夜里,我的秒針走得越來(lái)越慢,越來(lái)越慢,最終,停了下來(lái),因為我的能量已經(jīng)用盡了——電池沒(méi)電了。
那天清晨,我看到主人瞄了我一眼,又昏昏睡去。
我就開(kāi)始不住的怨恨自己,為什么我不再堅持一下,為什么我要用那么多電,為什么?我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過(guò)了多久,只見(jiàn)主人從床上一蹦而起,飛似的跑向學(xué)校,還一邊怨罵著(zhù)我……
傍晚,便有一臺嶄新的鬧鐘替代了我的位置,我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當初的我一樣那么執著(zhù),那么全神貫注,為什么?這或許就是鬧
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇8
一天,小松鼠在森林里和媽媽一起采松果。突然,刮起了一陣“呼呼”的北風(fēng)。它縮起了脖子,自言自語(yǔ)地說(shuō):“好冷呀!如果有一條圍巾多好啊!眿寢屄(tīng)了,微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,圍巾就在你身上啊!毙∷墒篑R上明白了,它把毛茸茸的大尾巴繞在脖子上,好厚實(shí)的`“圍巾”呀!小松鼠感到暖和極了。
小松鼠想,我的尾巴真頂用!
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇9
有兩只青蛙身陷奶油之中。面對四周一片粘稠油膩,第一只青蛙絕望了,退卻了,于是淹死了。而第二只青蛙卻通過(guò)亂蹬亂踏這劇烈的攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油,死里逃生。同樣的遭遇,不同的結果。正是第二只青蛙敢于向命運挑戰,才驅走了死神,將生存的`權力緊緊握在手中。這啟示我,面對困境,不能其坐以待斃,不如奮起抗爭!
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