童話(huà)作文實(shí)用【5篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
我們學(xué)校有許許多多的活動(dòng)：看童話(huà)、玩童話(huà)、聽(tīng)童話(huà)、講童話(huà)、說(shuō)童話(huà)、編童話(huà)、演童話(huà)……但是我最喜歡演童話(huà)了，因為童話(huà)十分幽默有趣。表演童話(huà)劇不但可以讓自己開(kāi)心，還可以把開(kāi)心送給同學(xué)們，同時(shí)也可以鍛煉自己的膽量哦。所以我更喜歡演童話(huà)了。
記得第一次演童話(huà)的時(shí)候，我們演《小熊請客》。那時(shí)我呆呆地坐凳子上，徐老師突然點(diǎn)到了我的名子，我身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，可是其中幾位用羨慕的眼神盯著(zhù)我。我老有一種不祥的預感，后來(lái)潘璐涵告訴我；原來(lái)我被選上當兔子了。我高興得真想蹦到太陽(yáng)上面�？墒且幌耄何依鲜潜渴直磕_的肯定會(huì )影響我在同學(xué)心目中高大、善良、正義的美好形象。我心一跳，心想：拼了，早死晚死都得死。不過(guò)等到排練時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)只要用心做事是一定能成功的。不過(guò)多久，六一節到了，我的心不停得跳來(lái)跳去。主持人突然點(diǎn)了《小熊請客》我們就上臺了，之后我才知道小兔子還唱歌的呢�，F在回想起來(lái)，其實(shí)這些都是次要的'，因為我演得非常成功，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
經(jīng)過(guò)那次表演，我深深地明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的深刻含義。因為經(jīng)過(guò)平時(shí)長(cháng)時(shí)間練習，上臺的時(shí)候我們就沒(méi)那么緊張了。在表演的時(shí)候，演員還要團結一致，這樣表演時(shí)才可以相互配合好，當然，還要有毅力，不怕辛苦�，F在，我終于知道電視劇中的演員有多辛苦了。
童話(huà)作文 篇2
森林里住著(zhù)小猴一家人，他們一直快樂(lè )地生活著(zhù)。小猴心里有一個(gè)愿望：長(cháng)大當一為科學(xué)家。
4歲時(shí)，小猴開(kāi)始上學(xué)�？墒撬偸谴中拇笠�、馬馬虎虎的，作業(yè)寫(xiě)得一點(diǎn)也不工整。上了小學(xué)，他常常把乘號看做加號，6字當9字，所以他每次考試都是倒數第一�？蛇@也不能全怪小猴呀，他曾經(jīng)下決心好好學(xué)習，可他的爸爸媽媽望子成龍，不是讓他學(xué)鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，就是讓他學(xué)跳舞、琵琶……加上一大堆小山似的作業(yè)，小猴根本沒(méi)時(shí)間好好學(xué)。為此，他常常躲在房間里偷偷哭泣。
一天夜晚，小猴夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，他遞給自己一個(gè)小鬧鐘：“小猴啊，我送你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。你只要轉動(dòng)這個(gè)按鈕，上面的分針就會(huì )跟著(zhù)這個(gè)按鈕動(dòng)，你把它調到你想要的時(shí)間，按這個(gè)按鈕，時(shí)間就會(huì )停下來(lái)，所有事物都不能動(dòng)了，只有你一個(gè)人能動(dòng)。你預期的時(shí)間到后，一切就會(huì )恢復原樣。記住，這個(gè)鬧鐘是你幫助你學(xué)習的，一旦你用它做了壞事，它的魔力就會(huì )消失。還有，你可一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛病啊……”這時(shí)，小猴驚醒了。他一看，咦？這不是夢(mèng)里老爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎！他高興極了，連忙爬起來(lái)，寫(xiě)下了“作息時(shí)間表”……
從那以后，小猴天天認真學(xué)習�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他終于獲得了第一名。他還用時(shí)間鬧鐘救了一個(gè)落水的`小兔，幫低年級的小朋友打死過(guò)一只大老鼠……
幾年后，小猴考上了初中�？蛇@時(shí)的他卻覺(jué)得，如果沒(méi)有時(shí)間鬧鐘自己是考不出這么好的成績(jì)的。他咬咬牙，把時(shí)間鬧鐘放在桌子上當裝飾品：“沒(méi)有時(shí)間鬧鐘，我一樣能考出好成績(jì)！”
就這樣，小猴又重新寫(xiě)了一張“作息時(shí)間表”，更加刻苦地學(xué)習，甚至連一秒鐘也不放過(guò)。期中考試，他的成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)退步。
一晃有過(guò)了十幾年，小猴終于實(shí)現了他心中的愿望，成了一位科學(xué)家。他永遠也忘不了陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
童話(huà)作文 篇3
愿童話(huà)存在，白雪公主可以給我們講訴她和七個(gè)小矮人那有趣的故事；老鼠杰克可以和我們一起在草地上玩耍；美麗的仙女可以送給我們一個(gè)快樂(lè )的“星期八”。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的`我們多么快樂(lè )��！
愿童話(huà)存在，當我們把小精靈帶回家，的洗臉盆就是你們游泳的好地方；當我們把小精靈帶到學(xué)校，上課的時(shí)候，你們就鉆進(jìn)我的耳朵里，讓我們共同翱翔在知識的海洋中。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么開(kāi)心��！
愿童話(huà)存在，哈利·波特會(huì )帶我們騎著(zhù)他的飛天掃把翱游全球，嫦娥姐姐會(huì )帶我們漫步月球，鐵臂阿童木會(huì )帶我們坐著(zhù)他的飛船去探尋宇宙中的奧秘；你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么愜意��！
愿童話(huà)存在，可以和灰姑娘一起去皇宮中玩耍，可以去找圣誕老人要圣誕禮物。你看，童話(huà)打開(kāi)了我們夢(mèng)幻的翅膀，生活在童話(huà)中的我們多么幸福��！
童話(huà)作文 篇4
�。ㄒ唬�
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習習。一群群小鳥(niǎo)結伴飛往南方去了。在路上，一個(gè)獵人拿著(zhù)槍打中了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)很疼很疼，只見(jiàn)她“撲棱棱”地掉了下來(lái)，掉在了樹(shù)枝上，又掉到了地上。小鳥(niǎo)受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來(lái)。她向同伴喊道：“一路順風(fēng)，多保重啊�！蓖閭冿w走了，而她只能眼睜睜地看著(zhù)。
一天一天過(guò)去，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們在一起的美好時(shí)光。天越來(lái)越冷了，小鳥(niǎo)也感到越來(lái)越孤獨了。
�。ǘ�
一天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，整個(gè)世界都成了銀裝素裹的世界。幾個(gè)調皮的孩子來(lái)到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個(gè)大大的雪人。雪人有著(zhù)黑扣做的眼睛，有著(zhù)紅辣椒做的鼻子，有著(zhù)彎彎的嘴巴，還帶著(zhù)一個(gè)紳士帽，漂亮極了。聽(tīng)著(zhù)孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來(lái)的幾天，有很多孩子到這里來(lái)玩，他們在雪地是游戲，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開(kāi)心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對雪人失去了興趣，一個(gè)個(gè)地回家去了。天也越來(lái)越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看看雪人了，雪人寂寞了。
�。ㄈ�
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運的他遇到了同樣孤獨寂寞的`小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)問(wèn)：“雪人，你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說(shuō)：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對我不感興趣了，我沒(méi)有朋友了�！�
小鳥(niǎo)也低下了頭，說(shuō)：“我的朋友都到南方去了，我也沒(méi)有朋友�！�
雪人說(shuō)：“小鳥(niǎo)別傷心，讓我們做朋友吧�！�
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對方高興。從此，小鳥(niǎo)每天都飛到雪人的肩膀上給他唱好聽(tīng)的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì )給小鳥(niǎo)講孩子們在雪地里開(kāi)心地玩的樣子，講孩子們如何將雪堆成雪人的故事，還會(huì )講他是如何來(lái)到人間的故事......
就這樣他們開(kāi)心地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)......讓寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)。
童話(huà)作文 篇5
窗外的小雨正在淅瀝淅瀝地下著(zhù)，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著(zhù)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像透明的水晶球，小雨。
小雨姐姐真能干！她為我們沖走了渾濁的空氣，帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光，美麗的彩虹；她為我們沖走了骯臟的地面，帶來(lái)了濕濕的，干凈的地板；她沖走了亂七八糟的街道，帶來(lái)了一塵不染的街道......
她在忙碌著(zhù)，她在勤勞著(zhù)，想每一次來(lái)人間看我們時(shí)都能給我們這些懶惰的人類(lèi)雨水的沖洗，一次雨水的擊打，并且為我們帶來(lái)一個(gè)全新的世界，美麗的世界。
她在奮斗著(zhù)，她在努力著(zhù)，而且也做到了，她沖走了很多很多與我們人類(lèi)身心沒(méi)有好處，只有害處的壞東西，并為我們帶來(lái)了很多很多我們所想象不到的好東西，美麗東西。但是，有一樣東西，她想盡力去消滅，可是消不完，它太多了；她想拼命地去沖擊，可是沖不破，它太強大了；她想努力地去感化它，去擁抱它，去為這樣東西帶來(lái)美麗，帶來(lái)善良，可是卻進(jìn)不了它的內心世界。
這個(gè)神秘的東西是什么呢？竟能讓無(wú)所不能，無(wú)所不及的小雨姐姐如此的煩惱？這個(gè)東西便是人的心！人類(lèi)的心有好有壞，若人的心是好的，小雨姐姐自然就能夠暢游其中；但若人的心是壞的，是不好的，小雨姐姐就沖走里面那強大的邪惡，自然也帶不來(lái)善良的美麗。她很煩惱，也很悶悶不樂(lè )，她真的很想與那危害我們健康的邪惡決一死戰，但是，畢竟，能力有限，時(shí)間也有限。小雨姐姐太纖弱了，纖弱得令人心疼。太陽(yáng)公公一出來(lái)，她就必須盡快回去，否則就會(huì )被太陽(yáng)公公的溫暖所包圍，所融化。
小雨姐姐不能與邪惡戰斗，不能盡快消滅它的原因，有一半是我們的錯，是我們的懶惰所導致的。我們的'懶惰，我們的不愛(ài)護環(huán)境，令得小雨姐姐總要花時(shí)間為我們把世界清潔，幫世界洗澡，讓世界變美麗，因此，再沒(méi)有時(shí)間去消滅那些邪惡了。
當雨停了的時(shí)候，你有沒(méi)有發(fā)現，有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)雨慢慢回去的，雨聲慢慢消失的聲音呢？對了，沒(méi)錯，那便是小雨姐姐在依依不舍，留戀著(zhù)我們這個(gè)世界，掛念著(zhù)我們，擔心著(zhù)我們的身心健康，害怕那些可惡的邪惡再次降落在我們那柔弱而容易一觸即破的內心世界！
窗外的小雨還在淅瀝淅瀝地下著(zhù)，“劈里啪啦，劈里啪啦......”地，連續不斷地拍打著(zhù)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，又像透明的水晶球，仿佛在向我們訴說(shuō)著(zhù)她的快樂(lè )，她的忙碌，她的勤勞，以及她的留戀！
但是，又有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)懂呢？
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