寫(xiě)童話(huà)作文常用（5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)童話(huà)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
有一片熱帶雨林，向來(lái)沒(méi)有馬。不知什么時(shí)候，有許多戰士騎著(zhù)馬到這里來(lái)巡視。其中一匹小馬逃往熱帶雨林，伸長(cháng)了頭勁向天嘶鳴，那聲音直沖云霄，這可把一頭在熱帶雨林深處溜達的獅子嚇傻了。它急忙跑來(lái)看，看見(jiàn)個(gè)長(cháng)尾巴的怪東西，心里不免有些害怕。它低聲下氣地問(wèn)道："你……你是誰(shuí)呀？"
馬道："我是百獸之王，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我那響亮的聲音嗎？我要向一切獸類(lèi)宣戰！"
獅子小聲說(shuō)："行了，我聽(tīng)見(jiàn)你的聲音了，我們結為同盟，合作共贏(yíng)吧！”
它們從此結為同盟，一同走到河邊，獅子一會(huì )兒便游了過(guò)去，馬卻掙扎了半天才到對岸。
獅子見(jiàn)了，問(wèn)道：“怎么了？你連游泳都不會(huì )？”
馬道：“游泳嗎？我比魚(yú)還高明呢！你沒(méi)看見(jiàn)我在水中跳舞嗎？”一下跳錯了，好半天才反應過(guò)來(lái)：“我不想再出風(fēng)頭了�！庇谑�，馬上游上了岸。
走了一會(huì )，它們又遇上了一堵高墻，獅子不費多少力氣就躍過(guò)去了�？神R卻把兩個(gè)前蹄搭在墻上，好半天還是爬不過(guò)去。
獅子在墻那頭問(wèn)道：“你又怎么了？何不跳過(guò)來(lái)？”
馬道：“我正在稱(chēng)自己的重量呢！我要知道近年來(lái)我胖了幾斤�！庇质且魂噿暝�，才爬了過(guò)去。
獅子道："你看起來(lái)沒(méi)多少力氣，咱們來(lái)戰斗一回，贏(yíng)了，我把我的王位讓給你;但是，如果輸了，你就做'平民百姓'吧！咱們就比誰(shuí)先推倒這面墻，我先來(lái)。"
獅子用爪子在墻上抓，抓了好一會(huì )兒，爪子磨破了，墻卻紋絲不動(dòng)，獅子只好讓到一邊。
馬道："懦弱的.東西，學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧！"說(shuō)著(zhù)便轉過(guò)身，后蹄一踢，墻上的磚立刻飛上了天，掉到了后頭的小山包上。
獅子看了，目瞪口呆，馬上說(shuō)了句："奉你為百獸之王！'小人'現在就消失在你的視線(xiàn)內。"說(shuō)要，便跑掉了。
打這以后，這片熱帶雨林就有了一個(gè)荒唐的說(shuō)法：一匹小馬當上了百獸之王。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
很久以前有個(gè)國王，他做了一個(gè)夢(mèng)，是一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，國王覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)，醒來(lái)時(shí)，就命令捕鳥(niǎo)人去把那只鳥(niǎo)找來(lái)，國王給他七天的時(shí)間，他就出發(fā)去捕鳥(niǎo)了，他走進(jìn)花園，躲在高墻后，用長(cháng)笛吹出鶇鳥(niǎo)的歌聲，鶇鳥(niǎo)就出現了，他就用網(wǎng)子中住他，放進(jìn)籠子里，帶回去給國王看，國王說(shuō)：“不是我要的那只鳥(niǎo)�！�
第二天捕鳥(niǎo)人來(lái)道田野里，用長(cháng)笛吹出云雀的歌聲，云雀就出現了，他用網(wǎng)子抓住他，關(guān)進(jìn)籠子里，帶回來(lái)給國王看，國王說(shuō)：“不是我要那只�！钡谌煅a鳥(niǎo)人來(lái)到了小合邊，吹出金絲雀的'歌聲，金絲雀就出現了，他用網(wǎng)子抓住他，關(guān)進(jìn)籠子里，帶回去給國王看，國王又說(shuō)：“不是我要的那只�！敖舆B了幾天捕鳥(niǎo)人還是沒(méi)有抓到國王想要的那只鳥(niǎo)，直到第七天，捕鳥(niǎo)人實(shí)在吹不出甚么聲音了，他不用在東躲西藏，就回到城堡去了。他拿著(zhù)笛子，吹出自己的歌�！斑@是最后一次吹長(cháng)笛了”他想。國王就要把我關(guān)進(jìn)大牢里了，還會(huì )拿走我的笛子”他吹起沒(méi)人聽(tīng)過(guò)的美妙歌曲。國王聽(tīng)到了，就說(shuō)：“就是這首歌，我在夢(mèng)中聽(tīng)到的就是這首歌！”他立刻召見(jiàn)捕鳥(niǎo)人�！傍B(niǎo)呢？”他說(shuō)：“那不是鳥(niǎo)叫，”那是我自己的歌。國王想不到會(huì )是這樣。他高高興興的舉辦一個(gè)大宴會(huì )，所有的鳥(niǎo)都被放出來(lái)了。捕鳥(niǎo)人也一樣，國王也放了他。
我覺(jué)得有很多生物應該要給他回去大自然里，例如：企鵝，你去南極玩，看見(jiàn)企鵝很可愛(ài)，就順手牽羊的把企鵝帶回來(lái)，他可能會(huì )因為溫度差太多他可能會(huì )死掉這樣他也不會(huì )快樂(lè )，因為他就生活再大自然中我們不要誰(shuí)億的去破壞他，你覺(jué)得他很可愛(ài)，就應該去愛(ài)護他，這樣他可以不用在那個(gè)不利于他們的地方生活，我們不可以這么自私。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)孤僻的小山村里,住著(zhù)一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著(zhù)櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛(ài).好有一雙水汪汪的小眼睛呢!每當早晨, 珊珊都會(huì )伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒一起歌唱,而且引來(lái)了好多的'動(dòng)物。這時(shí),開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家都歡快起來(lái),一起手舞足蹈,可開(kāi)心了。就這樣,一日復一日……有一天,一個(gè)男孩到山上砍樹(shù),很遠就聽(tīng)見(jiàn)一位女孩在唱歌,就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹(shù)旁聽(tīng)她唱歌.過(guò)力偶啊一會(huì )兒,姍姍發(fā)覺(jué)了那個(gè)男孩一直在聽(tīng)她唱歌,姍姍很生氣,便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門(mén)�？墒悄莻�(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了姍姍沒(méi)唱歌了,就轉過(guò)身去看姍姍,結果連身影都沒(méi)看見(jiàn),然后男孩就去砍樹(shù)去了�？惩陿�(shù)后,他就告訴了好多人,說(shuō)這里有一個(gè)女孩,唱歌很好聽(tīng),就這樣一直傳,結果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發(fā)雷霆!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
這幾天，在鸚鵡朵拉的家旁，有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心，因為她知道又要有新朋友來(lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候，她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，這兒是誰(shuí)來(lái)住呢?棕熊叔叔擺擺手說(shuō)：“我是來(lái)蓋房子的，不知道誰(shuí)來(lái)住�！倍淅秩�(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō)：“我是做門(mén)窗的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅謫�(wèn)拉線(xiàn)員猴子叔叔“叔叔，這兒會(huì )有人來(lái)住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō)：“我是來(lái)拉電線(xiàn)的'，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！倍淅泵θ�(wèn)種花草的孔雀阿姨：“阿姨，這兒會(huì )有人住嗎?”阿姨抬起頭說(shuō)：“我是來(lái)種花草的，不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住�！边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著(zhù)送家具的卡車(chē)來(lái)了，里面全是嶄新的家具，猩猩先生笑唏唏的說(shuō)：“等新朋友來(lái)了，你就知道了呀!”
第二天早上，鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看，呀!新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著(zhù)她的孩子們來(lái)了，朵拉又有了新朋友，她們在一起可可開(kāi)心了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
下課鈴聲剛響，調皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。
它來(lái)到教室后面的小樹(shù)林里開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)了，小猴一會(huì )兒在樹(shù)上竄來(lái)竄去，一會(huì )兒抓住樹(shù)枝蕩秋千，玩的'可開(kāi)心了。突然，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著(zhù)走著(zhù)，小猴想：校長(cháng)找我的時(shí)候，我就說(shuō)不是我干的�？赊D念一想：學(xué)校里有監控怎么辦？校長(cháng)查出是我怎么辦？還是去承認錯誤吧。
到了校長(cháng)辦公室，小猴對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)，對不起，我把學(xué)校里的樹(shù)干弄斷了�！毙ｉL(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是個(gè)知錯就改的好孩子，下次注意就好了�！�
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