童話(huà)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的童話(huà)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
天氣涼了，小狗聽(tīng)別人說(shuō)秋天來(lái)了，那么秋天是什么呢？秋天在哪��？小狗就出發(fā)去找秋天。
小狗首先遇到一頭大肥豬，大肥豬正在曬太陽(yáng)�！按筘i，你知道秋天在哪嗎？”“秋天在黃色的落葉里，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層黃黃的地毯�！薄爸x謝你！大豬，跟我一起去找秋天吧？”“好啊好啊，我正要去撿些落葉回家，鋪一個(gè)很暖和的窩�！�
小狗和小豬就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地搖蘋(píng)果樹(shù)�！袄匣�，老虎，你在干什么��？”“我想摘蘋(píng)果，但是我摘不到，所以我想把蘋(píng)果搖下來(lái)�！薄澳阌植怀蕴O(píng)果，你摘蘋(píng)果干什么��？”“我想請小動(dòng)物明天都到我家來(lái)玩，我正在給小動(dòng)物們準備水果哩！你們在干什么��？明天你們一起來(lái)吧！”“好的，我們明天來(lái)參加你的聚會(huì )。但現在我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”母老虎指了指樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)，“秋天就在這果樹(shù)上，在紅紅的蘋(píng)果里�！� “謝謝你的邀請，我們明天再來(lái)�！毙」泛托∝i又出發(fā)去找秋天了。
小狗和小豬來(lái)到了兔子家，兔子正爬到樹(shù)上摘梨子�！巴米油米�，你怎么爬到樹(shù)上去了？”“青草都變黃了，枯死了，我沒(méi)有青草吃了。老虎說(shuō)明天他要請小動(dòng)物去他家玩，我要摘些梨送給他�！薄澳悄忝Π�，我們要去找秋天了。你知道秋天在哪嗎？”“秋天就在不遠的稻田里，那金黃金黃的稻子都笑彎了腰�！爸x謝你，我們去找秋天了�！�
小狗和小豬在路上又遇到了小猴子，猴子正在樹(shù)上摘獼猴桃�！昂镒�，你在干什么啊”“我在摘獼猴桃啊”“你這地上不是有一筐嗎？”“這一筐還不夠，老虎邀請我明天去他家玩，我要送兩筐獼猴桃給他做禮物。你們在干什么��？”“我們要去找秋天，你知道秋天在哪嗎？”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，紅紅的柿子像燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，黃黃的香蕉像月亮掛在樹(shù)上，紫色的葡萄像一顆顆小小的水晶球�！�
第二天，小狗和小豬來(lái)到老虎家，看到了很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、蛇、馬、松鼠……桌子上擺著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、紫瑩瑩的葡萄、彎彎的香蕉、毛茸茸的獼猴桃……
老虎就問(wèn)：“小狗、小豬，你們找到秋天了嗎？”猴子著(zhù)急的問(wèn)：“對啊，對啊，秋天到底是什么樣的'��？”小豬就說(shuō)：“找到了，找到了！秋天在涼爽的秋風(fēng)中，在飛舞的落葉下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在農民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑臉里。秋天真美��！”
“太好了，太好了！我們找到秋天了！秋天是一個(gè)美麗又豐收的季節！”小動(dòng)物們都高興地跳起來(lái)！
童話(huà)的作文 篇2
從前，有一副神奇的眼鏡，據說(shuō)無(wú)論是盲人還是高度近視眼，只要有它，就不用擔心成盲人或近視了。但是這副眼鏡很難找到，而且只有在新年的時(shí)候它才會(huì )出現。
眼鏡被藏在一個(gè)國家，那里國王的女兒名叫歐羅拉，她的美麗天下無(wú)雙，無(wú)論濃妝淡抹都配得上她。只可惜，歐羅拉公主的雙眼不小心被樹(shù)枝戳傷，現在的公主沒(méi)有以往的美麗了，她變成了盲人。
國王心急如焚，自己親愛(ài)美麗的女兒成了盲人，作為父母的他能不著(zhù)急嗎?!一位大臣出主意：“國王陛下，微臣有個(gè)好辦法。聽(tīng)說(shuō)有一副眼鏡，不管是盲人還是近視，只要戴上它，都能治好。陛下不妨試試?傳說(shuō)那副眼鏡的鏡架和鏡框是藍色的，唯獨鏡片是一片黃一片粉的�！�
“事到如今，也只有試試看了�！眹鯚o(wú)可奈何地說(shuō)。
不久，布告登出來(lái)了：誰(shuí)若能找出神奇的眼鏡，送到王宮醫治好公主的眼睛即賞五袋金幣。
“這分明是謠言啊!怎么連睿智的國王也相信啊!”看布告的人們議論紛紛�？烧l(shuí)也抵不住五袋金幣的'誘惑，他們往四面八方去尋找眼鏡的下落。
新年那天，王宮里非常熱鬧，宮女們在忙著(zhù)掛裝飾品;仆人們負責把餐桌上所有的美味佳肴擺好;王后在化妝換衣......一位宮女推來(lái)坐著(zhù)歐羅拉公主的彩車(chē)，等待著(zhù)神奇的眼鏡。過(guò)了一會(huì )兒，國王也加入等待的行列。
沒(méi)過(guò)多久，一位身穿破衣?tīng)�衫的小女孩來(lái)了，她一臉疲憊，手里捧著(zhù)一副眼鏡：“國......王陛下，眼鏡.......我......帶來(lái)了�！毙∨⑻哿�，說(shuō)話(huà)有些上氣不接下氣.國王接過(guò)眼鏡，把歐羅拉的墨鏡摘了，換上眼鏡。
“啊，我能看見(jiàn)了!”公主興奮地大喊。歐羅拉看見(jiàn)眼前站著(zhù)的這個(gè)粉發(fā)女孩，感覺(jué)她好可憐，就吩咐宮女把自己的華服送給女孩。嘿，女孩穿上公主的衣服，大小合身。女孩兒穿著(zhù)漂亮華美的新衣服，拎著(zhù)五袋金幣高興地離開(kāi)了。
童話(huà)的作文 篇3
在一座紅房子里，住著(zhù)一位老奶奶和一只小貓。
老奶奶年紀大了，每次看報紙都要戴上一副紫色的眼鏡。
小貓看見(jiàn)了很羨慕，心想：老奶奶戴著(zhù)眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。
可是，老奶奶每次看完報紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開(kāi)。
有一天，老奶奶看完報紙，還沒(méi)來(lái)得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。
小貓終于有機會(huì )了。他激動(dòng)地拿過(guò)眼鏡，小心地戴到鼻子上。小貓戴著(zhù)眼鏡，高興地往外跑，跑到大門(mén)邊，一看，哎呀，今天的門(mén)檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上一跳，一下，兩下，就聽(tīng)“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。
小貓戴著(zhù)眼鏡，繼續往前跑。路好像越來(lái)越不平，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，腦袋也暈乎乎的.。
小貓心想：準是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹(shù)旁，他想停下來(lái)歇一會(huì )兒，剛坐下來(lái)，便看到前面走來(lái)一團長(cháng)黑乎乎的東西。
小貓覺(jué)得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹(shù)后頭。怪物越走越近，小貓在樹(shù)后偷偷一看，奇怪，這個(gè)怪物怎么長(cháng)得跟小狗一模一樣，可是卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠了，小貓才慢慢地從樹(shù)后走出來(lái)。
這時(shí)候，小貓覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去，剛走到洞口，看見(jiàn)對面走來(lái)一只很大很大的老鼠，哇，怎么比貓還大，這準是一只老鼠精。
小貓嚇得掉頭就跑。一邊跑一邊想：今天是個(gè)什么日子，怎么盡碰到怪事?
正想著(zhù)，就撞到了路旁的樹(shù)上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來(lái)�？粗�(zhù)掉在地上的眼鏡，小貓心里有點(diǎn)明白了，他想：今天發(fā)生的事肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。
小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。老奶奶回來(lái)了，她看著(zhù)弄壞的眼鏡的磕破臉的小貓，明白了。她摸著(zhù)小貓的頭說(shuō)：“眼鏡可不是什么好玩的東西�！�
小貓“妙嗚妙嗚”叫著(zhù)，不好意思的低下了頭。
童話(huà)的作文 篇4
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。
有一天，它們四個(gè)聚到了一起，誰(shuí)也不甘示弱，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我可以寫(xiě)出文字，你們不行�！闭f(shuō)完，在紙上出現了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō)：“我也行，而且還是彩色的呢！”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà)，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà)，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的�！闭f(shuō)著(zhù)橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō)：“我也行��！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽(tīng)了他們的.本領(lǐng)，說(shuō)：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話(huà)音剛落，三個(gè)文具就被吞到肚子里，文具盒說(shuō)：“人人都有長(cháng)處和短處，要學(xué)習別人的長(cháng)處，正視自己的短處，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來(lái)�！比齻�(gè)文具羞愧地說(shuō)：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J錯了，就把它們放了出來(lái)。
文具盒說(shuō)的是對的，人人都有自己的長(cháng)處和短處，不能用自己的長(cháng)處奚落別人的短處，要使用各自的長(cháng)處，相互配合才會(huì )有更好的效果。
童話(huà)的作文 篇5
在森林的一片草地上，有一朵驕傲的玫瑰花，它總是看不起別人。它最喜歡取笑身旁的菊花，因為在玫瑰花開(kāi)放的時(shí)候，菊花連一個(gè)花苞都沒(méi)有。
一個(gè)晴朗的早晨，玫瑰花一臉嫌棄地對菊花說(shuō)：菊花呀菊花，你怎么長(cháng)得這么丑呀？光長(cháng)葉不開(kāi)花！菊花不搭理它，一聲不響地在努力吸收著(zhù)養分。
玫瑰花見(jiàn)菊花不說(shuō)話(huà)就生氣了，嘲諷它說(shuō)：菊花，你是不是不好意思了？那我問(wèn)你，我美麗嗎？菊花看了玫瑰花一眼，淡淡地回答道：玫瑰花，你現在確實(shí)很美麗，可是你也會(huì )有不美麗的時(shí)候呀！玫瑰花不服氣地說(shuō)：我怎么可能會(huì )有不美麗的時(shí)候呢？菊花繼續不緊不慢地說(shuō)：每個(gè)人都會(huì )有的！說(shuō)完就再也不理會(huì )玫瑰花了。玫瑰花氣得插著(zhù)腰，把頭抬得高高的，心想：哼，你就是丑八怪！
過(guò)了一天又一天，秋天到了，玫瑰花開(kāi)始凋謝了，而菊花開(kāi)放了�？粗�(zhù)菊花那陽(yáng)光般的`笑臉，玫瑰花羞愧極了，它紅著(zhù)臉不好意思地對菊花說(shuō)：對不起，菊花，我不應該說(shuō)那些話(huà)的，請你原諒我好嗎？菊花笑了笑，大度地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我原諒你。但是你要記住，花開(kāi)各有時(shí)，每種花都有開(kāi)放的時(shí)候，也會(huì )有凋謝的時(shí)候。
玫瑰花終于明白了：我們不管什么時(shí)候都要謙虛有禮，不能驕傲自大，要看到別人的長(cháng)處，也要看到自己的不足。
童話(huà)的作文 篇6
童話(huà)是一種美，一種虛幻的美，一種可以使自己的心靈受到洗禮的美。
世界上許多的事情是以悲劇的形式出現，使我感動(dòng)傷心。比如童話(huà)。
小美人魚(yú)失去了愛(ài)情，也失去了漂浮的理由，讓自己的眼淚和心變成泡沫在深藍色的大海中漸漸墜落，但她凄美的`故事化成了泡沫飄落在世界的第一個(gè)角落；賣(mài)火柴的小女孩擦亮最后一根火柴，想把自己交還給世界的時(shí)候，但她還是被世界所遺棄，長(cháng)眠在這個(gè)永遠的童話(huà)里不再蘇醒。我想大該童話(huà)都是比現實(shí)殘酷的東西吧！
小的時(shí)候，父母經(jīng)常講故事給我聽(tīng)。在那個(gè)童年時(shí)代，我也會(huì )做各種各樣的夢(mèng)，但是長(cháng)大了，那些夢(mèng)遠離了我。想起那些夢(mèng)的形狀，我還有幾絲感動(dòng)，重溫它們時(shí)，我多少也有些溫暖：童話(huà)也是一種美麗。
當我們沉浸在這種美不肯走出來(lái)的時(shí)候，同時(shí)也多了一份對現實(shí)的理解和關(guān)心�，F在的我們生活在水泥的森林中，抬頭仰望天，映入眼簾的只是灰蒙蒙的四角天空，在這樣的環(huán)境中，我們變得越來(lái)越冷漠了。青春年少離我們遠去，我們失去了銳氣，但唯有重溫那些童話(huà)時(shí)，我們還會(huì )找到那份珍貴的感動(dòng)與經(jīng)典的永恒。
是的，哪怕現實(shí)社會(huì )再殘酷，我們也要心存美好。就像童話(huà)里一樣，祝福世界越來(lái)越美好的人們越來(lái)越幸福。讓我們一起唱響光良的《童話(huà)》“你要相信，相信我們會(huì )在童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局” ！
童話(huà)的作文 篇7
“呀！多么美的粉紅氣球��！”
這只氣球飄啊飄，飄到了一塊西瓜地上。它看見(jiàn)一個(gè)大西瓜，就飛到西瓜身邊，對它說(shuō)：“喂，你看你穿的什么呀？這么土氣！”西瓜笑笑回答：“我生來(lái)就是這樣，挺好的呀，而且我還可以給人們解渴呢！”“哼，找借口！”氣球氣得飛走了。
粉氣球飄啊飄，飄到了雄偉壯麗的萬(wàn)里長(cháng)城上。這下它就更驕傲自大了，它認為自己看到了很多別人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的名勝古跡。它飄啊飄，把胸脯挺得高高的。
它又來(lái)到了沙漠，看到一個(gè)渾身長(cháng)刺的“怪物”，就問(wèn)：“你是誰(shuí)？這么丑！”“嗨，我叫仙人掌，是沙漠里的植物。別看我長(cháng)得沒(méi)你漂亮，我的作用可大了！”仙人掌回答。氣球又說(shuō)：“你吹牛！在這里見(jiàn)到你這樣丑陋的`植物，真讓我掃興，我真想踢你一腳！”說(shuō)著(zhù)就踢了仙人掌一腳�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這一踢，粉氣球“啪”地一聲被仙人掌的刺扎破了。粉氣球爆炸了，它把自己害死了。
同學(xué)們，我們可不能像粉氣球一樣驕傲自大呀！
童話(huà)的作文 篇8
我從小就是在書(shū)的陪伴下長(cháng)大的，在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話(huà)，它的作者是丹麥的愛(ài)徒生，他是世界上著(zhù)名的童話(huà)作家。
1835年，安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，一共寫(xiě)了一百六十多篇了。
這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現實(shí)成分增強。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂(yōu)郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現實(shí)，著(zhù)實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運。揭露社會(huì )生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運的貝兒等。
當我讀完這本書(shū)后，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的`丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè )和幸福，所以我們要學(xué)會(huì )善良，懂得感恩。
童話(huà)的作文 篇9
在古老的漢字國里，住著(zhù)許多的漢字寶寶們�？墒�，它們都不認真學(xué)習，每天除了歡快地玩游戲，就是不停地打鬧嬉戲。
同時(shí)，漢字國里還住著(zhù)一位睿智的老國王。于是，老國王想了一個(gè)辦法，他要舉辦一場(chǎng)“漢字”比賽，誰(shuí)贏(yíng)了，誰(shuí)就可以贏(yíng)得一份豐厚大獎。比賽規則是：老國王出一個(gè)謎語(yǔ)，最快猜出謎底的人就可以贏(yíng)得這份神秘的大獎。
比賽已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……
這時(shí)，一個(gè)小男孩一邊拿著(zhù)一根木棍，一邊和各位參賽寶寶們在跳舞呢。奇怪的是，小男孩的木棍子上面居然有兩個(gè)圓圓的冰糖葫蘆，更奇怪的`是，這個(gè)男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫蘆，并沒(méi)有把一下子就把這美味的糖葫蘆給吃掉。
就當大家都沉浸在和男孩玩游戲的時(shí)候，參賽者“人”寶寶向前跨了一大步，它趕緊大聲喊道：報告國王，這是一個(gè)“串”字。
“哈哈，你答對了!”老國王說(shuō)道。
“怎么回事呢?”大家你看看我，我看看你，滿(mǎn)臉疑惑。
原來(lái)，這就是老國王的厲害之處，他就是要讓參賽者們時(shí)刻提高警惕，時(shí)刻注意細節，他就故意把小男孩手中的冰糖葫蘆作為謎底。是的，神秘的漢字就在我們身邊。從此以后，漢字王國的寶寶們每天都會(huì )認真地學(xué)習有趣的漢字。
這個(gè)“人”寶寶也獲得了神秘大禮：成為下一任國王。
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