小學(xué)童話(huà)作文常用【7篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)童話(huà)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
百獸之王——獅子對自己的頭發(fā)非常講究，天天都要理發(fā)，如果理得不好看，理發(fā)師就得死，正因為這樣，林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。
唯獨斑馬理發(fā)師沒(méi)跑，因為他剛學(xué)會(huì )理發(fā)，技術(shù)超差，他想：“獅王一定不會(huì )叫我去理發(fā)的'，我可以高枕無(wú)憂(yōu)了�！�
這天，獅王又要理發(fā)了�？墒谴蟪紓兡睦锒颊也坏嚼戆l(fā)師，正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲：“報--”一個(gè)大臣氣喘呼呼地跑了進(jìn)來(lái)，“大王，理發(fā)師找到了，要不現在就給您理發(fā)？”“好，快點(diǎn)�！北蛔サ陌唏R理發(fā)師心里忐忑不安起來(lái)，但也無(wú)路可逃，只好壯著(zhù)膽子來(lái)到皇宮。
斑馬理發(fā)師見(jiàn)了獅王，畢恭畢敬地請他坐到理發(fā)椅子上，然后拿起剪刀，這里剪一刀，看看；那里剪一刀，瞅瞅。不一會(huì )，獅王的頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭，氣得直跺腳，他厲聲咆哮，想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說(shuō)：“大王，請息怒，現在全國最流行的爆炸式發(fā)型，就是您這樣的發(fā)型了，它是權力的象征�！薄笆菃�？”獅王半信半疑，大臣們都怕獅王殺了自己，也都接著(zhù)說(shuō)：“大王，理發(fā)師說(shuō)得沒(méi)錯，你的發(fā)型絕對是最時(shí)髦的！”他這才心花怒放，賞了一大箱珠寶給了斑馬。
從那以后，獅王天天去請斑馬給他理發(fā)，整整一個(gè)月下來(lái)，他的頭發(fā)越來(lái)越短，最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。
獅王到現在還不知道，挑剔的人不能得到真誠和友情，只能得到奉承與欺騙。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
很久很久以前，有個(gè)村莊叫牛奶村，里面有條歷史悠久、名揚中外的特色街叫“牛奶街”。
因為牛奶村盛產(chǎn)牛奶，所以在牛奶街上，什么都是用牛奶做的：牛奶餐、牛奶床、牛奶路、牛奶椅、牛奶房……一天，豬八戒因為和師傅鬧別扭，獨自來(lái)到牛奶村。豬八戒看到“牛奶”二字口水頓時(shí)流了下來(lái)，那牛奶路上的牛奶一會(huì )兒就化了一大片。豬八戒剛抬腿走了兩步，只聽(tīng)得“嗒嗒”聲，原來(lái)是化了的牛奶被它濺了起來(lái)，滿(mǎn)褲腿都是牛奶香味。豬八戒覺(jué)得好玩便大搖大擺繼續往前走。越走越覺(jué)得這里太好了，可以讓自己大大地飽飽口福。于是豬八戒決定在這里住下來(lái)。
從那天開(kāi)始，豬八戒常常在牛奶飯店里大吃大喝，還不付錢(qián)。這件事讓牛奶街的街長(cháng)牛牛知道了，他想：哼！饞嘴豬八戒，我一定要給你點(diǎn)顏色看看。不久，在牛奶街的宣傳欄里就有了這一張告示：
告 示
現有外來(lái)客豬八戒在我們牛奶街白吃白住，擾亂牛奶街正常的商業(yè)秩序，我決定明天和豬八戒在牛奶街進(jìn)行比賽，要是豬八戒贏(yíng)了，它就是我們的客人，允許它在牛奶街白吃白住一個(gè)月；要是我贏(yíng)了，請尊敬的豬先生立即離開(kāi)本村。
牛奶街街長(cháng)：牛牛
20xx年5月1日
豬八戒看到告示，嘿嘿一笑，心想一個(gè)小小街長(cháng)還想跟我豬大爺比，真是自不量力。
比賽時(shí)間到了，來(lái)圍觀(guān)的'村民很多，把牛奶街堵得水泄不通，畢竟關(guān)系到自己以后的生活嘛！
比賽開(kāi)始了，第一關(guān)是智力大比拼。別看豬八戒平時(shí)呆頭呆腦，沒(méi)想到對牛奶知識卻十分精通。比賽第一題：牛奶在什么溫度下保鮮最合適？第二題：牛奶在長(cháng)時(shí)間暴曬下會(huì )怎樣？第三題：在什么情況下飲用牛奶是不科學(xué)的？豬八戒對答如流，它對接下來(lái)的比賽充滿(mǎn)信心。第二關(guān)是動(dòng)手大比拼。第一題是比賽做牛奶夾心餅干，豬八戒看到題目樂(lè )了，心想：牛奶夾心餅干是我最?lèi)?ài)吃的點(diǎn)心之一，我對這種餅干的構成十分熟悉，這一關(guān)我老豬又是贏(yíng)定了。于是牛牛街長(cháng)和豬八戒分別開(kāi)始和面�？粗�(zhù)豬八戒穩操勝券的樣子，村民們都替牛牛街長(cháng)捏把汗，牛牛街長(cháng)把和好的面做成各種各樣的動(dòng)物形狀，中間放上奶油，推進(jìn)烘箱；豬八戒把和好的面在手里揉來(lái)揉去，就是揉不出個(gè)形狀來(lái)，沒(méi)辦法只能把一個(gè)個(gè)面團推進(jìn)烘箱。隨著(zhù)一陣香味飄出，牛牛街長(cháng)做的夾心餅干做成了，圍觀(guān)的村民們立即拍起手來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒還沒(méi)看見(jiàn)豬八戒做的餅干，村民們開(kāi)始議論起來(lái)，豬八戒仍然面帶微笑，心想：老豬我做的是面團，烘的時(shí)間當然要長(cháng)一點(diǎn)。豬八戒終于把烘箱打開(kāi)，一陣焦味迎面撲來(lái)，夾心餅干變成黑饃饃，牛奶街傳來(lái)一片哄笑聲。牛牛街長(cháng)贏(yíng)了。第二題是比賽擠牛奶，，豬八戒平時(shí)好吃懶做，根本不懂擠牛奶的技巧，再加上肚子大得彎腰都困難，費了九牛二虎之力，才擠了一小杯牛奶，這回它又輸了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看見(jiàn)了一個(gè)蘋(píng)果。小蘋(píng)果說(shuō)：“蜻蜓哥哥，請你把我送到媽媽身邊，好嗎？”“你都長(cháng)大了，過(guò)一會(huì )兒，就會(huì )有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋進(jìn)土里，等你結了果，你就當媽媽了！”小蜻蜓說(shuō)。蘋(píng)果開(kāi)心地笑了！過(guò)了一會(huì )，小蜻蜓把核埋進(jìn)了土里。
幾年后，核長(cháng)成了大樹(shù)。小蜻蜓也長(cháng)大了，它回到了森林里。當它看見(jiàn)大樹(shù)的時(shí)候，臉上露出了笑容。
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
森林里住著(zhù)小狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小狗、小熊一起去集市上買(mǎi)了些好吃的，回來(lái)后，它們坐在小河邊高興得吃起來(lái)。小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜 ，小狗氣得坐在地上哭了起來(lái)，小老虎若無(wú)其事地走了！ 小狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對它說(shuō)：“我們發(fā)現了一頭小獅子，它嘴里咬著(zhù)個(gè)皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說(shuō)你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽(tīng)后生氣地說(shuō)：“好，帶我去看看”。小老虎跟著(zhù)小狗來(lái)到了廟前的石獅子處，小狗神秘地說(shuō)：“就在那，你自己去吧！”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹(shù)林。小老虎沖著(zhù)石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的'厲害”！石獅子沒(méi)理它，小老虎氣壞了，張開(kāi)大嘴狠狠地撲向了石獅子，只聽(tīng)“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著(zhù)頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時(shí)，躲在樹(shù)林里的小狗和小熊出來(lái)了，對坐在地上的小老虎說(shuō)：“以后可要記住，不要再欺負別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應該相互友愛(ài)團結�！�
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
一天，粉筆媽媽帶著(zhù)她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人!”藍粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著(zhù)我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著(zhù)呀!”大家你一句我一句的`指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(cháng)補短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“我們錯了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著(zhù)他們，臉上露出了欣慰的笑容。
關(guān)于小學(xué)生自編童話(huà)故事作文范文
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小學(xué)童話(huà)作文 篇6
我們都做過(guò)夢(mèng)，有美妙的，有驚恐的，也有異想天開(kāi)的。想知道我做的夢(mèng)是什么樣子的嗎?就跟隨著(zhù)我的筆尖，一起來(lái)了解吧。
哇，好美的.藍天啊。一望無(wú)際，那白白的，輕飄飄的云朵，就像棉花糖，軟軟的，甜甜的，讓人真想咬一口。我情不自禁的張開(kāi)大嘴，剛要去“嘗“的時(shí)候，云朵就悄悄地逃了。我下意識地“拍了拍翅膀”，咦，我會(huì )飛了嗎，我拼命地向身上看，尖尖的嘴巴，小小的腦袋，淺黃色的身體和一對長(cháng)滿(mǎn) 突然我眼前一黑，摔倒在了地上，當我慢慢地爬起來(lái)，向四周望了望，只看見(jiàn)一座座紅紅綠綠的房子都是用糖果來(lái)做成的，我驚呆了!旁邊還有其他五彩繽紛的糖果做的樹(shù)木花草，我都已經(jīng)聞到香味了!我抬起頭，看見(jiàn)天上的云竟然是棉花糖!我往前走，走到了一個(gè)草坪，“哎喲!”我不小心摔了一跤。我發(fā)覺(jué)自己的嘴里有東西，我一嚼，哇!是蘋(píng)果味的草!我用手抓了一把噻到了嘴巴里，好甜啊!大街小巷都是用糖果了羽毛的翅膀。這不正是鳥(niǎo)的特征嗎?我剛想張開(kāi)嘴巴說(shuō)話(huà)，卻只能發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
我叫王清雅，是天津薊縣城關(guān)小學(xué)新芽文學(xué)社成員。別看我的年紀小，我可在兩年前就是天津《青少年科技博覽》的小記者了，而且曾在“世界華人少年作文六賽”和“世界華人小學(xué)生作文大賽”等全國性大賽中獲獎，還有四十余篇作品發(fā)表在報刊上呢。怎么樣，還不錯吧？我最大的愿望是寫(xiě)一本自己的書(shū)。
任何一場(chǎng)戰爭都會(huì )造成巨大的傷害，無(wú)論它發(fā)生在人類(lèi)還是動(dòng)物界。今年暑假，我在自家的院內就曾見(jiàn)過(guò)—場(chǎng)發(fā)生在螞蟻之間的慘劇。
夏日的庭院雖然寧靜，但卻富于生市幾。只要你認真地去尋找，總會(huì )找到許多有趣的事情。在房子西面有兩窩螞蟻，由于人們對螞蟻勤勞的贊許，所以它們也贏(yíng)得了我許多的青睞，經(jīng)常將一些食物的殘渣、打死的蒼蠅，送給它們作食物�？粗�(zhù)它們辛勤忙碌的身影，我心中常常涌起一番敬佩之情。
可是一天早晨，我帶著(zhù)為它們準備的食物去看望這些小友時(shí)，卻發(fā)現它們拼死搏殺在一起了。它們的.廝殺不同于人類(lèi)可以借助工具，也沒(méi)有現代化的武器，然而肉搏時(shí)的短兵相接，更能讓我體味戰爭的殘酷。它們兩個(gè)或三個(gè)咬在一起，在地上扭動(dòng)、翻滾，直到一方死去為止。我不知道這場(chǎng)戰爭發(fā)生了多久，但那累累蟻尸卻讓我觸目京心了。我趕忙把食物放在雙方的洞口，希望這些豐盛的美食能化解雙方的仇怨�？墒�，出乎意料的是雙方都末停止攻擊，只是從洞中又沖出一些螞蟻緊張忙碌地搬運食物。是��！在這生機盎然的盛夏，食物不會(huì )匱乏，食物絕不會(huì )是引起戰爭的原因。
整整一天的時(shí)間，我都忙于制止這場(chǎng)無(wú)來(lái)由的螞蟻大戰。贈送美食、灑胡椒粉、用樟腦球劃分界限……然而，一切的努力都是徒勞，螞蟻們依1日瘋狂地廝咬著(zhù)，蟻尸的數量也不斷地增加。我憤怒了，在它們的戰場(chǎng)上燃起了一團熊熊烈火，希望這幣中使雙方都付出巨大代價(jià)的形式，能讓它們停止這場(chǎng)殘酷而又愚蠢的戰爭。然而，一面是戰場(chǎng)上烈火中眾多螞蟻的痛苦掙扎，另一面是螞蟻們繞過(guò)火堆又廝咬在一起了。我懷著(zhù)失望的心情回屋了。
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