童話(huà)的作文9篇（熱）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著(zhù)善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔忙說(shuō)：“對不起，請原諒！” 小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的`表情，就決定報復一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì )兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對不起、請原諒，但自尊心制止了他。
終于，放學(xué)了！小松鼠拿著(zhù)防身的三角板，等著(zhù)小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著(zhù)說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對的地方�！睆拇�，他們更加要好了。
童話(huà)的作文 篇2
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠了，便直起身來(lái)，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著(zhù)，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認真看，是很難發(fā)現的。獵人瞧了瞧，滿(mǎn)意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒(méi)找到足夠的食物，叼著(zhù)幾個(gè)蘑菇，踩著(zhù)來(lái)時(shí)的腳印，小心翼翼地往回走。樹(shù)叢那邊傳來(lái)幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來(lái)到獵人的圈套前，憑著(zhù)天生的敏感，判斷陷阱的存在對它來(lái)說(shuō)并不困難。但這一次，它沒(méi)有猶豫，因為有個(gè)聲音告訴它：走過(guò)的路是絕對沒(méi)錯的。于是，它堅定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，獵人回來(lái)了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來(lái)，揪住兔耳，熟練地打開(kāi)夾子，滿(mǎn)意地離開(kāi)了……
兔子錯了，它不應該太過(guò)于相信自己走過(guò)的路。它的.自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過(guò)于相信自己走過(guò)的路，卻不知自己常會(huì )“固步自封”；我們總是太過(guò)于相信前人走過(guò)的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過(guò)于相信偉人走過(guò)的路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過(guò)于相信旁人走過(guò)的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開(kāi)各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話(huà)的作文 篇3
今天太陽(yáng)好像不太高興哦，都沒(méi)有出來(lái)陪我玩，讓我感到很失望，雖然在這炎熱的夏天，大家都很討厭太陽(yáng)出現，然而我卻期待著(zhù)太陽(yáng)的出現。
天上突然劃過(guò)一道紅霞，就像一滴紅彤彤的流星雨，流星雨是白色的不是嗎，而它就是紅色的，不然怎么讓我看得見(jiàn)它呢？忽然，我隨著(zhù)那道“流星雨”飄走了，來(lái)到了那道紅霞旁邊，紅霞轉了幾圈，竟變成了太陽(yáng)！太陽(yáng)笑嘻嘻地說(shuō)：“你好呀，孩子�！蔽也恢�，于是回答道:“你好呀，太陽(yáng)媽媽。為什么我在你旁邊也不感覺(jué)熱呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“我可以讓自己改變呀！就像剛才，我不變成了紅霞，你心里就在想：這是一道流星雨啊，怎么那么奇怪？是不是呢，孩子？”我真的覺(jué)得奇怪極了，便問(wèn)道：“你怎么知道我在想什么呢？”太陽(yáng)解釋道：“呵呵，我能看穿人心吶！”我笑逐顏開(kāi)，眼睛瞪得更大了，對它說(shuō)：“你從來(lái)不會(huì )受傷嗎？”說(shuō)到這，太陽(yáng)頓時(shí)傻眼了，低下頭，流著(zhù)悲傷的眼淚，說(shuō)道：“會(huì )啊，只是你們看到我堅強。告訴你吧，我是在大約45.7億年前在一個(gè)坍縮的氫分子云內形成的，而且地球的命運是不確定的，當我成為紅巨星時(shí)，我的半徑將膨脹超越地球現在的'軌道—是現在的250倍。所以我的辛苦很難承受。而且我不想讓地球受難，我不但心傷，我的大氣層也傷了！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也被感動(dòng)了，原來(lái)太陽(yáng)是那么辛苦！我對它說(shuō)：“太陽(yáng)媽媽?zhuān)鎸Σ黄�，我們人�?lèi)還那么討厭你，他們不懂你的心��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我慚愧地低下了頭，太陽(yáng)媽媽擦干它的眼淚，對我說(shuō)：“你不要傷心了，我會(huì )好起來(lái)的，你們人類(lèi)要好好保護我，否則另一個(gè)媽媽——地球媽媽?zhuān)瑫?huì )傷心的，那樣，大家都不能活了�！碧�(yáng)抱著(zhù)我，送給我一件禮物，是什么，我也不知道，它不讓我現在看，我只好不看了。忽然，它對我說(shuō)了聲：“再見(jiàn)，記住我說(shuō)的話(huà)！”我的眼淚奪眶而出，變成了淚人……我小心翼翼地拆開(kāi)那份禮物，里面竟是一粒種子！我輕輕地把它種在花盆里，它立刻開(kāi)花了，開(kāi)成一個(gè)愛(ài)心，噢，是愛(ài)的種子！上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，謝謝你陪我聊天。
那一刻，我明白了什么才叫愛(ài)，明白了什么叫做溫暖，太陽(yáng)那不叫炎熱，而是叫愛(ài)的溫暖……
童話(huà)的作文 篇4
一天上午，小羊的奶奶坐在地毯上全神貫注地補著(zhù)衣服，它拿著(zhù)各種各樣的針線(xiàn)團，有紅，有藍，有白……它戴著(zhù)老花眼鏡吃力地補著(zhù)衣服。
不一會(huì )兒，線(xiàn)不夠了，山羊奶奶準備換線(xiàn)，可是一不留神細細的'針從手中滑落，山羊奶奶眼神不好，焦急地在地上尋找。這時(shí)，小羊從學(xué)�；貋�(lái)了，看見(jiàn)奶奶不停地在地上摸索著(zhù)什么，便急忙跑上前問(wèn)“奶奶，您在找什么？”奶奶說(shuō)“我的針不見(jiàn)了�！毙⊙蜻B忙說(shuō)“您好好坐著(zhù)，我來(lái)幫您找�！闭f(shuō)著(zhù)小羊也埋頭地找了起來(lái)，找了半天，小羊突然想到一個(gè)好辦法，它從外面找來(lái)一塊磁鐵，對著(zhù)地面左吸吸右吸吸，果然針一下就被吸了上來(lái)，山羊奶奶開(kāi)心極了，不停地夸獎小羊是個(gè)聰明的孩子，小羊很謙虛地說(shuō)：“這是學(xué)校學(xué)的科學(xué)小常識，因為磁場(chǎng)的力量�！�
童話(huà)的作文 篇5
寒冷的冬天到了，小河邊的柳樹(shù)無(wú)精打彩的，好像生病似的。啄木鳥(niǎo)醫生來(lái)到了河邊，要為柳樹(shù)們治病。
啄木鳥(niǎo)醫生先檢查樹(shù)干里有沒(méi)有蟲(chóng)。當它發(fā)現有害蟲(chóng)的時(shí)候，就用硬硬的嘴去不停地敲擊樹(shù)干。柳樹(shù)大叫道：“好疼��！”啄木鳥(niǎo)安慰它說(shuō)：“你忍一下，一會(huì )兒就好了�！弊哪绝B(niǎo)繼續專(zhuān)心致志地干著(zhù)，當它把樹(shù)干啄出一個(gè)洞時(shí)，看到里面有許多蟲(chóng)子，它就用舌頭慢慢地勾出來(lái)。
正當它要把蟲(chóng)子吃到肚子里時(shí)，突然聽(tīng)到“咕咕咕……嘰嘰嘰……”的叫聲。它低頭一看原來(lái)是一只老母雞帶著(zhù)小雞們在樹(shù)下找食物。于是它就飛下來(lái)把嘴里的.蟲(chóng)子給小雞們吃，還對它們說(shuō)：“你們在下面等吧，我再捉些蟲(chóng)子給你們吃�！彼⒓达w到樹(shù)上把蟲(chóng)子一條又一條的從洞里勾出來(lái)扔給小雞們吃，小雞們吃得津津有味。
啄鳥(niǎo)為柳樹(shù)治好了病，柳樹(shù)和小雞們十分感謝它，稱(chēng)它為“助人為樂(lè )的好醫生”。
童話(huà)的作文 篇6
夏，帶著(zhù)一股熱辣辣的風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火地了離開(kāi)了。
秋那金黃的裙裾在她金色小屋的門(mén)口柔柔、輕輕地飄著(zhù)，飄著(zhù)……
秋支起她那白嫩纖巧的手指，在幻想，在沉思……
秋的腦袋了浮現出一幅幅畫(huà)面：金燦燦的谷子成熟了，農民忙著(zhù)秋收，伯勞鳥(niǎo)一步三跳地啄著(zhù)落在地上的谷粒，不時(shí)“伯勞、伯勞……”地高唱著(zhù)；果園里的果樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)�？茨�！紅彤彤的蘋(píng)果害羞地躲進(jìn)了樹(shù)叢中，怎么？難道怕秋看見(jiàn)她們嗎？金橘像掛在橘樹(shù)上的一盞盞小燈籠，散發(fā)出一陣陣誘人的甜香。
花圃里，菊花把自己打扮得花枝招展，迎接秋的到來(lái)；桂樹(shù)上已是暗香浮動(dòng)，沁人心脾，它們準備把自己的最美送給秋仙子。
秋，一揮魔棒，山峰層林盡染。楓葉紅得那樣鮮；香樟綠得那樣亮；銀杏、梧桐用一片片金燦燦的'葉子給小動(dòng)物捎信：鳥(niǎo)兒們，起程吧！抵不住嚴寒的小動(dòng)物，準備糧食，吃飽喝足，做好迎接秋、冬的準備。
秋懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，駕著(zhù)一團潔白的云朵來(lái)到一座繁華城市上空。忽然秋的面前出現的重重烏云，秋只得讓烏云化作綿綿陰雨灑向人間，這是秋在向大地、向世界問(wèn)好呢！突然，傳來(lái)一個(gè)稚氣未脫的童聲：“這樣的秋天真討厭！”秋一聽(tīng)，嚇了一跳，我怎么會(huì )討人厭呢？只聽(tīng)那孩子自顧自地念叨著(zhù)：“看這綿綿不斷的陰雨已下了幾天幾夜，還不見(jiàn)晴，我多盼望秋高氣爽的好日子��！我養的小烏龜好幾天曬不到太陽(yáng)，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我和同學(xué)也不能去外面痛痛快快玩一把，只能關(guān)在家里做作業(yè)，實(shí)在太沒(méi)勁了！”
秋聽(tīng)了孩子的話(huà)，覺(jué)得很是在理。再回頭望望鄉間小道，一片泥濘；看看路邊花草，懨懨耷耷；瞧瞧兒童公園，濕漉漉一片；瞄瞄新操場(chǎng)上的體育器材，一碰讓你摔個(gè)腳朝天；瞅瞅孩子們，正愁眉苦臉。秋看在眼里，急在心里�？伤矡o(wú)能為力呀！因為她的性格就像這秋雨一樣多愁善感�？墒乔锸且粋�(gè)很有責任感的女孩，她匆匆跑到太陽(yáng)的行宮，誠請太陽(yáng)普照大地�？囱�，大地又是一片生機勃勃，歡聲笑語(yǔ)！
勞累了一天的秋回到了自己的家，躺在床上，對自己的明天充滿(mǎn)了憧憬！
童話(huà)的作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的來(lái)到了草坪上，看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，小白兔想：“這個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果是誰(shuí)的呀？”小白兔決定去尋找蘋(píng)果的主人。
小白兔走著(zhù)走著(zhù)遇到了小狐貍，小狐貍看見(jiàn)了紅彤彤的蘋(píng)果，饞的直流口水，小狐貍心想：這么紅的蘋(píng)果，吃起來(lái)肯定很甜的，我一定要把它弄到手里來(lái)。只見(jiàn)他眼珠子一轉，計上心來(lái)，它擦擦嘴邊的口水，對小白兔說(shuō)：“能讓我嘗一下這個(gè)蘋(píng)果嗎？”小白兔問(wèn)：“這個(gè)蘋(píng)果是你的.嗎？”小狐貍說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果不是我的�！毙“淄谜f(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果不是你的，你就不能吃，我要把他還給蘋(píng)果的主人�！毙『傆终f(shuō)：“你把蘋(píng)果給我幫你還給它的主人�！毙“淄貌挪粫�(huì )上當呢，他對小狐貍說(shuō)：“謝謝我不用你送�！闭f(shuō)完小白兔就走了。
小白兔又遇到了老虎大哥，平時(shí)它在森林里又蠻狠又霸道，它看到小白兔手里的大紅蘋(píng)果，就覺(jué)得的肚子餓得咕咕叫。蠻狠的擋在了小白兔的前面，手緊緊抱在胸前，兇巴巴的對小白兔說(shuō)：“把你拿的蘋(píng)果給我�！毙“淄媒Y結巴巴的問(wèn)：“這個(gè)蘋(píng)果是你的嗎？”老虎說(shuō)：“不是我的，但是我現在非常想吃�！毙“淄檬箘艙u了搖頭，說(shuō)：“不是你的你就不能吃�！闭f(shuō)完就一溜煙地跑走了。
太陽(yáng)快下山了，小象拎著(zhù)籃子，著(zhù)急在草坪上找來(lái)找去，它自言自語(yǔ)道，蘋(píng)果就是在這丟的呀？怎么不見(jiàn)了？小兔子看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)小象：“小象，這個(gè)蘋(píng)果是不是你丟的呀？”小象說(shuō)：“是我丟的�！毙“淄泌s緊把紅蘋(píng)果還給了小象，小象對小白兔說(shuō)：“謝謝你，小白兔�！弊詈笏鼈円黄鹩淇斓幕丶伊�。
這個(gè)故事告訴我們，我們見(jiàn)到了不是自己的東西必須還給丟東西的主人，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
童話(huà)的作文 篇8
有一只美麗可愛(ài)的彩色蝴蝶，非常驕傲，認為自己什么都比別人好，正因為有這樣的想法，所以她一直沒(méi)有好朋友。
一天，她看到別人正在和好朋友談心，她便嫉妒起來(lái)，也想給自已找一位知心的好朋友。
她見(jiàn)到了一只小青蛙，就問(wèn)小青蛙：“大嘴巴的小青蛙，我們倆能成為好朋友嗎？”小青蛙非常不滿(mǎn)的回答道：“你那么傲慢，誰(shuí)愿意和你做朋友？” 彩蝶聽(tīng)了，很傷心的飛走了。
第二天，她又碰到了一只非常勤勞的小蜜蜂，驕傲的彩蝶問(wèn)道：“嗡嗡叫的小蜜蜂，我們倆能成為最好的'朋友嗎？”小蜜蜂不開(kāi)心的回答道：“我不想和你成為好朋友，你實(shí)在是太傲慢了！”彩蝶傷心的飛走了。
第三天，彩蝶又去尋找知音了。幸運的彩蝶遇到了善良的燕子，便問(wèn)道：“小燕子，我們兩個(gè)能成為世界上最好的朋友嗎？”“如果你不嫉妒別人，也沒(méi)有一顆驕傲自大的心，那我們大家就都會(huì )非常愿意和你做好朋友的�！辈实�(tīng)了這話(huà)非常高興，快活地說(shuō)：“我一定改，我一定改！”
從此，彩蝶改掉了自己的壞毛病，大家知道了這個(gè)消息，都爭相與彩蝶做朋友。
通過(guò)這個(gè)美麗的童話(huà)，我想告訴大家：永遠都不要有一顆驕傲自大的心，也不要嫉妒別人，否則，你永遠都不會(huì )有好朋友。
童話(huà)的作文 篇9
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。在我上幼兒園的時(shí)候還要讓媽媽讀故事給我聽(tīng)。那時(shí)只能聽(tīng)到媽媽描述的故事，而不能自己去理解其中的更多精彩�，F在的我只要一本報刊書(shū)籍和一條小板凳，就會(huì )自己認真地看起報刊書(shū)籍來(lái)。隨著(zhù)年齡的變化，理解的故事內容也不同。我看過(guò)很多報刊書(shū)籍，也明白每本報刊書(shū)籍中寫(xiě)著(zhù)的故事各有各的含義。
小時(shí)候，我看過(guò)童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》。那時(shí)就覺(jué)得小女孩好冷，好餓，最后凍死了。昨天給鄰居的小妹妹講故事時(shí)又看了一遍。賣(mài)火柴的小女孩圣誕節還在街上賣(mài)火柴，而圣誕節本應該是全家團圓，合家歡樂(lè )，而她卻在街頭受餓受凍。一輛馬車(chē)駛過(guò)，嚇的她丟了唯一護腳的鞋。為什么車(chē)上的人不關(guān)心這小女孩呢？我感到好心疼�？上覀儾荒艽┰降侥菚r(shí)給予她幫助。她擦亮火柴時(shí)出現的幻覺(jué)中，我們可以發(fā)現她是多么想要有人愛(ài)。那么冷的.寒夜，我多想請她到我的屋子里暖一暖，我多想讓她和我一起吃媽媽做的香噴噴美食，我多想和她分享我的一切。她才那么小，她還沒(méi)上過(guò)小學(xué)吧？她還沒(méi)上中學(xué)呢，她應該也想上大學(xué)呀，可憐她沒(méi)了。
我真不喜歡這故事里的結局。如果我能改編，我要擁有另一個(gè)完美的結尾：寒冷的圣誕節小女孩在街上賣(mài)火柴，馬車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，車(chē)上的人看到了她。有個(gè)漂亮的阿姨走到她跟前詢(xún)問(wèn)后發(fā)現她是個(gè)孤兒，就帶著(zhù)小女孩回到了自己的家，并把她當做自己的孩子一樣疼愛(ài)。小女孩實(shí)現了擦亮火柴時(shí)所有的愿望，過(guò)的很幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讓我意識到：對于需要幫助的人，我們要施于援手，我們不能像書(shū)中的小男孩和周邊的人們那樣自私冷酷。上學(xué)期我們學(xué)校有個(gè)小朋友生了重病，家里為他花了很多錢(qián)，真是山窮水盡了。我們學(xué)校知道后，就組織了捐款活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有捐款。這是一個(gè)大家庭的愛(ài)，多么溫暖。我想這就是書(shū)中所說(shuō)的“予人玫瑰，手有余香”吧。
像這樣的一本好書(shū)，一篇好文章，如同一盞明燈，照亮我們的前程！
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