[實(shí)用]童話(huà)的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

童話(huà)的作文 篇1

　　李白是唐代大詩(shī)人，但小的時(shí)候，很貪玩，不愛(ài) 學(xué)習。他的父親為了讓他成才，就把他送到學(xué)堂去讀 書(shū)，可是，那些經(jīng)史、諸子百家的書(shū)深奧難懂，李白學(xué) 起來(lái)感到十分吃力，就更加不愿意學(xué)了，有的時(shí)候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。

　　有一天，李白沒(méi)有上學(xué)，偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁，一下一下地磨著(zhù)一根鐵棍。

　　李白好奇地來(lái)到這位老奶奶身邊，問(wèn)道：“老大 娘，您在干什么？”“我在磨針�！崩夏棠虥](méi)有抬頭，她 一邊磨一邊回答。

　　“磨針！用這么粗的鐵棍磨成細細的繡花針。這 不是在開(kāi)玩笑嗎？該到什么時(shí)候才磨得成��！”李白 脫口而出，而老奶奶這時(shí)，抬起頭，停下手，親切地對 李白說(shuō)：“孩子，鐵棒雖粗，可擋不住我天天磨，滴水能穿石，難道鐵棒就不能磨成針嗎�！�

　　李白聽(tīng)了老婆婆的`話(huà)，很感動(dòng)，從中也受到了啟 發(fā)。心想：“是呀，做事只要有恒心，不怕困難，天天堅 持做，什么事都能夠做好。讀書(shū)不也是一樣嗎�！崩畎� 轉身跑回學(xué)堂。

　　從此以后，他刻苦讀書(shū)用功學(xué)習，歷代詩(shī)詞歌 賦，諸子百家，他見(jiàn)到就讀，終于成為一名流芳千古的偉大詩(shī)人。

童話(huà)的作文 篇2

　　吾名為安圖生，安徒生之徒變?yōu)樨潏D享樂(lè )之圖，生于七月，卒，暫不詳。格靈，格林之林變?yōu)闄C靈古怪之靈，吾伙伴也。吾與格靈共制空間穿梭器，既成，同游童話(huà)世界。

　　童話(huà)世界

　　“此真童話(huà)世界？”

　　“也許，大概”

　　鳥(niǎo)叫猿鳴不時(shí)傳來(lái)，四周皆密布樹(shù)，陽(yáng)光間樹(shù)葉而出，吾惑此既為森林，為何樹(shù)皆青灰，而塵土若黃豆大小，惑而不解。羊腸小道盡頭有一處精致木屋，窗邊坐一少女輕梳秀發(fā)，忽一老嫗至門(mén)前，少女急忙閉窗，老嫗上前敲門(mén)，不應，再敲，亦無(wú)動(dòng)靜。老嫗見(jiàn)無(wú)人開(kāi)門(mén)，遂坐門(mén)前，聲粗氣急，曰：“天至熱，吾感不適，是否有好心人至，施一瓢飲？”門(mén)應聲而開(kāi)，少女出，手端一杯水欲與老嫗，老嫗飲后既然長(cháng)嘆：“感念此等好心人，無(wú)以為報，獨有一果，當贈以報之�！彼烊∫惶O(píng)果，通體晶瑩似玉，少女甚奇之，伸手欲接，復轉念一想，恐有他意，又縮手搖頭。老嫗欲將果塞于少女手中，曰：“此乃吾心意，望汝接之�！鄙倥�遂不疑有他，取之即啖，當時(shí)是，雷電交加，大雨瓢潑。少女咽下蘋(píng)果，頃刻即暈。老嫗搖身一變，膚若凝脂，人面桃花，張揚大笑而去。七位小矮人歸家，見(jiàn)少女倒地，大怮，忽而，少女悠然轉醒，小矮人皆破涕為笑。吾與格靈方知此少女為白雪公主，而老嫗為惡毒皇后，而白雪公主死而復生，究其緣由，竟是蘋(píng)果為人工轉基因合成，已失毒性�；屎蠡貙m，持魔鏡，問(wèn)：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)為天下最美之人？”魔鏡答：“白雪公主�！被屎蟀l(fā)眥盡裂。吾與格靈皆仰天大笑，笑后又悲：童話(huà)世界，現實(shí)生活，竟如此相似相通。

　　吾與格靈見(jiàn)此童話(huà)世界黃沙漫天，氣濁水污，灰樹(shù)不能成林，污池不可稱(chēng)海，空中飛鳥(niǎo)哀鳴，水底游魚(yú)低泣，皆嘆惋，欲回現實(shí)世界，忽而颶風(fēng)來(lái)襲，空間穿梭器卷入其中，不知所蹤，格靈與吾兩人面面相覷，捶胸頓足亦無(wú)可奈何。

　　現實(shí)世界

　　“下面播報一則快訊，我國科學(xué)家安圖生與格靈制造出世界首個(gè)空間穿梭器，但在實(shí)驗階段兩人皆下落不明，經(jīng)警方判斷，兩人已失蹤月余�！敝鞒秩私┯驳谋砬�，平緩的'語(yǔ)調，宛若念著(zhù)一個(gè)個(gè)訃告。

童話(huà)的作文 篇3

　　有個(gè)小桃核,里面住著(zhù)一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁.桃核就是小桃仁的家.小標題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里,睡了整整的一個(gè)寒冬.有一天,小桃仁突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊它的名字,:"小桃仁""你是誰(shuí)呀!""我是春風(fēng)呀!,我來(lái)告訴你,冬季過(guò)去了,春天來(lái)了,地上的.雪化了,草兒長(cháng)出了小芽,快出來(lái)玩吧!'小桃仁鉆出暖和的紅被子,打開(kāi)門(mén),有又一個(gè)聲音說(shuō)"小桃仁,我是春雨,我來(lái)告訴你,春天來(lái)了,草地綠了。

　　花兒開(kāi)了,你的媽媽也換上了粉紅色的春裝!快出來(lái)玩吧!"小桃仁喝了一口水,挺了挺自己的身體,終于出來(lái)了一道暖和的陽(yáng)光照射在它身上,暖和極了,"太陽(yáng)公公,我是小桃仁,和您玩的,你的朋友好多呀,有小鳥(niǎo)在為你歌唱,蝴蝶為你跳舞>'太陽(yáng)公公說(shuō):"歡迎小桃仁你的加入,我們都愛(ài)你.'這時(shí)小桃仁眾于看見(jiàn)了自己好久也沒(méi)見(jiàn)的美麗的媽媽,它快樂(lè )地喊到:"媽媽,我是你的小桃仁,我來(lái)看你了.媽媽!"

童話(huà)的作文 篇4

　　一天清晨，啄木鳥(niǎo)吃完早飯，說(shuō)：我要去抓魚(yú)！”她裝起打包好的午飯，拿起一根長(cháng)樹(shù)枝和魚(yú)鉤就出發(fā)了。不一會(huì )，就來(lái)到了一個(gè)有小山和小河的地方，那里山清水秀，美麗極了！

　　啄木鳥(niǎo)開(kāi)始抓魚(yú)了，抓著(zhù)抓著(zhù)就累了，于是她坐在河邊休息，突然發(fā)現河邊的樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一朵五顏六色的玫瑰花，漂亮極了！她把玫瑰花從樹(shù)上摘下來(lái)，聞了聞，哇，好香��！”啄木鳥(niǎo)忍不住的贊嘆道。完了，就又下水抓魚(yú)去了。

　　等到吃午飯的時(shí)候，啄木鳥(niǎo)發(fā)現自己的蟲(chóng)子三明治上也有了玫瑰花香，她就用翅膀又摸了摸玫瑰花，然后繼續吃午餐。

　　收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一木桶的魚(yú)和一朵五顏六色的'玫瑰花后，啄木鳥(niǎo)準備回家了，她自言自語(yǔ)到：我要去一趟森林超市�！钡搅松�林超市，啄木鳥(niǎo)買(mǎi)了一個(gè)精美的小瓶子，就飛回了家�；丶液笞哪绝B(niǎo)把玫瑰花種到小瓶子里，她每天都會(huì )聞一聞、摸一摸。就這樣啄木鳥(niǎo)成為森林小鎮里最香的小鳥(niǎo)了！

　　如果你有機會(huì )去了森林小鎮，可一定要去見(jiàn)見(jiàn)啄木鳥(niǎo)，聞聞她，到現在她身上還有股玫瑰花的香味呢！

童話(huà)的作文 篇5

　　每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順，在生活的方方面面都有著(zhù)不容易，而這些不容易，都需要自己去克服。

　　我是一只烏龜，生活在這片林間，還有許許多多的動(dòng)物生活在這里，那里的動(dòng)物都對我有偏見(jiàn)，說(shuō)我的動(dòng)作太慢，做游戲玩不過(guò)你們。捉迷藏也躲不過(guò)他們，因此大家都不和我玩，說(shuō)我太慢了，但也有些動(dòng)物和我玩在做游戲時(shí)，他們都讓著(zhù)我。

　　森林l里一年一度的運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始了，動(dòng)物朋友們都爭先恐后的去報名，我動(dòng)作這么慢，什么比賽項目都不會(huì )贏(yíng)。報了名也是白報，我沒(méi)有報，但有些朋友對我說(shuō)我相信你，你可以的。最終我還是報了名，我不但報了我還報的是賽跑的這一項運動(dòng)，回到家之后，我想是誰(shuí)給我這么大膽，沒(méi)有我竟然是長(cháng)跑，我有點(diǎn)后悔。別的項目我有可能還不會(huì )贏(yíng)了，別說(shuō)長(cháng)跑了，而且還是和兔子賽跑，我這一只烏龜險些狡詐，我肯定是要敗在她手里。

　　在這幾天我每天早上抽些時(shí)間練習，但還是不可能在比賽中超越他也快比賽馬上就要來(lái)了，我還是沒(méi)有信心去戰勝它，烏龜唄，給兔子天經(jīng)地義的常事。

　　今天一年度森林運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始，已經(jīng)開(kāi)始請各就各位，哨聲一響，過(guò)了幾分鐘，鳥(niǎo)就消失了。在我的前面，但我沒(méi)有放棄，還是一步腳踏實(shí)地的跑著(zhù)。跑著(zhù)，前面有一棵樹(shù)，我本想著(zhù)到了那個(gè)樹(shù)前休息。紅蓮，我看見(jiàn)兔子也在那棵樹(shù)下休息，于是我想。我要是不休息，堅持向前跑，我有可能就會(huì )超過(guò)他。到了那棵樹(shù)前，我沒(méi)有驚醒它，而是小心翼翼的跑著(zhù)�？粗�(zhù)離終點(diǎn)也不遠了，我往后看兔子沒(méi)追上來(lái)。我很高興，我想他是睡過(guò)頭了，才沒(méi)有跟上來(lái)，最后我以第一名的成績(jì)取得了勝利。

　　在這次比賽中，我都不敢相信我戰勝了兔子，這真的'不容易，兔子吃氣的直跺腳，但是我用我的勝利戰勝了他，這真是太不容易了。

童話(huà)的作文 篇6

　　下課了，金豆豆沒(méi)有出去玩，趴在課桌上補作業(yè)。突然有一種聲音干擾他，他把頭探進(jìn)桌倉，發(fā)出聲音的竟然是一只甲殼蟲(chóng)！

　　接著(zhù)，一件意想不到的事情發(fā)生了，甲殼蟲(chóng)居然開(kāi)始大聲地哭起來(lái)！甲殼蟲(chóng)怎么會(huì )哭？金豆豆蒙了，他斷定這不是普通的甲殼蟲(chóng)。

　　果然，甲殼蟲(chóng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。它說(shuō)：“你是誰(shuí)？”

　　金豆豆說(shuō)：“我是金豆豆，你是……”

　　甲殼蟲(chóng)說(shuō)：“我嘛，我是一個(gè)小孩，來(lái)自魔法星球。我和媽媽來(lái)這里旅行，我們走散了，我找不到媽媽了�！�

　　金豆豆高興了，問(wèn)：“那，你一定會(huì )魔法了？”他對魔法感興趣。

　　甲殼蟲(chóng)不哭了，驕傲地說(shuō)：“當然，我們老師每天都教我們魔法。魔法課是我們最重要的課了，要不我們那里怎么叫魔法星球呢？”

　　聽(tīng)了甲殼蟲(chóng)的一番話(huà)，金豆豆有點(diǎn)兒動(dòng)心了。他問(wèn)：“你都會(huì )什么魔法？能教給我嗎？”擁有魔法，一定特有意思。

　　“你不好，一點(diǎn)兒不謙虛……”甲殼蟲(chóng)正猶豫，上課的鈴聲突然響起。甲殼蟲(chóng)很機靈，飛快地從金豆豆的手心里跳起來(lái)，逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“下面開(kāi)始檢查我留的寫(xiě)話(huà)作業(yè)�！�

　　金豆豆一聽(tīng)就急了，剛才和外星甲殼蟲(chóng)說(shuō)話(huà)，把寫(xiě)作業(yè)耽誤了。他拿著(zhù)筆，手開(kāi)始發(fā)抖�？伤�抖動(dòng)的手居然在本子上寫(xiě)出了字！他抖得很厲害，字也寫(xiě)得飛快。金豆豆美死啦，他意識到自己已經(jīng)擁有魔法啦！

　　當老師站到他的面前時(shí)，他的本子上已經(jīng)工工整整地寫(xiě)滿(mǎn)了字。喜出望外的金豆豆看著(zhù)老師，可老師看了金豆豆的作業(yè)，生氣了，抖著(zhù)本子說(shuō)：“你寫(xiě)的這是什么？我怎么一個(gè)字也看不懂？”

　　金豆豆看著(zhù)自己的.作業(yè)本，心里開(kāi)始暗暗地叫苦。只見(jiàn)上面全是他根本不認識的字，他寫(xiě)出的居然是魔法星球的文字！

　　金豆豆無(wú)奈地看著(zhù)老師，希望老師能原諒他。

童話(huà)的作文 篇7

　　“快要下雨了，水蒸氣在空中遇到了冷空氣，就變成了雨，你快走吧！”話(huà)音剛落，雨就來(lái)了。小帽子被沖到了大江里，但它什么也看不到。原來(lái)是一個(gè)塑料袋蒙住了它的眼睛，大江伯伯告訴它：“人們到處扔垃圾，污染了我的身體！”小帽子想：如果我見(jiàn)到了小主人，一定要告訴他,我們要保護環(huán)境，為地球媽媽撐起保護傘！

　　不知不覺(jué)，小帽子隨著(zhù)江水漂入了大海。它很想喝水，于是就喝了一口海水。它“嘩”地一聲把海水吐了出來(lái)，叫道：“這海水又咸又澀，真難喝！”海哥哥告訴它：“在海洋剛形成的時(shí)候，海水和江河湖水一樣，都是淡的'。后來(lái)，雨水不斷沖刷巖石和土壤，使海洋中的鹽分大量增加，海水就變咸了�！焙８绺缬只瘟嘶紊碜�，嘆了口氣說(shuō)：“你看看我身上的垃圾，現在人類(lèi)污染環(huán)境，害得海里的動(dòng)物和植物都遭殃了，真希望他們能愛(ài)護我們生存的地球�！毙∶弊勇�(tīng)了連連點(diǎn)頭。由于海水的浮力大，小帽子沒(méi)有沉到海底，反而被一層一層的海浪推向了沙灘。它一抬頭，看見(jiàn)許多小朋友在撿垃圾。突然，它看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是它的小主人嗎？原來(lái)他們都是環(huán)保小衛士！

　　小帽子飛快地跑到小主人身邊，把這次奇妙的旅行講給了小主人聽(tīng)。他們約定了以后要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護大家賴(lài)以生存的環(huán)境！

童話(huà)的作文 篇8

　　布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

　　隱之村的村民都會(huì )使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì )使用魔法，而且力量最大的人。

　　蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設施，可她的'年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著(zhù)怎樣回到三次元世界去玩。

　　“嗯啊，應該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準備實(shí)施自己的想法。

　　蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”

　　“咿咿�！�

　　“吖吖�！�

　　“吖咿�！�

　　“這樣說(shuō)就代表同意了哦�！崩倮傥罩�(zhù)小嬰兒們的雙手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉移！”。

　　原來(lái)蕾蕾想用力量轉移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

　　“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著(zhù)美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著(zhù)，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著(zhù)女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對比之下是這么的美麗。

　　慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著(zhù)藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”

　　蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。

　　后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠的朋友。

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