童話(huà)作文9篇【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童話(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)作文 篇1
自從龜兔賽跑之后，兔子再也不敢像那次比賽一樣了。但驕傲他卻不甘心，于是，他決定與跑得第二慢的鴨子比賽。
兔子找到了鴨子，對鴨子說(shuō)：“你敢和我比跑步嗎？慢鴨子！”兔子眼中帶著(zhù)輕蔑的眼光。
“烏龜都能比過(guò)你，我怎會(huì )比不過(guò)你呢？好，我答應�！傍喿庸室庥谬斖觅惻軄�(lái)嘲笑他。
兔子惱怒了，但他還是忍著(zhù)，說(shuō)：“既然你答應，那我們就開(kāi)始比吧�！�
這次比賽，許多小動(dòng)物來(lái)觀(guān)看，大家還請老馬來(lái)當裁判�！伴_(kāi)始”一聲令下，兔子像離弦的'箭一樣飛快一沖到終點(diǎn)，沒(méi)等鴨子跑到一點(diǎn)，就贏(yíng)了。兔子高興極了，還不時(shí)嘲笑鴨子傲慢無(wú)知。
正當鴨子得意忘形之時(shí)，誰(shuí)知，兔子一不小心掉進(jìn)了河中，他在河里拼命地掙扎著(zhù)，嘴中大喊著(zhù)“救命，救命！”這時(shí)，鴨子一個(gè)箭步跑入水中，把兔子拉了上來(lái)，兔子得救了。
鴨子對兔子說(shuō)：“我們應該正確對待自己和他人。而你卻只看見(jiàn)自己的長(cháng)處和別人的短處，這才是無(wú)知呀！”
兔子聽(tīng)了，羞得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。
童話(huà)作文 篇2
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，幼稚天真的時(shí)候，總會(huì )有種聲音回蕩在我稚嫩的小耳朵里，雖有些聽(tīng)不懂，不過(guò)聽(tīng)上去就十分溫暖。它不比別的聲音成熟穩健，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚天真的想象，還帶著(zhù)一絲柔情，它是從大人口中講出，一個(gè)美麗的故事，讓我這個(gè)小屁孩聽(tīng)得津津有味，它就是——童話(huà)。
大人說(shuō)歲月如梭，人永遠跑不過(guò)時(shí)間，如今我已是半個(gè)成人了吧，稚嫩小手已成大手。在整理房間時(shí)無(wú)意間發(fā)現了一本飽含童趣的一本書(shū)，這是淡出我記憶的一本書(shū)，它叫童話(huà)。
我輕輕地撥動(dòng)手指，翻開(kāi)一頁(yè)，我的嘴里突然有了種奇妙無(wú)比，卻耐人尋味的感覺(jué)，這感覺(jué)就是一種味道，像有乳臭，又有淡淡的`香甜，細細品一下，這其中還夾雜著(zhù)讓人回味的童真。翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)美麗的小故事，它善良而美妙，遠離人間所有的惡意、丑陋、虛偽，只有一個(gè)個(gè)真心真意的小故事，里面飽含著(zhù)對美好生活的意愿和憧憬，這是真實(shí)世界所不可缺少的，小朋友之所以可愛(ài)天真，是因為有一顆善良的心，孩子的心就在這本看似幼稚的書(shū)里。
一頁(yè)又一頁(yè)讀過(guò)去，我溫習這童話(huà)良久，直到最后一頁(yè)。
我放下書(shū)，心里舒暢極了，因為我解答了自己心里一直的一個(gè)問(wèn)題——童話(huà)去哪兒了？
也許不見(jiàn)了，消失了，也許它與我不在一個(gè)世界了�？傊�，它不再屬于我了，我長(cháng)大了，自己判斷是與非，也更看清了現在屬于我的世界，不再抱有稚嫩的想法……我輕輕地放下它，輕輕說(shuō)了句：再見(jiàn)！
童話(huà)作文 篇3
森林里有一頭小驢，他一天天長(cháng)大了，媽媽對他說(shuō)：“你要去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)了!”小驢想學(xué)寫(xiě)作文，因為他想當文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰，好幾天之后，他終于完成了一篇作文，還投稿森林雜志社，可惜，他的作文被退回來(lái)了。
文學(xué)家沒(méi)當成，他又想學(xué)畫(huà)畫(huà)，他心想：“只要讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，一定能超越達·芬奇。
他畫(huà)了一張畫(huà)，畫(huà)上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽(yáng)......“哇!小驢，你畫(huà)地太漂亮了!”小伙伴們稱(chēng)贊道。
從此，他不練畫(huà)畫(huà)了，報名了繪畫(huà)大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫(huà)了一幅畫(huà)上交。后來(lái)，他連三等獎都沒(méi)有評上。
他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽(yáng)臺上唱歌，一天，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當歌星?哈哈哈哈!”小驢很生氣，他把百靈鳥(niǎo)趕走了。
于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來(lái)了，評委們很奇怪問(wèn)他：“你來(lái)這里干嘛?”“我來(lái)參加比賽呀�！毙◇H說(shuō)。
之后他便上臺開(kāi)始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”評委卻被嚇住了。
小驢只得了6.1分，他想：“是不是打錯分了?”于是，他對評委說(shuō)：“你們是不是打錯分了?”“對，是打錯了，6.1分夠給你面子了!”
小驢低著(zhù)頭，想：“真不知道我學(xué)什么!”
這時(shí)，山羊爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“三心二意的人做不成事的`!”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人!”
好多年后，小驢成為了一個(gè)遠近聞名的畫(huà)家。
童話(huà)作文 篇4
老鼠一直都想上小學(xué)，可是它才五歲，還沒(méi)到上學(xué)的年齡。
兩年后老鼠七歲了，它開(kāi)始上小學(xué)了。老鼠上學(xué)的第一天，第一節課是數學(xué)課，教數學(xué)的熊貓老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)1+1=2。老鼠心想：1+1=2那2+2就等于3太簡(jiǎn)單了，這時(shí)下課了，同學(xué)們對老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！崩蠋熞矔�(huì )對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們再見(jiàn)�！�
第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫(xiě)1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來(lái)到黑板前胸有成竹的.寫(xiě)上1+1=22+2=33+3=4。這時(shí)坐在下面的同學(xué)開(kāi)始大笑，老鼠說(shuō)：“難道我寫(xiě)的不對嗎?”熊貓老師叫小花兔來(lái)寫(xiě)1+1=幾2+2=幾3+3=幾，小花兔在黑板上寫(xiě)著(zhù)1+1=22+2=43+3=6，熊貓老師說(shuō)：“小花兔你真棒，老鼠你上課的時(shí)候有沒(méi)有認真聽(tīng)講?”老鼠低著(zhù)頭說(shuō)：“沒(méi)有，熊貓老師�！保骸澳阋院筮�在不在課堂上開(kāi)小差了�！崩鲜笳f(shuō)：“不會(huì )了，熊貓老師�！�
從此老鼠沒(méi)有在課上開(kāi)小差了。
童話(huà)作文 篇5
在大森林里，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：當你看到了今年的第一道彩虹，這就說(shuō)明小精靈在想你發(fā)出邀請，它邀請你去小精靈家開(kāi)聚會(huì )哦！當然，不可能每只小動(dòng)物都會(huì )收到邀請的。
阿貍是一只可愛(ài)、又樂(lè )于助人的小狐貍。它也想受到小精靈的邀請，可是它根本沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注那些彩虹什么的。因為他要幫助生病的小兔子采蘑菇，還要幫生病的牛大娘送小牛上學(xué)呢！而且它還要給住在“小天洞”的`小螞蟻做一些衣服好，讓它不會(huì )在冬天里凍僵……
有一天，阿貍上山采蘑菇時(shí)，遇到了猴爺爺。它對阿貍說(shuō)：“小朋友，我又餓又渴，你能給我點(diǎn)水和吃得嗎？”阿貍毫不猶豫地說(shuō)：“當然可以，老猴爺爺！”說(shuō)完，他把自己中午的干糧和水都送給了猴爺爺，自己什么也沒(méi)吃。當阿貍回家時(shí)，他在天邊看到了五彩繽紛的彩虹。這是小精靈再向阿貍發(fā)出邀請呢！可阿貍不以為然的說(shuō)：“沒(méi)準，這已經(jīng)不再是第一道彩虹了，怎么可能會(huì )這么巧�！庇谑巧屏嫉男【`在阿貍家中放了一張彩虹卡，通知他去參加聚會(huì )。
第二天，阿貍興高采烈地向小伙伴們說(shuō)起了這件事，大家都為他感到高興。陰險狡詐的小黑狼很羨慕，也想得到邀請，就問(wèn)阿貍事情的經(jīng)過(guò)，然后也學(xué)阿貍到山上裝模作樣的采蘑菇。突然，小黑狼看見(jiàn)了一個(gè)人影，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“果然不出我所料，呵呵，它來(lái)了�！蹦莻�(gè)人影再向小黑狼慢慢地前進(jìn)著(zhù)。噢！原來(lái)是猴爺爺。它問(wèn)小黑狼：“能不能給我點(diǎn)水和蘑菇呢？”小黑狼不耐煩的說(shuō)：“自己拿，這點(diǎn)小事還叫我動(dòng)手，真是的�！焙餇敔斏鷼獾恼f(shuō)：“像你這樣的動(dòng)物，小精靈是永遠也不會(huì )邀請你的�！毙『诶遣环䴕獾恼f(shuō)：“你算老幾啊，你這個(gè)東西，多管閑事！”誰(shuí)也沒(méi)想到的事情發(fā)生了。猴爺爺身邊突然出現了一個(gè)金光閃閃的衛士，它狠狠地教訓了小黑狼。然后它對小黑狼說(shuō)：“小精靈之所以沒(méi)有邀請你是因為你根本沒(méi)有一顆善良的心，像阿貍這樣的小動(dòng)物，它們真心付出，不求回報，樂(lè )于助人的小動(dòng)物才值得大家學(xué)習與尊敬�！痹瓉�(lái)猴爺爺是小精靈的特使，專(zhuān)門(mén)在森林里觀(guān)察動(dòng)物們的行為。最后，在森林大會(huì )上，猴爺爺特地表?yè)P了阿貍，并讓它代替自己的職位，猴爺爺要退休了。
小朋友，你也想要收到小精靈的邀請嗎？那就趕快向阿貍學(xué)習吧！
童話(huà)作文 篇6
米老鼠在一次演戲中無(wú)法讓?xiě)蛏想娨�，這讓導演很生氣，一氣之下把米老鼠開(kāi)除了。第2天被開(kāi)除的米老鼠心想：我不能就這樣沒(méi)了工作，一定要找一個(gè)好工作！便出去找工作了。
米老鼠找了半天都沒(méi)找到一個(gè)招工的單位，正準備開(kāi)車(chē)回家時(shí)，突然發(fā)現食品超市準備賣(mài)給別人。米老鼠高興極了，立即去了食品超市找老板。賣(mài)超市老板的很高興，老板心想：好不容易來(lái)個(gè)買(mǎi)超市的人，不能放棄這次機會(huì )，就立馬答應了，同時(shí)還說(shuō)：貨架上的東西全部免費送給你。米老鼠高興地答應了，雙方就很快的成交了。
第2天米老鼠開(kāi)車(chē)去上班，賣(mài)出去了不少東西，可不一會(huì )，顧客的投訴電話(huà)就打來(lái)了。一個(gè)雞蛋是臭的，一個(gè)蘋(píng)果里有蟲(chóng)子……這下可急壞了米老鼠。他急忙打電話(huà)給原來(lái)超市的老板白大鼠，白大鼠說(shuō)“：這也不能怪我，誰(shuí)讓你我賣(mài)給你東西時(shí)不好好檢查呢！你現在出了質(zhì)量問(wèn)題來(lái)找我，這已經(jīng)是你的超市了！我有什么辦法？”米老鼠有苦說(shuō)不出，非常慚愧，只好把剛剛賣(mài)出去東西的錢(qián)還給了顧客。
米老鼠心想：老板賣(mài)給我的東西怎么會(huì )有問(wèn)題呢？一定要查個(gè)明白！米老鼠立即開(kāi)車(chē)去了白大鼠的家，米老鼠剛到白大鼠的家就聞到一股刺鼻的.味道，米老鼠繼續向里走，進(jìn)了門(mén)發(fā)現白大鼠的家里一大堆的臭雞蛋和壞掉的水果蔬菜……難怪顧客要退貨，米老鼠心想：原來(lái)原因在白大鼠這里，我一定要報警，為自己討個(gè)公道！
米老鼠報了警，警察來(lái)了，白大鼠嚇得不知所措，連忙逃跑，米老鼠配合警察很快抓住了白大鼠，賠付了超市的損失。
米老鼠換了新的質(zhì)量好的的商品，又開(kāi)始重新賣(mài)貨，贏(yíng)得了顧客的信任，現在生意可好了呢！
童話(huà)作文 篇7
我走得很干凈，連你的樣子，都朦朧在零碎的記憶里。
是不是夏天都挺煩悶的？所以你才在那個(gè)夏天甩開(kāi)我的手！其實(shí)一直不知道我們的友誼是從什么時(shí)候開(kāi)始變淡的，只記得那天體育課上，你被安排站在我的旁邊時(shí)，莫名其妙的哭了。我上前拉你的手，你胡亂地抹了一把眼淚，甩開(kāi)我的手。眼淚很涼，像心一樣。女孩，我有沒(méi)有告訴你：那天的陽(yáng)光很刺眼？
你很煩，總纏著(zhù)我喋喋不休地講那些狗血到爆的爛劇情。主人公的經(jīng)歷總是充滿(mǎn)挫折，而我總能一語(yǔ)道破。這時(shí)，你總會(huì )鄙夷地拋一個(gè)大白眼給我：“你到底有沒(méi)有浪漫細胞��？”女孩，你有沒(méi)有告訴我：你想著(zhù)的，正是你所憧憬的？你很優(yōu)秀，學(xué)校的活動(dòng)是永遠少不了你的。你是茶藝師，在我被元旦匯演搞得焦頭爛額時(shí)，你總會(huì )出奇地拍我的肩膀，將冷卻的茶水遞給我，然后拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“這么感激本小姐，那就以身相許吧！”在一陣唏噓聲中揚長(cháng)而去，留下一群人驚愕之后哄堂大笑。女孩，如果真的可以，我想許你一輩子。
中考將臨近，初中生活晃晃悠悠地接近尾聲。你總抱怨假期太短，然后再盤(pán)算著(zhù)如何過(guò)假期。我總會(huì )不適宜地對你潑冷水：“才開(kāi)學(xué)呢！”你挑眉不悅：“那又如何？”世事總是不盡人意，我們的確是同一學(xué)校同一班，但卻不是同一個(gè)宿舍。那時(shí)，你的手搭在我的肩膀上說(shuō)：“到那都不許把我忘了�！蔽野腴_(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是誰(shuí)來(lái)著(zhù)�！蹦愕哪樕项D時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了失落。我伸手掐你的'臉，微笑。都是一個(gè)班，又怎么會(huì )有“忘記”一詞呢！可惜，我只能猜到童話(huà)的開(kāi)頭，卻預測不了結局，就像我不知道我的生命中，什么時(shí)候有了你。
不是同一宿舍，很多作息規律也會(huì )有所不同。你的身邊有她 ，是我意料之中的。但當這一幕真的在我眼前時(shí)，心還是劇烈的抽動(dòng)了一下。體育課后，你幽幽地走到我身邊，哽咽地對我說(shuō)：“你的童話(huà)，我沒(méi)走進(jìn)去過(guò)�！蔽亦咧�(zhù)淚花，仰著(zhù)頭微笑道：“其實(shí)你一直都在，只是再也無(wú)法等到你我的童話(huà)，友誼的童話(huà)······”
已經(jīng)忘了你我的承諾散落在哪，只是回憶的碎片還在那閃著(zhù)光芒。我還愿意相信童話(huà)，你呢？
童話(huà)作文 篇8
小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長(cháng)大，小猴才過(guò)了幾天，猴媽媽就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題是小猴不認真聽(tīng)課。小猴在他房間的時(shí)候，突然，一個(gè)仙女飛了出來(lái)，對小猴說(shuō)：“小猴，如果你再不認真聽(tīng)課，你的鼻子就會(huì )變長(cháng)�！毙『镎f(shuō)：“我才不信呢�！本驮谡f(shuō)話(huà)的一瞬間，仙女不見(jiàn)了。
今天，小猴上數學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著(zhù)去玩，采草莓……就在他想的時(shí)候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來(lái)大聲喊：“怪物��！”這聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過(guò)了好久，小猴的鼻子終于又變回來(lái)了。
第二節課，小猴懷著(zhù)僥幸的心里想：我上次玩了半節課，聽(tīng)了半節，反正這樣鼻子就會(huì )又長(cháng)回去了。一上課，小猴就開(kāi)始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長(cháng)長(cháng)了，而且還長(cháng)到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰心驚的看著(zhù)那條長(cháng)長(cháng)的.鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話(huà)。從此以后，小猴終于認真聽(tīng)課了。
從這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，這樣才能學(xué)到知識，取得好成績(jì)。
童話(huà)作文 篇9
一座村莊里，有一條不知名的小溪。
小溪一年四季纏繞著(zhù)村莊流淌。它清澈見(jiàn)底，清爽甘甜。村中的人們都飲用它。
一天，小溪中發(fā)生了地震。震后，小溪慢慢地流走，向人們告別，流入河流中。
小溪流入河流，第一眼看到的.就是龐大的水家族。小溪傻了眼，小溪第一次看到比自己大的東西�！鞍�，”小溪說(shuō)：“我成為河流的一部分了，河流比我還大呀！”
河流聽(tīng)了，認為沒(méi)有比自己更大的東西了，就自高自大起來(lái)。
河流流著(zhù)，流入了大海，成為大海中的一部分了。
小溪和河流愣住了。它們從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么遼闊的大海。一望無(wú)際的大海咆哮著(zhù)，看見(jiàn)小溪和河流，看見(jiàn)了它們驚訝的表情，說(shuō)：“你們不要佩服我，我也只不過(guò)是一小片汪洋，祖國還有比我更大更廣的山河湖海呢！”小溪和河流明白了大海話(huà)里的意思：高手處處都在。
是呀！人外有人，山外有山。我們不能因為有一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)處而驕傲自滿(mǎn)，要知道，你還未十全十美呢。
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