童話(huà)作文必備（6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話(huà)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話(huà)作文 篇1

　　小欣月的故事的確感人，更感人的是長(cháng)春20xx 多名市民共同編制的愛(ài)心故事。我想起了中華民族的“一方有難，八方支援”的傳統美德，是無(wú)數個(gè)好心人完成了小欣月的'心愿。

　　這個(gè)故事描述了一個(gè)窮苦的家庭，有一個(gè)小女孩叫小欣月小欣月是一個(gè)腦子里長(cháng)著(zhù)一顆腫瘤的不幸又可愛(ài)的小女孩兒。因為她的腦子里長(cháng)著(zhù)一顆大腫瘤，而爸爸媽媽又很貧窮，一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)法湊齊小欣月那昂貴的手術(shù)費，怎么辦呢？無(wú)奈之下，小欣月的爸爸媽媽只能打電話(huà)向《城市晚報》的記者求救�！冻鞘型韴蟆钒才帕藘晌挥浾吆蛶孜会t生來(lái)給小欣月治病。小欣月生命垂危，隨時(shí)有可能喪命。但是小欣月有一個(gè)未了的心愿：因為小欣月成績(jì)一直非常好，當人了學(xué)校的護旗手，一直想去北京天安門(mén)廣場(chǎng)去看升旗儀式，可小欣月的身體虛弱，去不了,事情不像想象中的那么順利，為了達成這個(gè)心愿，20xx多個(gè)陌生人共同編制了一個(gè)善意的“謊言”來(lái)圓欣月的夢(mèng),欣月的病慢慢恢復了，她終于看見(jiàn)了五星紅旗在她眼前高高飄揚......

　　這個(gè)故事告訴了我們貴在堅持這個(gè)道理，只有堅持不懈，生命垂危的小欣月才能堅持到現在，堅持來(lái)到北京，堅持看到五星紅旗在解放軍叔叔的手中冉冉升起，升上藍藍的天空......

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童話(huà)作文 篇2

　　在一個(gè)夏天的早晨，小狐貍咪咪和小熊、小兔在森林里散步�？諝饪烧嫘迈r！咪咪深深地吸了一口氣，仰頭看了看天空，森林的天空是綠色的，因為大樹(shù)茂盛的枝葉把藍天遮住了。咪咪他們覺(jué)得藍天空好，綠天空也很好，你看，在夏天，綠天空下多涼爽哪！從樹(shù)葉縫里落下的陽(yáng)光，就像蜘蛛編織的大大的金色的網(wǎng)。

　　在獨木橋邊，咪咪發(fā)現了一只黃水桶。多好看的黃色��！就像媽媽做的煎餅！桶的形狀也特別棒，像奶奶種的葫蘆。這是誰(shuí)的呢？為什么會(huì )在這兒？

　　小兔說(shuō)：“這是誰(shuí)的呢？丟了這么漂亮的水桶，一定會(huì )哭的！

　　小熊說(shuō)：“這是誰(shuí)的呢？也許下午他會(huì )找到這里來(lái)的！”

　　咪咪說(shuō)：“要不，要不我們在這等著(zhù)吧！等桶的主人來(lái)了，告訴他帶東西出門(mén)可要細心，順便再問(wèn)問(wèn)在哪買(mǎi)的？”

　　三個(gè)伙伴將黃水桶洗洗干凈，又提著(zhù)它給河邊的樹(shù)澆了水。

　　桶的'主人沒(méi)來(lái)。

　　吃過(guò)午飯，咪咪一個(gè)人來(lái)到了小河邊。黃水桶還在那靜靜地坐著(zhù)。咪咪蹲下來(lái)，在水桶邊的草地上一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)自己的名字。

　　天黑了，桶的主人還沒(méi)來(lái)。

　　“明天，明天桶的主人一定會(huì )找來(lái)的！”咪咪這么想著(zhù)，回家了。

　　第二天，下起了雨。咪咪換上雨鞋，打了把傘來(lái)到小河邊，小桶里積滿(mǎn)了水。咪咪想了想，把傘架在了小桶上，自己淋著(zhù)雨回去了。

　　第三天，天晴了！

　　咪咪喊上小熊和小兔，一起來(lái)看黃水桶。黃水桶不見(jiàn)了！只有咪咪的傘在草地上躺著(zhù)。三個(gè)伙伴跑過(guò)去一看，傘旁的草地上，用野花擺出了很多字：謝謝你對黃水桶的照顧！我是南山的猴子滔滔。明天早上八點(diǎn)鐘我們在這兒見(jiàn)面，一起享用獼猴桃大餐，好嗎？

　　三個(gè)伙伴笑了，黃水桶終于被它的主人帶回家了！真好！我們又多了一個(gè)朋友了，真是太好了！

童話(huà)作文 篇3

　　在一個(gè)大森林里有一只勤奮的小羊，名叫貝西。

　　一天，貝西和一群伙伴們在吃綠油油的青草。突然，一只兇猛的狼來(lái)了，它說(shuō)要吃掉一只小羊羔。眾多小羊都嚇得連連后退，叫著(zhù)：“咩咩！嚶嚶！”它們哭喊著(zhù)，似乎在說(shuō)：“救命��！help!”這時(shí)，它們的救星——一只高大威武的羊來(lái)了，它二話(huà)不說(shuō)，四拳就打死了那頭狼，然后若無(wú)其事、驕傲地走了。許多小羊叫著(zhù)：“大明星、大英雄！別走��！”但那只羊仍然一聲不吭地走了。貝西看在眼里，恨在心里。他想：要是我也練得一身好功夫，我也能打敗狼的話(huà)，我不就也能耍威風(fēng)了嗎？所以，他決定發(fā)奮練功夫。

　　自從打那天起，貝西就沒(méi)了休息的時(shí)間，我們知道，他是一只勤奮的`小羊，所以他很認真，每天都要找師傅練習，不練會(huì )7個(gè)功夫，不練好7個(gè)功夫就不睡覺(jué)！

　　練了6個(gè)月后，他的功夫大有進(jìn)展，以后一有危險，他就去救羊。因此，他成了一個(gè)大英雄，大紅羊，盡受別的羊愛(ài)慕！

童話(huà)作文 篇4

　　在數學(xué)山的腳下，有一個(gè)數學(xué)村。在山里，有一個(gè)數學(xué)寶藏，經(jīng)常出來(lái)吸引村里的人。據說(shuō)，數學(xué)寶藏就藏在數學(xué)山里。我是數學(xué)村里的一位村民，我從小就有一個(gè)愿望，就是拿到數學(xué)寶藏。

　　X年X月X天，數學(xué)山上出現了一道金光，村里的長(cháng)者推斷，這是數學(xué)寶藏降世了。我聽(tīng)到這個(gè)消息，心中一陣激動(dòng)。我要去拿到寶藏！我在心里偷偷的想。

　　這天晚上，我悄悄溜出村，摸索著(zhù)，向數學(xué)山上走去。天亮了，又黑了，再亮了，又黑了……也不知走了多長(cháng)時(shí)間，我走到了一個(gè)山洞前，金光就是從這個(gè)山洞里發(fā)出來(lái)的`。我興奮極了，連忙跑進(jìn)山洞，可是山洞的最里面還有一道石門(mén)。我對著(zhù)這道石門(mén)踹了一腳，石門(mén)卻沒(méi)反應。我對著(zhù)石門(mén)又踢又打，卻始終打不開(kāi)。

　　“看我的！芝麻芝麻，快開(kāi)門(mén)！”我對著(zhù)門(mén)說(shuō)，那門(mén)卻依舊不動(dòng)。

　　“我就不信了！大豆大豆，快開(kāi)門(mén)！”

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　　“小米小米，快開(kāi)門(mén)！”

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　　“花生花生，快開(kāi)門(mén)！”

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　　“可惡，這門(mén)竟然打不開(kāi)，白來(lái)一趟了！”我喪氣地說(shuō)。

　　“我無(wú)語(yǔ)了……”突然，一道滄桑的聲音傳來(lái)。

　　“誰(shuí)呀？”我急忙向四周看去，想找到聲音的來(lái)源。

　　“不用找了，我是數學(xué)寶藏的守護者�！蹦锹曇粽f(shuō)。

　　“請問(wèn)，怎么才能拿到數學(xué)寶藏呢？”

　　“數學(xué)寶藏已被下了封印，想要拿到數學(xué)寶藏，必須先解開(kāi)封印�！薄霸趺唇忾_(kāi)封印呢？”我問(wèn)道�！斑@道題就是封印的鑰匙，你若能解開(kāi)這道題，封印自然就開(kāi)了。不過(guò)要做出兩道解法，還得在20分鐘內做完�！睌祵W(xué)寶藏守護者說(shuō)道。

　　數學(xué)寶藏守護者的話(huà)音剛落，石桌上就出現了一張紙和一支筆，紙上寫(xiě)著(zhù)：

　　兩筐蘋(píng)果共重55千克，如果甲筐減少四分之一，乙筐取走1千克，這時(shí)兩筐蘋(píng)果重量正好相等，甲、乙兩筐蘋(píng)果原來(lái)各重多少千克？

　　“看我的！”我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)：

　　“解：設兩筐正好相等的蘋(píng)果各重X千克

　　X+1+X÷4×5=55

　　X+X÷4×5=54

　　X+X×5=54×4

　　6 X=216

　　X=36”

　　“嗯，不對！讓我檢查檢查�！薄芭�，原來(lái)是等式的性質(zhì)用錯了。第四步中第一個(gè)X也要×4的。我再算！”

　　“解：設兩筐正好相等的蘋(píng)果各重X千克

　　X+1+X÷4×5=55

　　X+X÷4×5=54”

　　接下來(lái)等號兩邊同時(shí)除以4：

　　“4X+5X=54×4

　　9 X=216

　　X=24”

　　“24+1=25 55-25=30 答：甲筐原重30千克，乙筐原重25千克�！�

　　有了第一種算法，第二種就好算了：

　　“解：設甲筐重X千克

　　4/5=55- X-1

　　4/5=54- X”

　　等號兩邊同時(shí)乘5：

　　“4 X=270-5 X

　　9 X=270

　　X=30”

　　55-30=25

　　“答：甲筐原重30千克，乙筐原重25千克�！�

　　“恭喜你，在規定時(shí)間內做出來(lái)了兩道解法。數學(xué)寶藏的封印已解開(kāi)，你將拿到數學(xué)寶藏�！睌祵W(xué)寶藏守護者聲音又響了起來(lái)。

　　從那以后，我就變成了整個(gè)村子最富的人，我呢，也經(jīng)常用一些財產(chǎn)來(lái)買(mǎi)數學(xué)題來(lái)做。我的數學(xué)水平也是水漲船高。

童話(huà)作文 篇5

　　穿過(guò)氤氳霧氣的道路，一片光明。

　　一

　　果園到處長(cháng)著(zhù)蒲公英。遠遠望去，像一片鑲嵌著(zhù)美玉的黃寶石看了叫人頓生喜悅。

　　二

　　秋天到了，蒲公英媽媽綻出了一朵朵小絨球。望著(zhù)漸漸靠近的風(fēng)，含淚哭了，不是在哭訴孩子們的離開(kāi)，而是在擔心孩子們沒(méi)有幾個(gè)可以成功活在這個(gè)世界上。風(fēng)拂過(guò)，孩子們興高采烈地和媽媽告別了。

　　蒲公英媽媽望著(zhù)可愛(ài)的絨球隨風(fēng)飄來(lái)飄去，滿(mǎn)腹愁緒瞬間消散，“你已亭亭，無(wú)憂(yōu)亦無(wú)懼�！�

　　三

　　小家伙興奮地飛著(zhù)，對一切都充滿(mǎn)了好奇心。它看到下面有一塊銀花朵朵的地方，瀟灑地飄落下去，“肯定是水，也不會(huì )被渴死�！钡�一陣風(fēng)拂過(guò)，它只好遠離了水，繼續漂流�！笆裁磿r(shí)候才能找到合適的.地方？”蒲公英懊惱。

　　飄啊飄，看到了下面一片郁郁蔥蔥的森林，興沖沖地飛著(zhù)。不料又一陣風(fēng)吹來(lái)，改變了它的命運。

　　它似乎明白了萬(wàn)物皆有一定的規律，只能遵守和發(fā)現，而不能去破壞。于是，“森林，再見(jiàn)，我還有遠方�！毙χ�(zhù)揮手告別。

　　日復一日，蒲公英不知道會(huì )被風(fēng)帶到哪里。它想尋找更廣闊的天空，卻改變不了風(fēng)的方向。終于，它的夢(mèng)想扎根了，落到了一塊黑黝黝的土地上。

　　幾年后，又是這樣的一天，又是一樣的晴天，眼前紛飛的小傘。

　　走一段彎路也無(wú)妨，你自己走的路，然后有一些感悟，改變自己變得更堅強。

童話(huà)作文 篇6

　　小青蛙呱呱很不愛(ài)惜自己的眼睛，小小年紀便戴上了眼鏡。

　　一天晚上，呱呱在大床上睡的正香，他的眼睛偷偷對鼻子說(shuō)：“鼻子大哥，主人天天打游戲，輻射對我大有害處�！北亲哟蟾缯f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢，我的背上天天頂著(zhù)一個(gè)眼鏡，真累��！”耳朵聽(tīng)見(jiàn)了也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“我天天抬著(zhù)眼鏡的腿，我也很累！”眼睛說(shuō)：“我再也忍不了了，太不舒服了！沒(méi)法再和他混了�！闭f(shuō)完，眼睛拿著(zhù)行李，跳出了呱呱的眼眶。

　　“呱呱，起床了，媽媽來(lái)給你穿衣服……呀！你的眼睛哪去了？”媽媽嚇了一大跳，急忙帶呱呱去了醫院。醫生檢查后說(shuō)：“要想治好呱呱的眼睛，必須把他從前的眼睛請回來(lái)�！�

　　呱呱媽一聽(tīng)急得眼淚都流出來(lái)了：“可……呱呱得罪了……那雙……眼睛，它還會(huì )回來(lái)嗎？”醫生說(shuō)：“那就看呱呱以后怎么做了！”

　　眼睛提著(zhù)行李在大街上走著(zhù)，人山人海，人們一見(jiàn)一雙小眼睛，嚇得慌忙離開(kāi)。眼睛孤零零地走著(zhù)。呱呱的.爸爸媽媽找到了眼睛，呱呱趕緊向眼睛道了歉。眼睛看呱呱如此誠懇，便答應回去了。畢竟呱呱還小，犯了點(diǎn)兒錯，應該再給呱呱一次機會(huì )��！

　　眼睛終于回到呱呱的眼眶里，呱呱從此開(kāi)始愛(ài)護自己的眼睛。

　　呱呱的教訓應該讓我們警醒，都來(lái)愛(ài)護自己的眼睛吧，否則，如果近視了，耳朵、鼻子也要跟眼睛一起受罪。說(shuō)不定，哪一天，我們的眼睛也要出逃了。

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