【精選】童話(huà)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的童話(huà)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話(huà)作文 篇1
我的未來(lái)不是夢(mèng)，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學(xué)習的根。但生活中的童話(huà)并不像童話(huà)故事中的童話(huà)那么美好。如今的社會(huì )競爭激烈，不得不讓我們本來(lái)應在長(cháng)大后的拼搏，推前到青少年時(shí)期。
學(xué)習的重擔壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個(gè)粉身碎骨。剛躲過(guò)A、B、C，又來(lái)了X、Y、Z�？墒俏也坏貌粨疬@些擔子。我知道還有許許多多成千上萬(wàn)的同齡人也每天在啃書(shū)本，為自己的目標不懈地努力，也因為這樣我才不可有半點(diǎn)怠慢。有時(shí)的一個(gè)打盹，后面的同學(xué)迎頭趕上，將你遠遠落在后頭。
但，有時(shí)候即使我付出，卻不能收到稱(chēng)心的果實(shí)，為此我沮喪過(guò)。不過(guò)，《丑小鴨》給了我一個(gè)很好的榜樣，其實(shí)生活本身就是童話(huà)。丑小鴨在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠大的志向，又謙虛待人，終會(huì )成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標，我們需要的僅僅是堅持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒(méi)有誰(shuí)能預知未來(lái)，我們只有盡力而為，等待與放棄只會(huì )失敗。
我的童話(huà)，我的人生。雖然現在我被開(kāi)方和中國地理撞個(gè)亂七八糟，同學(xué)不認識幾個(gè)，每天啃書(shū)不知疲倦，但是我愿意，我開(kāi)心。
我的童話(huà)，我的故事。在快樂(lè )時(shí)盡情歡笑，在疲倦時(shí)，帶著(zhù)驛動(dòng)的心情，在斑斕的夢(mèng)想中無(wú)邊擴展，盡情飛翔。在成功時(shí)，我不會(huì )驕傲。不論是誰(shuí)都是渺小的，誰(shuí)還是誰(shuí)，只是環(huán)境變了。這便是人的一生。
我夢(mèng)想自己能像丑小鴨那樣在經(jīng)過(guò)千苦萬(wàn)難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍天下，在白玉無(wú)瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥(niǎo)瞰著(zhù)大地，鳥(niǎo)瞰著(zhù)曾經(jīng)走過(guò)的路，飛翔著(zhù)，飛翔著(zhù)……
童話(huà)作文 篇2
從前，有個(gè)美麗的大森林，森林里面有棵粗壯的大樹(shù)。樹(shù)下住著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小兔，樹(shù)上住著(zhù)美麗的百靈鳥(niǎo)和一只玩皮可愛(ài)的小松鼠，樹(shù)旁邊有個(gè)洞，洞里住著(zhù)小熊和熊爸爸。小熊和小兔、百靈鳥(niǎo)、小松鼠是好朋友。
一天，熊爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們的房子太不好。明天我把旁邊的那棵樹(shù)砍了，蓋一間房子”。小熊聽(tīng)了忙說(shuō)：“別砍，別砍！”“為什么不能砍，你不要住新房子嗎？”熊爸爸說(shuō)。小熊聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，可急了。
第二天，熊爸爸拿起鋸子往外走。小兔、百靈鳥(niǎo)、還有小松鼠都看見(jiàn)了。小兔急得手抱著(zhù)樹(shù)不松，百靈鳥(niǎo)急的直叫喚，小松鼠急得目瞪口呆。突然，小熊跑出來(lái)說(shuō)：“爸爸如果你把樹(shù)砍了的話(huà)，我們有了房子，可小兔、百靈鳥(niǎo)、小鼠都沒(méi)有房子住呀！好吧，我們還是在洞里住吧�！�
小兔百靈鳥(niǎo)小松鼠看見(jiàn)了，一起說(shuō)：“小熊真可愛(ài)！”小兔、百靈鳥(niǎo)、小松鼠還有小熊一起玩呀、跳呀、唱呀，玩得可開(kāi)心了。
童話(huà)作文 篇3
座了一晚上的特速火車(chē)就到了海南，下了火車(chē)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，淡淡的.海水在空氣中略帶腥味，大家都還沒(méi)有吃早飯，南瓜老師帶同學(xué)們來(lái)到賓館，放下行李去吃早餐。
吃過(guò)飯，南瓜老師召集大家到海邊游泳，捉魚(yú)蝦。來(lái)到海邊。海水碧藍碧藍的，沙子金黃金黃的，天空蔚藍蔚藍的，空氣清香清香的，一切看上去是那么的舒暢，海邊的椰子樹(shù)那么得高，還有許多椰子在路旁邊賣(mài)，同學(xué)們爭先恐后地品嘗椰子的味道，一個(gè)大椰子能讓好幾個(gè)同學(xué)一起吸，小得也有三四個(gè)同學(xué)一起吸。一會(huì )兒，有的同學(xué)換上泳衣，跑到海里像條小魚(yú)游來(lái)游去，有的同學(xué)在沙灘上舒舒服服曬太陽(yáng)或堆沙子。一陣大浪打來(lái)，同學(xué)們趕快往岸上跑，浪下去了，同學(xué)們又下去玩，再一個(gè)浪打來(lái)，同學(xué)來(lái)回得跑，玩得很開(kāi)心，好象在和大海一起玩捉迷藏一樣。
草莓和香蕉在沙灘上沙灘城堡，她們把沙子堆的高高的，住里面還注水，土豆、蘋(píng)果在海里玩得也很開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得真快到了中午，南瓜老師召集同學(xué)排隊，數了數有沒(méi)有丟了的同學(xué)，數完后，南瓜老師帶領(lǐng)同學(xué)們回賓館吃飯，然后安排大家休息兩小時(shí)。
草莓和香蕉翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，因為她們在想下午會(huì )去哪兒。
童話(huà)作文 篇4
一天，貓和老鼠打起了“口舌戰”，你聽(tīng)……
貓：“你們老鼠，天生就不是什么好東西，偷大家的糧食，你敢說(shuō)，不是你的錯？”
老鼠：“不，要不是大家不讓我吃東西，我能這么做嗎？你在餓急的時(shí)候，不‘偷’一些東西吃嗎？”
貓：“我……我，反正你就不是好東西！”
老鼠：“貓難道就不會(huì )防守自盜嗎？答案是否定的！”
貓：“你……你也要有證據��！死老鼠，臭老鼠，丑老鼠！”
老鼠：“怎么沒(méi)有？兄弟們上！呵呵！這是你吃剩下的小燒餅！”
老鼠：“鼠證，傳蕭蕭上臺�！币粋�(gè)斷胳膊的小老鼠上臺了。
老鼠：“鼠證，物證都在，你想抵賴(lài)？”
貓：“我……我……我要吃了你！”貓朝老鼠撲去。
從此貓和老鼠成了一對冤家。
童話(huà)作文 篇5
秋天，又大又紅的蘋(píng)果成熟了，像一盞盞小燈籠，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到樹(shù)上的蘋(píng)果口水都流了出來(lái)，心想這樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法，就是爬樹(shù)摘蘋(píng)果。
鼠小弟爬上樹(shù)沒(méi)幾步就發(fā)抖了，他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)。
鼠小弟捂住屁股說(shuō)：“好疼呀，蘋(píng)果真難摘啊�！�
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