實(shí)用的玩具童話(huà)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的玩具童話(huà)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具童話(huà)的作文 篇1
亞旗上小學(xué)五年級，他喜愛(ài)集郵。今年是牛年，十二生肖系列郵票該發(fā)行牛票了。亞旗的爸爸還真像爸爸，早晨四點(diǎn)鐘就跑到集郵公司門(mén)口去排隊，好不容易給兒子買(mǎi)了一張牛年郵票。亞旗樂(lè )得合不攏嘴，他小心翼翼地將牛票插進(jìn)集郵簿，放在鼠年郵票的旁邊。亞旗哪里知道，就在他把牛年郵票插進(jìn)集郵簿以后，里面就發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的決斗。亞旗的牛年郵票上的那頭壯牛名叫漢斯。漢斯時(shí)常為自己家族的地位和榮譽(yù)感到自豪。人們稱(chēng)贊牛是埋頭苦干，任勞任怨。人們還經(jīng)常說(shuō)"象老黃牛一樣勤勤懇懇"。你瞧，連人都愿意把自己比喻成黃牛，而且還是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)呢!這是漢斯的家族的每一個(gè)成員通過(guò)辛辛苦苦的勞動(dòng)換來(lái)的，漢斯十分珍惜它。
可是，現在，漢斯被激怒了。剛才，漢斯神氣十足地來(lái)到集郵簿里，他的頭昂起來(lái)，眼睛看著(zhù)天上，等待著(zhù)左鄰右舍對他贊美。
“瞧，牛兄弟來(lái)啦!”漢斯身邊傳來(lái)一個(gè)尖尖的聲音。
“兄弟?”漢斯心里一熱，他想：怎么這里已有自己家族的兄弟先行一步，來(lái)到這集郵簿里了?
漢斯低頭一看。他大吃一驚--剛才說(shuō)話(huà)的是一只老鼠!
老鼠站在一張黃色的郵票上，正沖漢斯笑呢�！迸＠系�，你好!”老鼠先打了個(gè)招呼。
“少稱(chēng)兄道弟!”漢斯勃然大怒�！崩鲜笫鞘裁礀|西?好吃懶做，鬼點(diǎn)子多，追求享受，怕吃苦�！睗h斯越想越生氣。
“你�！崩鲜蟛幻靼着Ｐ值芨蓡岚l(fā)脾氣。
“誰(shuí)讓你到這兒來(lái)的?”漢斯劈頭質(zhì)問(wèn)老鼠，他覺(jué)得，這老鼠一定是偷偷跑到郵票上來(lái)的。
“人讓我來(lái)的呀!”老鼠回答。
“胡說(shuō)!人最討厭你們老鼠!”漢斯說(shuō)。
“確實(shí)是人讓他來(lái)的�！币粋�(gè)粗聲音插進(jìn)來(lái)。
漢斯往前一看，老鼠旁邊的郵票上站著(zhù)一頭豬。豬也為老鼠說(shuō)話(huà)。
“對，是人讓他來(lái)的，我們作證�！睅讉�(gè)聲音同時(shí)說(shuō)。
漢斯再往前看，還有猴子、雞、狗。
“你們?!”漢斯沒(méi)想到他們都為老鼠說(shuō)話(huà)。
“牛兄弟，你別生氣，"猴子擠擠眼睛，"說(shuō)老實(shí)話(huà)，舒克比你早來(lái)一年呢，他現在的身價(jià)比去年貴幾倍，可不止八分了呀?”什么?老鼠還有名字?而且比我牛的身價(jià)還貴?漢斯清清楚楚地記得他是亞旗的爸爸花了八分錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。自己就這么同一只老鼠站在一起?還排在他后邊!漢斯認為這是奇恥大辱，他必須奮起捍衛牛的尊嚴，必須挺身維護牛家族的榮譽(yù)。
“我不能和你站在一起�！睗h斯向舒克莊嚴宣布。
“為什么?”舒克仍然笑嘻嘻地說(shuō)話(huà)。
“我要維護我們神圣家族的尊嚴�！睗h斯一邊說(shuō)一邊挺起胸膛，向大家顯示一下牛的憨厚、忠實(shí)本色。然后，他又有意識地抬起前蹄，讓大家看見(jiàn)他腳上厚厚的.繭子，這是勞動(dòng)的名譽(yù)呀!
玩具童話(huà)的作文 篇2
放學(xué)了，我一路狂奔到家里，我來(lái)到玩具室里，我說(shuō)：“玩具們，我明天要帶一個(gè)玩具到我學(xué)校去”。
玩具們異口同聲地說(shuō)：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰(shuí)去呢，我也犯難了。
機器人大哥說(shuō)：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我帶了一個(gè)我最?lèi)?ài)的拼裝小機器人。
我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，好像發(fā)覺(jué)它睡也睡不著(zhù)呢，在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學(xué)校，我拼裝的機器人就說(shuō)：“到了嗎”?我笑著(zhù)說(shuō)：“到了”。然后，機器人就從我手中蹦了出來(lái)。它找朋友了，下課了，它看見(jiàn)了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著(zhù)跳起來(lái)。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽(tīng)話(huà)，但我不聽(tīng)話(huà)，老是用手去摸它。我回家問(wèn)：“你今天高不高興”?它興奮地說(shuō)：“高興”。
玩具童話(huà)的作文 篇3
在一個(gè)很安靜的夜晚，玩具箱里慢慢有點(diǎn)熱鬧起來(lái)，小士兵跳出來(lái)，轉動(dòng)這機靈的眼珠，看了看四周，說(shuō)：“沒(méi)事，快出來(lái)吧！”
玩具們飛快地跳了出來(lái)，小布頭一個(gè)勁跳出來(lái)說(shuō)：“小士兵最厲害，聽(tīng)說(shuō)士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來(lái)了呢！把他們關(guān)在另一個(gè)箱子里，不然，我們這些小玩具才不敢出來(lái)呢�！�
小老虎聽(tīng)了很不服氣，威武地說(shuō)：“我最大，你們都得聽(tīng)我的！”
小獅子說(shuō)：“嘿嘿，我才最大呢！”
小霸王龍說(shuō)：“我是霸主，我才是最大呢！”
小火車(chē)說(shuō)：“你們才不是最大地呢�！�
他們問(wèn)：“那是誰(shuí)呢？”
小火車(chē)：“小主人��！笨蛋，嘻嘻�！�
一直保持沉默的小士兵說(shuō)：“對，我們都不算厲害，小主人才是最厲害的，如果沒(méi)有他，我們也不會(huì )聚在一起�！贝蠹彝蝗蛔兊锰貏e心虛！
其它玩具又說(shuō)：“你們哪一方都為自己好，都是什么之王，應該要互相合作呀！”
聽(tīng)了他們的話(huà)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的“對不起”就響起來(lái)了。
玩具童話(huà)的作文 篇4
各式各樣的玩具在城堡外排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，今天是一年一度的改形日，夢(mèng)之城改形管理所格外忙碌。
玩具士兵杰瑞也排在隊伍中，他是一位夢(mèng)境構建者。夢(mèng)之城是為孩子們夢(mèng)境服務(wù)的城市。夢(mèng)境構建者變成玩具，進(jìn)入孩子們的家，根據孩子們天馬行空的思維，構建出夢(mèng)境，實(shí)現孩子們的想象。
士兵杰瑞從來(lái)都沒(méi)有變化過(guò)外形。早在他實(shí)習的時(shí)候，就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著(zhù)孩子們爬過(guò)樹(shù)，抓過(guò)魚(yú)，深入過(guò)海底，遨游過(guò)太空。他和各種卡通人物都很熟，他輔助孩子們通過(guò)各種形式打敗壞人，成為英雄。
他甚至和孩子逃過(guò)課，就為了一盒排長(cháng)隊的酸奶。但是現在，杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊伍中。杰瑞很傷心，但他沒(méi)有辦法。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，玩具士兵不受歡迎了。他在商場(chǎng)里一呆就是很長(cháng)時(shí)間，好不容易被帶回家，孩子們也很冷落他。
但是最讓他傷心的是，根據孩子們思維構建的夢(mèng)境越來(lái)越單一。孩子們在夢(mèng)里要不就一直做題，滿(mǎn)腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰場(chǎng)。最多彩的也只是和卡通人物對個(gè)話(huà)。杰瑞爬樹(shù)，抓魚(yú)的技能都生疏了。
他排在隊伍中，內心糾結掙扎。
杰瑞聽(tīng)著(zhù)周?chē)碌慕涣�，“毛絨玩具已經(jīng)不受家長(cháng)的歡迎了，我要變成一本輔導書(shū)�！薄皯�(hù)外玩具也不受孩子們歡迎了，我想變成一部手機�！�
他越來(lái)越無(wú)奈，隨著(zhù)隊伍慢慢向管理所移動(dòng)。
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