【精選】描寫(xiě)童話(huà)的作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
紙與筆的故事
紙與筆本來(lái)是一對非常好的朋友�？墒怯幸惶�，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì )在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性��？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”
紙沒(méi)有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿(mǎn)全身。
第二天，主人在做數學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫(xiě)不上。開(kāi)始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫(xiě)得一清二楚。主人這才發(fā)現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說(shuō)，紙就一命嗚呼了。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
小朵
現在是夏天。
窗外一片頹廢的景象，電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節。
就在我剛要睡著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)。
“小朵，你還喜歡他嗎？”
他叫夏天。我想應該還喜歡吧！
我就這樣傳過(guò)去了。辛歆很快傳過(guò)來(lái)了�！跋奶焓莻�(gè)戀愛(ài)的季節呢！”“是��！連花朵都燃燒起來(lái)啦！”
“你在想他嗎？”這次是童畫(huà)�！岸�。為什么你每次都知道？”“因為你想他的時(shí)候眼睛會(huì )有不一樣的光彩�！�
是這樣嗎？即使光芒四射又怎樣？曾經(jīng)牽起手說(shuō)一輩子遨游，可現在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說(shuō)過(guò)如果娶不到我就娶他的人妖同桌，可現在呢？他說(shuō)過(guò)要跟我一輩子，可現在呢？他說(shuō)過(guò)不會(huì )生我的氣，可現在呢？
為什么不說(shuō)分手，為什么還要給我希望？我所期待的只是一次見(jiàn)面，說(shuō)清一切，然后天各一方。
“一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音�！笔峭�(huà)�！按巴庥衅~子要落下�！蔽艺f(shuō)。
“誰(shuí)給我平凡的寵愛(ài)，音容忘記，笑貌掩埋，我路過(guò)誰(shuí)才能停下來(lái)�！蔽覀鹘o辛歆。
“童畫(huà)�！�
我看著(zhù)紙條發(fā)呆。童畫(huà)，這個(gè)能看見(jiàn)我內心世界的男生，第一個(gè)聽(tīng)得懂我的世界的人。
對不起，童畫(huà)。我的生命還有很多段空白，請你等我將它們填滿(mǎn)。
夏天
我沒(méi)有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應了她要給她幸福，可我做不到。我看不懂她的世界，我看著(zhù)她憂(yōu)傷的嘴角，難過(guò)得快要窒息。
顏悅約我去游樂(lè )場(chǎng)，我去了。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她有著(zhù)純真的笑容。我一直忘不了小朵，所以我一直拒絕顏悅�？涩F在，我想，一切都該重新開(kāi)始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂(lè )場(chǎng)。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹(shù)下等辛歆，卻看見(jiàn)夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買(mǎi)票。我聽(tīng)到那個(gè)女孩對他撒嬌，就像看到電影里幸福完美的童話(huà)。我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)為他留了長(cháng)發(fā)，然后眼前像隔了層大霧。
童畫(huà)
小朵跑來(lái)找我，然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)剪了。她說(shuō)這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了�？赡切θ堇锩髅鲗�(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我對她說(shuō)：“小朵，你別這樣�！彼徽f(shuō)話(huà)，笑容停留在臉上，然后一直在問(wèn)，今天是愚人節嗎？我看著(zhù)她破碎的眼神，難過(guò)得想哭。她真的是個(gè)孤獨的女生，因為那天真的有片葉子悄悄落下。
童話(huà)故事王子騎著(zhù)白馬，微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著(zhù)那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著(zhù)剪刀一晃，應聲落地。夏天說(shuō)過(guò)，他喜歡長(cháng)頭發(fā)的女生�，F在我不是了。
童畫(huà)還是看出來(lái)了。他叫我不要這樣。他還是看出來(lái)了。
這個(gè)夏天我有屬于我的童話(huà)故事。
童畫(huà)
小朵說(shuō)她接受我。眼里不再復雜，只有純純的快樂(lè )。這才是真實(shí)的小朵。我笑著(zhù)揉著(zhù)她剛剪的頭發(fā)說(shuō)，我的小朵回來(lái)了。我看見(jiàn)她滿(mǎn)意地微笑。
你不再破碎，你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來(lái)。于是，我明白了。我沖上去，扇了夏天一個(gè)耳光，然后大步流星地離開(kāi)。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂(yōu)傷。童畫(huà)終究沒(méi)有發(fā)現。我對辛歆說(shuō)：“童畫(huà)還是不能完全懂我�！叭缓笪倚�，帶著(zhù)初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒(méi)有和小朵提起游樂(lè )場(chǎng)的事。包括她為何失約。她對我說(shuō)童畫(huà)還是不能完全懂她的時(shí)候，我看到她得意而詭異的笑，我就知道，她接受了童畫(huà)，掩埋了自己的憂(yōu)傷。我抄去了她喜歡的作家說(shuō)的話(huà)。
“這個(gè)世界，誰(shuí)也無(wú)法真正幫上另一個(gè)人的忙，再慎密的心思，再鋒利的目光，再善感的指尖，也不能抵達另一個(gè)人心靈深處的真實(shí)，生命的真相誰(shuí)也說(shuō)不清楚，這是一條走不到盡頭的路�！�
小朵
在辛歆傳來(lái)紙條的'那一刻，我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。
辛歆對我說(shuō)，那些說(shuō)不出口的話(huà)，那些沒(méi)有講出來(lái)的故事，就讓它算了吧！
忘記以前的一切吧！讓我們一起住進(jìn)夏天的童話(huà)里。
描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
鞋子穿舊了對人們來(lái)說(shuō)便沒(méi)有了任何的意義，人們一般會(huì )隨手把他們扔進(jìn)垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運。
不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天，一群小老鼠出來(lái)玩，他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴，可把他們樂(lè )壞了�？炜催@只靴子做咱們的無(wú)敵戰車(chē)正好，回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。
這天，看家狗出來(lái)溜達，小老鼠們從靴子的小孔里射出無(wú)數顆豌豆大的沙粒，把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲(chóng)們的收獲也不錯，找到了一只人造革的小童鞋。這個(gè)拿回去做艘輪船吧，讓咱們全家出海旅游一下。
最高興的得數小田鼠了，他們找到了一個(gè)漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲(chóng)、小甲蟲(chóng)、小松鼠一個(gè)個(gè)輪流沿著(zhù)梯子往上爬，然后吱溜一聲從上面滑了下來(lái)。大家玩得這么開(kāi)心，蝸牜也不寂寞，可大家嫌他們滑得太慢了，于是，大伙一起出力為他們專(zhuān)門(mén)建了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。
退休的鞋子的生話(huà)太豐富了，他們希望這樣的生活能一直繼續下去。
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