有關(guān)童話(huà)作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)作文 篇1
超市的櫥窗里有一副眼鏡，由于度數過(guò)高，一直沒(méi)有人賞光來(lái)買(mǎi)，所以，這副眼鏡覺(jué)得很寂寞，想找一個(gè)朋友，因此覺(jué)定離家出走，到外面去找好朋友。
出去之后，眼鏡感到前所未有的開(kāi)心與歡樂(lè )，來(lái)到小兔家門(mén)口，見(jiàn)小兔在寫(xiě)作業(yè)，走過(guò)去，打了聲招呼說(shuō)：“小兔我覺(jué)得你視力不太好，戴上我吧，保證視力大轉變！”可小兔說(shuō)：“我每天堅持做眼保健操，所以……視力好得很，不用你操心了�！�
說(shuō)完，氣勢洶洶的趕著(zhù)眼鏡出去，眼鏡不好再留，垂頭喪氣的走了，不久，眼鏡又找到新目標——一只正在做眼保健操的小花貓，就走進(jìn)去對小花貓說(shuō)：“這么辛苦干嘛，戴上我，和我交朋友�！薄安涣�，堅持做是難免會(huì )很辛苦的，我可不要近視呢�！�
說(shuō)著(zhù)把眼鏡趕出去，眼鏡很傷心的邊哭邊走，看到熊貓好像近視的不輕，走過(guò)去說(shuō)：“我們來(lái)做好朋友，好嗎？”熊貓想了想之前動(dòng)物們對他的態(tài)度，毅然決然的答應了，過(guò)了不久，熊貓覺(jué)得戴眼鏡很不舒服了，就對眼鏡說(shuō)：“對不起，我不能接受你這個(gè)朋友�！�
剛好，小花貓和小兔來(lái)看熊貓，決定幫助熊貓提高視力，他們每天讓熊貓按時(shí)做眼保健操，多看綠色植物，自然而然，視力提高了不少。
你們應該知道近視的危害性了吧，所以，我們平時(shí)要多愛(ài)護眼睛。
童話(huà)作文 篇2
孫悟空被封為“斗戰圣佛”之后，便認真修煉。有一日，他的頭忽然痛起來(lái)，原來(lái)是玉皇大帝對他不放心，又給他裝了一個(gè)金箍，還要500年念一次，提醒他不要大鬧天宮。
為了擺脫玉帝的束縛，今后不再頭疼，他打聽(tīng)到人間醫術(shù)很好，決定下凡看看。
孫悟空來(lái)到人間的上空，發(fā)現以前的小草屋沒(méi)了，到處都是錯落有致的大廈樓房，孫悟空向著(zhù)前面的醫院飛去。
只見(jiàn)一個(gè)教授站在門(mén)前說(shuō)：“我早就知道大圣要來(lái)”。
孫悟空疑惑不解地說(shuō)：“不可能，你怎么知道我要來(lái)�！薄按髽巧涎b置了雷達系統，連你要來(lái)我們醫院干什么都了解的清清楚楚�！�
“哦，是嗎，真有趣�！睂O悟空嘴上這么說(shuō)，但其實(shí)心里根本就不知道雷達是何方神圣�！罢埓笫ジ襾�(lái)�！苯淌诎褜O悟空領(lǐng)到二樓的一個(gè)房間，用機械手把大圣的金箍棒拿了出來(lái)�！澳愦竽�，竟然把俺的武器拿走了，這還了得！”教授忙上前解釋?zhuān)骸按笫ビ兴恢�，醫院有規定，為了保護這里的器材，所有的危險器具都要拿開(kāi)，事后會(huì )還給大圣的�！�
然后，教授讓悟空躺在床上，并打開(kāi)音樂(lè )，不一會(huì )兒孫悟空就睡著(zhù)了，教授用人工激光輕輕在金箍上一劃，金箍就斷開(kāi)了。待悟空醒來(lái)，一摸頭發(fā)發(fā)覺(jué)金箍沒(méi)了，高興地跳了起來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”孫悟空返回天空，逢人便說(shuō)：“人間的醫術(shù)，比俺老孫的法術(shù)還高明呢！”
童話(huà)作文 篇3
陽(yáng)光明媚，藍天白云，小花兒艷艷，小草兒綠綠�？諝馇逍碌拇喝绽�，雞媽媽帶著(zhù)小雞在大草坪上捉蟲(chóng)子吃。
這時(shí)，一陣嘰嘰喳喳的叫聲把好奇的小雞吸引了，小雞不知不覺(jué)地走離了雞媽媽。原來(lái)是小麻雀在唱歌，小雞剛跑過(guò)去想和小麻雀玩，小麻雀卻張開(kāi)翅膀飛走了。失望的小雞這才想起媽媽不見(jiàn)了，又急又怕的小雞邊哭邊喊：“我要找媽媽?zhuān)∥乙覌寢專(zhuān) 边@一切被小燕子看見(jiàn)了，小燕子飛下來(lái)對小雞說(shuō)：“小雞別哭，別害怕，你在這里很安全，你別走開(kāi)，我去幫你找媽媽�！�
小燕子飛呀，飛呀，終于找到了正為不見(jiàn)了的小雞著(zhù)急擔心的雞媽媽。小燕子忙飛下去告訴雞媽媽小雞的下落，并把雞媽媽引領(lǐng)到小雞身邊。小雞看到雞媽媽就高興地奔到媽媽?xiě)牙�，雞媽媽慈愛(ài)地撫摸著(zhù)小雞說(shuō)：“孩子，以后別亂跑了，遇到危險就不安全了�！�
雞媽媽和小雞齊聲向小燕子道謝，小燕子看到小雞回到了媽媽身邊很開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我很樂(lè )意幫助別人�！�
小燕子幫助了別人，自己也很快樂(lè )！
童話(huà)作文 篇4
橘子橙黃了，柿子通紅了，碩果累累的秋天走遠了。冬天，攜著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)霧，伴著(zhù)陽(yáng)光朝我們緩緩走來(lái)。
清晨，從被窩里一探出頭，就可以感受到陣陣涼氣。那涼氣就長(cháng)了腳似的，迫不及待地往我們的身體里鉆，讓人不得不打個(gè)寒顫。穿上保暖的衣服往窗外看出，外面一片白茫茫的。山川房屋都披上了一層白紗，樹(shù)上銀鉤倒掛，小草也裹上了厚實(shí)的白棉被……這一切都在吸引著(zhù)我們出去看看。
自然的景色是不可辜負的。我打開(kāi)門(mén)跑了出去，來(lái)到了大山的腳下。只見(jiàn)山頂被一片濃濃的白霧包裹住，讓人分辨不清。難道是有哪位神仙下凡隱居在這里，隨手摘下了一朵天上的白云，悄悄地遮住自己的身影？我向大山高喊：“大山大山，你有見(jiàn)到山頂的神仙嗎？”山上霧氣氤氳，隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在神秘地回答：“孩子，等到大陽(yáng)升起的時(shí)候，你再來(lái)瞧瞧吧！”
漸漸地，寒風(fēng)吹起，那是冬孩子在用他那冰冷的嘴唇親吻著(zhù)我的臉頰。大概他也是冷得受不了了，還將他冰冷的手伸進(jìn)我的袖口和領(lǐng)口。我趕緊縮起脖子，想把這小搗蛋鬼堵在外面，他卻笑著(zhù)跑開(kāi)了。我不甘示弱追了出去，發(fā)現他正在朝著(zhù)一排大樹(shù)使勁地吹著(zhù)，卻怎么也吹不出動(dòng)人的沙沙聲。我問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)大樹(shù)，你怎么不愛(ài)唱‘沙沙’的歌了？冬孩子都吹急了�！贝髽�(shù)搖曳著(zhù)光禿禿的枝丫，用蒼老的聲音回答：“我的葉子都在秋天掉光了，唱不出沙沙的聲音了，等到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，你再來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì )吧！”
沒(méi)多久，大陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在了近處的高樓上，高樓外原本罩著(zhù)的那層薄薄的霧在陽(yáng)光照射下散開(kāi)了，反射出淡淡的金光。我趕緊回頭，望向那座大山，山頂的霧淡了，露出了一片紅一片黃的樹(shù)木，哪里有什么神仙的蹤跡呀，這只不過(guò)是冬霧帶給我們的一個(gè)童話(huà)呀！
冬，以獨特的美和浪漫走近我們，帶我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的童話(huà)世界。
童話(huà)作文 篇5
一天早晨，一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，動(dòng)物們都醒了。
小動(dòng)物們都到了上學(xué)的年齡，它們的媽媽都很著(zhù)急，因為在它們村附近都沒(méi)有學(xué)校，通過(guò)打聽(tīng)在十幾里外的森林里有一座森林小學(xué)，媽媽們都紛紛把孩子送去森林小學(xué)。上學(xué)的第一節課，有一位“細雞毛”老師帶著(zhù)孩子們參觀(guān)學(xué)校。學(xué)�？纱罅�，有池塘、公園、田地······看上去挺美的。走著(zhù)走著(zhù)，小鴨子走得熱死了，說(shuō)：“老師，我想下去游泳�！薄凹氹u毛”老師說(shuō)：“游泳很危險，還是步行最安全�！毙▲喿邮涞卣f(shuō)：“好吧�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，小喜鵲發(fā)現樹(shù)上有條蟲(chóng)子，興奮地說(shuō)：“老師老師，我要幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子�！薄凹氹u毛”老師連忙說(shuō)：“喂喂，別多管閑事，蟲(chóng)子自己會(huì )爬出來(lái)的。萬(wàn)一你摔斷了腿怎么辦��？安全最重要�！毙∠铲o很難過(guò)，要知道它可是森林里的好醫生噢。這時(shí)，面前出現了一個(gè)很大的湖，擋住了它們。小燕子說(shuō)：“我會(huì )飛，我帶你們過(guò)去吧！”“不行不行，我們繞著(zhù)走就行，安全最重要�！�
就這樣，小動(dòng)們在“細雞毛”老師的管制下參觀(guān)了學(xué)校�！凹氹u毛”老師安全的把小動(dòng)們送回了家。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，覺(jué)得太沒(méi)意思了。學(xué)校雖然大，但一點(diǎn)也不開(kāi)心。媽媽們聽(tīng)了孩子們的話(huà)后，也覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好，通過(guò)再次尋找把孩子們送到了別的學(xué)校。到現在，“細雞毛”老師還是不知道小動(dòng)物們?yōu)槭裁床粊?lái)了。
童話(huà)作文 篇6
一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只可愛(ài)的小貓在青山綠水的山頂上捉蝴蝶。
小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著(zhù)，蝴蝶輕松自在的飛來(lái)飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。
小貓捉著(zhù)捉著(zhù)，突然發(fā)現蝴蝶不見(jiàn)了，小貓焦急的說(shuō)：“哎呀呀！蝴蝶不見(jiàn)了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺(jué)得它的尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒(méi)有找著(zhù)，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉身一看，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的尾巴，真討厭！”
小貓一看，原來(lái)是兔哥哥，兔哥哥說(shuō)：“請問(wèn)，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說(shuō)：“是的�！蓖酶绺缧Σ[瞇地說(shuō)：“小貓，我幫你捉住這只蝴蝶�！毙∝堈f(shuō)：“謝謝你，兔哥哥！”
從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。
童話(huà)作文 篇7
圣誕節到了，圣誕老人給小豬、地鼠和小鳥(niǎo)各送了一份節日禮物——一口袋南瓜。
小豬看到橘紅色的南瓜，開(kāi)心地喊道：“太棒了，我最?lèi)?ài)吃南瓜粥和南瓜餅了�！彼炔患按啬贸鲆粋�(gè)大南瓜，做出了美味可口的南瓜粥和南瓜餅。
地鼠抱起一袋重重的.南瓜，心想多好的南瓜呀，我要先把它們保存起來(lái)，等家里的葫蘿卜都吃完了，再慢慢吃這些好東西。為了防止南瓜被凍壞，地鼠就把一床厚厚的棉被蓋在南瓜身上。
小鳥(niǎo)呢，它覺(jué)得面前的這袋大南瓜最適合做自己的家了。 一年以后，圣誕老人又來(lái)看望小豬、地鼠和小鳥(niǎo)了。
他先來(lái)到小豬家，小豬說(shuō)：“感謝您去年送給我那袋南瓜，讓我吃到了最好的東西�！闭f(shuō)著(zhù)口水都流了出來(lái)�？粗�(zhù)小豬憨厚可愛(ài)的樣子，圣誕老人忍不住哈哈大笑。
告別了小豬，圣誕老人來(lái)到了地鼠家。地鼠告訴圣誕老人：“去年您送我的南瓜至今還沒(méi)吃完呢�！钡厥蟊С鲎詈笠粋�(gè)又大又圓的南瓜，老人點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，圣誕老人又來(lái)到了小鳥(niǎo)家，圣誕老人吃了一驚，小鳥(niǎo)家怎么會(huì )變成一個(gè)大南瓜呢？
正當圣誕老人困惑的時(shí)候，小鳥(niǎo)出來(lái)了，它把圣誕老人請到南瓜屋，圣誕老人看見(jiàn)屋里的每個(gè)東西都是用南瓜做成的。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我把您送我的南瓜做成家具，最大的南瓜做成了房子�！笔フQ老人看著(zhù)這些家具，開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“你可真有創(chuàng )意��！”
童話(huà)作文 篇8
很久以前，有個(gè)養豬人，他養了十多頭豬。一年冬天，他給豬圈搭了棚子，鋪上嫩草，可是這些嫩草竟引來(lái)了一群快餓死的兔子。
兔子一來(lái)，肥豬們可就倒霉了，兔子一見(jiàn)嫩草，便如餓狼見(jiàn)肉一般，瘋狂地搶了起來(lái)，這幾天把它們眼珠都餓綠了，這樣一吃，真是“大快兔心”呀！可是這群可憐的小豬們，扭動(dòng)著(zhù)笨拙身體哪里搶的過(guò)這群活蹦亂跳的小家伙呀！
就這樣，日復一日，這群兔子每天都吃著(zhù)美味的嫩草，而可憐的豬不但每天吃著(zhù)枯草，還要受到兔子們的嘲笑。終于有一天，領(lǐng)頭豬撒著(zhù)四條短腿，跑到養豬人那兒直哼哼，左哼哼右哼哼，養豬人沒(méi)理它。唉！領(lǐng)頭豬也只好打道回府了。
一天、兩天……日子漸漸的過(guò)去了，瘦弱的兔子肥得像頭豬了，而豬卻瘦的像兔子一樣了，而“豬兔子”的作風(fēng)越來(lái)越像豬了，整天吃完就睡，睡醒了就等著(zhù)新鮮的嫩草，還時(shí)不時(shí)地挖苦一下瘦弱的豬“看看你們，這般的瘦了還怎么買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)呀”，可憐的豬們聽(tīng)到兔子的話(huà)，本想爭辯兩句，可是已經(jīng)餓的連說(shuō)話(huà)的勁都沒(méi)有了，躲在豬圈的角落里，耷拉著(zhù)腦袋，半睜著(zhù)眼睛哼了一聲。
又過(guò)了半個(gè)月，已經(jīng)有三頭豬駕鶴仙去了，可是養豬人非但不傷心，心里還十分高興心里默默的打起了自己的小算盤(pán)，因為他聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，城里人現在流行吃兔肉了，這一窩兔子……哈哈，等明年開(kāi)春，肯定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，而且養兔子可比養豬容易的多。想到這里，養豬人不由得笑出聲來(lái)。
終于等到春天來(lái)臨了，沒(méi)想到令養豬人意外的事情發(fā)生了……正當養豬人打開(kāi)豬圈時(shí)，兔子一看，春天已經(jīng)來(lái)到了森林，終于不用和臭哄哄的豬擠在一起搶草了，高興的連蹦帶跳著(zhù)跑出豬圈，養豬人一看便慌了神，扭動(dòng)著(zhù)笨拙的身體，想抓住兔子，可是沒(méi)想到兔子雖胖，但是依然嬌小靈活，左一只右一只，從養豬人身邊蹦蹦跳跳的跑走了。養豬人望著(zhù)遠處即將消失的兔子，抱著(zhù)瘦弱死豬，嚎嚎大哭起來(lái)。這可真是“守豬待兔”呀！
“守株待兔”的故事告訴我們，天下沒(méi)有免費的午餐，更不要著(zhù)不切實(shí)際的事情，我們要踏踏實(shí)實(shí)做好自己，幸福的生活要靠我們雙手去創(chuàng )造，而不是等待，只有勞動(dòng)才會(huì )有豐衣足食的生活。
童話(huà)作文 篇9
神說(shuō)，你必須為你做過(guò)的事后悔，彼得曾三次不認主，雞叫以后才痛哭。神啊，或者是命運，只給我們每一個(gè)人一次機會(huì )，然后流星劃過(guò)天空，再不回來(lái)讓你許愿。
小的時(shí)候北北愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片是《機器貓》，現在也許叫多啦A夢(mèng)，那個(gè)時(shí)候是叮當，可愛(ài)的怕老鼠的機器貓。每當北北孤單寂寞，就渴望有這么一只貓來(lái)陪他，這只貓會(huì )帶他玩，會(huì )有很多希奇的東西拿出來(lái)，就算沒(méi)有，也可以消除寂寞。不記得什么時(shí)候，在報紙上看到藤子不二雄去世的消息，這和北北當然無(wú)關(guān)，他已經(jīng)過(guò)了看動(dòng)畫(huà)片的年齡。有一段話(huà)卻直叫他寒到現在，報道中說(shuō)，機器貓并不存在，那只是一個(gè)有自閉證的小孩子的幻想。冷到骨髓��！灰姑娘十二點(diǎn)并沒(méi)有逃回家里，大庭廣眾之下，她變回原來(lái)蓬頭布衣，王子嚇得連忙叫護衛，人們哄堂大笑，貴婦們用扇子掩住張大的嘴，天花板在旋轉，這個(gè)才是現實(shí)，然而多么冷酷無(wú)情�，F在連小孩子都不期盼童話(huà)，冷酷的童話(huà)叫他們從小就知道這世界多么勢力。
不要說(shuō)你不知道，希望和失望原來(lái)是雙胞胎。你不能喜歡一個(gè)而不喜歡另一個(gè)。
童話(huà)作文 篇10
在一片森林里，有一棵松樹(shù)，它有很多孩子，它最寵愛(ài)的那個(gè)孩子就是最小的松子。小松子被松樹(shù)養的很飽滿(mǎn)，因為松樹(shù)只要有什么好東西，都會(huì )先給它。
因為松樹(shù)太愛(ài)小松子了，所以不想讓它出去，只想讓它留在自己身邊。一年過(guò)去了，人們來(lái)摘松子，松樹(shù)媽媽不舍讓小松子離開(kāi)它，就用它自己密密麻麻似針的葉子保護小松子，小松子的兄弟姐妹都被人們摘走了，撒到各個(gè)地方。
松媽媽看見(jiàn)更舍不得讓小松子離開(kāi)了，它想：小松子到什么地方都很危險，只有留在自己身邊最安全。
一年又過(guò)去了，小松子的兄弟姐妹都變成了一棵棵高大的松樹(shù)，而小松子一天比一天瘦弱，直到現在，小松子變成了一個(gè)松果殼，它哭著(zhù)對松樹(shù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋前盐以琰c(diǎn)放出去，我不就和其他兄弟姐妹一樣了嗎？現在我變成了這松子殼，有什么用呢？嗚嗚……”松樹(shù)也哭了，哭成了“淚樹(shù)”。
如果沒(méi)有松樹(shù)的溺愛(ài)，小松子也會(huì )像它的兄弟姐妹一樣，變成一棵松樹(shù)茁壯成長(cháng)。
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