【精華】螞蟻童話(huà)作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的螞蟻童話(huà)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻童話(huà)作文 篇1
一天,螞蟻在散步時(shí)湊巧遇見(jiàn)了它的好朋友蚯蚓。螞蟻輕視蚯蚓:你走得也太慢了吧!“我可是走得很快的!”蚯蚓不服氣地說(shuō)!澳俏覀兠魈靵(lái)比一場(chǎng)吧,地點(diǎn)就定在森林公園的那條幽靜小道!薄昂玫,就這么定了,難道我會(huì )怕你不成,明天見(jiàn)!闭f(shuō)完,它們各自回自己家了。
第二天,在森林小道上,兩人狹路相逢,他們互不相讓。只聽(tīng),螞蟻一聲令下:“各就各位,預備,開(kāi)始!敝灰(jiàn)二位飛一般地沖出了賽道。
螞蟻一邊跑一邊看看蚯蚓跑到哪里,一副得意洋洋的樣子,好像自己已經(jīng)是勝利者一樣。
螞蟻在它跑到離終點(diǎn)只剩時(shí),睡在石頭上,打起呼來(lái)。
螞蟻聞?dòng)嵑罅⒖碳涌炷_步,三步并作兩步地向前蠕動(dòng),當螞蟻已經(jīng)蠕動(dòng)前進(jìn)將到終點(diǎn)時(shí),看見(jiàn)蚯蚓正在呼呼大睡,它看了看蚯蚓,心想:“戰勝它的好機會(huì )到了,別以為自己跑的快,就了不起,我還是有機會(huì )戰勝你的!碑旘球镜竭_終點(diǎn)時(shí),螞蟻還沒(méi)睡醒,三分鐘后,螞蟻終于醒了,它看到蚯蚓已站在終點(diǎn)時(shí),懊悔不已。
賽后,螞蟻一直呆在場(chǎng)邊抱頭痛哭,一邊說(shuō)著(zhù):“我太得意了,我要離開(kāi)驕傲的魔鬼!倍贿叺尿球灸,則滿(mǎn)臉堆笑地輕輕離開(kāi)了賽場(chǎng)。
螞蟻童話(huà)作文 篇2
轉眼就快要冬天了,螞蟻們?yōu)榱藴蕚溥^(guò)冬,儲藏了許多糧食,可是糧食還遠遠不夠,螞蟻們決定外出搬糧食。它們排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)來(lái)回回地搬運著(zhù)。這時(shí),來(lái)了一只蜘蛛先生,它高傲地說(shuō):“看看你們這些愚蠢的東西,都去搬糧食,你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),有錢(qián)能使鬼推磨嗎?”螞蟻女王聽(tīng)了,站出來(lái)說(shuō)道:“那可不一定,我們走著(zhù)瞧!”
冬天來(lái)了,雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái)。蜘蛛先生餓極了,它拖著(zhù)饑餓的身子,向過(guò)路的行人要食物,可誰(shuí)都不愿意把糧食賣(mài)給它,就連出高價(jià)也不賣(mài)。蜘蛛先生摸著(zhù)空空的肚子走啊走,來(lái)到了螞蟻家,它看見(jiàn)螞蟻的食物好多啊!蜘蛛有氣無(wú)力地說(shuō)道:“你們可以把糧食賣(mài)給我嗎?我實(shí)在是餓極了!蔽浵伵跽f(shuō)道:“我們只跟勞動(dòng)者分享,不與盲目崇拜金錢(qián)者分享!敝┲胂壬(tīng)后,帶著(zhù)自己的錢(qián)包灰溜溜地離開(kāi)了螞蟻家。
螞蟻童話(huà)作文 篇3
我家的墻角有一窩螞蟻,它們非常討人喜歡。
小螞蟻長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,十分靈活,頭頂上長(cháng)著(zhù)一對細而短的觸角,他有又長(cháng)又瘦的身子,還有四條細細的腿。別看它們長(cháng)的不怎么起眼,但它們可勤勞了,還特別團結呢!
暑假的一天,我和誠誠去觀(guān)察這一群可愛(ài)的小家伙。我們看見(jiàn)一只小工蟻從洞口爬出來(lái),轉來(lái)轉去在尋找食物,我們就找來(lái)一條又肥又大的大青蟲(chóng)放在了小螞蟻的面前。小螞蟻立刻發(fā)現了這條大青蟲(chóng),馬上跑上去,一口咬住了大青蟲(chóng),想拖回家和大家一起分享?墒,大青蟲(chóng)在地上扭來(lái)扭去,小螞蟻費了九牛二虎之力都制服不了這條大青蟲(chóng)。于是,小螞蟻轉過(guò)頭來(lái),快速向洞口爬去報告。
不一會(huì )兒,一大群一大群的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁邊,它們先把大青蟲(chóng)咬死。然后,齊心協(xié)力地把又肥又大的大青蟲(chóng)抬了起來(lái)。
第一只螞蟻指揮著(zhù)后面的隊伍往家里走去,在它們共同的努力下,終于把這條大青蟲(chóng)抬回了家,大青蟲(chóng)成了小螞蟻的美味佳肴。我心里想:別小看這群小小的螞蟻,它們團結一致,頑強拼搏,可厲害著(zhù)呢!
螞蟻童話(huà)作文 篇4
從前,有一片土地,土地上有一個(gè)小小的螞蟻洞。螞蟻洞里面有許多的小螞蟻。
一天,在螞蟻洞里,一只幼嫩的小螞蟻出生了。這只小螞蟻非常特殊,因為它生下來(lái),身體才長(cháng)三厘米,其他剛剛出生的小螞蟻,身體至少都能長(cháng)五厘米。這只小螞蟻的顏色,也相當不同,其他的螞蟻都是棕色的,只有這只螞蟻是紅色的。
大家看到這只小螞蟻的時(shí)候,感到非常驚訝,大家先是驚訝了一陣子,后來(lái),另一只成年螞蟻對大家說(shuō):“說(shuō)不定,這只螞蟻會(huì )是珍稀品種了!
“有可能,有可能!贝蠹引R聲說(shuō)道。
于是,大家準備叫這只小螞蟻“希真紅”。
大家正沉浸在在許多螞蟻中出來(lái)了一只珍惜品種的喜悅中。忽然間,一聲巨響,打破了他們的平靜。一些小螞蟻們,還沒(méi)有察覺(jué)到他們周?chē)耐翂K正在倒塌,要是他們不趕緊出去的話(huà),那么他們就會(huì )被土塊壓死的。
這時(shí),螞蟻極度慌張,只有希真紅的媽媽?zhuān)比較冷靜。他告訴其他的螞蟻,在它們的洞口中,還有另一條通道,可以通往另一個(gè)方向,所以,我們可以復制這條通道,逃出洞口。
于是,大家排好隊形。按照希真紅媽媽的指導,發(fā)現了另一條通道。它們就穿了進(jìn)去,另一條通道的入口非常窄小,即使是小螞蟻,也很難出去。所以,大家出去的時(shí)候,便一個(gè)一個(gè)的過(guò),一開(kāi)始還沒(méi)什么問(wèn)題,直到后來(lái)。一只體型較大的螞蟻,有點(diǎn)出不去,最后在大家的幫助之下,他也終于出去了。
然后,他們又順著(zhù)另一條道路往外面走,這條道路和別的道路不一樣,這條道路異常黑暗。使螞蟻們有一點(diǎn)兒看不清楚路,后來(lái)等他們走到這條道路中央的時(shí)候,發(fā)現已經(jīng)黑得幾乎讓他們看不見(jiàn)路了,他們必須得想個(gè)辦法,讓這里亮起來(lái)。最后,一只眼力最好的螞蟻,憑著(zhù)自己身上的直覺(jué),嗅覺(jué),觸覺(jué),以及眼力,終于發(fā)現到兩塊打火石,他想,要是這兩塊打火石能弄出火花的話(huà),那么我們應該就看得清了吧。
于是,他就把這塊打火石,一步一步的馱到了他的螞蟻隊伍里,螞蟻們都想將這兩塊打火石一起摩擦出火花,可是他們嘗試了很久,還不能成功。
后來(lái),螞蟻隊伍里一只最大的螞蟻,告訴其他的'螞蟻,打火石的另一種使用方法。大家一聽(tīng)就明白了,于是,就一起在黑乎乎的洞里,尋找火之草,火之花,與火枝干。
一只還比較幼小的螞蟻,在洞里的一個(gè)小草堆里,發(fā)現了一棵紅色的,摸上去很燙的火之草。二話(huà)不說(shuō),就將火之草摘了下來(lái),送到隊伍中。還有兩只大螞蟻,分別在洞里一堆小花里找到了火之花。又在一群枝干里,也找到了火枝干。
當他們把這三樣物品,拿到了螞蟻群中時(shí),大家就開(kāi)始行動(dòng)。他們將火之草和火之花撕成碎片,又擠出他們含有的火汁,撒在火枝干上。又立級的將火枝干放在打火石上。打火石就立即燃燒出了火,火發(fā)出光芒,很快,就把螞蟻洞給照亮了。螞蟻們都看清了路,繼續往前走,這時(shí),他們已經(jīng)非常放松了。
于是他們邊走邊聊天,就像開(kāi)會(huì )一樣?墒撬麄冊诜潘傻耐瑫r(shí),也在想著(zhù)下一步自己該怎么辦。有的是螞蟻媽媽在告訴她的孩子們,一些螞蟻們在遇到危險時(shí)候的知識,有的是兩個(gè)成年螞蟻在交談,自己所知道的有關(guān)危險方面的知識、還有的是兩個(gè)老年螞蟻,在互相說(shuō)著(zhù)自己感覺(jué)下一步將會(huì )遇到什么……
漸漸的,他們不害怕了,他們用自己的知識克服著(zhù)種種困難。就這樣,在螞蟻們的互相幫助之下,他們終于逃出了洞口,又找到一片新的土地,在那里,他們又一起挖了一個(gè)大洞。開(kāi)心的生活在那里。
螞蟻童話(huà)作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天,我和表妹一起做游戲。突然看見(jiàn)一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),我心里想著(zhù):“螞蟻會(huì )‘認路’嗎?”于是,我和表妹合作起來(lái),觀(guān)察螞蟻“認路”。
我們一路跟著(zhù)螞蟻走來(lái)走去的,看來(lái)它是迷路了,那只小螞蟻望了望太陽(yáng),聞了聞地上。又走了起來(lái),我想:“它在干什么呢?”我們就一起一討論;表妹說(shuō):“我們設計一些‘障礙物’讓它迷路,有可能會(huì )知道它在干什么,以及它會(huì )‘認路’嗎?”這一連串的問(wèn)題。我們設計了一個(gè)“迷宮”,還是根據小螞蟻走過(guò)的路線(xiàn)來(lái)設計的?此袔字凶叻▋耗軌蜃叱鲞@個(gè)“大迷宮”,小螞蟻走進(jìn)了“迷宮”,還總是把上地面上,用力地聞,還邊走邊聞,頭還時(shí)不時(shí)地看看天空里的太陽(yáng)。就這樣小螞蟻終于走出了這個(gè)“大迷宮”。我想它看太陽(yáng)是因為迷路了,看自己所定的位置在哪兒,另外邊走邊聞地上是因為走家時(shí)門(mén)學(xué)留下了氣味在地上。我想看看自己說(shuō)對對不對,到網(wǎng)上一查,和我想的差不多呢,所以說(shuō)它們會(huì )“認路!
我一定要努力學(xué)習,動(dòng)物的世界是這么神奇,還有好多秘密等我們去發(fā)現的。
螞蟻童話(huà)作文 篇6
早上,太陽(yáng)公公剛露出笑臉,一條綠茸茸的小蟲(chóng)子便來(lái)到了那邊碧綠的草地上。一會(huì )兒,它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻也如約而至。它們在草地上驚喜地發(fā)現了一個(gè)白白的雞蛋殼。大家繞著(zhù)蛋殼開(kāi)始議論紛紛:這個(gè)可以用來(lái)做什么呢?正當大家陷入沉思時(shí),古靈精怪的小蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)它那彩虹般的翅膀說(shuō):伙伴們,我們用這個(gè)雞蛋殼做個(gè)蹺蹺板,怎么樣?話(huà)音剛落,小蟲(chóng)子和小蝴蝶便異口同聲地說(shuō):好呀,小蝴蝶,你真聰明!于是它們找來(lái)了工具、扛來(lái)了木板,齊心協(xié)力地把雞蛋殼變成了蹺蹺板。它們輪流著(zhù)一上一下玩得可開(kāi)心啦,它們的笑聲、歡呼聲在草地的上空久久回蕩
過(guò)了一會(huì )兒,它們覺(jué)得蹺蹺板玩膩了,想換個(gè)玩法。于是它們又找來(lái)材料,把雞蛋殼改裝成了一個(gè)漂亮的熱氣球,它們迫不及待的一涌而上,壓得熱氣球發(fā)出嘰嘰嘰的報警聲,這才知道是超重了,可誰(shuí)都不愿退出。最后,還是小蝴蝶深明大義,對小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō):你們坐吧,我會(huì )努力飛得跟你們一樣高的。
到了下午,天色轉暗,天空爺爺找不到他的好朋友太公公了,急得哭了起來(lái)。他越哭越傷心,地上的雨越下越大,這可淋壞了地上的三個(gè)小伙伴們,它們急中生智,又把雞蛋殼變成了大雨傘。它們三個(gè)好朋友相互依偎著(zhù)躲進(jìn)大傘里,任憑外面風(fēng)吹雨打,它們都不會(huì )懼怕!
天黑了,星星姐姐困得眨眼睛,月亮妹妹笑瞇瞇地出來(lái)了。小蝴蝶和它的好朋友們玩了一天也累了。它們真是能工巧匠,一眨眼功夫,又把雞蛋殼變成了一個(gè)搖籃,再鋪上樹(shù)葉當被子,三個(gè)好朋友一起躺在溫暖的搖籃里,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉
就這樣,美好的一天結束了。
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