【實(shí)用】?jì)?yōu)秀童話(huà)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀童話(huà)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
森林里有一只小豬，它從不刷牙、洗臉。
有一天，天氣格外晴朗。小豬一起床就跑出去找其他小動(dòng)物玩。
小豬先去找小白兔玩，小豬說(shuō)：“小白兔，你跟我交朋友,好嗎？”小白兔說(shuō)：“小豬，我才不跟你交朋友呢�！�
小豬又去找小雞玩，小豬說(shuō)：“小雞，我跟你交朋友吧�！毙‰u說(shuō)：“我才不跟你交朋友呢�！�
小豬又去問(wèn)小鴨：“小鴨，我跟你交朋友吧�！毙▲喺f(shuō)：“我才不跟你交朋友呢�！�
小豬只好傷心地往回走，在路上遇見(jiàn)了老山羊，它把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老山羊。老山羊溫和地說(shuō)：“小豬，你身上臟兮兮的，大家當然都不跟你一起玩啦�！毙∝i知道原因了，它馬上回家刷牙，洗臉。
從此以后，小豬每天刷牙，洗臉，成了一只干凈的小豬，還交到了許多新朋友呢。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
小森林里的小動(dòng)物們，住在一個(gè)黑暗的小屋里，小兔準備炒菜，忽然發(fā)現瓶子里沒(méi)油了。
大家議論著(zhù)，小熊說(shuō)：“村里有壞人和狗，怎么辦呢？”小松鼠說(shuō)：“讓小狐貍去吧，因為小狐貍可以變成小孩�！贝蠹叶纪饬�。
狐貍買(mǎi)好油，聞到了一股特別香的味道，它心想：我舔一小口沒(méi)事吧！說(shuō)著(zhù)，它便舔了一小口。然后，它又心想：我再舔一口，也沒(méi)事吧！說(shuō)著(zhù)它便一口又一口的把整瓶油都吃光了。它后悔的說(shuō)：“哎，剛才怎么沒(méi)有管好我的饞嘴呢！哎�！�
結果，小狐貍拿著(zhù)一個(gè)空瓶只回到小屋。小動(dòng)物們氣急了！決定再也不跟小狐貍玩了。
老師評語(yǔ)：貪吃的小狐貍最終受到了懲罰故事，編寫(xiě)的生動(dòng)形象，不錯。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
從前，在森林里，有一只家喻戶(hù)曉的“調皮大王”——小刺猬皮皮。唉!他呀！人人見(jiàn)了他都敬而遠之，生怕惹上麻煩……
“奶奶！我出去玩嘍！”皮皮滿(mǎn)腔歡喜地喊著(zhù)，慢慢地從森林里走到了人類(lèi)的大街……
“哇！好多‘巨型烏龜’呀！”皮皮指著(zhù)一輛輛飛馳的汽車(chē)驚訝地叫道，“咦？河里怎么有亮晶晶的‘星星’呢？這么好的機會(huì )不容錯過(guò)，一定得拿幾顆‘星星’回去送給奶奶！”他說(shuō)著(zhù)就往下水道跳了下去。
“咦，這里怎么那么臭��！此地不宜久留�！逼てし锤械剜止局�(zhù)，正往上面爬，突然，“嘣”的一聲，皮皮踩到了一塊光滑的西瓜皮，摔了個(gè)大跟頭，他好不容易顫顫巍巍地站了起來(lái)，卻又像被一只手拉住一樣，猛地摔倒了，皮皮傷心地咬著(zhù)牙再次站了起來(lái)，回過(guò)頭一看，原來(lái)，下水道的垃圾全被皮皮的刺扎住了，他堅持著(zhù)走到了家門(mén)口 。
“呀！皮皮！你怎么扎了那么多垃圾回來(lái)了？”奶奶疑惑不解地問(wèn)道，“都怪人類(lèi)！他們把垃圾扔在河里，害得我看見(jiàn)河里的‘星星’之后，撈上來(lái)的‘星星’全是易拉罐！”皮皮氣憤又失落地說(shuō)，“唉！人類(lèi)��！就是不懂保護環(huán)境。皮皮，我們可不能像人類(lèi)一樣��！我們一定要為環(huán)境的整潔貢獻微薄之力��！”
皮皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟奶奶說(shuō)起了這一天的冒險旅程……
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
這天，市場(chǎng)來(lái)幾箱桔子。銷(xiāo)售員剛離開(kāi)，這些桔子便吵開(kāi)了。
“我最大，人們一定最先選我，哈哈！”一個(gè)比這些桔子大些桔子首先說(shuō)。
“瞧你這憨樣，人們才不會(huì )選你呢，他們只會(huì )選像我一樣漂亮的桔子，哼！”另一個(gè)自以為好看的桔子說(shuō)。
“咦，這是個(gè)什么東西？”有個(gè)桔子像發(fā)現個(gè)新大陸似的大叫：“你是什么東西？”
所以桔子都被這個(gè)聲音吸引，都轉過(guò)身去看新異物。
“我，我，我是桔，桔子�！币粋�(gè)黑油油的小桔子紅著(zhù)臉，結結巴巴地說(shuō)�？上韺�(shí)在是黑，怎么看不出他的臉紅了。
“啊，好丑啊，怎么有你這種桔子！”那個(gè)自以為漂亮的桔子尖叫道：“我不要和你挨在一起！”
自以為漂亮的桔子連忙后退，生怕自己被污染，其他的桔子也不甘落后的后退，只留下小黑桔一個(gè)在角落里。
“我真的很丑嗎？”小黑桔喃喃道：“樹(shù)媽媽也說(shuō)我丑……”
小黑桔自卑地離開(kāi)了箱子，他獨自走在路上，突然，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，抓住了小黑桔，說(shuō)道：“好特別的桔子，爺爺生病了，他一定喜歡吃�！�
小男孩握住小黑桔，向醫院跑去，到了病房，小男孩喘著(zhù)氣沖一位老人說(shuō)：“爺爺，爺爺，我撿到一個(gè)桔子，您最?lèi)?ài)吃桔子，給，給您�！�
“慢點(diǎn)，跑慢點(diǎn)，看你！奇奇自己吃，爺爺不想吃�！崩先藳_小男孩笑笑，說(shuō)道。
“那，爺爺吃一半，我也吃一半，爺爺不吃我也不吃了�！毙∧泻冮_(kāi)桔子，把一半遞給了老人，老人臉上露出欣慰的笑容，接了桔子。
在小黑桔聽(tīng)到老人說(shuō)的一句話(huà)的時(shí)候，突然知道什么是好桔子。
老人說(shuō)：“這桔子真甜……”
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
當鐘敲響第12下時(shí)，大家都進(jìn)入了夢(mèng)的國度。鋼筆、墨水的小主人也不例外，看！他睡得多香呀！
“喂！白天睡得還不夠嗎？”鋼筆搖動(dòng)著(zhù)他的兄弟墨水。
“哎喲！干嗎？我的兄弟”墨水說(shuō)。
“我覺(jué)得我們倆中我最重要�！变摴P驕傲地說(shuō)。
“不對！我才是最重要！”墨水有些不太樂(lè )意了。
“我有美麗的外表，你有嗎？就像一團泥巴�！变摴P諷刺墨水。
“那又怎樣？實(shí)用才是硬道理！”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。
“那成。我能寫(xiě)出令人羨慕的字，你行嗎？”鋼筆邊說(shuō)邊在草稿紙上唰唰地寫(xiě)起字來(lái)。
“不行嗎？再說(shuō)你那字還不是我寫(xiě)出的？沒(méi)有我，你都變成廢物了�！蹦敛豢蜌獾卣f(shuō)。
墨水的話(huà)音剛落，他們倆就打了起來(lái)……
第二天早上，小主人準備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)鋼筆的“衣服”已變得千倉百孔，墨水的 蓋 子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6
很久很久以前，一個(gè)王國住著(zhù)木媽媽一家人。木媽媽有三個(gè)孩子。老大叫聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分，老二叫機靈，愛(ài)動(dòng)腦筋，老三是女孩，叫美美，長(cháng)得漂亮。有一天，木媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元，叫他們離開(kāi)家鄉去獨立生活，看誰(shuí)先過(guò)上好日子。二十年后，木媽媽重新看到三個(gè)孩子時(shí)，他們已過(guò)著(zhù)不同的生活。
老大是一位玩具廠(chǎng)的董事長(cháng)。他說(shuō)：二十年前，我離開(kāi)家，看到玩具工廠(chǎng)招工人，我就去應聘。我每天勤勤懇懇，起早摸黑，常受老板表?yè)P。幾年后，廠(chǎng)里選接班人時(shí)，我就被選上了。但我并沒(méi)有以此沾沾自喜，而是更加努力地工作，以廠(chǎng)為家。，我也經(jīng)常表?yè)P那些腳踏實(shí)地工作的工人，使他們也和我一樣充滿(mǎn)自信。就這樣，我取得了成功。
老二是一位著(zhù)名的數學(xué)家，還在美國留過(guò)學(xué)。他說(shuō)：二十年前，我告別了你們，獨自去探索世界。途中，我遇到了一位著(zhù)名的數學(xué)家，我懇求他讓我做他徒弟，他同意了。我勤學(xué)好問(wèn)，遇事善于動(dòng)腦，很討老師的喜愛(ài)。他見(jiàn)我如此機靈好學(xué)，就教我數學(xué)的奧秘，我都很用心地傾聽(tīng)，由于我孜孜不倦的學(xué)習，功夫不負有心人，我終于學(xué)有所成。老師還推薦我到美國讀研，美國教師也喜歡我，通過(guò)我的努力，才有了今天的成績(jì)。這都虧那位老師��！
老三，這時(shí)已是一位著(zhù)名的舞蹈家。她說(shuō)：都二十年了，我仍忘不了分別的那日。那天，我告別了你們，獨自走在路上，一位漂亮的.阿姨見(jiàn)了我，便帶我去她家。她是一位舞蹈專(zhuān)家，見(jiàn)我漂亮，就教我舞蹈。我很用心的學(xué)，也很努力，終于，可以在舞臺上表演了。我站在舞臺上的那一刻，我激動(dòng)極了�，F在，我有這么大的成就，都虧了那位阿姨��！
木媽媽聽(tīng)了孩子們的話(huà)，激動(dòng)地熱淚盈眶，她緊緊抱住三個(gè)孩子說(shuō)：對呀，孩子們，世上除了你們說(shuō)的，還有很多好心人。你們都知道有苦才有甜，有了付出，才有現在這樣的成功。你們都是好孩子呀！
三個(gè)孩子聽(tīng)了木媽媽的話(huà)，臉上露出了燦爛的笑容。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7
兩分鐘120秒，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，在這120秒的時(shí)間里，你可以做些什么呢？有人說(shuō)：“我覺(jué)得兩分鐘很長(cháng)，可以做很多事!” 而有人也許會(huì )這樣說(shuō)：“兩分鐘很短，不能做出什么事！”帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，王老師組織全班同學(xué)做了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是在兩分鐘之內寫(xiě)出自己知道的水果名。當老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我不緊不慢地想著(zhù)，想出一個(gè)，寫(xiě)一個(gè)……不一會(huì )兒，老師告訴我們一分鐘過(guò)去了，我一看，才寫(xiě)了4個(gè)，恍然大悟，不敢放松……又過(guò)了一會(huì )兒，老師居然開(kāi)始倒計時(shí)了！我越來(lái)越緊張，腦子里一片空白。終于，老師喊停了。我松了一口氣，一看，才寫(xiě)了11個(gè)，對于水果我很熟悉的，明明我知道很多的，這時(shí)我想：兩分鐘太短了，要是給我4分鐘，我一定能寫(xiě)的更多！哎！原來(lái)兩分鐘這么快��！
而第二個(gè)游戲老師要我們做一個(gè)高難度動(dòng)作考考同桌。我當然選擇了難度較高的抬腿動(dòng)作�？墒抢蠋熍R時(shí)改變計劃，先要我們自己做剛才設計的動(dòng)作并堅持兩分鐘。我開(kāi)始不以為然地想：兩分鐘不是很短嗎？堅持堅持吧！剛開(kāi)始我還信心十足，一會(huì )兒就吃不消了，心里暗自后悔起來(lái)：剛才干嘛要想出這么高難度的動(dòng)作，想個(gè)簡(jiǎn)單的現在也不至于這么受罪。沒(méi)想到原來(lái)抬腿這么疼！我開(kāi)始希望兩分鐘快點(diǎn)過(guò)去。就像過(guò)了大半個(gè)世紀，老師才開(kāi)始倒計時(shí)。當老師宣布“時(shí)間到”時(shí)，我癱在了地上，覺(jué)得這兩分鐘好長(cháng)��！
最后老師告訴我們：當我們在利用時(shí)間時(shí)，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快；如果當我們在等待時(shí)間時(shí)，便會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。所以，我們都要多利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
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