關(guān)于狐貍童話(huà)作文匯編6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的狐貍童話(huà)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
狐貍童話(huà)作文 篇1
我顛倒世界，卻尋不到你的影子。 ——題記
天陰沉沉的，小兔子的心情差極了，她呆坐在樹(shù)上，沉思著(zhù)。 突然她感到有一個(gè)身影，抬頭一看，是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利，似乎可以看透一切，他又是那么有魔力，小兔子看到他竟然沒(méi)有不開(kāi)心了。于是，他們相識了。
小狐貍每天都會(huì )等在小兔子家的門(mén)口，然后帶著(zhù)小兔子到處去玩， 漫山遍野地跑啊，奔啊。 晴天，他們一起抓蝴蝶，采蘑菇；陰天，他們一起在樹(shù)下聊天，講故事；雨天，他們一起唱歌，奔跑。多么美麗的生活��！
有一天，狐貍帶著(zhù)小兔子來(lái)到了他們第一次相遇的地方，在那個(gè)樹(shù)樁旁，他們種下了一棵象征他們友誼的向日葵種子。狐貍說(shuō)：“等這棵向日葵長(cháng)大，我們已不知道在什么地方，或許再也不會(huì )遇見(jiàn)，但它始終會(huì )在，它會(huì )留存我們最美好的記憶，會(huì )等著(zhù)我們，也希望你永遠都可以像向日葵，做最陽(yáng)光，最快樂(lè )，最燦爛的女孩！”
小兔傻傻的聽(tīng)著(zhù)，她入迷了，醉在這席話(huà)中，醉在對向日葵的憧憬中，醉在溫暖的陽(yáng)光中。 可是傻兔子不懂離別是什么東西，不再見(jiàn)意味著(zhù)什么。她還在等，等向日葵發(fā)芽成長(cháng)的那天，成熟的那天。 直到有一天，小兔子哭了，因為，夢(mèng)終于醒了。
小狐貍不再來(lái)等她。晴天，她一個(gè)人對著(zhù)天空發(fā)呆；陰天，一個(gè)人對著(zhù)大地思念；雨天，一個(gè)人走在雨中，尋找著(zhù)那種感覺(jué)。漸漸的`，小兔子學(xué)會(huì )了一個(gè)人待，學(xué)會(huì )了如何面對困難與挫折，她學(xué)會(huì )了成長(cháng)，但是小狐貍在哪里呢？
對小兔子來(lái)說(shuō)，就算已經(jīng)找不到昔日的那種感覺(jué)，就算找不到昔日的陪伴，但是能遇到狐貍，真好！ 童話(huà)都是虛假的，但是小兔子相信小狐貍會(huì )回來(lái)的，因為小狐貍說(shuō)過(guò)：“永遠不會(huì )離開(kāi)她的”在現實(shí)生活中，如果有這樣一段故事，我也會(huì )相信的。 向日葵開(kāi)了，你到底在哪里。
狐貍童話(huà)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和目麗的早上，在一片長(cháng)滿(mǎn)嫩綠鮮草的草原上，一群螞蟻正在辛勤地食物。一只小狐貍走過(guò)，雙眼盯著(zhù)螞蟻們說(shuō)：“春天來(lái)了，大伙兒都去玩了，就你們在食物，真不懂享受春天，”“螞蟻蟻們忙著(zhù)工作，誰(shuí)也不理睬他。小狐貍沒(méi)意思地走了。
夏天來(lái)了小狐貍到池塘快活地游泳，忽然看見(jiàn)一只鷺在它說(shuō)：“天氣這么熱還在捕魚(yú)，太辛苦了，下來(lái)游泳吧！“鷺看了狐貍看了狐貍一眼，繼續捕魚(yú)。
秋天到了，小孤貍看著(zhù)大雁往南飛，就知道冬天快來(lái)了，它很郁悶，因為自己還沒(méi)有準備過(guò)冬的糧食。冬天來(lái)了，小狐貍只能餓著(zhù)肚子，一邊看其它小動(dòng)物在家里吃飯，一邊偷偷地哭泣。
寒冷的冬天過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的春天。小狐貍一大早就起床找食物，他找到一個(gè)大型漢堡，它非常開(kāi)心，大口大口地吃起來(lái)。
夏天到了，小狐貍急忙跑到池塘，一個(gè)勁地跳下去，收獲真不少，有大龍蝦、魚(yú)、螃蟹，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桶，小狐貍急忙把它們放回家里。
秋天到了，小狐貍到山羊伯伯家幫忙干活，山羊伯伯送給小狐理一棵大白菜，小狐貍很開(kāi)心地拿回家里準備過(guò)冬。
冬天到了，小狐貍在家里，一邊吃大餐，一邊看電視，真舒服！
小狐貍明白了，只要努力工作，才會(huì )有好日子。
狐貍童話(huà)作文 篇3
從前，有一只小狐貍，他非常喜歡惡作劇，并且樂(lè )此不疲。
這天，小狐貍在田間散步，不知不覺(jué)來(lái)到了牛大叔的青草地。小狐貍想了想，就捉來(lái)幾條毛毛蟲(chóng)放進(jìn)草叢里。結果，眼神不好的牛大叔一星期都在拉肚子，苦不堪言。小狐貍知道了，卻哈哈大笑，不以為恥，反以為榮。
捉弄過(guò)牛大叔后，小狐貍得寸進(jìn)尺，膽子越發(fā)大起來(lái)。這不，他又把主意打到了膽小的山羊妹妹身上。傍晚，山羊妹妹正在林邊散步，小狐貍躡手躡腳地跟在她身后，他模仿虎大哥的聲音。聽(tīng)見(jiàn)虎叫聲，山羊妹妹嚇得面如土色，拔腿就跑。小狐貍在一旁樂(lè )得直不起腰。之后，山羊妹妹好些天都沒(méi)敢出門(mén)。
這天下午，無(wú)聊的小狐貍在院子里玩起了火，誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗一下就把柵欄燒了起來(lái)。小狐貍慌了，大叫著(zhù)：＂快來(lái)人救火呀�。⒖墒�，半天也不見(jiàn)人來(lái)，因為沒(méi)人相信他。直到大家看見(jiàn)滾滾濃煙，才急忙趕來(lái)救火。
大火被撲滅了�？粗�(zhù)來(lái)幫忙的大伙，小狐貍既感動(dòng)又后悔，他向大家一一道歉，發(fā)誓再也不惡作劇了。
狐貍童話(huà)作文 篇4
從前，在一片茂密的森林中，有一只老母雞。它身旁有7個(gè)蛋，它準備把它們都孵成小雞。到了晚上，它竟把幾個(gè)雞蛋都忘拿走了。這時(shí)被子乖狐貍看到了，于是就把它們一個(gè)一個(gè)的拿放在小推車(chē)上，推回家。這么多雞蛋，它又不知道應該怎樣吃，于是，就請鄰居豬笨笨拿主意，豬笨笨說(shuō)：“怎樣才能做紅燒雞吃”。于是豬笨笨就告訴了它。
乖狐貍一聽(tīng)，說(shuō)道：“太好了，不怪是豬笨笨，果真不笨”。孵小雞要三七二十一天，乖狐貍就把它們拿到草地上去，讓太陽(yáng)曬，突然有一天，有兩只小鳥(niǎo)在上空飛過(guò)，它們知道有一只母雞失去了七個(gè)孩子，便在上空嘰嘰喳喳說(shuō)了一通，這番話(huà)傳到了乖狐貍的耳邊，乖狐貍眼珠一轉，就想了一個(gè)奇妙的方法，它拿出了它經(jīng)常畫(huà)畫(huà)用的畫(huà)筆，在雞蛋上涂了起來(lái)，然后放到花叢里，結果母雞到了那早沒(méi)了，而狐貍自己也躲到了大樹(shù)后面。
乖狐貍天天在那兒等，等著(zhù)等著(zhù)它有些不耐煩了，但它一想到要吃紅燒雞，就有四十九天它也等。到了二十一天了，乖狐貍早早到草地上去等，可等了一天也沒(méi)有動(dòng)靜，它準備回家了，可一聽(tīng)身后雞蛋裂開(kāi)的聲音，它回頭一看，便說(shuō)多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，第一只出來(lái)的是雞多，第二只是雞來(lái)……七只小雞都出來(lái)了，乖狐貍唱多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，七只小雞立刻站成一排，跟著(zhù)乖狐貍回家了，到了家，小雞們問(wèn)乖狐貍它們媽媽是誰(shuí)，乖狐貍紅著(zhù)臉說(shuō)：“是我”。
不久，小雞們開(kāi)始喜歡它們鄰居豬笨笨了。有一次，豬笨笨帶它們在森林里玩捉迷藏。突然，小雞們迷路了，跑到了小灰狼家里，小灰狼想把它們一網(wǎng)打盡。
突然，外面傳來(lái)了乖狐貍的聲音，小雞們高興極了，于是叫了多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、啦、西，乖狐貍知道小雞們在小灰狼家，便墾求小灰狼放了它們，小灰狼不肯，但它看到狐貍真心喜歡七只小雞，就把小雞放了。
小雞們被放了之后，狐貍把真相全部告訴小雞們。還幫小雞尋找到了母雞。
這個(gè)故事告訴了我們，不能一口就確定事物的對與錯，文中的小灰狼和狐貍就是好的。人有好也有壞，那動(dòng)物不也有好有壞嗎?
狐貍童話(huà)作文 篇5
童話(huà)中狐貍往往都是人們用來(lái)諷刺或襯托主角的對象，它們的惡早就在我們心中根深蒂固。
早期的童話(huà)故事中他們被賦予了與正派角色截然不同的性格：陰險狡猾、狡詐貪婪、無(wú)惡不作……總之就是個(gè)實(shí)打實(shí)的反派。在《狐貍和葡萄》中刻畫(huà)的是一個(gè)慣于自我安慰的形象，從而有了后來(lái)的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的心理；在《狐貍和烏鴉》中狐貍給我們所呈現的是一個(gè)為了自身利益，愿意對他人阿諛?lè )畛械男蜗�，也就形成了之后的一段�?huà)“無(wú)事獻殷勤，非奸即盜”。在《列那狐的故事》中狐貍更是狡猾的代表。
如今的文學(xué)作品中作者對狐貍更多表達出的是一種喜愛(ài)：智慧、優(yōu)雅、衷情……在著(zhù)名作家沈石頭溪寫(xiě)的小說(shuō)《再被狐貍騙一次》中的狐貍讓人又愛(ài)又恨。故事中的公狐貍與母狐貍碰巧遇見(jiàn)了被它們騙了一只雞的“我”，為了掩護自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一塊皮以此來(lái)吸引我的注意力，之后為了能讓母狐貍把小狐貍轉移到安全的地方，甚至重施“苦肉計”，狠心的咬斷了自己的爪子，“我”雖然看穿了狐貍的“詭計”卻仍甘愿被騙，公狐貍最后失血過(guò)度而死。讀到這或許你不會(huì )因而徹底改變對狐貍的看法，但最起碼是有想法的，有多少仍會(huì )做的像這只狐貍一般的重情重義呢！
其實(shí)你只要用心去看那些把狐貍作為反派角色出場(chǎng)的童話(huà)，你就會(huì )發(fā)現狐貍在做壞事前都是有理由的，《狐貍和烏鴉》中狐貍行騙是是饑腸轆轆，在看到烏鴉叼著(zhù)一塊肉時(shí)，對烏鴉各種討好，這是它行騙成功的原因，但是烏鴉的虛榮心更是關(guān)鍵；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷魚(yú)。為了不讓妻子挨餓，出去找吃的，在聞到魚(yú)腥味后，列那狐裝死來(lái)騙魚(yú)販，見(jiàn)到“死”了的列那狐，魚(yú)販便起了貪念，打算事后扒皮賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，于是把它扔在了放魚(yú)的車(chē)上，這也弄巧成拙的給了列那狐一個(gè)有機可乘的機會(huì )。
當你換個(gè)角度再去看童話(huà)中你認為十惡不赦的狐貍時(shí)，你會(huì )發(fā)現它是讓你又愛(ài)又恨。
狐貍童話(huà)作文 篇6
有一天，“聰明”的狐貍餓極了，就拖著(zhù)疲憊的身體，到處尋找目標，走著(zhù)走著(zhù)，終于看見(jiàn)了一只小松鼠，在樹(shù)洞里探頭探腦。
于是，狐貍就笑瞇瞇地對小松鼠說(shuō)：“松鼠老弟，河對岸的那棵松樹(shù)上的松果，非常好吃，我帶你去吃吧！”這時(shí)小松鼠心里暗笑，“它肯定心里有鬼---想吃我呢，平時(shí)，狐貍是不吃松果的�！币残Σ[瞇地對狐貍說(shuō)：“謝謝你的好意，可惜我現在不餓�！�
狐貍見(jiàn)這不成，又去找小兔子。
狐貍來(lái)到小兔子家門(mén)口，故意鼓鼓肚子，拍拍自己饑餓的肚子，對小兔子說(shuō)：“好哥們兒，附近的農田里有兩個(gè)大蘿卜，非�？煽�，非常鮮嫩，我吃了一個(gè)，還給你留下一個(gè)呢！你快去吃吧！”小兔子拿起衣服正準備出門(mén)兒去呢！仔細一想，：“狐貍平時(shí)根本不吃蘿卜，怎么會(huì )說(shuō)蘿卜好吃呢？何況，還說(shuō)自己吃了一個(gè)，狐貍平時(shí)是個(gè)騙人精，我怎么能相信狐貍的狐貍鬼話(huà)呢？他以為我識破不了他的陰謀��！傻瓜”于是，就狠狠地對狐貍說(shuō)：“我不餓，我的家里還有很多蘿卜呢！”狐貍只好垂頭喪氣地走了。
走了半天，“聰明”的狐貍也沒(méi)找到食物，餓得只好摘下幾個(gè)野果子充了充饑！
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