【精品】螞蟻的童話(huà)作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的童話(huà)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的童話(huà)作文 篇1
小螞蟻看著(zhù)那嘩啦嘩啦的溪流，心里很著(zhù)急，這怎么過(guò)去啊。一時(shí)間，小螞蟻沒(méi)了辦法。
不寬的一條小溪，對小螞蟻來(lái)說(shuō)，要過(guò)去可不是一件容易的事情。就在小螞蟻急得團團轉時(shí)，飄來(lái)一片樹(shù)葉。小螞蟻看到樹(shù)葉，不由得高興得跳了起來(lái)。有辦法渡河了，小螞蟻心里美美地想著(zhù)。小螞蟻把樹(shù)葉放在水面上，然后自己跳上去，伸出兩根后退使勁地往前蹬著(zhù)。雖然溪水并不湍急，可對小螞蟻來(lái)說(shuō)，就夠費勁了。小螞蟻使出吃奶的力氣，往前劃了還不到一米。不過(guò)，小螞蟻還是信心十足，經(jīng)過(guò)一番努力，終于渡過(guò)了小溪。望著(zhù)嘩嘩流淌的小溪，螞蟻心潮起伏：“我真是太聰明了，竟然想出了這樣的好辦法。我簡(jiǎn)直太偉大了�！�
一天，小螞蟻約上伙伴去海里的一個(gè)小島玩。本來(lái)可以乘坐渡船，可小螞蟻覺(jué)得自己很厲害，想給大家展示自己的風(fēng)采。它決定用上次的辦法過(guò)去。同伴們極力勸告他：“這不是小溪了，這是大海！你根本不可能過(guò)得去！”可小螞蟻怎么會(huì )聽(tīng)得進(jìn)去。
小螞蟻爬上樹(shù)葉，剛劃行了幾米，一個(gè)小小的波浪打過(guò)來(lái)，把小螞蟻和樹(shù)葉都吞沒(méi)了。
螞蟻的童話(huà)作文 篇2
小螞蟻放學(xué)回來(lái)，哭喪著(zhù)臉，很不高興。媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說(shuō)：“老師不喜歡我了！”
媽媽說(shuō)：“為什么這樣說(shuō)呢？它批評你了嗎？”媽媽關(guān)心的問(wèn)。
小螞蟻說(shuō)：“老師沒(méi)有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說(shuō)我的字太��！”小螞蟻憤憤不平地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說(shuō)：“你的字一點(diǎn)都不小啊，你的老師真的太過(guò)分了！他是誰(shuí)？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說(shuō)：“是大象費洛特先生�！�
螞蟻的童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)小村莊里，有一只巨龍常常在那里搗蛋，每天不是吵，就是鬧，大家都頭痛極了。這只搗蛋的巨龍在村子里鬧不夠，甚至有時(shí)還鬧到天庭去，就連神仙們都拿它沒(méi)辦法。
它總是愛(ài)用自己的觸角東撞西撞，因為力量巨大，所以被它碰過(guò)的東西都會(huì )倒，它走過(guò)的地方，都滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹，整理起來(lái)要人命，只要它一出現，大家就非常傷腦筋。
有一天，那只巨龍正在胡鬧的時(shí)候，一個(gè)小朋友勇敢的跳到它的身上，騎在背上，緊抓著(zhù)那只巨龍的觸角，就是不讓它的觸須去亂撞東西，憤怒的巨龍一直掙脫，偏偏一直都甩不掉小孩子。
那只龍更生氣了，它直接沖到最高的天庭，小朋友一點(diǎn)也不恐懼，用力的把那只龍頂到地面上，失去控制的巨龍筆直的朝著(zhù)地面俯沖，瞬間身體和觸角碎成了許多的小碎片，就形成了螞蟻。
小朋友們知道嗎？這就是為什么螞蟻有觸，螞蟻的由來(lái)。至于那個(gè)英勇的'小孩，就被玉皇大帝封了官，在天庭天天有吃不完的糖果餅干呢！
螞蟻的童話(huà)作文 篇4
從前，有一只沒(méi)有朋友的小螞蟻。它每天都想著(zhù)，怎么才能交個(gè)朋友呢？
媽媽說(shuō)：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃樹(shù)根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬過(guò)去，叫道：“知了！知了！我能跟你交個(gè)朋友嗎？”知了說(shuō)：“不行，我會(huì )爬到地下，你不會(huì )�！毙∥浵亗牡仉x開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻看到一只小蜜蜂在采蜜。小螞蟻問(wèn)：“小蜜蜂，你能跟我交朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小螞蟻又傷心地離開(kāi)了。
又過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻有看到一只蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問(wèn)：“小蝴蝶，我們能交朋友嗎？”小蝴蝶說(shuō)：“當然了�！毙『鹆嗣利惖奈璧�，把百靈鳥(niǎo)吸引來(lái)了，百靈鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，最后孔雀把鮮艷的羽毛打開(kāi)了，小螞蟻開(kāi)心極了。
螞蟻的童話(huà)作文 篇5
從前，螞蟻王國里有一只螞蟻叫冬冬，他喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)自己能飛翔。
一天，冬冬外出覓食，看見(jiàn)花從中有一群五顏六色的蝴蝶在飛舞，看著(zhù)她們自由自在的樣子，冬冬呆了，整天都追著(zhù)她們跑，完全忘了自己在覓食。
蝴蝶們看到冬冬如此的反常行為，很是奇怪，就問(wèn)冬冬為什么追著(zhù)她們。冬冬羞澀地說(shuō)：“我也想和你們一樣飛翔，可我飛不起來(lái)�！逼鋵�(shí)冬冬還有話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口，那就是想讓蝴蝶們教他飛翔�？珊麄冊绫欢南敕▏樀搅�，半天才回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)冬冬認真的表情，他們確定冬冬不是在開(kāi)玩笑。
一只蝴蝶尖叫著(zhù)問(wèn)：“你在地下不是很好嗎？天上可是有許多危險呢？”可螞蟻冬冬還是堅定自己的想法，想要自己飛上天。蝴蝶們雖然很贊賞冬冬的勇氣，但是誰(shuí)也沒(méi)敢教冬冬飛，畢竟這太瘋狂了。無(wú)奈的冬冬只好求教爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了，也連聲阻止冬冬，要冬冬打消掉這個(gè)可怕的想法。
求教失敗，冬冬只好暗暗的學(xué)習，好在螞蟻王國的網(wǎng)上也能查到一些資料，讓冬冬欣喜的是原來(lái)王國里也有和他一樣夢(mèng)想的螞蟻，他們在網(wǎng)上交流，進(jìn)而走從虛擬世界走到現實(shí)中研究，最終制出了理想的翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔。
從此，螞蟻王國里多了一群長(cháng)著(zhù)翅膀的螞蟻，你要是不信，雨后天睛的時(shí)候到野外去看看吧，你一定會(huì )看到他們勇敢的身影。
螞蟻的童話(huà)作文 篇6
新的一年，小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想，它想飛，像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在藍天里飛翔。
小螞蟻看見(jiàn)兩片飄落的樹(shù)葉，靈機一動(dòng)，它拿了兩片樹(shù)葉，把樹(shù)葉系在身上，它對身上的“翅膀”說(shuō)：“翅膀翅膀，快帶我飛起來(lái)吧!”“翅膀”像不聽(tīng)小螞蟻的話(huà)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻又試了一次，“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng)，小螞蟻發(fā)火了，它把那對“翅膀”狠狠扔在地上，一只散步的小兔子看見(jiàn)了，對小螞蟻說(shuō)：“要飛，就要先練習跳高，再練習跑步，跑步要和飛機起飛的時(shí)候一樣快，這樣，再加上你那對葉‘翅膀’，你就可以飛起來(lái)了�！�
小螞蟻先練跳高，雖然它越跳越高，但它越摔越慘，最后，它決定先學(xué)跑步，過(guò)了幾年，小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。
小螞蟻加上“翅膀”，果然飛了起來(lái)，小螞蟻在天上往下看，看到了許多景物：美麗的西湖，三月潭，還有熱鬧的宋城，它不禁贊嘆道：“原來(lái)世界這么美啊，比黑黝黝的泥土有意思多了!”
小螞蟻通過(guò)自己的堅持不懈，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
螞蟻的童話(huà)作文 篇7
在很久很久很久以前，有一只螞蟻，它的名字叫做螞螞。它并沒(méi)有與眾不同，但是自從在一次奇妙的旅途后，變得名聲大噪，改變了整個(gè)螞蟻界。
它是第一個(gè)接觸人類(lèi)的螞蟻。
那一天天氣十分的好，微風(fēng)拂面，陽(yáng)光也不刺眼。螞螞起了個(gè)大早，可它的確不知道做什么。它走出了家門(mén)，外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走，走呀走，發(fā)現了一塊餅，一塊很不大又不怎么小的餅，但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現，前面有一個(gè)很大很大的印跡，十分大，有很多個(gè)自己那么大呢！
它沿著(zhù)印跡走，來(lái)到了一個(gè)十分奇特的建筑前。那個(gè)建筑特別大，而且華麗不說(shuō)，抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂，立馬沖了過(guò)去。它來(lái)到了建筑立面，不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的！而且還有幾個(gè)很大很大的生物。它有些欣喜，也有些恐懼。螞螞想：如果我住在這里，將會(huì )有吃不盡的美食，但不知道那幾個(gè)東西會(huì )做出什么樣的事情來(lái)。就在此時(shí)，一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來(lái)，手中抱著(zhù)好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了，它的嘴巴張得很大，差點(diǎn)叫了出來(lái)。
可螞螞又想：那如果我被發(fā)現了怎么辦？不如我先和他們交流交流？
突然，有一個(gè)人對另一個(gè)人說(shuō)起了話(huà)，雖然聲音不大，可對螞螞來(lái)說(shuō)，這聲音穿云裂石，震耳欲聾。而且不僅僅聲音大，還說(shuō)一些亂七八糟、聽(tīng)也聽(tīng)不懂的東西。不行！不能對他們說(shuō)話(huà)！不僅他們聽(tīng)不懂，我也會(huì )有危險。怎么辦呢？
它慢慢的爬上了桌子，小心翼翼地爬著(zhù)，就怕弄出了一點(diǎn)聲響，引起他們的注意。他們還在說(shuō)話(huà)，邊吃著(zhù)奶酪，還不停的笑著(zhù)。螞螞到了桌面上，人們發(fā)現桌子上有個(gè)小黑點(diǎn)，他們湊上腦袋來(lái)觀(guān)察，他們看見(jiàn)一只動(dòng)物指著(zhù)奶酪，然后將手伸向自己的嘴巴，然后作出吃東西的樣子。人們大笑了起來(lái)，由于這次離得比較近，螞螞捂住了自己的耳朵。突然，安靜了下來(lái)，人們將一塊奶酪給了螞螞，螞螞把奶酪放在一邊，然后鞠了躬。接著(zhù)就把奶酪給拿走了。
螞螞回了家，已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當眾螞蟻看見(jiàn)螞螞帶回那么一塊奶酪，不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后，身邊立即圍了很多螞蟻，問(wèn)螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細地告訴他們以后，旁邊的螞蟻迅速散開(kāi)，按照螞螞說(shuō)的話(huà)按部就班的做。
就這樣，原本與人類(lèi)毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西。隨著(zhù)日子一天天過(guò)，螞蟻也愈發(fā)貪婪，成為了我們現在所看到的螞蟻。
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