【精華】寫(xiě)童話(huà)作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)童話(huà)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
“叮咚，叮咚”“咦，哪來(lái)的快遞？”月亮迷惑不解地問(wèn)。打開(kāi)一看，原來(lái)是天空邀請了月亮在中秋節是參加他的派對。
月亮高興極了！她走進(jìn)臥室，打開(kāi)櫥柜一挑，一件滿(mǎn)意合身的衣服也沒(méi)有。于是，她便走向了星星服裝店。聽(tīng)說(shuō)那里的手藝十分優(yōu)秀，老板星星為太陽(yáng)哥哥做過(guò)光芒四照衣，使他每日金光閃閃；還為朝霞妹妹做過(guò)五彩斑斕衣……剛剛進(jìn)店，星星就滿(mǎn)面笑容的迎上來(lái)熱情的招待月亮。月亮表明自己的來(lái)意，星星立即哪來(lái)軟尺為月亮量腰圍并且記在了本子上。又挑選了最好的彩霞衣面料讓月亮在正月初五時(shí)領(lǐng)取。月亮滿(mǎn)意得回家了。
正月初五很快就到了。月亮蹦蹦跳跳地來(lái)到星星服裝店。星星把早已準備好的彩霞服為月亮穿上，可是不管怎樣拉鏈怎么也拉不上。月亮兩手叉腰氣得臉都紅了開(kāi)始破口大罵起來(lái)：“還說(shuō)你的手藝是最好的為這么多人做了這么多衣服，怎么到我身上就成這樣了呢？”星星翻了翻本子以為自己真得搞錯了，就連忙向月亮道歉。幫她再次測量腰圍答應再做一次。要月亮正月初十來(lái)領(lǐng)。
月亮在家翻了翻日歷，一看已經(jīng)正月初九明天便能去領(lǐng)衣服了。她想：這次的衣服準沒(méi)錯了，等我穿上后一定能震撼全場(chǎng)，說(shuō)不定還能代替太陽(yáng)哥哥的地位呢！這么想著(zhù)太陽(yáng)笑了，喜滋滋的上床了。等第二天，月亮早早地起床直奔向星星服裝店。星星也一大早就等侯著(zhù)月亮，她十分有信心地拿出了彩霞衣。星星用自己細致的手為月亮穿上彩霞衣，這次不大不小剛合適月亮高興極了！露出了潔白如雪的牙齒。照照鏡子，可真美呀！月亮正要夸星星幾句，只聽(tīng)“砰”的一聲，彩霞衣的拉鏈爆了。月亮“哇，哇”地哭了。
聰明的小朋友，你知道這是為什么嗎？
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會(huì )長(cháng)出更大更壯的麥穗，好為我們做出更加香甜的面包！
”丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著(zhù)歌兒。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧，我的`琴聲很美很美，好為你美麗的歌聲伴奏�！�
丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到一望無(wú)際的大海里，魚(yú)兒開(kāi)心地游來(lái)游去，泉水說(shuō)：“游吧，游吧，我的水很清很清，正好為你們痛快地洗個(gè)澡。
”丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到我的家門(mén)口，我和小伙伴們在泉水邊快樂(lè )地玩著(zhù)游戲，泉水說(shuō)：“玩吧，玩吧，我的水流過(guò)了很多地方，正好為你們帶來(lái)你們春天的訊息�！�
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
童話(huà)，是一種具有強烈幻想色彩的兒童故事，童話(huà)的天地廣闊無(wú)邊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)奇妙的童話(huà)世界，那么，請你快快拿起筆，記錄下來(lái)你心中五彩斑斕的故事吧。
一、選擇幾個(gè)主人公
我們在選擇主人公的時(shí)候，要注意抓住特點(diǎn)。比如：猴子活潑好動(dòng)，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門(mén)的玩具各有各的本領(lǐng)……寫(xiě)作時(shí)如能抓住特點(diǎn)，寫(xiě)出它們的與眾不同之處，會(huì )使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、讓動(dòng)物像人一樣說(shuō)話(huà)
童話(huà)故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說(shuō)話(huà)、做事。這樣寫(xiě)，童話(huà)的主人公就被人格化了，讀起來(lái)生動(dòng)、有趣、故事中的情景，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。
三、留給別人一些啟示
在童話(huà)中，人物是虛構的，環(huán)境是假設的，情節是離奇的。透過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，人們總會(huì )獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣，你的童話(huà)也應該傳達出你想要說(shuō)出的道理。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
帥帥是一匹小馬，他十分喜愛(ài)幫忙其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也十分喜愛(ài)他。美美是一只很美的孔雀，可是她很自私，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒(méi)有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂(lè )壞了，她穿上自我心愛(ài)的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì )比我美，冠軍必須是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿(mǎn)自信。
他們來(lái)到比賽現場(chǎng)，開(kāi)始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他�！�
評委大象伯伯揭開(kāi)了謎底：“外在美往往會(huì )迷惑人的眼睛，而內在美卻能打動(dòng)人的內心�！泵烂缿M愧地低下了頭。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
一天，一輛大卡車(chē)把舊鞋子送進(jìn)了郊外的垃圾場(chǎng)。住在田野里的田鼠發(fā)現了爸爸的大皮靴�！疤锸�，田鼠！你看到了什么？”“是皮靴�！毙⊥脤μ锸笳f(shuō)：“我們可以送給有需要的動(dòng)物�！�
“那送給誰(shuí)？”田鼠說(shuō)。小兔說(shuō)：“送給黑熊，一到冬天，黑熊就窩在洞中，缺少運動(dòng)，它的腳肯定很冰冷�！碧锸笥X(jué)得小兔說(shuō)得很對。當它們一人捧著(zhù)一只大靴子，剛走了一段路，又發(fā)現了一雙可愛(ài)的童鞋和一雙漂亮的高跟鞋�！拔覀兿胂肟梢运徒o誰(shuí)�！�
小兔沉思了一會(huì )，說(shuō)：“把童鞋送給小猴吧！象征猴媽媽剛生了小猴，正愁沒(méi)鞋給小猴穿，這樣不是很好嗎？”田鼠連連稱(chēng)“好，好，好，這辦法真好，小兔啊，那這雙高跟鞋呢？”
“可真傷腦筋，這細細長(cháng)長(cháng)的跟，誰(shuí)能穿著(zhù)走路呢？”小兔說(shuō)。這時(shí)，狐貍姐姐拖著(zhù)它那漂亮的尾巴，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，“你們在干什么，是不是又在調皮搗蛋了。�！�
狐貍說(shuō)�！班�，沒(méi)有沒(méi)有，狐貍姐姐，我們有一雙漂亮的高跟鞋，你看，你可以穿嗎？”田鼠說(shuō)。狐貍姐姐一聽(tīng)，兩眼發(fā)光，“噢，好漂亮，我最喜歡漂亮的鞋子，來(lái)襯托我這一身美麗的皮毛�！焙傉f(shuō)著(zhù)，急忙試穿起來(lái)，穿上后，顯得格外美麗，它非常感謝小兔和田鼠。
田鼠和小兔接下來(lái)又帶上可愛(ài)的童鞋，送給了住在附近的猴寶寶，猴媽媽十分感激。這個(gè)冬天，猴寶寶穿上這雙可愛(ài)溫暖的鞋子，不會(huì )害怕寒冷的冬天，溫暖的過(guò)冬。
接著(zhù)它們翻過(guò)一座高山，穿過(guò)一片小樹(shù)林，經(jīng)歷了半天才到了黑熊的住處�！昂谛�，黑熊，你在家嗎？”
小兔和田鼠扯開(kāi)嗓子大聲喊叫，洞里傳來(lái)吼聲�！罢l(shuí)呀，大冬天的來(lái)找我！”黑熊說(shuō)。小兔說(shuō)“是我小兔和田鼠，我們發(fā)現一雙皮靴，正合你穿�！�
黑熊慢慢的挪動(dòng)著(zhù)大身子出來(lái)。田鼠拿出皮靴，黑熊說(shuō)：“哇，好棒呀！這大皮靴真合我的腳，黑熊感激地說(shuō)：“謝謝你們，送給我冬日的溫暖�！�
這個(gè)冬天很寒冷，但動(dòng)物們很溫暖。
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