我的童話(huà)作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
我的童話(huà)作文1
在我的童年記憶中，有一座光禿禿的小山坡。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有小草。于是，我要開(kāi)始在上面種上希望。
有一天，我帶著(zhù)一簍的種子和一袋泥土來(lái)到山坡上。開(kāi)始了種植綠色希望的旅程。我用鐵鍬鍬開(kāi)僵硬的泥土，種上那翠綠如玉的種子。讓它變成一片片綠油油的毛毯，給我和我的伙伴們一張張舒適的床。我又拿來(lái)了很多鮮花的種子，讓它們?yōu)樾∩狡碌男〔菁由硝r艷而芳香的點(diǎn)綴。我千里迢迢來(lái)到東海將沉睡在海底的太陽(yáng)公公一步一步艱難的搬回了小山坡，將它掛在山頂，照亮小山坡。
小山坡吸引了很多小伙伴。小密蜂提著(zhù)小籃子來(lái)到花叢中采蜜，花蝴蝶在花間飛舞。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，鳥(niǎo)媽媽扶著(zhù)小鳥(niǎo)在天空中飛翔。小兔在草地上蹦跳，小狗在草地歡叫。夜晚，星星月亮也來(lái)了，它們 把小山坡照得像銀河一樣美麗。
我站在花兒和草兒中間，聞著(zhù)那獨一無(wú)二的芬芳，心情多么歡暢。我的小山坡不再是以前那樣光禿禿的了，我和我的小山坡正在一起快樂(lè )的成長(cháng)。
我的童話(huà)作文2
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“童話(huà)是孩子來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)好朋友，孩子是離不開(kāi)童話(huà)的。孩子在必有童話(huà)在�！�
是的，從小時(shí)候起，童話(huà)故事就伴我入睡的，到現在我已與童話(huà)書(shū)結下了深厚的友誼。只要一有空，我就會(huì )拿起童話(huà)書(shū)津津有味地品嘗起來(lái)。每次讀童話(huà)，我都感到很快樂(lè )，因為在那里就連一棵小草都能說(shuō)話(huà)，我看著(zhù)童話(huà)書(shū)，就好像自己也進(jìn)入了童話(huà)世界。
每當我遇到困難、煩惱，心情不高興時(shí)，我就看童話(huà)書(shū)。周銳的《書(shū)包里的老師》那幽默的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)神奇的故事，開(kāi)心又搞笑的李多多，鬧出了許多的笑話(huà)，看著(zhù)看著(zhù)，煩惱和憂(yōu)愁都忘得一干二凈。
但看童話(huà)，有時(shí)也很傷感�？戳恕兜静萑恕泛�，我很悲傷，當看到書(shū)中描寫(xiě)的一個(gè)小孩子病了，咳得很厲害，但他的媽媽無(wú)能為力，沒(méi)錢(qián)為兒子去看病買(mǎi)藥，當兒子口渴，媽媽只能舀起一碗河水給兒子喝，眼睜睜的看著(zhù)自己的孩子不幸死去，我流淚了。與童話(huà)中的那個(gè)不幸孩子相比，我是多么的幸福��！生活在舊社會(huì )里的窮苦人是多么的不幸呀！
我喜歡童話(huà)，它使我快樂(lè )！使我幸福！
我的童話(huà)作文3
我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒，這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服，戴著(zhù)一副墨鏡，右手指著(zhù)前方，好像在對我說(shuō)：“小主人，你上課可要認真聽(tīng)講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。
在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著(zhù)鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學(xué)習上的得力助手。
我的童話(huà)作文4
國慶放假，袁老師讓我們按照科學(xué)書(shū)上的要求，制作一個(gè)生態(tài)瓶。
其他都準備好了，就差小動(dòng)物了。我馬上就去農貿市場(chǎng)買(mǎi)了一只小烏龜，養在了我做的生態(tài)瓶里。
小烏龜很懶，能不動(dòng)就不動(dòng)，它爬得非常慢，慢沒(méi)什么，才爬了兩三步就又不動(dòng)了！所以，我給它取了一個(gè)名字，叫做“小懶”。
小懶屬于巴西龜，它非常小，兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽(tīng)話(huà)，整天都悶著(zhù)不動(dòng)。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料，原來(lái)烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活，它更喜歡透明的瓶子、或是魚(yú)缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是，我把小懶的家遷到了我的舊魚(yú)缸里。我還在魚(yú)缸里放了4塊石頭和3個(gè)海螺。小懶活躍起來(lái)了，在魚(yú)缸里爬來(lái)爬去，也終于看到了它把兩只眼睛都睜開(kāi)了，要知道，在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的！它現在可高興了，一會(huì )兒爬在這塊紅色鵝卵石上，一會(huì )兒爬在那塊綠海螺上。
喲!忘記告訴大家，小懶長(cháng)什么樣了！
小懶殼上的花紋與身上的差不多，都是淺綠色和深綠色交錯的條紋。身子是和龜殼長(cháng)在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋，像個(gè)害羞的小姑娘紅紅的小臉。
這就是我可愛(ài)的小懶龜。
我的童話(huà)作文5
太陽(yáng)照耀著(zhù)向日葵，使它顯得格外的耀眼，仿佛披上了一件金色的舞衣，在藍天下翩翩起舞，好看極了！這就是我新養的植物——向日葵。
巴掌大的葉子映襯著(zhù)金黃色的顏色讓我們熱血沸騰，好像每一片金黃的花瓣上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。黑棕色的花蕊層層疊疊，一層又一層。
聽(tīng)說(shuō)向日葵可以跟著(zhù)太陽(yáng)轉，今天我要好好觀(guān)察一下。早晨向日葵好奇的看向東方，和太陽(yáng)公公打招呼；中午向日葵沒(méi)有朝向東方也沒(méi)有朝向西方，而是一本正經(jīng)的看向天空，好像在吶喊；下午太陽(yáng)公公下山了，向日葵像一個(gè)玩累的小朋友，低頭和太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)。
有一天，太陽(yáng)公公疑惑的問(wèn)向日葵：“為什么你總是看著(zhù)我？”“因為您很偉大，您常把陽(yáng)光照向四方，把溫暖帶給世界。哪里有您，哪里生機勃勃�！毕蛉湛卮鸬�，“大家都叫我‘小太陽(yáng)’可是我對人們一點(diǎn)貢獻也沒(méi)有，不配當‘小太陽(yáng)’�！碧�(yáng)公公撫摸著(zhù)向日葵的頭溫柔的說(shuō)：“孩子，你是植物不能做大事，小事是可以做的，不管是什么事貢獻了都是好的�！毕蛉湛吹饺藗冮_(kāi)心的吃著(zhù)瓜子時(shí)，心里想：我還會(huì )貢獻更多的力量。
或許我就是一朵小向日葵，也在某個(gè)角落發(fā)著(zhù)光呢。
我的童話(huà)作文6
一天，我正想騎著(zhù)自行車(chē)去兜風(fēng)。忽然人，一束突如其來(lái)的白光沖了過(guò)來(lái)。于是，我就被吸進(jìn)了童話(huà)世界。
一會(huì )兒，我從天上摔下來(lái)了。我竟然沒(méi)死，太好了。
我看了看周?chē)�，我看到一個(gè)戴著(zhù)紅色的小帽兜的小女孩，身后還跟著(zhù)一只大灰狼。我想了想，這不是小紅帽里面的情景嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我的身體有一股火熱的能量蜂擁而至，我的手冒火了，我不由自主的說(shuō)出了黑虎掏心，就沖去大灰狼那里，頓時(shí)一股巨大的爆炸聲從森林里穿梭而過(guò)。真奇妙，我居然可以用技能了。
這是，我又被送去另一個(gè)故事里。這是灰姑娘的故事。我看到仙杜瑞拉的樣子，衣衫襤褸的，我看到我的手上拿著(zhù)魔法指揮著(zhù)，灰姑娘變漂亮了，坐上車(chē)去參加舞會(huì )了。
這時(shí)，我又看到剛才的那束白光，我已經(jīng)知道要回家了。
我的童話(huà)作文7
童話(huà)已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體，讓我無(wú)法動(dòng)搖了。瞧，那調皮的童話(huà)書(shū)又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們去閱覽室看書(shū)。一進(jìn)閱覽室，我就拿《格林童話(huà)》，全神貫注地注視著(zhù)書(shū)里的人物情節，連眼睛也沒(méi)有眨一下。
��！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來(lái)。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的嗎？是國王的六個(gè)兒子變的。因為王后不要兒子，只要女兒，就使巫術(shù)，將太子們變成了美麗的天鵝，讓他們在天空自由自在地飛翔。那女廚師很會(huì )唱歌，真聰明，她用自己的智慧來(lái)保護自己。那森林里的小仙人多神奇，說(shuō)變美就變美，說(shuō)變金子就變金子。還有《六個(gè)人走遍天下，萬(wàn)事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹(shù)；有的長(cháng)千里眼；有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉，有的走路比飛毛腿導彈還快。
童話(huà)呀童話(huà)，如果你永遠都不離開(kāi)我的身軀，做我形影不離的朋友就好了。
我的童話(huà)作文8
有一天，我來(lái)到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的美麗森林。
我一進(jìn)森林，就看見(jiàn)一群鳥(niǎo)迎面飛來(lái)，好像在歡迎我！就像在說(shuō)“歡迎！熱烈歡迎！”然后，一棵樹(shù)茁壯成長(cháng)！遠遠看去，似乎地球母親穿著(zhù)綠色的衣服。樹(shù)下的蘑菇有大有小，有紅有黃，真像一把把小花傘。草長(cháng)得很多，是綠色的。當我想到綠色時(shí)，我不禁想到并感受到新鮮的空氣。小鳥(niǎo)也把我帶到了一望無(wú)際的藍天般的草原。草原上有許多動(dòng)物，如牛羊、狗、馬、貓和天鵝。真的多種多樣！先是那只貓第一個(gè)爬到我身上，在我耳邊嗚嗚嗚，好像在對我唱歌，又好像在對我說(shuō)：“你能陪我玩嗎？”“太好了！”我對它說(shuō)。它好像懂了，又爬到我身上，抱著(zhù)極大的熱情跟我玩。天鵝飛過(guò)來(lái)和我一起玩。它白色的羽毛和長(cháng)長(cháng)的脖子讓我忍不住贊嘆：“好美！”然后小狗懶洋洋地趴在我腿上，睡得很香。最后，一只又一只動(dòng)物來(lái)到我面前。他們有的給我唱歌，有的給我跳舞，有的請我吃飯。所有的動(dòng)物都在忙碌，每個(gè)人都笑啊笑啊，讓我感到一種說(shuō)不出的快樂(lè )�！岸《�，丁毒！”我的小噪音把我吵醒了。
“��！”這是一個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)！
我的童話(huà)作文9
從前，有一個(gè)國王，他非常蠢笨，你可能要問(wèn)，為什么他這么蠢還能當上國王，因為他爸爸把王位傳給了他。不過(guò)，王位繼承是一回事，能不能把王位坐穩又是另一回事了！
有一次，國王愛(ài)上了雞腿。于是，他下令：“全國人民一天要吃一個(gè)雞腿，不然要砍頭�！苯Y果，挑食的人被殺了很多，特別是小孩子。
有一天，國王在照鏡子，他突然想：“如果男人有辮子，那一定也會(huì )很好看�！庇谑�，他又下了一道命令“無(wú)辮就無(wú)頭�！边@樣一來(lái)，這個(gè)國家的人從后面看都分不清是男人還是女人了。
還有一次，一只貓冒犯了國王。于是，國王命令抓貓，結果老鼠泛濫成災了�；蕦m里的老鼠像瘋子一樣亂跑，沖到了他富麗堂皇的大殿上，鉆進(jìn)了他溫柔舒適的大床里。至于民間，那更是慘不忍睹。老板姓年年饑荒，很多人都快要餓死了。
最終，大家忍無(wú)可忍。國王的弟弟召集了一幫大臣、官員和老百姓，一起推翻了國王的統治，建立了一個(gè)新的王朝。
我的童話(huà)作文10
我最喜愛(ài)的一本書(shū)——————《安徒生童話(huà)》三年級魏春波E20629從小到大，我已經(jīng)讀過(guò)不少書(shū)了，書(shū)中的知識豐富多彩，有的是古典名著(zhù)，有的是現代文學(xué)。而我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。
當我很小的時(shí)候，老師就給我們講《安徒生童話(huà)》，我經(jīng)常與文中的主人公分擔喜憂(yōu)主人公的多愁善感，驚險狡詐，常常把我的身心帶到童話(huà)里，讓我陶醉于那一篇篇美妙的故事中�！栋餐缴�(huà)》，它有描寫(xiě)生活的、情感的、科幻的'……那一個(gè)個(gè)故事都是令人向往的，讀童話(huà)，讓我們愛(ài)上了探險，讓我們告別膽怯；讀童話(huà)，讓我們學(xué)到了做人的品格；讀童話(huà)，更讓我們愛(ài)上了做夢(mèng)，因為那一切盡有可能在夢(mèng)中出現。
有時(shí)，我會(huì )沉浸在一堆童話(huà)故事當中，它讓我學(xué)會(huì )了分辨事物的善惡，它讓我可以自由自在的大膽想象，盡管有時(shí)候，會(huì )有人笑我們白日做構；會(huì )覺(jué)得我們可笑，而在童話(huà)中，你可以在你的故事，你的想象中自由的翱翔。
讓我們愛(ài)上《安徒生童話(huà)》吧！它會(huì )令你愛(ài)不釋手，百看不厭！
我的童話(huà)作文11
我喜歡過(guò)不該喜歡的人，流過(guò)不該流的淚。我看過(guò)不該看的書(shū)，聽(tīng)過(guò)不該聽(tīng)的歌。我看過(guò)世態(tài)炎涼，也體會(huì )過(guò)生離死別。我知道什么讓人心疼，我知道什么是憋屈，我知道說(shuō)不出口的委屈憋在心里有多疼，我知道唱不完的歌卡在喉嚨里有多難過(guò)。我知道寫(xiě)不完的詩(shī)篇在多年后看到有多懷戀，我也知道，有些事，不留一些痕。
其實(shí)我不是那么懂事的孩子，我會(huì )哭會(huì )笑偶爾會(huì )有些小情緒。我看過(guò)父母憤怒，緊張的表情，可是，似乎沒(méi)有什么是不可原諒的。我始終記得，打我的罵我的疼我的愛(ài)我的總是一個(gè)人。
我看過(guò)朋友尷尬，厭惡的表情，可是，似乎沒(méi)有什么是不可原諒的。我始終記得，在我最忐忑時(shí)陪我身邊的總是一個(gè)人。
我不再去討厭誰(shuí)，不再去責怪誰(shuí)。
我想每個(gè)人都有自己的難處，誰(shuí)有什么理由讓誰(shuí)對誰(shuí)好。我想，我沒(méi)什么理由去責怪誰(shuí)。誰(shuí)不都為自己想，又有什么自私可言。
現在的自己，沒(méi)以前那么天真，蒼白的文字并不能代表什么，自己從來(lái)沒(méi)有什么力量可以改變什么。美好的時(shí)光都應被珍惜，末了，寫(xiě)上一句：全世界，安好~
我的童話(huà)作文12
我讀了安徒生童話(huà)我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆，巫婆說(shuō)你現在想得到多少錢(qián)就可以得到多少錢(qián)，士兵說(shuō)謝謝，這個(gè)巫婆指著(zhù)那個(gè)大樹(shù)說(shuō)從這里下去就可以得到許多的錢(qián)巫婆說(shuō)只要把打火匣拿上來(lái)就行了這個(gè)士兵得到了許多的錢(qián)，巫婆就把她來(lái)了上來(lái)，可是士兵沒(méi)有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來(lái)問(wèn)你要打火匣干什么巫婆說(shuō)我不會(huì )告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著(zhù)巫婆的錢(qián)，他變得非常富有，他把他的錢(qián)分給一些窮人老百姓，他的錢(qián)越來(lái)越少，到最后他沒(méi)錢(qián)了。
最后他發(fā)現了打火匣的用法，在那三只忠誠狗的幫助下，他又從新過(guò)上了有錢(qián)人的生活，而且還看到宮中生活孤獨寂寞的公主，他經(jīng)過(guò)一番波折后當上了國王，娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要殺巫婆？后來(lái)我想明白了原來(lái)士兵拿著(zhù)巫婆的錢(qián)去幫助了一些窮人，這個(gè)士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問(wèn)題和困難想辦法解決問(wèn)題。
我的童話(huà)作文13
知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)他們都知道。我相信，有一個(gè)世界，在那里，到處是童話(huà)，到處是愛(ài)！我一直相信自己是一個(gè)懵懂，天真的天使。雖然經(jīng)常發(fā)現有那么一些時(shí)候，我是那么的無(wú)助，可是上天依然很眷戀我這個(gè)迷迷糊糊的小女生。
我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個(gè)世界的門(mén)，那些星星也喜歡看著(zhù)我，因為她們也相信我就是那個(gè)愛(ài)她們的天使。月亮婆婆很愛(ài)我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個(gè)世界上一直并且永遠都愛(ài)著(zhù)我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個(gè)滿(mǎn)是仇恨的世界。
大家說(shuō)我是一個(gè)孤僻的孩子，甚至不是一個(gè)孩子，只是一個(gè)來(lái)拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個(gè)怪孩子，我真的是那么愛(ài)那美麗的夜空，愛(ài)她那深邃的眼睛。
知道嗎？在夜空中狂歡的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己只是被大家遺忘了，其實(shí)自己是那么美麗，那么純潔。
我的童話(huà)作文14
在我的房間里，種了兩種植物，它們是綠蘿和水仙花，我喜歡美麗的水仙花，也喜歡生命力頑強的綠蘿。
一天，綠蘿剛剛喝完了露水，就聽(tīng)到水仙花喊：“綠蘿綠蘿，我們來(lái)比賽吧�！本G蘿靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們來(lái)比比看不喝水，誰(shuí)先枯萎？”比賽開(kāi)始了，綠蘿和水仙花站在太陽(yáng)底下，過(guò)了幾天，水仙花就喘著(zhù)氣說(shuō)：“哎，我不行了，我……我輸了�！边@時(shí)的水仙花顯得很沒(méi)力氣，花都垂了下來(lái)，可綠蘿還好好地站在那里，葉子還是綠油油的。水仙花趕緊飽飽地喝足了水，心想比不喝水我比不過(guò)水仙花，如果比一直站在水里肯定是我贏(yíng)的，就對水仙花說(shuō)：“我們站在水里再比試一場(chǎng)吧�！本G蘿答應了，水仙花剛開(kāi)始還得意洋洋的，一個(gè)月過(guò)去了，有一次，水仙花發(fā)現自己的花朵有點(diǎn)枯萎了，好像要開(kāi)始凋謝了，但綠蘿卻長(cháng)得比以前更好了，就垂頭喪氣地跟綠蘿認輸了，綠蘿耐心地安慰水仙花說(shuō)：“你開(kāi)的花很漂亮，我連花都不會(huì )開(kāi)，你還能發(fā)出淡淡的清香，這些都是你的長(cháng)處呀�！彼苫c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)我一直輸是因為那是綠蘿的長(cháng)處，我應該發(fā)揮好自己的優(yōu)勢，努力綻放美麗的花朵�！弊詈缶G蘿和水仙花都開(kāi)心地笑了。
從那以后，它們經(jīng)常在一起互相欣賞、互相鼓勵成了最好的朋友。
我的童話(huà)作文15
我家有兩串貝殼，有大有小，也有粉色的，也有白色的，非常漂亮。
貝殼好像在說(shuō)話(huà)，一邊說(shuō)，一邊玩。有時(shí)還蹦蹦跳跳，發(fā)出丁玲玲的聲音。他們還說(shuō)：“我們一起吧�！�
過(guò)了一會(huì )兒，一串比較大的貝殼說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧�！毙∝悮ふf(shuō)：“好的�！北荣惖牡谝粋�(gè)項目是跑步�？蔁狒[了，小貝殼說(shuō)：“別看我們小，但是我們力量大�！贝筘悮ばχ�(zhù)說(shuō)：“有本事，那就來(lái)吧�！钡谝粓�(chǎng)比賽小貝殼贏(yíng)了，大貝殼不服氣的說(shuō)：“那又怎么樣，還有兩場(chǎng)比賽�！钡诙䦂�(chǎng)比賽是跳繩。小貝殼因為個(gè)子小，比大貝殼跳得多，還是小貝殼贏(yíng)了。大貝殼說(shuō)：“哼，下一場(chǎng)比賽我一定贏(yíng)你�！钡谌龍�(chǎng)比賽是立定跳遠。比賽開(kāi)始了，小貝殼個(gè)子小，跳不遠，輸了。但是二比一還是小貝殼贏(yíng)了，大貝殼很吃驚，這是小貝殼說(shuō)：“團結就是力量�！�
這個(gè)故事就是告訴我們這個(gè)道理，團結就是力量。同學(xué)們，你們要記住哦！
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