四季的童話(huà)作文(集合6篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四季的童話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四季的童話(huà)作文1

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人以來(lái)，四個(gè)季節春、夏、秋、冬就一直爭做四季的首領(lǐng)，使人間不得安寧。

　　炎熱的天氣，人們剛換上薄薄的絲衣，一陣寒風(fēng)赴來(lái)，天空竟飄起了雪花，人不禁一哆嗦，趕緊回家換了一身厚重的袍子，莊稼幾乎沒(méi)有收成，要么被曬焦，要么被凍死……天地間沒(méi)有規律、亂作一團，人們苦不堪言。

　　有一天，人們再也受不了，找到四季，對它們說(shuō)：四位大人，你們再爭下去也不是辦法，要不，你們比賽，誰(shuí)對人們的貢獻最大，誰(shuí)就稱(chēng)霸四季。

　　這個(gè)辦法好！四季連連贊同。

　　春先走上前，轉了一圈，彩色的裙擺也隨風(fēng)飄了起來(lái)。這時(shí)，蒼涼的大地突然綠了起來(lái)，花兒都開(kāi)了，光禿禿的樹(shù)枝長(cháng)出新芽，長(cháng)出葉子。人們好久沒(méi)看見(jiàn)這么生機勃勃的場(chǎng)面，都歡呼起來(lái)。

　　春笑盈盈地退回去。夏不屑地撇撇嘴，用手點(diǎn)了一棵樹(shù)，只見(jiàn)那棵樹(shù)更加繁茂，更神奇的是，從那棵樹(shù)下的草開(kāi)始，每棵植物都茂盛起來(lái)，就這樣擴散著(zhù)，比春天更美。夏得意地瞟了春一眼，昂首闊步地走回去。人們紛紛喝彩，想讓夏來(lái)主持四季。

　　可慢慢的，天氣越來(lái)越熱，人們逐漸排斥夏季。秋等的就是這時(shí)，他輕輕吹了一口氣，田里的莊稼豐收，農民喜極而泣。人們希望這收獲的季節能留得長(cháng)久一些。

　　到我了嗎？冬在心里問(wèn)，一揮雙臂，滿(mǎn)天鵝毛似的雪飄下來(lái)，落下厚厚的一層，農民也很高興，雪下得越多，收成就越好，孩子們更開(kāi)心，有打雪仗的、堆雪人的……他們多么不希望冬天離開(kāi)��！

　　人類(lèi)代表沉吟片刻，對四季說(shuō)：你們哪個(gè)人都離不開(kāi)，如果你們能團結起來(lái)，齊心協(xié)力，天下一定太平。

　　四季仔細想了想，覺(jué)得很有道理，就團結起來(lái)。

四季的童話(huà)作文2

　　如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話(huà)。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽(tīng)一串串迎著(zhù)春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽(tīng)一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽(tīng)一片片冬雪飄落的輕嘆……

　　在那個(gè)美麗的春天，我獨坐在敞開(kāi)著(zhù)窗前，品位著(zhù)春，呼吸著(zhù)春的氣息。窗外花團錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細聽(tīng)，在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數的精靈在竊竊私語(yǔ)。春風(fēng)姐姐也附和著(zhù)，在神州大地上輕彈出悠揚的《春之歌》。

　　在那個(gè)充滿(mǎn)活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著(zhù)跳著(zhù)，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂(lè )的歌手，在你跌入深谷時(shí)，向你伸出援助之手：在你不知所措時(shí)，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個(gè)快樂(lè )的音符傳遞于你，而我們只需要細心聆聽(tīng)，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽(tīng)一顆顆果子破殼而出的聲音，聽(tīng)它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著(zhù)痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們孕育著(zhù)生命，我們不也應該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠是留給辛勤的人們最好的激勵！

　　在那個(gè)白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著(zhù)寒風(fēng)踏著(zhù)獨有的韻律穿過(guò)灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說(shuō)著(zhù)美人魚(yú)的奇遇愛(ài)情，細說(shuō)著(zhù)賣(mài)火柴小女孩可憐的命運……只有讀過(guò)冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續聆聽(tīng)著(zhù)，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。

　　聆聽(tīng)四季不老的童話(huà)，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽(tīng)四季不滅的童話(huà)，是一種夢(mèng)想的飛翔，它將把你我帶到空曠幽靜的原野；聆聽(tīng)四季美麗的童話(huà)，去到無(wú)盡的天空，飄到無(wú)邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。

四季的童話(huà)作文3

　　秋丫頭最?lèi)?ài)吃果子。

　　呼??一陣大風(fēng)，吹落了片片樹(shù)葉。唰唰唰，下幾場(chǎng)清涼雨，洗干凈滿(mǎn)樹(shù)的果子。

　　秋丫頭挎著(zhù)籃子，開(kāi)始采集最香、最甜、最飽滿(mǎn)的果子。

　　摘下一個(gè)紅蘋(píng)果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠老遠就聞到的菠蘿籃子，越來(lái)越沉。

　　秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。

　　中秋的月餅最甜最香！家家團圓的佳話(huà)，泡甜泡香了桂花茶。

　　四、冬伢子

　　雪花，飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。

　　這是冬伢子在用雪作畫(huà)。畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、樹(shù)林，畫(huà)白了小橋、流水、人家

　　光是白色多單調呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍的確五顏六色的雪花，該有多好呀！

　　冬伢子急得團團轉，轉響了呼呼的北風(fēng)，轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗，想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有把雪花染紅染綠的辦法。

　　別急！別急！小朋友出來(lái)了。他們戴著(zhù)五顏六色的帽子，穿著(zhù)色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗

　　冬伢子說(shuō)美，是夸這些活潑可愛(ài)的小朋友。

　　小朋友說(shuō)美，是喜歡冬伢子灑下的'小雪花。

四季的童話(huà)作文4

　　我是一片渺小的、不起眼的樹(shù)葉，也許你永遠不會(huì )注意到我，但我的生活就像童話(huà)一樣美好！

　　春天，我在樹(shù)媽媽的身上誕生了！我出生在媽媽的指尖。微風(fēng)迎面吹來(lái)，我在風(fēng)的伴奏中，跳起了歡樂(lè )的圓舞曲。一只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，落到了我的身旁，開(kāi)始放聲歌唱。美妙婉轉的歌聲在空氣中流淌，在不遠處的樹(shù)上傳出“回聲”。鳥(niǎo)兒一會(huì )兒便飛走了！可愛(ài)的雨絲一齊來(lái)報到了。雨兒“沙啦啦、沙啦啦”的向我打招呼呢！細細密密的雨絲歡快的下著(zhù)，我也正好可以沖個(gè)澡。雨孩子回家了，只留下我渾身的輕松和舒服，還在我嫩綠的襯衫上縫了幾顆晶瑩剔透的寶石，春雨過(guò)后，泥土的清香撲鼻而來(lái)……

　　夏天，我換下了嫩綠的襯衫，穿上了碧綠的裙子。我的新衣服像涂了綠油彩一樣。夏天的陽(yáng)光十分炎熱，連撲面而來(lái)的風(fēng)兒，都是在發(fā)燒的。知了在樹(shù)媽媽的肩膀上吟誦著(zhù)一首首詩(shī)歌。人們拿著(zhù)扇子在陰影中乘涼、談天。我聽(tīng)著(zhù)也會(huì )不時(shí)地笑起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。突然一只銀蛇在空中飛馳而過(guò)，傾盆大雨措不及防地下了起來(lái)。我的運氣真好，在炎炎夏日洗了個(gè)涼水澡，太爽了！大雨走得也匆忙，我還沒(méi)洗得盡興呢！雖然沒(méi)盡興，但也清爽許多，還一塵不染……

　　秋天，天氣涼了，我換上了金燦燦的外套。陽(yáng)光變得溫柔，一陣陣風(fēng)中帶著(zhù)豐收的氣息。我的旅行也快結束了！

　　寒冷的冬天到來(lái)了！我枯黃了！我靜靜地等待結束！我的兄弟姐妹們已紛紛落下。一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，我飛起來(lái)了，和風(fēng)跳了幾支舞，便落到地上。誰(shuí)知，竟有人把我拾起，我成了書(shū)簽，又開(kāi)始了新的旅途——漫游知識的海洋。

　　我從這次別有深意的旅行中感受到了——時(shí)間的變遷，生命的輪回。

四季的童話(huà)作文5

　　四季是“年”的舞臺上做大的節拍，同時(shí)也是這個(gè)舞臺上的神奇演員。春，清幽、淡雅，是一位芭蕾舞演員，旋轉的身子，舞動(dòng)的腳步婀娜無(wú)比；夏，火熱、奔放，踩著(zhù)迪斯科的舞步；秋，端莊、優(yōu)雅，伴著(zhù)華爾茲的旋律，輕輕飄來(lái)；冬，潔白，浪漫，向我們敘事著(zhù)那雪的故事……

　　春，是一個(gè)優(yōu)雅的孩子，春風(fēng)拂來(lái)，她將那翠綠色的帷幕拉開(kāi)。穿著(zhù)一身五彩的衣裳，旋轉著(zhù)走上臺。她那長(cháng)袖一揮，舞臺下變處處是綠草樹(shù)木，一棵棵樹(shù)舞動(dòng)的翠綠欲滴的衣衫。這時(shí)春姑娘轉身一變——提著(zhù)一個(gè)竹編的花籃，用纖細的手從花籃中拿出一束束花，灑向那嫩綠的大地，灑向茂密的樹(shù)林。立刻，這山間充滿(mǎn)了粉嫩的花，那茂密的林間也流淌著(zhù)花海。鮮花在萬(wàn)綠中綻放，在那春的帷幕上留下一抹粉嫩，便含笑的走了下去。翠綠的幕布收攏了……

　　夏，上場(chǎng)了，她的目光到達哪里，哪里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。

　　秋，是四季的長(cháng)者，簌簌秋風(fēng)吹過(guò)，夏那深綠的幕布很快變成了金黃色，這也預示著(zhù)典雅的舞曲將要奏響。音樂(lè )緩緩流出，秋便帶著(zhù)一絲風(fēng)飄來(lái)。這風(fēng)總給人凄涼的感覺(jué)，似乎寓意著(zhù)“生”的終結，但從長(cháng)遠的角度來(lái)看，這卷走的樹(shù)葉在慢慢的腐朽，使土壤變得肥沃，給予了樹(shù)營(yíng)養，正孕育著(zhù)新的生命，孕育著(zhù)那沉甸甸的果實(shí)。秋從身邊取出一個(gè)個(gè)果實(shí)，拋下舞臺，那豐厚的果實(shí)，仿佛拿也拿不盡取也取不完，那大地上好一派碩果累累的金秋景象！

　　冬，揮舞著(zhù)雪花，雪也十分聽(tīng)話(huà)，舞動(dòng)著(zhù)那六角形的身體飄落在大地……

　　當人們陶醉在春、夏、秋、冬的表演中，時(shí)光老人的步子也飛快地走著(zhù)，大地上的景物也跟隨著(zhù)這座舞臺不斷的變化著(zhù)。

　　日復一日，年復一年這四位魔術(shù)師在自然這個(gè)舞臺盡情的演繹著(zhù)，歌唱著(zhù)……

四季的童話(huà)作文6

　　春姑娘喜歡綠色，她給大地披上了一件綠色的衣裳。春姑娘喜歡太陽(yáng)，她融化了小河里的冰，帶走了一切寒冷；春姑娘喜歡音樂(lè )，她把世界變得更加生機勃勃�？�，小草、大樹(shù)長(cháng)出了新芽！聽(tīng)，小鳥(niǎo)在自由自在的歌唱！小朋友們在春天里追逐、玩�！�…快樂(lè )的歡笑聲在校園里環(huán)繞，傳遍了四面八方。春姑娘喜歡歌唱，歌聲穿過(guò)樹(shù)林，在天空里飛翔……春姑娘笑了起來(lái)。��！春姑娘真美！

　　夏娃娃是一個(gè)調皮的孩子，他常常把大地變成一片汪洋。夏娃娃有時(shí)讓太陽(yáng)曬得人們不敢出門(mén)。夏娃娃喜歡雨，他常常讓烏云擋住了太陽(yáng)下起傾盆大雨�？墒寝r民伯伯有時(shí)卻不喜歡下雨，有人說(shuō)大雨沖走我的莊稼，有人說(shuō)大雨沖毀了我的房屋。夏娃娃是一個(gè)知錯就改的孩子，他連忙減小了雨量，這下人們的心情就好多了。夏娃娃喜歡收集各種美麗的樹(shù)葉，圓形的、條形的、扇形的他都喜歡，他常常讓風(fēng)把它們吹下來(lái)。

　　秋姐姐是一個(gè)美麗的姑娘，她喜歡金黃色，把大地染得一片金黃就是她的杰作！秋姐姐還喜歡吃月餅，她嘗遍了大江南北各種風(fēng)味的月餅。秋姐姐可喜歡看月亮了，中秋的月亮又大又圓�？粗�(zhù)天空的月亮，她在想著(zhù)那個(gè)古老的神話(huà)。

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚地灑下，大地一片銀白，這是冬哥哥的杰作！小河的水也結了冰，那是冬哥哥冷峻的標志�？�，小朋友從屋子里出來(lái)了，他們有的滑冰、有的滑雪、有的打雪仗……“他們玩得多開(kāi)心呀！”冬哥哥喊了起來(lái)。冬天的景色真美！

　　我愛(ài)春夏秋冬，我愛(ài)這美麗的四季！