【熱門(mén)】鉛筆盒童話(huà)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的鉛筆盒童話(huà)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇1
一個(gè)夜深人靜的晚上，我的鉛筆盒卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭斗。
住在鉛筆盒里的有鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟、削筆刀叔叔和修正帶爺爺。他們正在爭論誰(shuí)是最重要的人。鉛筆大哥說(shuō)：“主人在考試時(shí)只用我，所以我最重要�！�。鉛筆先生卻說(shuō)：“主人寫(xiě)漢字的時(shí)候都用我，所以我最重要�！毕鞴P刀叔叔說(shuō)：“還是我最重要�！便U筆大哥和鋼筆先生異口同聲地問(wèn)：“為什么呀？主人又不用你寫(xiě)字�！毕鞴P刀叔叔說(shuō)：“要是沒(méi)有我，鉛筆還能用嗎？”這時(shí)，橡皮小弟說(shuō)：“都別吵了，還是我最重要�！薄澳阋膊荒軐�(xiě)字，重要什么呀”鉛筆大哥說(shuō)到。橡皮小弟說(shuō)：“沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了怎么辦？”
大家你一句，我一句，爭吵不斷，一會(huì )爭吵就上升為爭斗了。橡皮小弟讓自己飛了出去，瞄準了削筆刀叔叔就撞了過(guò)去。而削筆刀叔叔用刀片迎著(zhù)橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道傷口。橡皮小弟因為受傷，沒(méi)法繼續參戰了。削筆刀叔叔又把刀片射向鋼筆先生。鋼筆先生用筆尖把它轉了回去。鋼筆先生向鉛筆大哥射出了許多墨水球，使鉛筆大哥的樣子變得一團糟。這時(shí)修正帶爺爺看不下去了，他說(shuō)：“你們都認為自己重要，那么久每人獨自寫(xiě)一篇日記吧！”�？墒撬麄兌紱](méi)有成功：鉛筆大哥和鋼筆先生寫(xiě)錯了字，沒(méi)有辦法修改；橡皮小弟把紙都擦皺了，也沒(méi)寫(xiě)出字來(lái)；剛才還威風(fēng)凜凜的削筆刀叔叔更是把紙都劃破了。修正帶爺爺看到這情形說(shuō)：“你們再一起配合實(shí)施把！”。文具們相互配合一起來(lái)寫(xiě)這篇日記，結合寫(xiě)得非常成功。
鉛筆大哥、鋼筆先生、橡皮小弟和削筆刀叔叔都明白了修正帶爺爺的用意，齊聲說(shuō)：“我們錯了，爭論誰(shuí)更重要沒(méi)有意義，還是團結合作最重要”。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇2
齊齊打開(kāi)鉛筆盒，忽然眼前一亮。盒內的一塊橡皮似的東西跳了出來(lái)。跳到了寫(xiě)字臺上面。我以為是自動(dòng)玩具呢？可不是，長(cháng)的.人模人樣似的，奇怪的事還能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。并且對著(zhù)我說(shuō)：“你好，齊齊�！饼R齊站著(zhù)已經(jīng)發(fā)愣了。腦海里在想怎么說(shuō)起話(huà)來(lái)。真是莫名其妙的很？”小手摸了摸頭問(wèn)小人：“你是誰(shuí)呀，怎么會(huì )認識我呢？”小人真是可愛(ài)極了。笑瞇瞇說(shuō)：“我早就認識你了�！饼R齊又問(wèn)小人：“那你為什么到現在才來(lái)見(jiàn)我呀？”那小人嘆了一口氣說(shuō)：“這真是一言難盡喲�！饼R齊臉上著(zhù)急樣子，連話(huà)說(shuō)出來(lái)結巴�！澳悄�，你，你，為什么現在才可出來(lái)？”小人可憐地說(shuō)：“本來(lái)我呆在鉛筆盒內清潔舒服又安靜，可是你�！饼R齊嗓子響了起來(lái)，說(shuō)：“可是你，我怎么了呀？”小人真不好意思說(shuō)：“可是你，都是你把我的朋友趕走了�！饼R齊驚奇地問(wèn)：“我把你朋友趕走，真是瞎子編故事�！毙∪苏f(shuō)：“你把我的朋友鋼筆，毛筆，橡皮，卷筆刀，十二蠟筆姐妹都趕走了�！饼R齊不在乎似地，嘴巴一掘說(shuō)：“不喜歡我就不要了�！毙∪四樕亮讼聛�(lái)，委屈地說(shuō)：“齊齊你真的不愛(ài)這些朋友們嗎？”齊齊說(shuō)：“我不喜歡，恨死它們了�！毙∪藛�(wèn)了齊齊為什么。齊齊說(shuō)：“它們害了我下不了臺�！毙∪藫u了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“齊齊你不能這樣想，你父母賺錢(qián)是很辛苦的呀，你是不能和別人家的孩子比的。你應該懂得要珍惜呀！”齊齊倆小眼一瞪，氣呼呼地說(shuō)：“你這小不點(diǎn)兒真煩人�！毙∪苏f(shuō)：“總會(huì )有一天你會(huì )后悔的�！饼R齊耳朵根本聽(tīng)不進(jìn)去。伸出小手去拍寫(xiě)字臺上的小人。小人躲閃快極了，一下子跳進(jìn)了鉛筆盒內。齊齊拿小人沒(méi)辦法。小手把鉛筆盒一蓋，小人就不見(jiàn)了蹤影了。
有一天，齊齊在課堂內考試了。打開(kāi)鉛筆盒,順手拿起筆來(lái)開(kāi)始作卷題.是那樣地順利�？刹坏綆追昼姽P就不好用了。齊齊翻翻筆盒內其它筆，可惜都不好用。齊齊真是萬(wàn)分著(zhù)急，急的快要掉淚了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，盒內小人跳到齊齊肩膀上.添到耳朵邊輕輕地說(shuō):“快跟老師講，問(wèn)別的同學(xué)借�！�
考完試回到家后。齊齊將書(shū)包里鉛筆盒拿出來(lái)，重重地摔到寫(xiě)字臺上。剛摔到寫(xiě)字臺上，就聽(tīng)到‘哎喲’。一聲！齊齊打開(kāi)鉛筆盒。一看原來(lái)是這個(gè)小不點(diǎn)在叫疼。
齊齊說(shuō)：“是你呀，小不點(diǎn)�！�
“是我,你老毛病又犯了�！饼R齊小臉蛋通紅，摸了摸頭感到難為情。小人說(shuō)：“你考試怎么樣？”
齊齊低下了頭說(shuō)：“很不理想�！�
小人說(shuō)：“都是你自己的錯,要趕走我朋友�！�
奇奇很慚愧地說(shuō)：“我錯了�！�
小人說(shuō)：“我沒(méi)有它們做朋友,我很寂寞�！�
齊齊說(shuō)：“該怎么辦才好呢？”
小人說(shuō)：“你要發(fā)誓,不再亂扔鉛筆盒內朋友了�！�
齊齊下定了決心。答應了鉛筆盒內的小人了。將鉛筆盒內朋友都請了回來(lái)，沒(méi)多久請了幾個(gè)新朋友。從此鉛筆盒內的小人不再寂寞了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇3
從前，在一個(gè)大富人家的書(shū)房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來(lái)了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆盒，我覺(jué)得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著(zhù)有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話(huà)。要不你去教訓教訓他，免得他目中無(wú)人�！�
過(guò)了一會(huì )兒，尺子又對卷筆刀說(shuō)出了類(lèi)似的話(huà)。
鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對卷筆刀說(shuō)：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因為我能把粗的鉛筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們評評理。
鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，雖然作用不同，卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家相互合作才能發(fā)揮出應有的作用呀！”
聽(tīng)了這話(huà)，他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果。尺子呢，不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。
鉛筆盒童話(huà)作文 篇4
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫(xiě)字，真的太無(wú)聊了，我們應該出去逛逛�！贝蠹艺f(shuō)：“對，我們應該放松一下了�！庇谑�，文具們收好了行李，準備出發(fā)了�！翱墒�，誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對呀，我們差點(diǎn)把您忘了�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后，尺子叔叔帶著(zhù)橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。
這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見(jiàn)識了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè )的文具�！贝蠹以陲w機上拍著(zhù)手，唱著(zhù)這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”
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