【熱門(mén)】文具童話(huà)作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的文具童話(huà)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
文具童話(huà)作文 篇1
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉……聽(tīng)，聽(tīng)，哪兒來(lái)的說(shuō)話(huà)聲？原來(lái)是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著(zhù)了在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢。
只聽(tīng)一支鋼筆說(shuō)：“唉，我真是可憐��！小主人經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候咬我，不僅讓我疼得難以忍受，還使小主人也疼得難以忍受，因為小主人把我身上的細菌吃到肚子里去了。而且，小主人經(jīng)常往我肚子一些很臟的水，我真是受不了了！”
“你那點(diǎn)兒痛算什么呀？”一只鉛筆接著(zhù)說(shuō)，“小主人經(jīng)常用我當飛鏢，我的頭被摔斷了好多次。小主人見(jiàn)我摔斷了，就不再理我了，還把我扔進(jìn)了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來(lái)，把我的頭削出來(lái)的了�！�
“你們還沒(méi)我慘呢！”下層的直尺也說(shuō)了起來(lái)，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小伙伴當武器比武。正因為這樣，我身上這兒也少一塊，那兒也缺一塊。唉，我才真的很可憐……”
“什么，什么？你那也叫可憐？”被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了的小橡皮檫沒(méi)等直尺說(shuō)完，便說(shuō)起了自己的遭遇，“小主人在無(wú)聊的時(shí)候，經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來(lái)，那鉆心的疼就別提了！”
“是啊，是��！小主人還常�！蔽木吆欣锏奈木邆兌寄阋谎晕乙徽Z(yǔ)的議論起來(lái)，直到第二天早晨……
第二天，佳佳發(fā)現了一張紙條，原來(lái)是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫(xiě)的，上面寫(xiě)到：
“小主人：
請你不要再折磨我們了！
你的文具”
這時(shí)，佳佳才明白，自己當初是多么殘忍，她發(fā)誓，今后一定要好好地保護自己的文具。
文具童話(huà)作文 篇2
在一個(gè)星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來(lái),它們七嘴八舌的商量著(zhù)要開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。
晚會(huì )開(kāi)始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺,他們合作為大家帶來(lái)一場(chǎng)啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因為兒子考試成績(jì)差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著(zhù)臉,只好又對爸爸點(diǎn)頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個(gè)大嘴巴后揚長(cháng)而去。兒子捂著(zhù)臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。
鉛筆哥哥身手敏捷,它一個(gè)縱身跳上舞臺,它為大家帶來(lái)一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。圓規姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。
演出繼續在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開(kāi)心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂(lè )!
文具童話(huà)作文 篇3
有一天在文具王國里，國王對它的子民說(shuō)：“誰(shuí)的作用最大？”
扁扁長(cháng)長(cháng)的尺子從坐位上站起來(lái)說(shuō)：“我的作用大，因為我能丈量各種物體的尺寸。假如沒(méi)有我將無(wú)法測量長(cháng)度、周長(cháng)、面積�！闭f(shuō)完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來(lái)。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的.跳了起來(lái)說(shuō)：“我的作用不你大，因為我能把寫(xiě)錯的字擦掉，假如沒(méi)有我將無(wú)法修改錯誤的數字，得不到正的答案�！闭f(shuō)完激動(dòng)的坐了下去。
細細瘦瘦的鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，人們沒(méi)有你們不要緊，但不能沒(méi)有我。因為沒(méi)有了我人們不能記筆記、考試和寫(xiě)作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。
書(shū)包聽(tīng)了敲了敲桌子說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處，比如人們寫(xiě)錯字可以去擦、人們畫(huà)直線(xiàn)可以用尺子、人們要寫(xiě)日記用到筆......你們團結才行��！”
它們慚愧低下了頭，國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具童話(huà)作文 篇4
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨�？墒怯幸惶�，他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫(xiě)字了。你看，你寫(xiě)的字這么粗，還不削一下�！毕鹌そ由献欤骸皩ρ�，你快削吧，難看的要死�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)事的�！毕鹌ど鷼饬�，把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說(shuō)：“你大粗了，不能再寫(xiě)字了，快去削吧�！便U筆不在理會(huì )他們。于是橡皮、卷筆刀離開(kāi)了鉛筆。
橡皮他們離開(kāi)之后，鉛筆還是一直寫(xiě)個(gè)不停，它心里想：我一直寫(xiě)，一定能變成書(shū)法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫(xiě)著(zhù)，而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫(xiě)字的時(shí)候，它發(fā)現自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫(xiě)不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺(jué)得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫(xiě)出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
文具童話(huà)作文 篇5
夜，靜悄悄的，我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香，可是聽(tīng)到了在寫(xiě)字臺上的書(shū)包傳來(lái)了一陣陣爭吵聲。
穿著(zhù)紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿(mǎn)：“小主人真粗心!做完了作業(yè)，就把我的帽子丟在一旁，害得我頭上出了血長(cháng)長(cháng)的鉛筆尖著(zhù)嗓子說(shuō)：“我呢，小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的，明明有卷筆刀，為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完，就把我折斷�！毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂�，真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到：“你們看，小主人在我的臉上亂畫(huà)，把我好端端的臉都畫(huà)得一團糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō)：“伙伴們，現在都在講文明禮貌，就是小主人太不自覺(jué)了，我們應該向她提意見(jiàn)，我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦，我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫(xiě)上“請愛(ài)護學(xué)習用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人，好嗎?”大伙都同意……
第二天，我看見(jiàn)“請愛(ài)護學(xué)習用品”慚愧地低下了頭。
文具童話(huà)作文 篇6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵，原來(lái)它們在爭論誰(shuí)是小主人最有用的文具。
只見(jiàn)鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著(zhù)腰，驕傲地說(shuō)：“我是小主人最有用的文具，因為小主人在考試時(shí)dou要用上我，所以我才是最有用的文具�！�
“不對，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說(shuō)：“我才是小主人最有用的文具，因為你在作業(yè)上寫(xiě)錯了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫(xiě)，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的�！�
“你們都不對，”尺子姐姐疾速地跑了過(guò)來(lái)，眼睛像兩個(gè)刺眼的燈泡一樣，憤怒地說(shuō)：“我才是最有用的文具，因為遇到連線(xiàn)題時(shí)，就可以用到我�！�
天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長(cháng)處，比如：鋼筆可以考試時(shí)就用上，尺子可以在畫(huà)線(xiàn)時(shí)用上……”爺爺捋了一下他的胡子，“我們都是小主人的好幫手�！�
聽(tīng)了文具爺爺的話(huà)，他們三個(gè)都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。
通過(guò)這次事，我明白了每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
文具童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)寧靜的夜晚，從小明的書(shū)房里傳來(lái)了一陣聲音，原來(lái)是文具盒里的小伙伴們在說(shuō)話(huà)。首先鉛筆躍躍欲試地發(fā)言：“小主人做作業(yè)時(shí)我最重要，沒(méi)有我，文字就寫(xiě)不了了�！彼P和紅筆一聽(tīng)就不樂(lè )意了，齊聲反對小鉛筆：“不對，沒(méi)有你，我們也可以幫小主人寫(xiě)出好字啊……”“沒(méi)有我們，”小橡皮兵團插話(huà)道：“小主人的字難看得不能看！”只聽(tīng)爭吵越來(lái)越兇、聲音越來(lái)越重，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，呆呆的小尺子也來(lái)看熱鬧了，它慢吞吞地說(shuō)道：“呵呵，如果小主人沒(méi)有了我，他無(wú)論怎樣都不能做連線(xiàn)的題目�！笨伤恼Z(yǔ)言總是那么呆板，想了想又說(shuō)：“哦，不對，我不在小主人也可以做連線(xiàn)題，只是沒(méi)那么直而已，唉……”
突然，一陣細小的聲音從這場(chǎng)激烈中傳出來(lái)，“你們都沒(méi)多大用處，還是我最管用，如果沒(méi)了我，小主人就上不了他最喜愛(ài)的手工課了！”文具們坐在自己的“床頭”，個(gè)個(gè)都氣得滿(mǎn)臉通紅，它們都不約而同地想到了一件事：“它們肯定沒(méi)我管用，我才是小主人最重要的文具！”就這樣它們越想越氣，越想越氣……
終于在一個(gè)時(shí)刻，當大家都忍無(wú)可忍的時(shí)候，猶如世界大戰爆發(fā)一樣，第二次爭吵又激烈地開(kāi)始了，這次，文具們不是一般的憤怒，而是用一種可惡的臟話(huà)來(lái)互相嘲笑，互相辱罵，甚至還互相打鬧……
就在第二次爭吵即將結束，第三次爭吵即將爆發(fā)時(shí)，鉛筆盒終于發(fā)出了它獨有的大嗓門(mén)：“伙伴們，你們都停下來(lái)！你們都不該爭吵，因為你們都是小主人的好幫手，少了你們中的其中一個(gè)，小主人都會(huì )傷心的。因為這樣的話(huà)我們的大家園就不團結了，不再豐富多彩，不再美好了！”聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，文具們都紅著(zhù)臉，慚愧地低下了頭，為自己剛才的行為而感到后悔……
文具童話(huà)作文 篇8
夜深了，文具盒里熱鬧了起來(lái)。文具們在討論一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)對主人最重要?
首先發(fā)言的是鉛筆大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業(yè)?”
橡皮弟弟說(shuō)：“要不是我，文章中的錯字怎能擦掉?”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮，穿著(zhù)高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說(shuō)話(huà)了�！扒袃�，你們說(shuō)的都不對，我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫(xiě)字，但用一會(huì )就粗了，而我用完了，還能用，多么方便啊!主人要沒(méi)有我，怎能寫(xiě)出長(cháng)長(cháng)的文章?”
鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐，“要不是我鉛小妹，就算是自動(dòng)筆也寫(xiě)不出字呀�！�
尺子哥哥說(shuō)：“要是誰(shuí)最重要嘛……當然是我了，要不是我，主人怎能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條�！�
大家爭得不可開(kāi)交，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了，“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習就不會(huì )最好�！本瓦@樣，一場(chǎng)辯論會(huì )結束了。
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