實(shí)用的小魚(yú)童話(huà)作文五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小魚(yú)童話(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小魚(yú)童話(huà)作文 篇1

　　池塘里，有許多各種各樣的魚(yú)，游來(lái)游去，其中有一條小魚(yú)就非常貪吃，因為貪吃，所以它的肚子圓鼓鼓的。

　　一天，這條小魚(yú)正在池塘里邊游邊覓食�！靶◆~(yú)！你別吃得太多！貪吃一定會(huì )吃虧的！”鯽魚(yú)以朋友的資格發(fā)出警告�！昂�說(shuō)！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚(yú)不聽(tīng)警告。

　　“你別貪吃！貪吃會(huì )傷身體的-----小魚(yú)！”泥鰍向小魚(yú)說(shuō)�！昂�說(shuō)！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚(yú)不接受警告�！拔覄窀婺�！因為我是你的老長(cháng)輩！小魚(yú)！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著(zhù)�！昂�說(shuō)！我不相信！我要貪吃，會(huì )怎么樣？”其余的黑魚(yú)、黃魚(yú)、青魚(yú)也來(lái)好心勸它�！澳銈兌际呛�說(shuō)八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚(yú)堅決不肯領(lǐng)受大家的好心好意。

　　“呀！是什么東西？看起來(lái)好像很好吃的樣子�！毙◆~(yú)咂咂嘴�！安灰�去，小心！那是陷阱�！迸赃叺聂~(yú)群們大聲喊到，但是已經(jīng)太遲了，小魚(yú)大口地咬住了誘餌，被魚(yú)鉤拉出了池塘。

小魚(yú)童話(huà)作文 篇2

　　一天，天氣格外晴朗，白云飄飄。水池里，魚(yú)兒們在游來(lái)游去，好像在做運動(dòng)；草地上，青蛙在吃蚊子。

　　突然，小青蛙看見(jiàn)了小花貓在放漁網(wǎng)，于是，青蛙連忙跳下水池里大聲地喊：“小魚(yú)們，小花貓來(lái)捉我們了，你們不要靠到岸邊，不然你們會(huì )變成小花貓的美餐�！�

　　小魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，但聽(tīng)不清楚它說(shuō)的是是什么，以為小青蛙出來(lái)什么事，紛紛游過(guò)去問(wèn)：“小青蛙，你出了什么事��？”小青蛙說(shuō)：“我叫你們不要過(guò)來(lái)，這下我們都命了！”然后，青蛙、小魚(yú)都被小花貓的漁網(wǎng)給拖上岸了。

　　到了小花貓的魚(yú)桶里。小魚(yú)們對小青蛙說(shuō)：“小青蛙，都怪你，如果你不大聲叫我們，我們怎么會(huì )來(lái)到這個(gè)小桶里呢？”小青蛙說(shuō)：“這也不能全怪我啊，如果你們不來(lái)找我，我們怎么會(huì )到桶里面呢？”小木桶聽(tīng)見(jiàn)他們的爭吵聲后說(shuō)：“你們不要吵了，現在還可以逃到水池里面去�！庇谑�，小青蛙和小魚(yú)都不吵了，他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小魚(yú)想到了一個(gè)好辦說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，但我們要團結起來(lái)才能逃出去。只要我們都靠在右邊，把重心放在一邊，桶就會(huì )倒了�！庇谑�，他們團結起來(lái)，向右邊靠近，桶倒了，小魚(yú)兒和青蛙都逃出去了，從此，它們還是好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們有困難的時(shí)候，要想辦法而不要吵吵鬧鬧來(lái)等待不好的結果。

小魚(yú)童話(huà)作文 篇3

　　我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。但是，你知道“小魚(yú)吃蝦米”的游戲嗎？如果沒(méi)有的話(huà)，就請聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　首先，通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當小魚(yú)，沒(méi)能當小魚(yú)的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚(yú)來(lái)追，就是來(lái)“吃蝦米”，被小魚(yú)碰到的蝦米就變成小魚(yú)，就不能繼續玩了，剩下最后沒(méi)被小魚(yú)捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏(yíng)家。在玩的時(shí)候，我們還可以在場(chǎng)地周?chē)鷶[在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚(yú)，越多越好，因為這樣會(huì )讓們感覺(jué)真的是在海底一樣，會(huì )使游戲的樂(lè )趣增加許多。

　　小魚(yú)吃蝦米的游戲十分好玩，不妨也來(lái)試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點(diǎn)，就是能提高們的反應能力，因為狡猾的小魚(yú)會(huì )趁你不注意的時(shí)候，悄悄地捉��！

小魚(yú)童話(huà)作文 篇4

　　教師節，我們班來(lái)了一條大魚(yú)。

　　這條魚(yú)兒是銀灰色的，大魚(yú)的身體圓圓的，像一個(gè)‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動(dòng)也不動(dòng)；好像在專(zhuān)心致志地看著(zhù)什么。他的嘴巴一張一合，好像在說(shuō)話(huà)呢，他的魚(yú)鱗像一対美麗的翅膀大魚(yú)的尾巴軟軟的，薄薄的`，像一件白紗裙。

　　可是大魚(yú)太孤單了，不久，魚(yú)缸里又多了幾條小魚(yú)，他們是黃褐色的，也很可愛(ài)。大魚(yú)想‘他們來(lái)這里干什么；

　　喂；你們來(lái)我家干什么快滾出去，大魚(yú)終于忍不住了，它憤怒的向小魚(yú)吼到。

　　大魚(yú)叔叔；既然咱們生活在同一個(gè)家里，就要和睦相處呀；小魚(yú)有禮貌的回答。

　　大魚(yú)一氣之下把小魚(yú)趕到了水底。小魚(yú)們在水底玩的多么快活呀，他們一會(huì )兒在東，一會(huì )兒在西，嗖；的一下就不見(jiàn)了，總是神出鬼沒(méi)的�？墒谴篝~(yú)多么寂寞呀；它看到小魚(yú)玩的那么開(kāi)心，它想‘我也好想交個(gè)朋友��；可是它們都被我趕到水底了；大魚(yú)后悔的說(shuō)。它漸漸知道了自己的錯誤，它多想去向小魚(yú)認錯��；可是它想了想，又覺(jué)得不好意思，所以還是孤獨的在水里游了。

　　有一天，不知從哪里掉了一塊饅頭，那饅頭很快沉到了水底，小魚(yú)每天都吃的飽飽的，可大魚(yú)天天在上面餓著(zhù)肚子都瘦了一圈。小魚(yú)見(jiàn)了，就齊心協(xié)力把那塊饅頭搬到水面給大魚(yú)吃。大魚(yú)感動(dòng)的說(shuō)；’謝謝你們，以前是我不好，不懂得快樂(lè )與人分享，還把你們趕到了水底，對不起‘�！瘺](méi)關(guān)系，咱們在一個(gè)家里生活，就要互相幫助嗎；小魚(yú)說(shuō)。

　　從此，大魚(yú)和小魚(yú)成為了好朋友。

小魚(yú)童話(huà)作文 篇5

　　從前，有一只小鳥(niǎo)和一條小魚(yú)是最要好的朋友，小魚(yú)住在宏村的南湖里，小鳥(niǎo)呢，就住在湖邊的一棵大樹(shù)上。

　　小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌給小魚(yú)聽(tīng)，小魚(yú)就天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。那美妙的歌聲，還招來(lái)了其他小動(dòng)物。

　　這樣的日子沒(méi)過(guò)幾年，有一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)聽(tīng)她唱歌，她很納悶。這時(shí)，她看見(jiàn)一只烏龜從她面前爬過(guò)，她問(wèn)：“烏龜爺爺，今天小魚(yú)們怎么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“小魚(yú)們都生了一場(chǎng)嚴重的病。他們來(lái)不了了，都呆在水底休息養病呢。我們的家被人類(lèi)破壞了，他們把污水倒進(jìn)我們的家里，小魚(yú)們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來(lái)透氣，不然我也要遭殃了�！睘觚敔敔斦f(shuō)完就爬進(jìn)了樹(shù)洞里。

　　小鳥(niǎo)聽(tīng)了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類(lèi)，你們太不講道德了！你們怎么能污染環(huán)境，不顧我們的死活？”可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有人在意頭頂有一只小鳥(niǎo)在控訴他們的錯誤行為。立在村口的一塊大石頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別白費力氣了，人類(lèi)如果不自覺(jué)保護環(huán)境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧�！�

　　小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，小魚(yú)一只比一只急，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，人類(lèi)說(shuō)什么了嗎？他們有沒(méi)有停止污染南湖水呢？”小鳥(niǎo)絕望地說(shuō)：“他們聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)呀！這該怎么辦呢？”

　　第二天，不甘心的小鳥(niǎo)又飛到宏村上空和人類(lèi)理論。恰巧，一個(gè)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人聽(tīng)到了，他像小鳥(niǎo)了解情況。小鳥(niǎo)一五一十地告訴了他事情的整過(guò)經(jīng)過(guò)。這個(gè)人說(shuō)：“告訴你的朋友們，別著(zhù)急，人類(lèi)一經(jīng)意識到了這一點(diǎn)。他們正在著(zhù)手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì )有救了�！睅讉�(gè)月后，南湖的水又回復了原來(lái)的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會(huì )看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭上大聲歌唱，樹(shù)下，一群小魚(yú)正聽(tīng)得入神。偶爾，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。