小學(xué)生童話(huà)作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話(huà)作文1
一封圖畫(huà)信
早上，小白鴿送來(lái)一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰(shuí)寄給我的?可可激動(dòng)地打開(kāi)信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥�？煽蛇B忙走到小豬哥哥那里，開(kāi)心地問(wèn)：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說(shuō)：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺(jué)得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問(wèn)：“小猴別蕩了，快下來(lái)幫我看一下這幅畫(huà)!”小猴看都不看地說(shuō)：“這就是一個(gè)盤(pán)子!”可可還是覺(jué)得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉頭一看，大象博士就在眼前，可可問(wèn)：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細地觀(guān)察了半天，說(shuō)：“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇�！�
可可聽(tīng)了，恍然大悟。
小學(xué)生童話(huà)作文2
一天晚上，天下著(zhù)暴雨，小貓正在家里看書(shū)，忽然小貓聽(tīng)見(jiàn)了窗外有喊聲。小貓一看，原來(lái)是小鴨、小鵝和小雞，他們都沒(méi)帶傘。小貓趕緊把傘拿上，想給它們送傘，但是小貓想：我只有一把傘，該給誰(shuí)呢，對了，小鴨和小鵝會(huì )游泳，都不怕雨，但是小雞就不一樣了。于是，小貓就把傘借給了小雞。
雖然小貓把傘借給了小雞，但是小雞還是感冒了，小貓趕緊把藥給小雞吃，小雞就好了。這件事被小鴨和小鵝知道了，于是它們就去告訴了其他動(dòng)物，就這樣，一傳十，十傳百，所有動(dòng)物都知道了這件事情。第二天早上，所有動(dòng)物都來(lái)小貓家稱(chēng)贊它了。
小學(xué)生童話(huà)作文3
老鼠開(kāi)會(huì )
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開(kāi)個(gè)會(huì )，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開(kāi)會(huì )，第一只老鼠說(shuō)：“我們請狗來(lái)不就行了嗎?”有只老鼠說(shuō)：“不行，狗會(huì )吃我們的�！钡诙焕鲜笳f(shuō)：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會(huì )響，我們不就知道貓來(lái)了嗎?”一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯，我們就按照這樣來(lái)做吧�！�
第三天中午，太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺(jué)，睡得正香呢!一只老鼠拿著(zhù)鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺(jué)得有點(diǎn)癢癢，就醒了過(guò)來(lái)。貓一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。
這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要仔細想清楚。
小學(xué)生童話(huà)作文4
一天早晨，小東早早來(lái)到學(xué)校，在教室門(mén)口，他剛要推門(mén)進(jìn)去，忽然聽(tīng)到桌子和凳子妹妹說(shuō)悄悄話(huà)……
桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)凳子妹妹在哭，好奇的說(shuō)：“凳子妹妹，凳子妹妹，你怎么了？為什么要哭��？”
“你說(shuō)呢，小東每天都在我的身上亂涂亂畫(huà)，”凳子妹妹傷心的說(shuō)，“真是疼死我了�！�
“我不也是的，你看前面那一桌的小紅，她都把桌子凳子愛(ài)護的非常好，只有我們非常臟�！弊雷痈绺缟鷼獾卣f(shuō)。
“就是就是，真是煩死了�！钡首用妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
“并且他還在我的身上搖來(lái)?yè)u去�！钡首用妹贸蠲伎嗄樀卣f(shuō)。
小東在門(mén)外聽(tīng)到后，推開(kāi)門(mén)，鞠了一躬說(shuō)：“對不起，我承認我錯了，請你們原諒我�！�
從此，他們做了好朋友，小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。
小學(xué)生童話(huà)作文5
夏日的一天，小毛驢馱著(zhù)沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著(zhù)步子。小毛驢馱著(zhù)鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見(jiàn)河里有幾條小魚(yú)在水中游玩，很有趣。他只顧看魚(yú)，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來(lái)。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天后，小毛驢馱著(zhù)棉花又經(jīng)過(guò)那條河，想起上次過(guò)河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會(huì )。沒(méi)想到，站起來(lái)后背上反而變沉了！小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，小毛驢把他這幾次過(guò)河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“鹽遇到水會(huì )溶解在水中，棉花卻會(huì )吸水的�！�
小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，切記不要投機取巧！
小學(xué)生童話(huà)作文6
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著(zhù)急，急得直跳腳，因為它不會(huì )游泳，無(wú)法過(guò)河。
這時(shí)，河里游來(lái)了一只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái)，問(wèn)它：“你怎么哭啦？”小雞說(shuō)：“我想看望我的外婆去，可是我不會(huì )游泳過(guò)不了河呀！”小鴨想了想說(shuō)：“別怕！”
然后小鴨拿來(lái)了一塊木板，小雞問(wèn)它：“你拿木板干什么？”小鴨說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了�！�
小鴨子把木板推下河，對小雞說(shuō)：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進(jìn)水中推著(zhù)木板過(guò)了河。
小雞在小鴨的幫助下，安全地過(guò)了河，兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評：小作者很善于觀(guān)察圖畫(huà)的內容，用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫(huà)聯(lián)系在了一起，而且還對畫(huà)中的主人公做了詳細的對話(huà)描寫(xiě)，很棒！
小學(xué)生童話(huà)作文7
有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭�？煽纱蠛埃骸鞍ミ�，好痛呀，破棒子，走開(kāi)!”可可把棒子一扔，奇跡出現了，地上多出了個(gè)又大又黃的玉米�？煽纱蟪砸惑@地說(shuō)：“呀，原來(lái)這是一根魔術(shù)棒呀!”
正巧，可可的朋友過(guò)生日，可可帶著(zhù)魔術(shù)棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上�？煽勺叩揭豢么筇覙�(shù)前，想摘幾朵桃花給朋友�？蓜傉藳](méi)幾朵，一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹(shù)頂上�？煽伸`機一動(dòng)，用魔術(shù)棒把樹(shù)變得又矮又小，把帽子取了回來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，可可走進(jìn)了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進(jìn)去。
眼看就要到朋友家了，可過(guò)河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋�？煽珊团笥岩黄疬^(guò)了個(gè)愉快的生日。
從那天起，可可認真練習魔術(shù)，最終成為了最著(zhù)名的魔術(shù)師。
小學(xué)生童話(huà)作文8
特別的裝扮
有一天，森林里要舉行音樂(lè )會(huì )，那里熱鬧極了，到處張燈結彩。
小松鼠走出家門(mén)口想找一個(gè)不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說(shuō)：“你摘，我會(huì )疼的�！毙∷墒髠牡刈唛_(kāi)了。小松鼠走啊走，又看見(jiàn)了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個(gè)花環(huán)吧!剛想摘的`時(shí)候，玫瑰哭了，說(shuō)：“你別摘，我會(huì )疼死的�！毙∷墒笥謧牡刈吡�。兩只螢火蟲(chóng)看見(jiàn)了，說(shuō)：“它這么愛(ài)花草樹(shù)木，我們幫它吧!”螢火蟲(chóng)們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)帷幕，大家都看見(jiàn)小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發(fā)亮，像天上的星星一樣，觀(guān)眾很羨慕，覺(jué)得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學(xué)生童話(huà)作文9
今天，我到外公家去玩，正好，舅舅，小姨也在家，聽(tīng)說(shuō)外公家的母豬生小豬了，我連忙跑到豬圈里去看剛出生不久的小豬。
來(lái)到豬圈里，��！多可愛(ài)的小豬，它們正在母豬身旁吃奶，只見(jiàn)它們用那又小又圓的嘴咬住母豬的奶頭，它們你推我擠地掙奶頭吃，只見(jiàn)一只瘦弱的小豬搶不到奶頭，就爬到旁邊的小豬身上亂咬，旁邊的小豬被咬了，它就用它又大又圓的頭朝瘦弱的小豬撞了過(guò)去。外公見(jiàn)它們打了起來(lái)，就走到它們身邊把那只瘦弱的小豬抱了起來(lái)，找到一個(gè)沒(méi)有誰(shuí)吃的奶頭旁邊給它吃。
小豬們真是太可愛(ài)了，我喜歡外公家的小豬，我真希望這些小豬們快點(diǎn)長(cháng)大。
小學(xué)生童話(huà)作文10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機勃勃。
這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著(zhù)晨風(fēng)四處飄溢， 粉里透紅的桃子綴滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)枝。小猴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冓s快過(guò)河摘桃吧！”這時(shí)，就看見(jiàn)河對岸的小兔背著(zhù)書(shū)包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過(guò)一個(gè)人�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)呢？”小猴想了想對河對岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過(guò)吧�！毙⊥眯χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你， 小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著(zhù)小猴說(shuō)：“你真棒！你長(cháng)大了，真是媽媽的乖孩子�！�
小學(xué)生童話(huà)作文11
一天，馬兒和小兔來(lái)到山腳下玩耍。馬兒對小兔說(shuō)：“我們進(jìn)行馬拉松比賽好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！瘪R兒對小兔說(shuō)：“我個(gè)子高，腿又長(cháng)，我讓你先跑10分鐘�！毙⊥谜f(shuō)：“不用了，雖然我個(gè)子小，腿又短，但我會(huì )盡力的�！�
比賽開(kāi)始了。馬兒四腿一蹬，飛快地往奔跑。小兔也用全身的力氣向前跑。由于它們的身體條件太懸殊了，很快馬兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小兔雖然跑得比馬兒慢，但它并不泄氣，仍然拼命地往前跑。馬兒跑著(zhù)跑著(zhù)，它看見(jiàn)前面有一片綠油油的草地，它回頭望去，連小兔子的影子都沒(méi)見(jiàn)到。馬兒想：“我還有一公里就到終點(diǎn)了，小兔是追不上我的，我還是休息一下吧�！庇谑�，馬兒就吃起草來(lái)了，吃著(zhù)吃著(zhù)，它忘記了馬拉松比賽了，馬兒看到太陽(yáng)下山才想起自己的馬拉松比賽還沒(méi)有完成呢！馬兒急忙向前奔跑，由于它吃草的時(shí)間耽誤太久了，小兔早5分鐘到達了終點(diǎn)，馬兒輸了。
馬兒輸在驕傲，輸在做事沒(méi)恒心。
小學(xué)生童話(huà)作文12
有一天，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，道路泥濘不堪，大樹(shù)上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來(lái)。
那天，一位穿著(zhù)土黃色的襯衫的車(chē)夫，趕著(zhù)馬車(chē)沿著(zhù)一條泥濘的小路去港口送貨。馬車(chē)慢慢走著(zhù)，馬車(chē)入了泥潭，車(chē)夫看到了，以為馬在偷懶，變大怒的說(shuō)：“你這只壞馬！我平時(shí)待你很好！為什么你還在路上偷懶！”說(shuō)完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說(shuō)：“這個(gè)車(chē)夫馬車(chē)落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋�！避�(chē)夫聽(tīng)到了，以為沒(méi)有陷太深，便繼續抽馬。見(jiàn)車(chē)沒(méi)出來(lái)，他馬上跪在地上祈求大力神的出現。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“用你的肩膀把車(chē)輪抬起來(lái)�！避�(chē)夫想我能做得了嗎？我能做的比大力神好嗎？用肩膀把車(chē)輪抬起來(lái)。馬車(chē)就出來(lái)了。
車(chē)夫坐著(zhù)馬車(chē)上，說(shuō)：“看來(lái)大力神能做的我也能做自力更生才能成功�！�
小學(xué)生童話(huà)作文13
我是小雨滴，住在黑暗的云層里，我媽媽是云，爸爸是太陽(yáng)，因為下面的世界太臟了，媽媽要我們下去幫人類(lèi)洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā)，就發(fā)生了問(wèn)題，無(wú)法去冒險， 像一開(kāi)始就被動(dòng)物吃掉了。一開(kāi)始，我到了美麗的河邊，遇見(jiàn)了愛(ài)唱歌的青蛙，它唱出一首首好聽(tīng)的歌；又看到可愛(ài)的烏龜，它慢慢地移動(dòng)著(zhù)。我發(fā)現地面上沒(méi)有那么臟，其實(shí)很有趣。再來(lái)，我離開(kāi)了河邊，往大海前進(jìn)；在大海我認識許多的朋友，像很兇猛的鯊魚(yú)和溫柔和善的珊瑚……
這趟旅行中，我看見(jiàn)龍卷風(fēng)總愛(ài)追著(zhù)我們跑，螞蟻會(huì )和我們大家玩躲貓貓，我還經(jīng)過(guò)了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。
當我們看到太陽(yáng)，就表示我們準備回到天空上了。這世界如果沒(méi)有了我們，人們就會(huì )沒(méi)有食物可以吃，植物也會(huì )枯掉，所以我要保護好自己，這樣才不會(huì )整個(gè)地球都沒(méi)有了生物。
如果以后還有機會(huì )，真希望能再來(lái)好好地冒險一次，再見(jiàn)了！這個(gè)漂亮的地球。
小學(xué)生童話(huà)作文14
在我的寫(xiě)字臺上有一盞臺燈和一支蠟燭。
臺燈的顏色十分美麗，還非常明亮每次做作業(yè)我都用它，卻不經(jīng)常用蠟燭。臺燈看看蠟燭一身的塵土，說(shuō)：“喂，蠟燭，你一身塵土早該進(jìn)垃圾箱了，又沒(méi)用。你看我多明亮！”
有一天晚上，我正在做作業(yè)沒(méi)電了，臺燈不亮了。媽媽幫我點(diǎn)燃了蠟燭。臺燈看看自己不發(fā)光了，心想：“從前，總是我說(shuō)蠟燭沒(méi)用，這回它該說(shuō)我了�！边^(guò)了一回兒，蠟燭什么也沒(méi)說(shuō)。臺燈實(shí)在忍不住了，問(wèn)道：“你怎么不說(shuō)我呀？”蠟燭說(shuō)：“我說(shuō)你什么呀，你是比我亮，我有什么可說(shuō)的。我雖然在沒(méi)電的情況下，幫小主人完成作業(yè)，但是還是有電的時(shí)候，你陪伴小主人的時(shí)間長(cháng)��！我們是各有各的長(cháng)處�！�
臺燈不好意思地笑了，它們成了一對非常要好的朋友。
小學(xué)生童話(huà)作文15
在新加坡的動(dòng)物園里，遠遠的我就望見(jiàn)了長(cháng)頸鹿。我飛快的來(lái)到了排隊的人群。
“哇！”長(cháng)頸鹿也真是太高大了。這時(shí)，有幾個(gè)人在里面喂長(cháng)頸鹿，其他人不讓進(jìn)。我問(wèn)：“老爸，為啥他們能去喂長(cháng)頸鹿，我們不能去？” “你要去喂長(cháng)頸鹿得花5塊錢(qián)！你要不要去喂？” “要！” “這......好吧�！�
老爸給了我10塊錢(qián)，讓我叫管理員找我5塊錢(qián)。我說(shuō)“OK！”
終于排到了，我給了管理員10塊錢(qián)，他找了我5塊錢(qián)，并給了我一個(gè)裝著(zhù)5根胡蘿卜塊的盆子，我拿著(zhù)便去喂了，還叫老爸幫我拍照。
喂完了，我問(wèn)老爸拍到了沒(méi)，老爸說(shuō)：“拍了五張，只有一張清晰的，你別喂那么快��！” “不是我喂得太快，是他們吃得太快！”.......
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