冬天的童話(huà)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的冬天的童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的童話(huà)作文 篇1
在南極的一座雪山上，有一座用冰雕砌成的皇宮，它晶瑩剔透，美麗極了，里面住著(zhù)一位王子叫冰雪王子，他在皇宮里很孤獨，整天看到的都是白白的雪。
這一天，他駕著(zhù)白云，飛呀，飛呀，來(lái)到了遙遠的東方國度——中國。那里正下著(zhù)一場(chǎng)大雪，小朋友們正在雪地里玩耍、嬉戲著(zhù)。于是王子就變成了一個(gè)雪人 落在地上，過(guò)了一會(huì )兒有一個(gè)小女孩來(lái)到雪人旁，自言自語(yǔ)道：“要是你能陪我一起玩那該多好呀！可是你根本不能……哎！”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )，小姑娘我來(lái)陪你一起 玩吧”雪人說(shuō)�！澳恪闶钦l(shuí)？”小女孩疑惑地問(wèn)�！拔沂莵�(lái)自南極的冰雪王子，我很孤獨，很想有一個(gè)朋友陪我一起玩”王子說(shuō)道。小女孩連忙回答：“那好 呀，我們一起來(lái)玩吧！”于是他們一會(huì )兒捉迷藏、一會(huì )兒跳房子、一會(huì )兒扔沙包……他們玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，一位白胡子老爺爺拄著(zhù)拐扙站在馬路邊說(shuō)：“有哪位 好心腸的人扶我過(guò)馬路呀！”雪人聽(tīng)到后立即跑到老人身邊，扶著(zhù)老爺爺慢慢地過(guò)了馬路。
就在這時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，一會(huì )兒雪人不見(jiàn)了，小女孩哭著(zhù)喊道：“雪人，你在哪兒？你快回來(lái)��！”這時(shí)有一個(gè)聲音在空中響起：“再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友，明天冬天我還會(huì )來(lái)的�！�
冬天的童話(huà)作文 篇2
要是有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，我會(huì )毫不猶豫地告訴他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節；而在我的眼里，冬天是一個(gè)美麗而又神奇的童話(huà)世界。
我每一年、每一天都期盼著(zhù)能為無(wú)邊無(wú)際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進(jìn)入這個(gè)“童話(huà)世界”。終于有一天 ，我進(jìn)入了這個(gè)美麗的
童話(huà)世界。
“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著(zhù)鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽(yáng)也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉著(zhù)自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見(jiàn)的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛(ài)；霜花沒(méi)有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著(zhù)單調的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結滿(mǎn)了霜花。只見(jiàn)這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫(huà)�？�，這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹(shù)林”：各種各樣的“樹(shù)木”蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿(mǎn)了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫(huà)呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說(shuō)過(guò)來(lái)了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
我愛(ài)你！
冬天的童話(huà)作文 篇3
冬天，我愛(ài)的季節。
在這銀白色的世界里，有著(zhù)無(wú)數歡樂(lè )與溫馨。樹(shù)木等待著(zhù)在最后一刻與開(kāi)心的孩子擁抱；小草蓋著(zhù)潔白的雪被子舒服著(zhù)吸收著(zhù)雪花的營(yíng)養，想著(zhù)第一個(gè)沖破泥土指向天空；冬眠的小動(dòng)物們在聽(tīng)著(zhù)孩子和雪娃娃們一陣陣的歡笑聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉。在這個(gè)童話(huà)般的世界中，充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福。
我不僅愛(ài)冬天的雪，也愛(ài)冬天里的故事。媽媽曾經(jīng)告訴我，那年爸爸媽媽相愛(ài)就是在這銀白色的童話(huà)世界里，他們相互牽著(zhù)手看著(zhù)身后那一排排潔白美麗的腳印，爸爸發(fā)誓將永遠緊牽媽媽的手一起慢慢變老。在這個(gè)寒冷的季節里，有愛(ài)的故事讓整個(gè)冬天變得幸福溫暖。
還記得，我第一次跟媽媽一起玩雪的樣子，我倆躺在白白的雪地上，不但不覺(jué)得冷，還覺(jué)得極其溫暖，我開(kāi)心的在雪地在上打著(zhù)滾，一不小心撞到了小樹(shù)上，樹(shù)枝上的雪像天女散花一樣飄到了我的臉上，我用嘴抿了一點(diǎn)雪，哇，好甜呀！雪，在空中輕盈的旋轉著(zhù)舞姿，慢慢的、靜靜的落下來(lái)，展開(kāi)雙臂，擁抱著(zhù)整個(gè)雪的世界，仿佛我就是那雪姑娘，我情不自禁的旋轉起來(lái)，長(cháng)發(fā)飄飄灑灑，美麗極了！
冬季，雪的世界，童話(huà)般的美麗，帶給我足夠的快樂(lè )和大家分享。冬季，我愛(ài)你。
冬天的童話(huà)作文 篇4
誰(shuí)說(shuō)冬天不是童話(huà)的季節？我認為冬天就是一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著(zhù)心愛(ài)的禮物度過(guò)了開(kāi)心的圣誕節，又滿(mǎn)懷希望地迎來(lái)了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開(kāi)生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話(huà)馬上要誕生了！
我在這個(gè)童話(huà)世界里可算是過(guò)足了一把導演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰國時(shí)期的“完璧歸趙”和三國時(shí)期的“草船借箭”這兩個(gè)著(zhù)名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來(lái)到表演會(huì )場(chǎng)做表演前的精心準備。只見(jiàn)彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會(huì )場(chǎng)裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥�(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節目第一個(gè)上場(chǎng)，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個(gè)個(gè)傳奇的歷史故事再現。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣(mài)力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書(shū)《打針》，有發(fā)人深思、增長(cháng)智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰群儒》、《景陽(yáng)岡》、《拔苗助長(cháng)》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂(lè )合奏……，我們感覺(jué)真像是進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋(píng)果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書(shū)《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個(gè)五年級的冬天，我體會(huì )到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來(lái)贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛(ài)和友誼。冬天里的童話(huà)，會(huì )因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
冬天的童話(huà)作文 篇5
��！冬天來(lái)了！
看，潔白的小雪花跳著(zhù)舞來(lái)啦。
小雪花給樹(shù)木穿上了雪白的大衣，樹(shù)木感到暖暖的拍手高喊：“快樂(lè )！快樂(lè )！”
聽(tīng)，淘氣的北風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)啦。
北風(fēng)去吹雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風(fēng)去吹雪被子，卻滑了一大腳，一滑滑到天邊邊，北風(fēng)回頭一看：“荷，好大的雪被子，我可吹不動(dòng)！”
瞧，雪被下，小麥苗正在做快樂(lè )的夢(mèng)呢：
夢(mèng)見(jiàn)春天，它們穿著(zhù)小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢(mèng)見(jiàn)夏天，它們結滿(mǎn)了金黃的麥穗，在陽(yáng)光下唱起豐收歌。
冬天的童話(huà)作文 篇6
寒冷的冬天來(lái)了，小明的媽媽給小明買(mǎi)了一雙新手套了。小明把舊手套放在桌上，戴上新手套跑來(lái)跑去。到了晚上，小明把新手套放在了舊手套的邊上。手套們等人們都睡著(zhù)的時(shí)候，開(kāi)始談起話(huà)來(lái)。新手套對舊手套說(shuō)：“看，小主人多喜歡我！，你沒(méi)用了�！迸f手套說(shuō)：“有一天，你也會(huì )像我一樣的�！毙率痔缀敛辉诤醯卣f(shuō)：“我才不會(huì )像你一樣，沒(méi)人喜歡。又舊又破�！迸f手套聽(tīng)了以后，不響了。過(guò)完了冬天，新手套看到自己變成了又舊又破，哭了起來(lái)。
舊手套過(guò)來(lái)對它說(shuō)：“不要哭了！我們以后在一起，會(huì )變得更加漂亮的�！毙率痔装胄虐胍�。過(guò)了幾天，小明的媽媽用她的巧手，把所有的破手套拆了，做了一束美麗的花。這下新手套才知道，原來(lái)舊手套說(shuō)的話(huà)，都是真的。他現在才覺(jué)得自己錯了，比起以前，現在要漂亮好多。才明白，自己以前是多么地愛(ài)虛榮！相信自己以后的價(jià)值還會(huì )更大。
冬天的童話(huà)作文 篇7
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話(huà)，隨著(zhù)雪，迎著(zhù)風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng )造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的'白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹(shù)木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著(zhù)，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
冬天的童話(huà)作文 篇8
在大雪紛飛的冬天里，所有小動(dòng)物們都在安穩的過(guò)冬，可是有一只小動(dòng)物卻不是這樣的……
在小豬羅羅的屋子里，簡(jiǎn)直比沙漠的情況還要糟糕：所有的東西擺放得亂七八糟，連床都擺放的隨隨意意，整個(gè)屋子能取暖得就只有一張薄薄的毯子！就是因為家里的環(huán)境不太好，所以呀，小豬羅羅本人的情況也不太好：原本胖嘟嘟的身體都瘦了整整兩圈，豬蹄都凍傷了，臉蒼白得像一張紙，豬耳朵也聳拉著(zhù)。
“咚咚咚”，就在這時(shí)，門(mén)突然被敲響，羅羅打開(kāi)門(mén)一看，居然是小黑熊！小黑熊看到羅羅這般模樣，很是驚訝：“好朋友，幾周沒(méi)見(jiàn)，你怎么瘦成這樣了？”“咳咳……，” 都是因為我夏天、秋天的時(shí)候太懶惰了，沒(méi)有準備好過(guò)冬的食物和棉被，才變成現在這個(gè)模樣的，咳咳……”“看，好朋友，我給你帶來(lái)了什么？”說(shuō)著(zhù)，小黑熊變戲法似的從背后拿出來(lái)一件熊皮大襖！“咳咳……謝謝你，我真不知道該怎么報答你……”羅羅說(shuō)著(zhù)就內疚起來(lái)�！鞍パ�，都是好朋友，有什么要報答的！我走了，再見(jiàn)！”小黑熊說(shuō)著(zhù)就走進(jìn)了風(fēng)雪中，留著(zhù)小豬羅羅一個(gè)人在原地捧著(zhù)熊皮大襖，閃著(zhù)淚花。
小豬羅羅很感動(dòng) ，正想著(zhù)怎么報答他呢，就又響起了敲門(mén)聲。羅羅打開(kāi)門(mén)，就出現了一張笑臉�！把�，小兔子，你怎么也來(lái)了呀！”“我是來(lái)給你驚喜的！”小兔子遞給羅羅一床棉被，說(shuō)：“喏，這個(gè)送給你！”“呀，是棉被！對不起啊，家里什么也沒(méi)有，讓你這么辛苦，真是不好意思啊�！毙∝i羅羅低下了頭，說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，大家都是好朋友，給予點(diǎn)幫助是應該的，再見(jiàn)！”小兔子也鉆進(jìn)了風(fēng)雪，跑向了家。
小豬羅羅心想：大家真是雪中送炭��！我是不是該做點(diǎn)什么呀？羅羅正發(fā)著(zhù)呆。外面就又響起了敲門(mén)聲，羅羅剛打開(kāi)門(mén)，一籃子瓜果蔬菜就映入眼簾，而籃子后面則是小綿羊�！熬d綿，你也來(lái)了！”羅羅為有這樣的一群朋友而感到驕傲！“嗯嗯，我聽(tīng)說(shuō)你家正在‘饑荒’呢，所以想給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助�！薄爸x謝……謝謝大家！”小豬羅羅的眼眶不禁紅了，終于，沒(méi)忍住，一顆熱淚滑落，滴在了地上，濺向四周……他在這個(gè)冬天是最最溫暖的，因為他有一群熱情的朋友呀！
其實(shí)，只有你幫助別人的時(shí)候，才會(huì )感到快樂(lè )，因為……你讓別人快樂(lè )了呀！
冬天的童話(huà)作文 篇9
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著(zhù)厚厚的一層。從遠處聽(tīng)見(jiàn)“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細一看，過(guò)來(lái)一只憨厚可愛(ài)的狗熊。
看著(zhù)就知道它在滑雪，突然一個(gè)想法，從狗熊的腦子里閃過(guò)，想：既然夏天那么炎熱，要不現在做點(diǎn)兒冰棍。于是，它就準備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來(lái)它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著(zhù)大地。狠毒的太陽(yáng)死死的烤著(zhù)森林，像密不透風(fēng)的盒子，一絲風(fēng)也沒(méi)有。動(dòng)物們都熱得不出門(mén)，森林里靜悄悄的。狗熊汗流浹背地坐在樹(shù)陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著(zhù)桌子坐好。狗熊打開(kāi)冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說(shuō)：“冰柜的插座沒(méi)插好！”。狗熊聽(tīng)了很傷心，小伙伴們安慰狗熊：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)夏天我們還來(lái)，看好你哦！”。
狗熊為了將功補過(guò)，在家旁邊修了一個(gè)游泳池，請小伙伴們一起來(lái)游泳。
冬天的童話(huà)作文 篇10
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對金燦燦的樹(shù)葉里翻找著(zhù)，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號著(zhù)，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)，就披著(zhù)大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著(zhù)拿出了童話(huà)，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著(zhù)說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，��！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調，每一天有了童話(huà)才不孤獨。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話(huà)陪著(zhù)你�！睔g歡微笑著(zhù)：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著(zhù)我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細的讀著(zhù)那每一個(gè)童話(huà)，包括這個(gè)美麗的童話(huà)……
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