【精品】鉛筆童話(huà)作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的鉛筆童話(huà)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天，鉛筆對橡皮和尺子說(shuō)：“我最厲害，能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條！”尺子說(shuō)：“我才是最厲害的！沒(méi)有我，你不會(huì )畫(huà)出筆直的線(xiàn)條的�！毕鹌︺U筆說(shuō)：“你畫(huà)錯了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們三個(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了，對它們說(shuō)：“你們三個(gè)各有各的長(cháng)處，要互相合作，才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)�！便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！
鉛筆童話(huà)作文 篇2
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的時(shí)候，小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的小搗蛋一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�
鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)�？赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧�！�
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后，下定決心不在欺負他們了。
一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒(méi)有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
我們熟知的鉛筆和畫(huà)紙之間也會(huì )發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫(huà)紙身上拼命的畫(huà)著(zhù)，它想讓畫(huà)紙的生命增加色彩，鉛筆一直都以為自己在做著(zhù)自己該做的.事情，可是它不知道，在不知不覺(jué)中它也在傷害著(zhù)另一個(gè)人----橡皮．
橡皮一直在默默的幫助著(zhù)鉛筆，不管鉛筆犯了多大的錯誤，橡皮都會(huì )原諒它并且幫它改正，橡皮是很愛(ài)鉛筆的，離開(kāi)了鉛筆，橡皮就失去了生存的意義，然而對于鉛筆來(lái)說(shuō)，這一切都是橡皮該做的事情，所以對于橡皮的愛(ài)鉛筆并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了畫(huà)紙身上，仍然一心一意的在 畫(huà)紙身上畫(huà)著(zhù)．橡皮看到這一切很是傷心，于是她選擇了離開(kāi)，它知道鉛筆是永遠不會(huì )在意它．橡皮含著(zhù)淚離開(kāi)了鉛筆，而鉛筆仍一如既往的對待畫(huà)紙，對于橡皮的離開(kāi)，它根本沒(méi)有在意．
畫(huà)紙把這一切都看在眼里，但它不愿讓橡皮傷心．于是它開(kāi)始冷淡鉛筆，甚至是拒絕鉛筆，鉛筆開(kāi)始感到心痛了，它不知道畫(huà)紙為什么要這樣做，畫(huà)紙說(shuō)，不是我不領(lǐng)你的情，而是我根本不屬于你，真正屬于你的是橡皮，我們遲早是要分開(kāi)的!鉛筆到了這個(gè)時(shí)候才猛然驚醒，此時(shí)它才明白，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)傷害了橡皮，但是鉛筆不會(huì )后悔，因為鉛筆認為橡皮也不是永遠屬于他的．
橡皮走了，畫(huà)紙哭了，鉛筆傷心的說(shuō)：誰(shuí)都知道鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的。
是的，鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的，鉛筆離開(kāi)了畫(huà)紙它的生命就失去了意義，可是，它不知道，橡皮離開(kāi)了鉛筆，它的生命同樣失去了意義．在生活中，我們常常認為自己被別人傷害了，可是我們卻很少去想想自己有沒(méi)有在無(wú)意間傷害的別人，鉛筆，橡皮，畫(huà)紙，它們同時(shí)受到傷害，同樣是被愛(ài)所傷，但是它們都沒(méi)有錯，因愛(ài)傷人，被愛(ài)所傷，這是誰(shuí)都無(wú)法避免的．
鉛筆童話(huà)作文 篇4
有一天，鉛筆對橡皮說(shuō)：“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽(tīng)了很不高興的說(shuō)；“不對，我的功勞最大，你寫(xiě)錯字還是我幫你擦掉了�！彼鼈�?yōu)榱诉@件事吵了起來(lái)。
尺子怎么說(shuō)它們都不聽(tīng)，最后尺子說(shuō)；“你們來(lái)比賽看誰(shuí)的功勞最大�！彼鼈兌颊f(shuō)好，：“那我們比什么？”你們各自寫(xiě)一篇文章吧！可是最后誰(shuí)也沒(méi)有完成。尺子說(shuō)：“你們誰(shuí)的功勞最大呀？”鉛筆和橡皮不好思的說(shuō)：“我們的功勞都不是最大的�！背咦诱f(shuō)：“我們是個(gè)整體誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，以后我們應該互相幫助�！�
你們說(shuō)是不是？
鉛筆童話(huà)作文 篇5
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字�！薄澳銓�(xiě)錯了，我會(huì )幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓诓抛畲�，我可以把你們都裝起來(lái)�！睍�(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來(lái)了和它們說(shuō)：“你們要團結起來(lái)幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
鉛筆童話(huà)作文 篇6
“我”的自述——鉛筆盒自述苦于樂(lè )
我有著(zhù)軟軟的外殼,有著(zhù)玲瓏有致、線(xiàn)條分明的身軀,還有著(zhù)小主人的無(wú)限寵愛(ài)……不僅這些,我每天還有一個(gè)艱巨的任務(wù)——牢牢地看護保衛著(zhù)一些對小主人老說(shuō)十分重要的好伙伴、好幫手的身心健康。說(shuō)到這里,你們一定能猜到我是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯,我就是所有大小學(xué)生學(xué)習生活中必不可少的——鉛筆盒。
我的外殼是白色的,是那種好像牛奶一般的乳白。我的里層是棕色的。這樣的具有明顯色彩的分明也讓我體會(huì )到了表里如一這個(gè)成語(yǔ)的反義詞——口是心非這個(gè)詞的含義。在我的里層上還有一排彈性很強的橡皮筋。因為這些帶彈力的橡皮筋,我才能把小主人的鋼筆、鉛筆向士兵一樣排列著(zhù)整齊的隊伍牢牢地固定在我的身體里,不讓它們到處亂跑。我的外殼上還帶有一根長(cháng)長(cháng)的帶暗扣的繩子。這也是我的第二道防線(xiàn)。用這根繩子把可以我緊緊地捆起來(lái),筆們就更不容易偷跑出去了。
我的小主人十分喜歡我,也十分愛(ài)護我�？�,我的身上不小心沾上了一點(diǎn)污垢,小主人立馬拿濕抹布把我小心的擦拭干凈。
我的到來(lái)也十分的具有紀念意義。我是被當作獎品發(fā)給小主人的。小主人是通過(guò)自己的辛勤努力付出才贏(yíng)得了我。那一天,當我和我的兄弟姐妹們安安靜靜的呆在箱子里的日子被打破時(shí),當我們的面前出現了一群活潑、可愛(ài)的男孩女孩時(shí),我從眾多的男孩女孩中看見(jiàn)了一個(gè)長(cháng)頭發(fā)、大眼睛的女生�！叭绻夷艽粼谒氖掷镌摱嗪醚�!”我發(fā)出了這樣的感嘆�？粗�(zhù)身邊的兄弟姐們被一個(gè)一個(gè)的拿走,我的心里更是急了。突然一只白凈細長(cháng)的手伸向了我。我一看正是那個(gè)長(cháng)頭發(fā)大眼睛的女生�？磥�(lái)我們真是“心有靈犀一點(diǎn)通啊!”
自此后,我每天忠實(shí)的看守著(zhù)小主人的財物——鉛筆、橡皮、鋼筆。我對小主人那叫一個(gè)忠心耿耿,我對小主人的命令從來(lái)也不會(huì )反駁。而對于我有時(shí)候的失職對小主人造成的損失,小主人也是給了我很大的寬容,從不訓斥我。
我是一個(gè)鉛筆盒,一個(gè)快樂(lè )的鉛筆盒,因為我每天都和我喜愛(ài)的小主人在一起。
璽兒媽媽的話(huà):這是璽兒中午回家后完成的一篇習作,說(shuō)是晚上的一項作業(yè)。我看了看感覺(jué)還有些欠缺,可是不知道缺在哪里,希望博友們能給予指點(diǎn)。謝謝大家!859個(gè)字符
鉛筆童話(huà)作文 篇7
有一天，鉛筆看著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)的字得意洋洋，便驕傲地說(shuō)：“哼，小鉛筆刀，你一點(diǎn)用也沒(méi)有，跟我比差遠了！哈！哈！”鉛筆刀輕輕地說(shuō)：“你呀別吹牛了，不信等著(zhù)瞧吧！”。
鉛筆正在寫(xiě)字，突然發(fā)現本子上出現一個(gè)錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓”的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時(shí)只有無(wú)可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說(shuō)：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！”橡皮擦樂(lè )于助人地大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”經(jīng)過(guò)橡皮擦幫助，錯別字消失得無(wú)影無(wú)蹤�？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時(shí)，橡皮擦勸他“他已經(jīng)認錯了，原諒他吧！”鉛筆刀插著(zhù)腰，耍著(zhù)氣派說(shuō)：“可以，但他先得給我道歉”，鉛筆只好說(shuō)：“對不起！”�！昂�！這還差不多”鉛筆刀說(shuō)。就這樣三倆成了永不分離的好朋友。
從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一點(diǎn)爭吵的聲音。
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