【必備】鉛筆童話(huà)作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆童話(huà)作文7篇，歡迎大家分享。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
國王的書(shū)桌上有一支鋼筆和一支鉛筆，傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆，覺(jué)得自己是鋼做的就弄不斷，而鉛筆一折就斷，所以經(jīng)常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動(dòng)我嗎？鉛筆頭子！”鋼筆驕傲地說(shuō)道�！拔也桓�，鋼筆�！便U筆謙虛地說(shuō)道�！拔揖椭滥悴桓覄�(dòng)我，你這個(gè)懦弱沒(méi)有用處的東西，我都不知道主人要你用來(lái)干嘛呢？你這個(gè)一折就斷的垃圾�！变摴P說(shuō)完就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)�！拔也桓覄�(dòng)你是因為我們生下來(lái)就是為主人服務(wù)的，不是用來(lái)碰撞的，我們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的缺點(diǎn)，你就不應愛(ài)嘲笑我�！便U筆說(shuō)道。鋼筆聽(tīng)完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。
過(guò)了幾天，鋼筆不小心摔了個(gè)狗啃泥，它的墨水就爆出來(lái)了，生命就結束了。而鉛筆呢，它的生命還有好長(cháng)好長(cháng)呢！
鉛筆童話(huà)作文 篇2
我有一個(gè)壞習慣，經(jīng)常會(huì )把鉛筆扔到地上，一聽(tīng)到有激動(dòng)的事，小鉛筆就慘了。
有一天，我突然看見(jiàn)一位小仙子出現了，她說(shuō)“你再別傷害小鉛筆了，它們已經(jīng)受很多苦了”。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。
后來(lái)的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時(shí)候，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，喘著(zhù)氣說(shuō)：“姐姐，我要買(mǎi)一枝鉛筆”，賣(mài)筆的人問(wèn)“你要買(mǎi)什么牌子的？”女孩子回答說(shuō)：“隨便吧”，賣(mài)筆的人把我的頭拿起來(lái)放進(jìn)袋子里給她，女孩子付了錢(qián)，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了，寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí)，可累壞我了，后來(lái)她媽媽回到家，問(wèn)小女孩說(shuō)：“女兒，明天去不去歡樂(lè )谷玩？”，小女孩一聽(tīng)，就高興地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過(guò)了一會(huì )兒，小仙女出現了，她問(wèn)我：“你還扔不扔鉛筆��？”，我說(shuō)：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請你把我變回原樣吧�！蔽艺埱笏f(shuō)，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。
從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來(lái)越多了。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿(mǎn)圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮��！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。
鉛筆在小主人的手中寫(xiě)了不少字，功勞不��；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。
鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒(méi)水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫(xiě)了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來(lái)越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長(cháng)的多丑啊，恐怕你也就能寫(xiě)寫(xiě)字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對，你長(cháng)的真好看！還有那只小熊多可愛(ài)��！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆說(shuō)著(zhù)唱起了歡快的小曲。
兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒(méi)水了，主人又削又吸。經(jīng)過(guò)幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。
一天，角落里傳來(lái)鉛筆的嗚咽聲，正在認真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來(lái)小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在傷心地哭著(zhù)……
鉛筆童話(huà)作文 篇4
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天，鉛筆對橡皮和尺子說(shuō)：“我最厲害，能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條！”尺子說(shuō)：“我才是最厲害的！沒(méi)有我，你不會(huì )畫(huà)出筆直的線(xiàn)條的�！毕鹌︺U筆說(shuō)：“你畫(huà)錯了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們三個(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了，對它們說(shuō)：“你們三個(gè)各有各的長(cháng)處，要互相合作，才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)�！便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！
鉛筆童話(huà)作文 篇5
麗麗的桌子上放著(zhù)一支鉛筆。在她正在吃飯的時(shí)候，小老鼠可可偷偷摸摸地來(lái)到了桌上，他一看到鉛筆就一口咬住了，使勁地往洞穴里面拖。
“可可，你可以放開(kāi)我嗎?”被拖走的鉛筆無(wú)奈地說(shuō)。
“不行，因為我家的桌子和椅子都壞了，我看你非常合適做新桌子和新椅子�！笨煽烧f(shuō)。
“好吧!”鉛筆說(shuō)，“不過(guò)你可以給我一次機會(huì )，讓我畫(huà)生前最后的一幅畫(huà)嗎?如果不畫(huà)下它，那我的一生真是太遺憾了!”
“好吧!”小老鼠回答。鉛筆看小老鼠同意了，深深地嘆了一口氣，扭動(dòng)著(zhù)身子在紙上畫(huà)了一個(gè)圓形。
“啊，這是我最喜歡的'蜂蜜餅!”小老鼠開(kāi)心地說(shuō)道。
“是的!它是蜂蜜餅的樣子!”說(shuō)著(zhù)鉛筆又在里面畫(huà)了兩個(gè)小圓球和一條彎彎的波浪形的線(xiàn)。
“這是我家的一副臉譜!”小老鼠說(shuō)道。
“是的�！便U筆說(shuō)著(zhù)，又在臉譜的左斜下方畫(huà)了一個(gè)大圓。
“這是我家的座椅!”小老鼠說(shuō)。
但是，當鉛筆畫(huà)上了四個(gè)半圓，兩個(gè)三角形和六條直線(xiàn)，可可尖叫起來(lái)：“這是……一只貓!”小老鼠趕快跑回了洞穴，但不忘把鉛筆也帶回了洞穴。洞口只剩下鉛筆的叫聲。
從此以后，小老鼠的家里多了一張新桌子和新椅子，而麗麗卻少了一只鉛筆。
鉛筆童話(huà)作文 篇6
今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō)：“主人要用我寫(xiě)字，沒(méi)有我主人就得用圓珠筆，寫(xiě)錯了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，得意地搖著(zhù)尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái)，搖著(zhù)大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了，你們也太抬舉自己了，它站了起來(lái)，低吼了幾聲，說(shuō)：“什么高科技，我撞你幾下你就死機了，還有鉛筆，就更不用說(shuō)了，我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚長(cháng)而去，還發(fā)出一陣陣的嘲笑聲……
有一天，狗得意洋洋地從外面回來(lái)，它看到主人正在開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦，而主人的朋友正在專(zhuān)心地用鉛筆寫(xiě)字，這可把它給急壞了，為了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是，主人氣哄哄地帶著(zhù)它騎著(zhù)自行車(chē)，很遠很遠，而后把它給拋棄了!狗還是想不通，為什么沒(méi)了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯了，因為他們自大，把自己看得過(guò)于高大了。
鉛筆童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)鉛筆盒里，住著(zhù)一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周?chē)膶庫o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來(lái)迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話(huà)，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬�(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫(xiě)錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿(mǎn)地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團結起來(lái)，才能創(chuàng )作完美的作品�！弊值錉敔數倪@句話(huà)深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對不起，我們錯了�！弊值錉敔斝θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們三個(gè)成了形影不離的好朋友。
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