有關(guān)夢(mèng)想童話(huà)作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想童話(huà)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇1
“沙沙……”草地上傳過(guò)來(lái)一陣聲響，哦，原來(lái)是有人從草地上走過(guò)，頓時(shí)，碧綠的草地上出現了一只大腳印，這顯然有些大煞風(fēng)景，腳印里的草沒(méi)了剛才的剛毅的氣質(zhì)，蔫了。
天空中下了一場(chǎng)暴雨，地上的草怎么也抬不起頭來(lái)，似丟失了某件心愛(ài)的東西，眼角掛起了一顆晶瑩的淚珠。
霜降了，白色的霜被厚厚地蓋在小草身上，小草被壓得透不過(guò)氣來(lái)，慢慢枯萎了。
然而，無(wú)論是人類(lèi)的大腳印，還是暴雨的掃蕩，甚至白霜的欺壓，都不能使小草停下腳步，等待死神的來(lái)臨。因為小草們有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于大家的夢(mèng)，那就是尋找自己的媽媽——它們的媽媽是誰(shuí)呢?是螢火蟲(chóng)嗎?它們夢(mèng)想著(zhù)的媽媽是：一到夜晚，趁它們都睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽便提著(zhù)小燈籠來(lái)到它們身邊，把人類(lèi)的大腳印“運”走，幫因暴雨而丟失禮物的小草們找到禮物，把被霜被壓得透不過(guò)氣來(lái)的小草們把霜掀去。
媽媽?zhuān)覀冋娴南Ｍ茉谖覀冃枰臅r(shí)候對我說(shuō)一聲：“孩子，別怕，我就在你身邊!”其實(shí)在我成長(cháng)的路上，需要的不是您的時(shí)刻陪伴與呵護，而是在我摔倒時(shí)或遇到不順時(shí)，您能在我身邊，偶爾傳遞給我一個(gè)鼓勵的眼神……
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇2
*年盛夏所經(jīng)歷的，我想我這輩子都不會(huì )忘記
那年，有一個(gè)女孩走進(jìn)了我的視線(xiàn)，原本枯燥無(wú)味的暑假因她的出現增添了些許色彩。這個(gè)女孩，她叫劉忻。她只是一個(gè)懷著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)想的普通女孩，她并不特別，卻讓我矚目！一開(kāi)始，是因為帥氣的造型，精致的五官。而后來(lái)，是因為七年，對夢(mèng)想的不離不棄。但最終，是因為七年，對夢(mèng)想的不離不棄。
夢(mèng)想總是會(huì )被生活打敗
20歲的女孩，在1400萬(wàn)人的北京，是那么微不足道。她做過(guò)平面模特，上過(guò)綜藝節目，扮過(guò)吉祥玩偶，甚至自己diy的東西都拿到網(wǎng)上去賣(mài)，僅僅是想去追求她的夢(mèng)想、
皇天不負，她終于有機會(huì )去韓國深造，但，最后還是功虧一簣。茫茫大的華語(yǔ)音樂(lè )市場(chǎng)，哪容得下一個(gè)獨自打拼的女孩綻放夢(mèng)想。
夢(mèng)回原點(diǎn)，五年奮斗全化作泡影，如果是你，會(huì )怎樣？她失意她流淚，但是她堅持住了！至少她覺(jué)得，她不能放棄，既然離不開(kāi)，不如去堅持！
全國總決賽，一首老男孩唱碎了多少人的心、七年的堅持。七年的心酸。七年的所有都在這一瞬間宣泄，那些淚，祭奠夢(mèng)想。離開(kāi)時(shí)，綠色的一群人，圍著(zhù)車(chē)窗一遍一遍的喊：芯片不離不棄，小鬼永遠給力。那樣的，歇斯底里。她看著(zhù)他們，拉過(guò)窗簾偷偷的擦忍不住掉落的淚、
夢(mèng)想從來(lái)不是童話(huà)，而是屢戰屢敗，屢敗屢戰的堅持，是付諸于實(shí)際的，努力印證的結果。我們忻芯相印，我們永遠相依，你讓我學(xué)會(huì )，隱忍和堅持，感謝，在我一生中最美的.年華遇見(jiàn)了你！
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇3
人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
在一片茂密的森林里，有一個(gè)城鎮，叫動(dòng)物城鎮，那里住著(zhù)許多市民，還有烏龜坡坡。
在一次課上，河馬老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”沒(méi)想到坡坡說(shuō)他想當快遞員，引得大家哄堂大笑。大家都說(shuō)，等到他送完快遞，天都黑了。
可是坡坡并不甘心。于是，每天大清早走路到學(xué)校，放學(xué)也不讓爸爸媽媽接送了。不僅如此，坡坡變得勤快起來(lái)，平時(shí)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。大家很疑惑：為什么坡坡突然變得那么勤快了？只有坡坡自己知道，每天早上起那么早，走到學(xué)校，是為了加快自己的速度；幫媽媽搬重的東西，是為了鍛煉自己的力氣，這樣背快遞就輕松多了。坡坡可真是聰明，恐怕沒(méi)有人知道坡坡想得是什么。
轉眼間，動(dòng)物城鎮里的小動(dòng)物們都長(cháng)大了，他們都有了自己的工作。百靈鳥(niǎo)玉玉當了一名歌手，河馬笨笨當了一名老師，鄂魚(yú)帕帕當了一名牙醫……
一天，玉玉訂了一種很好的香水，是快遞送貨。當去拿快遞時(shí)，玉玉震驚了，這位快遞員竟然是坡坡。只見(jiàn)坡坡輕松地將快遞遞給玉玉，玉玉問(wèn)：“你真當上快遞員啦！”坡坡說(shuō)：“現在科技發(fā)達，有了這輛車(chē)，我只要把快遞放在車(chē)上，再開(kāi)車(chē)給別人送快遞，真是方便多了！”玉玉聽(tīng)了坡坡的話(huà)，恍然大悟。從此，再也沒(méi)有人嘲笑坡坡了。
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇4
這也是個(gè)從前的故事。
從前從前，在一個(gè)村莊里，有很多、很多、很多又胖又肥的胖豬，不論是男女老少，都有著(zhù)楊貴妃的好身材，個(gè)個(gè)看起來(lái)都圓圓滾滾、白白嫩嫩的，十分討喜！因此，這里就被稱(chēng)為胖豬村；胖豬豬這里三面環(huán)山，一面海，依山傍水，風(fēng)景秀麗，水質(zhì)清澈見(jiàn)底，全村的豬都可以不顧一切后果的好吃懶做，因為這里有俯拾即是的食物，沒(méi)有馬路，只有綠草、溪水和山丘，肚子餓可以學(xué)牛吃草、學(xué)熊吃魚(yú)，這里沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè )，自由和悠哉，無(wú)拘無(wú)束過(guò)每一天。因此沒(méi)有豬了解什么是瘦、什么是胖、什么是痛苦；什么是快樂(lè )、什么是煩惱、什么是悠哉！
但是，有極少部分的豬卻想有這些知識，為社會(huì )盡一份心力。其中，有一只豬和全村的豬長(cháng)得完全不同，它骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)，但是它卻有著(zhù)機智過(guò)人的智慧，它就是——豬腳。豬腳很不被其他豬認同。在班上，上美勞課大家都要畫(huà)自畫(huà)像，大家都可以把整張紙畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是，它卻只畫(huà)了半張就已經(jīng)畫(huà)完了。上體育課也是一樣，大家打籃球，豬腳根本就搶不到球，因為其他豬一撞到它，它就飛到十萬(wàn)八千里外。上體育課就是它和護士阿姨獨處的時(shí)間。
有一次家長(cháng)會(huì )時(shí)，豬腳無(wú)意間看到一位叔叔，指著(zhù)它的畫(huà)，不斷的喃喃自語(yǔ)，原本以為終于有豬欣賞它了，結果仔細一聽(tīng)才知道，原來(lái)它是問(wèn)自己的孩子：“這是……？”那孩子回答：“喔！那是豬腳畫(huà)的�！薄半y怪，那么丑！”它接著(zhù)說(shuō)。豬腳寂寞的在角落哭了出來(lái)。
在某一天，豬腳突然開(kāi)竅了，大家都是獨一無(wú)二的，不論高矮胖瘦。我有魔鬼的身材，你們有楊貴妃的身材；我不會(huì )以貌取“豬”；外表不能評論，內在不能外揚，好吃懶做的豬是沒(méi)有好結果的。努力是完成夢(mèng)想的關(guān)鍵，大家一起為社會(huì )盡一份心力，這是豬腳寫(xiě)給村民的第一封信，從前的故事就此展開(kāi)……
夢(mèng)想童話(huà)作文 篇5
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗小學(xué)二年級2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看�！�、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請了三位同學(xué)的媽媽做評委，讓家長(cháng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規則后，精心準備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺表演之旅”。由于是第一次登臺演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開(kāi)，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非�；钴S。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè )中讓同學(xué)們體會(huì )到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識。同學(xué)們都期待更多類(lèi)似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
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