自編童話(huà)作文錦集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的自編童話(huà)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自編童話(huà)作文 篇1
在森林中有一只漂亮的小白兔，她的名字叫娜菲。她一天到晚過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但她總覺(jué)得自己并不快樂(lè )，可因為什么呢？小白兔自己也不知道。
于是，在一個(gè)明媚的早晨，小白兔娜菲拜見(jiàn)了森林中的智者---一只不知活了多少年的老山羊。老山羊了解了它的情況后，說(shuō)：“你不快樂(lè )的原因是你沒(méi)有朋友，有了什么事不能及時(shí)地訴說(shuō)，再快樂(lè )的事不能與別人分享，那么多快樂(lè )的事也會(huì )失去快樂(lè )的意義了。去吧，我的孩子，快去找你最最忠誠的朋友吧，它會(huì )讓你懂得許多東西，收獲更多快樂(lè )的�！薄芭�，那可真要謝謝您呢！”向老山羊道謝后，娜菲就踏上了找朋友的旅程。
沒(méi)走多遠，娜菲就遇見(jiàn)了一只胖乎乎的小母雞，母雞見(jiàn)了它，很熱情地說(shuō)：“咯咯咯噠，咯咯咯噠，小白兔，最近好嗎？我們交個(gè)朋友吧，咯咯咯噠�！毙“淄媚确破擦诵∧鸽u一眼，心里暗笑：哈哈，一個(gè)肥肥胖胖的土老帽也想和我交朋友，真是沒(méi)有自知之明。小白兔搖著(zhù)頭，吹著(zhù)口哨走開(kāi)了。
接著(zhù)，小白兔娜菲又遇見(jiàn)了一只狡猾的狐貍，那里是森林里最狡猾狐貍，它見(jiàn)到小白兔娜菲后，眼珠滴流的一轉，不知又想到了什么鬼計，只見(jiàn)它笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我親愛(ài)的白兔小姐，您今天打扮得是多么優(yōu)雅，多么地高貴，多么地漂亮呀！讓我來(lái)猜猜看，您這么急去哪兒呀？有什么要緊的事吧？”“哦，親愛(ài)的狐貍先生，我最近很不快樂(lè )，我想找一個(gè)朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，你愿意和我做朋友嗎？”“當然，當然，我非常愿意�！本瓦@樣狐貍和兔子就成了“形影不離”的“好朋友”。
然而不到一星期，狐貍就把兔子家的全部家當，偷的偷，“借”的“借”，全部移到了自己家了。最后竟然還要殺“人”滅口，幸好小母雞及時(shí)帶警察趕到，才救下了小白兔。
小白兔非常感謝小母雞，也為以前看不起小母雞而慚愧。從此，小白兔和小母雞成了一對好朋友，它們互幫互助，幸福的生活著(zhù)，讓人羨慕死了。
自編童話(huà)作文 篇2
清晨，當森林剛剛睡醒，“啾啾，啾啾......”嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)在焦急地等待著(zhù)父母，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......”它們的父母回來(lái)了，帶回了許多的“戰利品”一家子相依相偎，共同品嘗這美味的佳肴。
在小河的荷葉上，幾只小青蛙開(kāi)始了大合唱�！斑�----呱----”，“呱呱呱，呱----呱-----，呱，呱呱......”, 一旁的小兔也加入了這合唱，拿著(zhù)樹(shù)枝在烏龜殼上敲起了大鼓，為小青蛙伴奏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河邊大樹(shù)也發(fā)出了“沙沙”的掌聲。
鳥(niǎo)兒們也在演奏屬于它們的樂(lè )曲，幾只百靈鳥(niǎo)的獨唱悅耳動(dòng)聽(tīng)，“嘰喳，嘰喳......”布谷鳥(niǎo)也緊隨其后 百靈鳥(niǎo)共同演繹了完美的“二重唱”緊接著(zhù)，這樂(lè )曲的高潮來(lái)了，成百上千的鳥(niǎo)兒一齊演唱著(zhù)，雛鳥(niǎo)在窩里跟著(zhù)旋律搖擺著(zhù)，花兒們綻開(kāi)了笑臉，認真聆聽(tīng)著(zhù)，小草弟弟伸直了身子，和鳥(niǎo)兒們一齊歡悅起來(lái)�！班编�，嘰嘰，喳喳......”這首鳥(niǎo)兒們的大合唱把所有動(dòng)物都叫醒了：水里的魚(yú)兒們向水面吐著(zhù)泡泡，它們在水里跟旋律跳起了芭蕾舞，松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去，好像在贊美著(zhù)這場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )；長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子，吃著(zhù)樹(shù)上的葉子，發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛在為鳥(niǎo)兒伴奏；樹(shù)上的猴子，在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，有節拍地為鳥(niǎo)兒伴舞......整個(gè)大自然都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
這真是一場(chǎng)獨特的音樂(lè )會(huì )��！
自編童話(huà)作文 篇3
在溫哥華，人與自然可以說(shuō)是融為一體了。鴨子和人一樣享有相同的待遇，一樣受尊重，在鴨子遇見(jiàn)困難時(shí)，溫哥華的人們還會(huì )去幫助它們呢。
那一天，鴨媽媽正帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子悠閑自得地散步呢。它們在街邊大搖大擺的走著(zhù)。瞧，鴨媽媽好像對這里的人們很放心，不擔心有人會(huì )將它的小鴨寶寶捉去，很少回過(guò)頭去看它的小鴨子�？墒区唽殞氁蔡詺饬��？�，那個(gè)時(shí)不時(shí)踢踢腿，好像要在大街上跳舞似的。聽(tīng)，那個(gè)時(shí)不時(shí)仰頭叫兩聲，想唱歌給人們聽(tīng)。嘿！那個(gè)掉隊了！看它那副急急忙忙去追鴨媽媽的樣子，真是太可愛(ài)了�？墒�，意外發(fā)生了……
不知道是哪幾只頑皮的小鴨子，路過(guò)下水道時(shí)非要往里頭瞅一瞅，好奇的看看�？墒菦](méi)想到，它們一失足竟然掉進(jìn)了下水道里。其余的小鴨子立刻叫了起來(lái)，引起了走在前頭的鴨媽媽的注意。下水道里的幾只小鴨子叫得可厲害了，那叫聲好似哭聲一般，聽(tīng)得鴨媽媽好心疼。
危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，立刻讓自己的孩子們圍在下水道兩邊，自己跑向馬路中間的巡警面前。又是亂跳，又是叼巡警的腿，又是咬住巡警的褲腳不放……巡警看見(jiàn)鴨媽媽這副慌慌張張的樣子，像是明白了什么。只見(jiàn)鴨媽媽用翅膀指了指小鴨子們圍住的地方，巡警立刻意識到發(fā)生了什么事。三步兩步跑到了“出事地點(diǎn)”，看到了下水道里被水快沖走的低聲叫喚的小鴨，沒(méi)想太多便直接跳進(jìn)了下水道，還好下水道水不深，巡警立刻撈出了小鴨子。小鴨子一上岸，便歡叫個(gè)不停，靠在鴨媽媽的身邊。鴨媽媽也歡喜的很，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，好像是責怪小鴨子太貪玩；又好像是因為小鴨子平安無(wú)事而高興；更是在心里感激巡警的熱情幫助。小鴨子也不停地蹭著(zhù)巡警的腿呢。巡警目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。
路上，每一輛車(chē)都在給鴨媽媽和它的小鴨子讓路，鴨子們在過(guò)馬路時(shí)昂首挺胸，絲毫不懼怕那些車(chē)輛。
人與自然的'融合，在溫哥華這里得到了完美的詮釋。
自編童話(huà)作文 篇4
今天，是大過(guò)年。小雞家竟來(lái)了一位不速之客，到底是誰(shuí)呢？
“當當當”小雞家的防盜門(mén)被敲響了�？墒�，雞媽媽出去買(mǎi)年貨了，家里只有小雞兄弟在家里。是誰(shuí)來(lái)了呢？
“誰(shuí)呀？”雞弟弟問(wèn)道。
黃鼠狼聽(tīng)了小雞的話(huà)，便裝腔作勢：“是我，我是你媽媽的好朋友，我來(lái)找她�！�
是媽媽的朋友，開(kāi)門(mén)不開(kāi)呢?雞弟弟正在猶豫之時(shí)。雞哥哥來(lái)了，走上前去，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“是媽媽的朋友�！薄白屛铱纯��！闭f(shuō)話(huà)間，哥哥便把門(mén)打開(kāi)了一條縫隙，把腦袋探過(guò)去看了一眼，立刻轉回了頭，迅速地關(guān)好了們。
“是誰(shuí)呀？讓哥哥你這樣的慌張�！彪u弟弟急切地問(wèn)。
“大事不妙呀！是黃鼠狼來(lái)了，你一切看我的眼神行事�！�
雞哥哥立馬讓雞弟弟說(shuō)：“阿姨，您先回去吧！一會(huì )兒，我們去您家找您�！�
果真，黃鼠狼信以為真，回家等去了。
不一會(huì )，雞弟弟遵守諾言來(lái)到了黃鼠狼的賊窩前。敲響了它的大門(mén)，黃鼠狼把門(mén)推開(kāi)一條風(fēng)縫，看到了出了小雞意外還有一只白色的動(dòng)物后，心想：這下可好，今天可大飽口福了！黃鼠狼興高采烈地推開(kāi)大門(mén)，迎面朝他們而去。
然而，待黃鼠狼看清之后，便大驚失色，原來(lái)白色的是一條大狗，是小雞的好朋友。后果不堪設想。
最后雞哥哥送給黃鼠狼一句歇后語(yǔ)：雞給黃鼠狼拜年——不打無(wú)準備之仗！
自編童話(huà)作文 篇5
熊貓胖達非常愛(ài)幫助人，但是他卻是一只彩色的熊貓，因此，他非常自卑。
那一次，胖達第一天去學(xué)校上學(xué)，他垂頭喪氣地走著(zhù)，真不想上學(xué)。他剛走進(jìn)校門(mén)，就有很多同學(xué)嘲笑他，有一只猴子扯著(zhù)嗓子大叫：“怪熊貓來(lái)了！大家快來(lái)看 哪！”同學(xué)們都一窩蜂跑了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“真是一只怪熊貓！”有的說(shuō)：“難道他染了毛了？”還有的甚至說(shuō)：“如果我是他，我絕不上學(xué)！”胖達難過(guò)地跑出學(xué) 校，來(lái)到了景秀湖的湖邊，使勁將石頭扔到湖里，一塊石頭，兩塊石頭……他想：為什么我偏偏是彩色的呢？石頭驚動(dòng)了湖里的小魚(yú)。小魚(yú)探出腦袋，疑惑地說(shuō)：“胖達 ，你干嗎扔石頭下來(lái)呢？別砸了，都砸到我的頭了�！迸诌_聽(tīng)了連忙說(shuō)：“太 對不起了。同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)彩色的怪物，我非常難過(guò)。小魚(yú)，為什么偏偏只有 我是彩色的呢？”小魚(yú)同情地說(shuō)：“胖達，要不用水洗洗，說(shuō)不定會(huì )變成黑色的呢！你像我們魚(yú)兒一樣泡在水里試試？”“謝謝你，我趕緊試試看吧�！庇谑�，胖達 馬上走進(jìn)湖里，把整個(gè)身體都泡在了水里，再用手使勁搓著(zhù)自己的皮毛。一個(gè)小時(shí) 、兩個(gè)小時(shí)……可是，不管胖達怎么努力，他身上的皮毛仍舊是彩色的。
這時(shí)， 旁邊一棵枯黃的紅楓樹(shù)乞求說(shuō)：“孩子，可以給我澆點(diǎn)水嗎？我都快渴死了�！迸诌_是個(gè)愛(ài)助人的孩子，他趕緊找來(lái)一個(gè)水桶給樹(shù)爺爺澆水。樹(shù)爺爺很好奇，為什么胖達一直泡在水里，在了解了事情的緣由后，樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你看 看我的樹(shù)葉是什么顏色？”“紅紅的�！薄皩Π�！孩子，我的樹(shù)葉可以變成紫色的 嗎？”“當然不可以啦！”“白云有白云的顏色，藍天有藍天的顏色，彩色就是你本來(lái)的顏色，孩子，你還有理由自卑嗎？”樹(shù)爺爺接著(zhù)鼓勵胖達說(shuō)，“孩子，你應 該覺(jué)得驕傲才對，你是與眾不同的！”“真的嗎？”樹(shù)爺爺的一席話(huà)說(shuō)得胖達豁然 開(kāi)朗，再瞧瞧天空，果然如樹(shù)爺爺說(shuō)的一樣，白云有白云的顏色，藍天有藍天的顏 色，我熊貓胖達也有屬于自己的顏色。
胖達高興地回到學(xué)校，找到了屬于自己的色彩。
自編童話(huà)作文 篇6
森林里住著(zhù)一只趕時(shí)髦的猴子--春兒，她一天到晚不停的抹啊擦啊。
一天，春兒打開(kāi)了堆滿(mǎn)衣服的衣柜，嘴里還不停地自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：“今天是晴天，我是穿熱情奔放的紅色；經(jīng)典優(yōu)雅的藍色；還是酷酷的黑色？……”。正當她猶豫不決的時(shí)候，她的好朋友，一個(gè)同樣愛(ài)趕時(shí)髦的樹(shù)袋熊--美麗跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“春兒，快點(diǎn)兒��！大街上的服裝店快關(guān)門(mén)了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”
在美麗的催促下，春兒穿著(zhù)藍色的裙子，寶藍色的公主鞋，戴著(zhù)淺藍色的小花，慢吞吞地走了出來(lái)。在熱鬧的大街上，春兒可不像剛剛那樣慢吞吞的了，現在呀，春兒和美麗手拉著(zhù)手，一起買(mǎi)衣服。這不，她們又來(lái)到了一家名牌服裝店。春兒和美麗一進(jìn)去就用目光把所有的衣服全都掃了一遍�！拔�，老板，這件衣服多少錢(qián)？”“50000森林幣”。老板原本幾百元的東西，他卻要幾萬(wàn)�？纱簝汉兔利惒灰詾槿�，大大方方地付了款，而且還邊付邊說(shuō)：“這錢(qián)呀，是身外之物，而我們呢？就要用身外之物來(lái)裝飾自己�！�
回到家后，春兒看著(zhù)父母那疲憊的身影，心里忽然一震，想想父母平時(shí)為了這個(gè)家，省吃簡(jiǎn)用，節衣縮食，而自己卻大手大腳地花著(zhù)父母的血汗錢(qián)，想到這，她立刻覺(jué)得臉有點(diǎn)燙，有一種說(shuō)不出的滋味！暗下決心：以后不再亂花錢(qián)了。
春兒和美麗說(shuō)得對，錢(qián)確實(shí)是身外之物，可我們要用自己的能力去創(chuàng )造這身外之物，去創(chuàng )造出更多更好的未來(lái)和幸福。
【自編童話(huà)作文錦集六篇】相關(guān)文章：
童話(huà)龜兔賽跑作文錦集9篇03-21
童話(huà)龜兔賽跑作文錦集九篇03-18
童話(huà)龜兔賽跑作文錦集六篇03-17
童話(huà)龜兔賽跑作文錦集7篇02-27
四年級自編童話(huà)故事作文 飛毛腿蝸�？爝f員03-09
自編童話(huà)故事作文400字左右 躲在草叢里的星星03-21
寫(xiě)盆景植物的作文300字作左右07-14
植物童話(huà)作文07-23
外婆作文錦集7篇03-16