【推薦】童話(huà)作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)作文 篇1

　　冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了。這一天的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。

　　森林里的最后一塊雪融化了，雪滴到烏龜的殼上，驚醒了烏龜。樹(shù)木長(cháng)得綠油油的，郁郁蔥蔥。小溪里的冰融化了，溪水嘩嘩地流著(zhù)，像一群小孩子在唱著(zhù)歡快的歌兒。蜻蜓在小溪上面輕輕飛過(guò)，像一雙淘氣的孩子。

　　動(dòng)物們都醒來(lái)了，在一片草地上紛紛討論著(zhù)吃的問(wèn)題。這時(shí)，松鼠一家一家地尋問(wèn)：“你有食物嗎?你有食物嗎?”可問(wèn)了半天，還是沒(méi)有一點(diǎn)食物。這時(shí)，松鼠急了，他說(shuō)：“我的去森林那邊找食物�！闭f(shuō)完，他便像箭一樣嗖地一聲沖向森林。進(jìn)了森林，他看到了一個(gè)巨大的東西，嚇得他后退了一步，松鼠驚恐地瞪大著(zhù)眼睛，嘴巴嚇得直哆嗦，手握緊著(zhù)拳頭，發(fā)抖著(zhù)，腳也發(fā)抖了，尾巴嚇得豎了起來(lái)，全身的毛也豎了起來(lái)，全身汗水都掉了下來(lái)，心撲通撲通直跳，他想：“這么大的怪物，好可怕……我的回去告訴大家……”接著(zhù)，他立刻跑了回去。來(lái)到草坪，他看見(jiàn)大家還在為食物問(wèn)題而議論紛紛。根本沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。

　　好了，現在，你想知道動(dòng)物們都長(cháng)什么樣嗎?哈哈，就讓我來(lái)介紹一番吧。烏龜嘛，眼睛長(cháng)得圓溜溜的，大大的，像一顆珍珠。鼻子又肥又大，嘟嘟的，一抓就會(huì )發(fā)出嘟的一聲似的。烏龜雖然是綠色的，但穿著(zhù)金黃色的外套，背著(zhù)重重的殼，可能是殼太重了吧，害得烏龜的頭總是伸不直。烏龜老實(shí)，開(kāi)朗，看樣子很適合做領(lǐng)導。負鼠長(cháng)得像豬，尤其是鼻子。臭鼬的尾巴可臭了，能把花都給臭死呢。尾巴上還有兩條白色的邊紋，像是白加黑的牛奶派。頭上還長(cháng)著(zhù)一些毛，把眼睛都給蓋住了，似乎看不到東西。松鼠可是最機靈最狡猾的了，東躥一下，西躥一下，速度比火車(chē)還快。說(shuō)到刺猬嘛，他們全身長(cháng)著(zhù)刺，像有一種圓嘟嘟的感覺(jué)。說(shuō)到他們的孩子嘛，都非常淘氣可愛(ài)，整天在爸爸身上跳來(lái)跳去，可把爸爸給累死了。

　　烏龜撿到一串葡萄，正分給大家吃，松鼠一正想說(shuō)話(huà)，可沒(méi)人聽(tīng)他的。葡萄分完了，大家正讓他說(shuō)話(huà)，可松鼠太驚慌了，左打腦袋，右打腦袋，可終于被他想出來(lái)了。他驚慌得結結巴巴地說(shuō)：“我，我……要帶你……們去看一樣非常奇，奇……怪的東西�！闭f(shuō)完，他嗖的一聲跑向怪物。動(dòng)物們也跟去看個(gè)明白。你猜猜，會(huì )是個(gè)什么樣的怪物呢?來(lái)到怪物前，大家都退后了一步，眼睛瞪得大大的，很驚恐的樣子。刺猬媽媽都用手蒙住孩子的眼睛，生怕孩子受到什么異常。負鼠嚇得暈倒了。所有的動(dòng)物都像被定住似的，眼睜睜地看著(zhù)怪物。這時(shí)，松鼠左右跑動(dòng)著(zhù)，看看有沒(méi)有頭頂�？煽戳死习胩�，一點(diǎn)結果都沒(méi)有。大家的毛都豎了起來(lái)。大家嚇得滿(mǎn)頭大汗。到底這怪物是什么呢?哈哈，告訴你吧，這是籬笆墻�；h笆墻長(cháng)得比火車(chē)還要長(cháng)呢!真是“無(wú)邊無(wú)際”啊!高嘛，對于動(dòng)物們來(lái)說(shuō)就是一座山。那籬笆墻的另一邊又是什么呢……

童話(huà)作文 篇2

　　有一朵灰云一邊哭一邊朝太陽(yáng)走去，太陽(yáng)看見(jiàn)灰云，連忙說(shuō)：“我的孩子，你為什么哭答答的跑到我這里來(lái)呢?”灰云擦干眼淚，鼓起勇氣，說(shuō)：“親愛(ài)的太陽(yáng)公公，幫幫我吧!”太陽(yáng)說(shuō)：“我能幫你什么忙呢?你說(shuō)，只要不是太難或者無(wú)理的要求，我一定盡心盡力幫助你�！被以普f(shuō)：“因為我灰，藍天不允許我去裝飾它，說(shuō)我不吉祥，其他的伙伴們就把我趕走了�！闭f(shuō)完，又“哇哇”地哭起來(lái)。太陽(yáng)公公哈哈大笑，說(shuō)：“這有什么難的，我一定讓你變的更美麗，讓你去裝飾藍天�！�

　　太陽(yáng)讓他閉上眼睛，然后望他身上一跳，突然，像變戲法似的，灰云不在灰了，而成了金燦燦的黃云，放出萬(wàn)道光芒�；以票牽囱劬�，發(fā)現自己是如此的美麗，對太陽(yáng)說(shuō)了聲再見(jiàn)，還調皮的像眨了眨眼睛，就走了，他跑向藍天，裝飾著(zhù)美麗的天空，太陽(yáng)看見(jiàn)了，也不住的稱(chēng)贊天空是如此的美麗，太陽(yáng)可知道，這里有三分之一是太陽(yáng)的功勞。

童話(huà)作文 篇3

　　清晨的陽(yáng)光灑在大地上，花兒綻開(kāi)了笑臉。

　　一朵剛剛開(kāi)放的牡丹花對爬在她身邊的牽�；ㄕf(shuō)：“牽�；�，你這土包子，難道你不知道我是百花中最鮮艷的嗎？竟然要同我比美，不自量力！”牽�；ㄖt虛地回答道：“我無(wú)法選擇自己的外表，這是大自然的造化�！闭f(shuō)完，她默默的享受著(zhù)陽(yáng)光對她的寵愛(ài)，它的顏色由紫變藍。

　　牡丹看著(zhù)揚起小喇叭的肩�；�，更加生氣的說(shuō)：“土喇叭，我是國花，是花中皇后，是最美的，你是見(jiàn)不得光的丑八怪，所以天沒(méi)亮就吹起你的爛喇叭……”

　　任憑牡丹花數落，牽�；ú辉俅罾硭�。

　　“你真是太美了，我要把你帶到大堂去迎接客人�！币晃恢心陭D女一邊說(shuō)，一邊揮舞手中的剪刀，“咔嚓”一聲把牡丹花減下來(lái)，疼得她哭爹喊娘。

　　牽�；ò堰@一切看在眼里，她輕輕地搖了搖頭，依然揚起小喇叭，盡情地享受清晨這美好時(shí)光。

童話(huà)作文 篇4

　　所有的小羊都是純潔善良、懂得感恩心的，可是就是有這么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫愛(ài)心，可是大家還是很喜歡他。瑞瑞的特點(diǎn)在于他的毛很輕很軟，其他的小羊都喜歡跑上去玩彈跳游戲，因此瑞瑞很不高興。

　　就在一節語(yǔ)文課時(shí)，瑞瑞就像改變了一個(gè)人似的。這節課，學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)，所以老師就像讓同學(xué)捐一些款，于是便為同學(xué)們看了許許多多在貧困災區的小朋友的艱苦生活的照片以及錄像。班里的同學(xué)們都哭了，哭得傷心極了，老師隨著(zhù)也落下了幾滴眼淚，因為貧困災區的小朋友實(shí)在是太可憐了。全班只有瑞瑞沒(méi)哭，可是看得出他也被打動(dòng)了。第二天的捐款活動(dòng)中，有的同學(xué)帶著(zhù)10元鈔票進(jìn)了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因為昨天的錄像實(shí)在是太感人了，雖然瑞瑞沒(méi)有哭，可是他回家就深受感動(dòng)，從自己的小皮包里取出了100元的壓歲錢(qián)交給了學(xué)校。

　　從此，瑞瑞變得有愛(ài)心了，而且常常幫助其他同學(xué)，因此同學(xué)們就更喜歡瑞瑞了。瑞瑞從一只不懂得感恩心和愛(ài)心的小羊變成了一只很懂得感恩心和愛(ài)心的小羊，只不過(guò)是看了這小小的5分鐘的錄像和照片，就能捐100元的鈔票給貧困災區的小朋友們，瑞瑞一定被感動(dòng)了，所以才會(huì )這么做。只要學(xué)校里一舉行什么捐款活動(dòng)，你就去看看捐款人姓名單吧，總是會(huì )有瑞瑞著(zhù)兩個(gè)大字的。

童話(huà)作文 篇5

　　“啊哈哈哈哈哈哈……”雖然外面下著(zhù)小雨，可是小豆豆在教室里依舊笑得不亦樂(lè )乎。

　　原來(lái)，小豆豆買(mǎi)了一個(gè)可以在紙張上自動(dòng)按壓出一個(gè)個(gè)蘋(píng)果形狀的小機器。她在下課期間，瘋狂地按壓出了許多的紙蘋(píng)果，放進(jìn)了兩個(gè)小瓶子中。小豆豆的同桌是個(gè)男生，平時(shí)總是欺負女生，趁還沒(méi)上課，小豆豆把這兩小瓶紙蘋(píng)果撒在了同桌的頭上�？吹酵�桌的狼狽相，小豆豆忍不住放聲大笑了起來(lái)。

　　“你干什么！”同桌清理完頭上的小蘋(píng)果紙片，一臉憤怒地對小豆豆嚷到。小豆豆狂笑了一會(huì )兒后，稍微止住了笑聲，不緊不慢地回答同桌：“我，我怎么了？我難道把你扔入油鍋里煮了嗎？”同桌見(jiàn)小豆豆已經(jīng)發(fā)起挑釁，瞧了一眼她的小身板，輕蔑地反駁到：“怎么可能是你煮我？是我煮你吧！不服來(lái)戰！”小豆豆自然是信得過(guò)自己的能力的，于是就與同桌來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　“九陰白骨！降龍十八掌……”小豆豆邊打邊喊，而同桌抵御不了小豆豆的攻擊，已經(jīng)“遍體鱗傷”，只有“跪地求饒”的份兒了。

　　小豆豆見(jiàn)同桌已經(jīng)甘拜下風(fēng)，于是，傲慢地用鼻子“哼”了一聲：“走吧，你要是再呆在這，我就叫一群姐妹一起來(lái)……”同桌連滾帶爬進(jìn)了教室。從此，小豆豆門(mén)下又收了一名不敢再欺負女生的“小弟”。

　　可，不論小豆豆曾經(jīng)多么風(fēng)光，如今的她，身邊只有寫(xiě)不完的作業(yè)。下“蘋(píng)果雨”那樣苦中作樂(lè )的日子，儼然成為了辛苦的學(xué)業(yè)生涯中最美好的一絲回憶了。

童話(huà)作文 篇6

　　我的故事不是從一雙玻璃鞋開(kāi)始，因為伊甸園長(cháng)出第一顆菩提前，我已經(jīng)學(xué)會(huì )孤寂．曾經(jīng)，那些瘋狂熱愛(ài)的夢(mèng)想，那些破壞性特強的預言一次次被印證，我們將一無(wú)是處地被掃進(jìn)城市的垃圾筒。童話(huà)對我而言，是一件昂貴的奢侈品。

　　童話(huà)是童年給我留下的唯一遺產(chǎn)，逃離，也是為了成全自己的獨立。離開(kāi)純凈的世界，離開(kāi)古舊溫暖的老房子，離開(kāi)以為離不開(kāi)的一切。只是，不曾想的是，也再次離開(kāi)了純真的自己。其實(shí)，我明白，美好的幻想，直白的現實(shí)，兩個(gè)極端的方向，各自的陰影根本無(wú)法交疊，更何況我們是那么平凡的人群。

　　如果只在童話(huà)里生存，如一個(gè)吃靈魂生活的孩子，思維上意識上無(wú)法得到任何的進(jìn)步，還會(huì )迷失在世俗領(lǐng)域的日常敘事的技巧森林里，無(wú)人愿意看你在封閉的精神公寓里喃喃囈語(yǔ)，熟練操演。

　　童話(huà)一直是最美麗的一種展現，那些低矮的蘑菇房，那些永遠鮮綠的小草，那些寬容微笑的小人物，我們沒(méi)有抗拒的理由。我們透過(guò)故事表達的似乎是屬于我們自己的情緒的自白，換句話(huà)說(shuō)，那些小人物都是我們的影子，別人在為我們演繹故事。

　　七色是撕裂后的陽(yáng)光，有陽(yáng)光就必有陰影，意象的自始自終，總是毫無(wú)邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧，看他是怎么寫(xiě)《白雪公主》的�！栋籽┕�主》是格林童話(huà)里的經(jīng)典，很少有小孩子不被這純美的敘事打動(dòng)�？砂腿麪柲吩�1967年徹底顛覆了這個(gè)純美的童話(huà)。

　　作家充分運用了后現代主義戲仿、反諷、元小說(shuō)、語(yǔ)言狂歡、并置等手法創(chuàng )作，基本保留了原故事的框架和人物，但籍由這些人物性格的扭曲變形，把王子和公主的愛(ài)情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個(gè)22歲現代女性，立身于七個(gè)侏儒、一個(gè)惡棍、一個(gè)怯懦者、還有一個(gè)惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來(lái)，垂下長(cháng)頭發(fā)。作家借了白雪公主的口說(shuō)：“沒(méi)有人走過(guò)來(lái)往上爬，這就說(shuō)明了一切，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)錯誤的時(shí)代。我生活在一個(gè)錯誤的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代確實(shí)不能夠提供一位王子�！�

　　巴塞爾姆運用后現代主義技巧，擴展了傳統小說(shuō)的寫(xiě)作邊界，向讀者傳達了現代生活的反童話(huà)本質(zhì)----它平庸、虛假、喪失了價(jià)值取向，愛(ài)、同情和完滿(mǎn)性都已消失，道德甚至邏輯也同樣不存在，但是，它真實(shí)，即便虛假，也是虛假的真實(shí)呈現。

　　其實(shí)，童話(huà)也只是童話(huà)而已。也許，生活在童話(huà)中，也是一種對自我超驗的理解，一種對紛亂時(shí)代和理想集體缺席的悄無(wú)聲息的高貴抵抗。

童話(huà)作文 篇7

　　一天的清晨，狗和貓在森林里散步，狗對貓說(shuō)：“這個(gè)森林里沒(méi)有霸主，要選一個(gè)優(yōu)秀的霸主，作為這個(gè)森林之王”。貓說(shuō)：“是要選出一個(gè)優(yōu)秀的霸主了”。狗問(wèn)貓：“你想在哪里比賽？”。貓對狗說(shuō)：“在森林里比賽就可以，定于后天下午兩點(diǎn)左右”。狗說(shuō)：“可以，到時(shí)把所有的動(dòng)物都叫到這里，讓它們做裁判員”。

　　兩天的時(shí)間飛速的過(guò)去了，狗和貓迎來(lái)了一年中的霸主大比拼。此時(shí)狗是最興奮的，狗對貓說(shuō)：“森林的霸主一定是我的，因為我跑得快”。貓對狗說(shuō)：“先不要得意，比賽還差兩分鐘開(kāi)始，霸主一定是我的”。

　　比賽開(kāi)始了，狗和貓進(jìn)行了首場(chǎng)比拼，比賽項目是：“賽跑”。此時(shí)的狗非常興奮，在跑步過(guò)程中對貓說(shuō)：“這一場(chǎng)比賽，我贏(yíng)定了，你這只饞貓永遠贏(yíng)不了我，哈哈哈”。貓眼看著(zhù)這只狗就要到終點(diǎn)了，貓奮力追趕，此時(shí)便聽(tīng)到“碰”一下，這只狗撞到了樹(shù)上，此時(shí)貓大笑起來(lái)對狗說(shuō)：“哈哈哈，笑死我了，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了”。這只貓一邊嘲笑這只撞在樹(shù)上的狗，一邊奮力拼搏的沖向了終點(diǎn)，沖斷了終點(diǎn)的紅繩。狗這時(shí)醒來(lái)已經(jīng)看見(jiàn)貓到達終點(diǎn)，它的心里非常的不服，狗對貓說(shuō)：“反正一共三場(chǎng)比賽，你只贏(yíng)了我一場(chǎng)，比分為1比0”。貓此時(shí)說(shuō)：“我以3比0的大比分取勝你這只狗”，此時(shí)賽場(chǎng)的解說(shuō)員說(shuō)到：“這樣的話(huà)，貓以1比0的比分暫時(shí)取得領(lǐng)先，休息一下，繼續第二場(chǎng)的比賽”。

　　很快的進(jìn)入了第二場(chǎng)比賽，第二場(chǎng)的比賽項目是：“爬樹(shù)”，貓此時(shí)聽(tīng)到“爬樹(shù)這兩個(gè)字，更是興奮不已”。貓此時(shí)對狗說(shuō)：“你這一場(chǎng)輸定了，爬樹(shù)是我的強項，你作為獵狗根本不會(huì )爬樹(shù)”。 狗對貓說(shuō)：“我放棄，你們太欺負人了，我不比賽了，等到來(lái)年我一定要贏(yíng)回來(lái)，你等著(zhù)”。

　　貓此時(shí)更是大笑，這時(shí)賽場(chǎng)解說(shuō)員評論到：“狗選擇放棄比賽，這樣的話(huà)，貓以3比0的大比分取勝狗隊，獲得森林之王獎杯”。

童話(huà)作文 篇8

　　熊貓糖糖和熊貓果果生活在一起。為了慶祝兩天后到來(lái)的新年，他們不決定做點(diǎn)特別的事——不洗碗。嗬，糖糖和果果這兩天玩得可真開(kāi)心，可是，他們的小廚房卻有點(diǎn)不妙——臟兮兮的盤(pán)子、碗簡(jiǎn)直堆成了山。

　　這天傍晚，兩只熊貓收到一封信，信的內容是：

　　我將前去和你們一起過(guò)新年。

　　愛(ài)你們的團團叔叔

　　“太好了!”兩只熊貓快活地蹦起來(lái)�？墒窍氲綇N房那堆成山的盤(pán)子和碗，兩只熊貓都蔫了!“快，趕快行動(dòng)!”他們迅速沖進(jìn)廚房開(kāi)始洗碗。小手泡皺了，小腿站疼了，小胳臂累酸了——看著(zhù)餐桌了干凈的餐具，兩只熊貓長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。

　　“嘀——”一輛小汽車(chē)停在了門(mén)口，客人來(lái)到了!團團叔叔送給兩只熊貓一個(gè)用大盒子裝著(zhù)的禮物。是什么禮物呢?嗬，原來(lái)是臺洗碗機!

童話(huà)作文 篇9

　　秋天，屬于農民的季節。

　　孩童手牽著(zhù)手，有放牛的，有拾遺麥的`，出沒(méi)在金色的田野。那是農民辛辛苦苦換來(lái)的成果，沉醉在喜悅中，孩子最快樂(lè )，唱歌、摘野果、做游戲并肩躺在誘人香氣的田園，望著(zhù)朵朵白云。天，那么藍，水，那么清，一切一切那么安靜而洋溢著(zhù)快樂(lè )。微弱的燈光下，搖著(zhù)舊舊的扇子，一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農民綻放出最動(dòng)人的笑容，撫摩著(zhù)孩子的小腦袋，眼里盡是流露出希望。這美好的一切都將留在此刻，放入雪白的畫(huà)紙，形成一幅最和諧是仙景圖。但，即使是最出色的畫(huà)家都完成不了這巨作，因為，冰冷的畫(huà)紙永遠都裝不下人們的熱情。

　　輕羅小扇撲流螢

　　一群男孩女孩，花衣衫，花裙子，身上的肥皂香味和清清的花味巧妙的融和在一起。農村的孩子喜歡洗過(guò)澡，便到好友家串門(mén)兒，好不熱鬧。而或，一起嬉戲與黑黑的小田野。他們盡情歡笑，盡情蹦跑，追追逐逐，宛如一群天真的小天使。捉過(guò)可愛(ài)的小蟬，釣過(guò)有趣的小蝦，點(diǎn)綴靜溢的田野的又何不只有這些？閃閃的螢火蟲(chóng)，時(shí)而停留在也間，時(shí)而飛舞在花叢，惹的小孩滿(mǎn)心歡喜。一雙白皙的小手，握著(zhù)一只亮晶晶的小精靈，靦腆地說(shuō)：送給你哦！女孩紅了臉。承諾，人間最純真的承諾，天上的星星調皮的閃著(zhù)大眼睛，仿佛也在祝福著(zhù)他們。

　　天階夜色涼如水

　　明月光，照地堂。

　　人們又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了，而小孩呢？開(kāi)始上學(xué)了。教室里，一雙雙求學(xué)心切的大眼睛望著(zhù)年輕的老師，專(zhuān)心極了。校園里，也少不了歡樂(lè )。簡(jiǎn)陋的課室，樸素的教案，但，依然能吸引孩子，是他們走出大山的第一步。

　　朗朗的讀書(shū)聲，雖然沒(méi)有城市小孩先進(jìn)的用具，可是有他們精心巧制的小玩意，沒(méi)有城市小孩美味的食物，可是也有媽媽親手做的飯菜，沒(méi)有城市小孩優(yōu)越的生活，可是他們依然有快樂(lè )的權利。

童話(huà)作文 篇10

　　從前，有一些動(dòng)物代表各自的國家參加賽跑。其中，有兩個(gè)國家—龜之國和兔之國。龜之國的首領(lǐng)和兔之國的首領(lǐng)是一對仇人，龜之國選了他們中智商最高的烏龜—飛傲。兔之國選了跑步最快的兔子—云松。

　　比賽開(kāi)始了，飛傲和云松誰(shuí)也不讓誰(shuí)。剛開(kāi)始，飛傲就把頭縮到了殼里面一直轉呀轉，轉的特別快。剛剛開(kāi)始就當了一只領(lǐng)頭的羊。云松當然也不甘示弱，跑的特別快，不一會(huì )兒就超過(guò)了烏龜。其他選手被他們落在了后面。轉眼間他們來(lái)到了第一個(gè)補給站，飛傲在補給站吃了點(diǎn)東西就上路了，云松則是在補給站睡了一伙兒，也上路了。因為他記得上次他的爸爸就因為睡了覺(jué)而輸給了龜之國。

　　他們到了第二個(gè)賽道：迷宮。飛傲自然是駕輕就熟，橫沖直撞地通過(guò)了第二關(guān)，而云松則是迷了路，走了半天才走出來(lái)�？娠w傲已經(jīng)吃完了晚飯上路了，云松想：我爸爸已經(jīng)輸過(guò)一次了，我不能再輸一次了。所以云松很快就吃完了飯也上路了�，F在，他們面臨著(zhù)一個(gè)難題：前面是一片火海。沒(méi)有一個(gè)人可以過(guò)去。就在這時(shí)飛傲想到了一個(gè)好方法，說(shuō)：“用旁邊的一棵大樹(shù)來(lái)充當獨木橋�！闭f(shuō)完，熊之國的古博就把大樹(shù)打倒，然后放到火海上了。他們走了過(guò)去，然后謝過(guò)古博就上路了。

　　因為飛傲的足智多謀，他們一次又一次地通過(guò)了難關(guān)。除了云松，其他人都很佩服龜之國的飛傲。而飛傲不拘一格地說(shuō)：“這只是我隨便想想的，你們也可以想到的，不信就自己試試�！�

　　大家想了想，也對，隨便想想就可以想出來(lái)�？伤麄儼l(fā)現，飛傲不見(jiàn)了，原來(lái)飛傲用一個(gè)事實(shí)騙了大家。自己先去到了終點(diǎn)。云松覺(jué)得自己再一次丟兔之國的臉。

　　我們的飛傲再一次為龜之國贏(yíng)得了金牌。

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