【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)童話(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
一年一度的動(dòng)物協(xié)會(huì )美德頒獎大會(huì )即將召開(kāi)，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動(dòng)物們自薦、推薦獲獎候選人，同時(shí)它還責令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎?wù)隆?/p>
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒(méi)有把營(yíng)養豐富的雞蛋留給自己，而是悉數奉獻給了人類(lèi)。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應當得到美德獎?wù)拢?/p>
動(dòng)物們紛紛點(diǎn)頭，沒(méi)有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚(yú)力薦蝴蝶，小魚(yú)說(shuō)，追隨愛(ài)人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛(ài)之絕唱，能夠為愛(ài)守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動(dòng)的地方。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚(yú)的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動(dòng)物界有蝴蝶，他們都是愛(ài)之不朽的化身��！
小狗自薦要領(lǐng)美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說(shuō)，我的主人犯錯誤進(jìn)了監獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過(guò)失，一直守在家里等待主人的歸來(lái)。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說(shuō)，小狗的自薦有點(diǎn)特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見(jiàn)嗎？眾動(dòng)物齊聲高喊：“沒(méi)有！”
接著(zhù)，老虎媽媽發(fā)言，推薦自己的孩子小老虎�；寢屨f(shuō)，以前小老虎調皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來(lái)，小老虎學(xué)會(huì )了遵章守紀，尊敬師長(cháng)，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長(cháng)，也應該是美德吧。
貓主席讓書(shū)記員把虎媽媽的發(fā)言一字不漏地記錄下來(lái)。
……輪到鴿子發(fā)言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。貓主席開(kāi)導道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說(shuō)，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。因為我是一只信鴿，這一年來(lái)，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務(wù)。遇到地址不清的信，我也總能設法找到收信人，主人�？湮摇澳芨伞�！可是，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動(dòng)物們展開(kāi)了熱烈的討論。時(shí)代在前進(jìn)，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權外，98.01%的動(dòng)物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領(lǐng)獎臺上，鴿子喜極而泣……
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
小雞樂(lè )樂(lè )來(lái)到了小鴨歡歡家說(shuō)：“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們去年種的小樹(shù)澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說(shuō)。于是它們兩個(gè)提著(zhù)小水桶出了門(mén)。
它們邊走邊唱，一會(huì )兒來(lái)到了一條小河邊，小雞說(shuō)：“去年我們種樹(shù)時(shí)這里沒(méi)有水，怎么現在成了小河了?這可怎么過(guò)去呀!”小鴨說(shuō)：“別著(zhù)急，我會(huì )游泳，我不怕水，我可以馱你過(guò)去的”于是樂(lè )樂(lè )坐在了歡歡的背上，歡歡馱著(zhù)樂(lè )樂(lè )游呀游，像一條小船穩穩當當地游到了對岸。樂(lè )樂(lè )高興地從歡歡的背上跳了下來(lái)�！爸x謝你歡歡�！薄安挥弥x!我們是好朋友嘛，客氣什么”。它們倆高高興興地繼續往前走。
突然“哎呀”一聲，歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里，歡歡急得大喊：“快救我樂(lè )樂(lè )!”樂(lè )樂(lè )看到了歡歡掉進(jìn)了坑里，也急得滿(mǎn)頭大汗，這可怎么辦呢?樂(lè )樂(lè )想呀想終于想到了一個(gè)好辦法，歡歡不是會(huì )游泳嗎，我要是把這坑里灌滿(mǎn)水，歡歡不就浮上來(lái)了，于是樂(lè )樂(lè )從小河里提水，向歡歡掉進(jìn)的坑里灌去，一趟又一趟，小雞樂(lè )樂(lè )累得筋疲力盡了，但為了樂(lè )樂(lè )能早點(diǎn)上來(lái)還是沒(méi)有休息，終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來(lái)了，小雞樂(lè )樂(lè )高興極了，它一把把歡歡拉過(guò)來(lái)，兩個(gè)人緊緊地抱在了一起，高興地哭了。
小鴨歡歡對小雞樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“謝謝你救了我�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)：“不用謝，你說(shuō)過(guò)的，我們是好朋友，好朋友就應該互相幫助呀!”它們倆你看看我，我看看你，高興地笑了，接著(zhù)一起提著(zhù)小水桶繼續向前走去，去給它們的小樹(shù)澆水，去尋找春天的美麗!
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
數學(xué)童話(huà)
一天，虎爸爸找來(lái)了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰(shuí)最?lèi)?ài)思考。
第一題：一條公路長(cháng)100米，每隔5米栽一棵樹(shù)，兩端都栽，一共要栽多少棵樹(shù)？小虎想都沒(méi)想，說(shuō)：“100÷5=20，是20棵樹(shù)，對不對？”大虎說(shuō)：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數比段數多1，應該是20+1=21棵樹(shù)�！被职终f(shuō)：“大虎說(shuō)的對，做題一定要認真、細心�！�
第二題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會(huì )兒說(shuō)：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時(shí)候��！”大虎卻說(shuō)：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050�！薄斑�是大虎聰明��！”虎爸爸說(shuō)道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算�！�
虎爸爸對大虎和小虎說(shuō)：“數學(xué)里有許多奇妙的知識，我們要善于發(fā)現和尋找解題的方法，就像大虎遇到題目認真思考，認真動(dòng)腦，這樣難題都會(huì )一一迎刃而解�！毙』⒙�(tīng)了，不好意思地低下了頭。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
之亞夢(mèng)黑化（六）,讀《光輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)小小動(dòng)物的童話(huà)故事都沒(méi)有敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。小動(dòng)物的童話(huà)故事都點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)劈劈啪啪地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。
他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事的一封信,我的`理想,幸福是什月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著(zhù)紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著(zhù)煙灰，平時(shí)的帥勁兒全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道，三舅的車(chē)間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿(mǎn)了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
夜深了，天空黑沉沉的像一塊巨大的幕布把太陽(yáng)蓋住了，留下了許多小星星和月亮，其中有一顆小星星覺(jué)得自己比月亮更受人們喜愛(ài)。
它在天空中飛來(lái)飛去聽(tīng)到了一群小孩子在唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)頭都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛�！甭�(tīng)到表?yè)P的星星大搖大擺地跑到月亮面前對她得意洋洋地說(shuō)：“你聽(tīng)到了嗎?下面的小孩子都在表?yè)P我，而你呢，今天沒(méi)被人贊揚過(guò)�！�
星星的話(huà)剛落，月亮就看見(jiàn)下面的小朋友在搖頭晃腦地背古詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！甭�(tīng)過(guò)小朋友背的古詩(shī)后月亮對星星說(shuō)：“你別得意的太早，有多少千古風(fēng)流人物，拿我為題材，像李白的《水調歌頭》，《靜夜思》等等，都是贊揚我的，而你呢，有幾首詩(shī)是贊揚你的�！甭�(tīng)過(guò)月亮的話(huà);星星更不服氣了，和月亮吵得不可開(kāi)交。
正當它們吵得起勁時(shí)，一片烏云把他們擋住了，烏云還對它們說(shuō)：“你們不是很牛嗎?有本事就從我這沖出去，沖不出去吧?真沒(méi)用�！毙切呛驮铝谅�(tīng)了非常生氣和烏云吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)天空伯伯過(guò)來(lái)了，對他們三個(gè)說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和缺點(diǎn)，不可能有誰(shuí)是十全十美的�！�
聽(tīng)了天空伯伯的話(huà)這一場(chǎng)小風(fēng)波才結束了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
有一個(gè)男孩叫小剛，他很不節約水。一天，小剛又不擰緊水龍頭就走了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，便回過(guò)頭去�！鞍 毙偞蠼�。原來(lái)是一個(gè)水滴�！澳�，你會(huì )說(shuō)話(huà)？”小剛嚇得一屁股坐在地上。
小水滴說(shuō)：“我是水滴國國王派來(lái)的使者，前來(lái)帶你去水滴國去�！毙偤芷婀�，問(wèn)：“水滴國是什么國？怎么去��？干什么”小水滴說(shuō)：“不要多問(wèn)，到了水滴國自然知道了�！闭f(shuō)完，小水滴帶小剛到水龍頭前，念了一句咒語(yǔ)，忽然，一扇大門(mén)打開(kāi)，將他們吸進(jìn)去，之后便消失了。
小剛到了水滴國后，發(fā)現一個(gè)個(gè)路人都是小水滴，都往一個(gè)方向走，小水滴對小剛說(shuō)：“跟上他們，去碼頭�！毙倖�(wèn)：“他們是誰(shuí)？”“他們全是你浪費的水”小水滴回答。到了碼頭，小水滴說(shuō)：“你浪費的水都成大湖了�，F在去知識山都要坐船了，水面太大了�！�
到了知識山，出現一臺大電視機，小水滴對電視拍拍手，屏幕打開(kāi)，出現一位老爺爺，老人對小剛說(shuō)：“小剛，我是水滴國國王，你知道嗎，水是寶貴的，水是生命之源，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì )死，不喝水便會(huì )死。你這么浪費水，真不應該啊。水雖然很多，但能喝的水卻越來(lái)越少了，因為人越來(lái)越多，用水的地方越來(lái)越多，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，你用過(guò)的水還可以澆花、洗衣服、拖地等�！�
說(shuō)完，老人便消失了。
小剛說(shuō)：“太神奇了，我一定要告訴朋友們，讓他們都要節約用水�！毙∷握f(shuō)：“為了祝你進(jìn)步，頒給你一個(gè)節水獎?wù)��！毙偨舆^(guò)獎，笑了。
等小剛睜開(kāi)眼，發(fā)現自己做了個(gè)夢(mèng)，從此他再也沒(méi)有浪費水了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇7
森林里有一只愛(ài)挑食的小貓，他愛(ài)吃的只有一樣東西——零食。小貓越來(lái)越瘦，現在好像一陣風(fēng)就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩，因為他實(shí)在太瘦了，稍微一跑就生病，一刮風(fēng)就摔倒，害的小朋友們被誤會(huì )。
有一天，刮來(lái)一陣大風(fēng)，小貓被刮跑了，他被刮到一個(gè)美食餐廳，服務(wù)生看他瘦巴巴的，就讓他吃了一口紅燒魚(yú)，真的是太美味了，小貓把整條魚(yú)都吃了，他從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)那么飽。突然，又刮來(lái)一陣風(fēng)，小貓又回到了家，小貓向媽媽保證，從今以后，永遠不再吃零食了，貓媽媽欣慰的笑了。
小貓不再吃零食了，慢慢的變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇8
自從灰姑娘嫁給了王子之后，每天都過(guò)得榮華富貴的生活。在外人看來(lái)，這種生活想想都要笑，可對灰姑娘而言，這是一種可怕的生活：各種宴會(huì )一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，每天都要從早笑到晚，臉都僵硬了
五個(gè)月之后，灰姑娘實(shí)在受不了了，心想：我只想過(guò)平平淡淡的生活，我一定要逃離這里，去一個(gè)沒(méi)有人認識我的地方生活。
白天，灰姑娘和往常一樣，而晚上，則到一家小酒吧里當服務(wù)員，為自己的未來(lái)籌錢(qián)。每個(gè)晚上，變成了灰姑娘最快樂(lè )的時(shí)候。那時(shí)她剛來(lái)到這里所遇到的一切，都那么歷歷在目，灰姑娘不禁回想了起來(lái)：她從城堡的圍墻翻了出來(lái)，到了人群聚集的街上來(lái)打工。她來(lái)到了一家酒吧前，被眼前的一切吸引了：彩色的燈光，木質(zhì)的地板，加上到處跳舞、閑聊玩耍的人們，讓她有一種莫名的感覺(jué)。她來(lái)到吧臺前，看到一位稍長(cháng)一點(diǎn)的姑娘，便問(wèn)道：請問(wèn)您這兒招服務(wù)員嗎？是的，你可以嘗試著(zhù)來(lái)這打工，明天晚上就可以來(lái)上班。那個(gè)姑娘不緊不慢道�；夜媚镆�(jiàn)時(shí)間還早，便和她聊起天來(lái)。那個(gè)女孩叫露絲，是這家店的老板，和灰姑娘很合得來(lái)，便成為了朋友。
日子一天天的過(guò)去了，灰姑娘覺(jué)得自己應該離開(kāi)王宮了，于是趁著(zhù)月夜無(wú)人，背起行囊準備逃離�？烧l(shuí)知被王宮里的衛兵發(fā)現了，灰姑娘靈機一動(dòng)把王宮的水閘給拉下來(lái)了。這下完了，因為王宮建在河中央，所以發(fā)了大水。
灰姑娘趁著(zhù)混亂的場(chǎng)面，混出了王宮，可是竟然被王宮外的守衛發(fā)現，還好被事先準備接應的露絲遇見(jiàn)，用木棍把守衛打暈了，兩人才上了提前準備逃跑的船。
終于，灰姑娘自由了，她和露絲一起，擴大了原來(lái)的酒吧，過(guò)上平淡而幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們：權力和金錢(qián)不一定能讓每個(gè)人都快樂(lè )，自由的生活才是真正的幸福。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇9
森林里有一坐城堡，里面住的是一群柔弱溫和的小雞，另外森林有一只狐貍，它叫阿力，天天跑去城堡捉一只雞吃，就是這樣小雞們的次數慢慢的減少了。
最近，城堡里來(lái)了一只大公雞，小雞們看見(jiàn)大公雞這樣強壯就把狐貍阿力吃雞的事情告訴了大公雞，大公雞聽(tīng)了非常生氣。
“明天!如果那只臭狐貍再過(guò)來(lái)的話(huà)，我就把它打暈”，大公雞說(shuō)。
中午，狐貍阿力慢慢的走在通往城堡的小路，阿力個(gè)子高高的，鼻子尖尖的，身上有美麗的紅色線(xiàn)條，還有一些白點(diǎn)點(diǎn)，它帶了頂帽子，帽子是黑的，腳上穿著(zhù)綠色的皮靴，這雙皮靴可是阿力的寶物，別人碰也碰不得，只要是誰(shuí)碰了一下，它就跟誰(shuí)急。
阿力跟往常一樣，扔一個(gè)小石子到城堡里去，看看里面有沒(méi)有大公雞。剛好，石子落在大公雞的頭上，砸出了一個(gè)包，大公雞生氣的打開(kāi)了大門(mén)，一看，原來(lái)是阿力砸的，大公雞沖了出去，阿力把手上的石頭一扔——“啊!”大公雞被砸暈了。
過(guò)了三天，大公雞醒了，小雞們異口同聲說(shuō)：“大公雞!大公雞你沒(méi)事吧!”。
“我們不能再白用氣了，我們得用智慧來(lái)解決問(wèn)題”，大公雞說(shuō)。
在大公雞的指導下，小雞們挖了一個(gè)深洞，在深洞的上面放上一些干草，這樣就看不見(jiàn)洞了，就在今天中午，狐貍阿力走了過(guò)來(lái)，它太得意忘形了，一不小心就踩在洞里，大公雞用瀉藥做了一個(gè)很像小雞的面團，等狐貍醒來(lái)的時(shí)候，它看見(jiàn)一只小雞，二話(huà)不說(shuō)把小雞給吃了，突然它的肚子很痛，實(shí)在忍不住只有就地解決，拉了十次，阿力的命都快沒(méi)了，只能慢慢的爬回家，嘆氣的說(shuō)“吃小雞會(huì )拉肚子的，以后送給我都不吃了”。
從此小狐貍阿力再也沒(méi)有來(lái)過(guò)城堡。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇10
童話(huà)，是一種具有強烈幻想色彩的兒童故事，童話(huà)的天地廣闊無(wú)邊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)奇妙的童話(huà)世界，那么，請你快快拿起筆，記錄下來(lái)你心中五彩斑斕的故事吧。
一、選擇幾個(gè)主人公
我們在選擇主人公的時(shí)候，要注意抓住特點(diǎn)。比如：猴子活潑好動(dòng)，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門(mén)的玩具各有各的本領(lǐng)……寫(xiě)作時(shí)如能抓住特點(diǎn)，寫(xiě)出它們的與眾不同之處，會(huì )使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、讓動(dòng)物像人一樣說(shuō)話(huà)
童話(huà)故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說(shuō)話(huà)、做事。這樣寫(xiě)，童話(huà)的主人公就被人格化了，讀起來(lái)生動(dòng)、有趣、故事中的情景，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。
三、留給別人一些啟示
在童話(huà)中，人物是虛構的，環(huán)境是假設的，情節是離奇的。透過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，人們總會(huì )獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣，你的童話(huà)也應該傳達出你想要說(shuō)出的道理。
【【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)作文10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的寫(xiě)童話(huà)作文合集八篇04-13
實(shí)用的寫(xiě)童話(huà)作文十篇04-07
【實(shí)用】寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)作文三篇03-29
實(shí)用的寫(xiě)童話(huà)作文合集9篇03-23
【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)作文600字3篇03-14
【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)作文300字六篇03-12
實(shí)用的續寫(xiě)童話(huà)作文八篇03-05
【實(shí)用】寫(xiě)童話(huà)作文400字四篇03-28