小兔子學(xué)藝童話(huà)作文2篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小兔子學(xué)藝童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔子學(xué)藝童話(huà)作文1
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。
小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習。小烏龜聽(tīng)得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來(lái)；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽(tīng)不懂！”
小兔子一會(huì )兒想著(zhù)今天的晚飯——胡蘿卜，一會(huì )兒看看窗外的蝴蝶，一會(huì )兒想著(zhù)今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉。
“小兔子，請你解釋一下‘來(lái)龍去脈’是什么意思？“老虎問(wèn)小兔子。
小兔子愣了一會(huì )兒，支支吾吾地說(shuō)：“就是……龍來(lái)了……去了山脈的意思！”
小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋?zhuān)骸笆侵干矫}的走勢和去向，現比喻一件事的`前因后果！”
小兔子被趕出了老虎的課堂，她開(kāi)始跟貓學(xué)習釣魚(yú)。
小兔子開(kāi)始專(zhuān)心地學(xué)習釣魚(yú)，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚(yú)學(xué)院，是專(zhuān)門(mén)當釣魚(yú)老師的。
小兔子長(cháng)大后，就變成了一名釣魚(yú)高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時(shí)候有多么地偷懶。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事應該專(zhuān)心致志，要努力地去學(xué)習。
小兔子學(xué)藝童話(huà)作文2
小兔子整天玩，不知道該做些什么，她便去跟老虎學(xué)藝。小兔子和小烏龜一起在老虎的課堂上學(xué)習。小烏龜聽(tīng)得非常認真，把老虎所有講得知識全都記在了自己的筆記本上，并記了下來(lái)；而小兔子卻抱怨：“這有什么好玩的？根本就聽(tīng)不懂！”小兔子一會(huì )兒想著(zhù)今天的晚飯——胡蘿卜，一會(huì )兒看看窗外的蝴蝶，一會(huì )兒想著(zhù)今天上完課去哪里玩，反正就是心不在焉�！靶⊥米�，請你解釋一下‘來(lái)龍去脈’是什么意思？“老虎問(wèn)小兔子。小兔子愣了一會(huì )兒，支支吾吾地說(shuō)：“就是……龍來(lái)了……去了山脈的意思！”小烏龜笑了一下，報出了最標準的解釋?zhuān)骸笆侵干矫}的走勢和去向，現比喻一件事的前因后果！”小兔子被趕出了老虎的課堂，她開(kāi)始跟貓學(xué)習釣魚(yú)。小兔子開(kāi)始專(zhuān)心地學(xué)習釣魚(yú)，她和以前的小烏龜一樣，常常做筆記，她最終畢業(yè)后去了釣魚(yú)學(xué)院，是專(zhuān)門(mén)當釣魚(yú)老師的。小兔子長(cháng)大后，就變成了一名釣魚(yú)高手，人人都羨慕她，但只有她心里明白，她小時(shí)候有多么地偷懶。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事應該專(zhuān)心致志，要努力地去學(xué)習。
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