【精華】寫(xiě)童話(huà)作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)童話(huà)作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
一眨眼，我今年13歲了，可我從沒(méi)有為家中做一件有意義的事情。
寒假的一天下午，機會(huì )終于來(lái)了。爸爸媽媽出去買(mǎi)東西了，他們把我一個(gè)人留在家中。我想：平時(shí)不讓我干活，這回我得幫你們做點(diǎn)事。我絞盡腦汁，想為他們做一件事。我把地重掃一遍？不行，媽媽出門(mén)時(shí)已經(jīng)掃的很干凈了。要干就干大事，我在屋子里走來(lái)走去，突然我眼睛一亮，開(kāi)心地笑了！
原來(lái)，我發(fā)現沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時(shí)很少洗鞋子，尤其是他們最?lèi)?ài)穿的皮鞋，要是我把鞋子全洗了，他們回來(lái)一定會(huì )夸我。我一邊得意地想，一邊動(dòng)起手來(lái)。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺(jué)，我把家里的鞋子全洗了，連爸爸媽媽平時(shí)最喜的愛(ài)皮鞋，都洗得干干凈凈了�？粗�(zhù)那些鞋子，我想他們回來(lái)一定會(huì )大吃一驚。
中午，爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無(wú)光了。爸爸指著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“我的皮鞋都被你洗壞了！”
我不好意思地低下頭。哎，我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，結果好心辦壞事。以后我做事之前，一定要事先動(dòng)腦筋考慮一下做這件事的結果怎樣，然后想想媽媽平時(shí)是怎么做的，再動(dòng)手做事，這樣就不會(huì )好心辦壞事了。雖然這件事過(guò)去幾個(gè)星期了，現在我回想起來(lái)，覺(jué)得自己是多么的幼稚，多么可笑。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
從前有一座大山，山上有一個(gè)沒(méi)有國名的國家。雖然沒(méi)有國名，但這里的百姓都生活得很好。
可是這樣的好日子不長(cháng)，突然有一天，來(lái)了一個(gè)兇狠又可惡的魔王，他經(jīng)常搶奪百姓的食物，還時(shí)不時(shí)抓一些人來(lái)吃。這天，他發(fā)現皇宮里有一位美麗的公主。于是晚上，他趁夜色正濃，大家都睡覺(jué)了，悄悄地把公主給搶走了。
國王發(fā)現后，連忙派所有的士兵去拯救公主�？墒悄跆珔柡α�，士兵們嚇得落荒而逃，回去后他們商量了好久，要想戰勝魔王，必須智取，于是他們決定用調虎離山計。士兵們提前偷偷地在魔王住的魔窟附近挖了很多陷阱，布下了天羅地網(wǎng)。一切準備就緒，一部分士兵拿著(zhù)刀和劍在魔窟外大喊大叫，故意把魔王引向他們提前布置好的天羅地網(wǎng)，魔王先是被一塊大石頭絆了個(gè)四腳朝天，接著(zhù)又掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的陷阱，最后被埋在里面的地雷炸得灰飛煙滅了。士兵們見(jiàn)狀歡呼著(zhù)沖進(jìn)魔窟，順利地救出了公主。從此百姓的生活又恢復了平靜。
因此，國王給國家起了一個(gè)國名叫除魔國。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
因為狐貍阿力老來(lái)雞城堡偷雞吃，所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進(jìn)攻，他們要······有一天，國王說(shuō)要商量一個(gè)辦法打敗阿力，小雞阿壯想出了一個(gè)辦法：我們先挖出一個(gè)洞，然后在后面放一只小雞，讓大花公雞領(lǐng)隊，埋伏在四周草叢，準備來(lái)一個(gè)大擊退！國王和大家聽(tīng)了，都覺(jué)得有道理，所以大家采用了阿壯的辦法。
第二天，按事先的規定，小雞們挖好了陷阱，等著(zhù)狐貍阿力上鉤。果然，狐貍阿力上鉤了，他率領(lǐng)著(zhù)大軍向雞城堡進(jìn)發(fā)。在路上，一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個(gè)士兵過(guò)去看看，小雞誤以為是阿力撲了過(guò)去，阿力沒(méi)落網(wǎng)，小雞們撲了個(gè)空。
這個(gè)辦法被否決了，小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說(shuō)：“我們可以制造一些武器來(lái)打敗阿力！”大家覺(jué)得很有道理，“那用什么武器呢？”國王說(shuō)。這時(shí)，大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說(shuō)話(huà)了（他是城堡中最會(huì )制造東西的雞）：“我們可以制造一個(gè)投石機，可以精確到0。001的精細度，一天一架，方便省事�！毙‰u阿兄說(shuō)。大家采用了這個(gè)方法。經(jīng)過(guò)了精打細算，終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰地點(diǎn)，準備作戰！
突然一聲巨響，讓阿力心神不寧，他決定用千兵萬(wàn)馬擊敗小雞。小雞卻無(wú)所事事的投著(zhù)石頭，阿力不知道自己陷入了圈套。不一會(huì )兒，阿力大軍迅速趕來(lái)。一進(jìn)攻，大軍就被打得落花流水，后面的士兵都蟄伏不動(dòng)，那石頭太大威力了。終于，阿力大軍被打得跪地求饒，小雞阿力抓起來(lái)，把阿力的士兵放了，小雞們大聲歡呼，快樂(lè )無(wú)比。就這樣，小雞們打敗了阿力。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
上寫(xiě)字課時(shí)，小鴨寫(xiě)的字很不好，東倒西歪的`。它看看小雞寫(xiě)的字，啊!小雞的字寫(xiě)得真好，它羨慕極了。 小鴨子想：“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正，我卻寫(xiě)不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮�！鞍�!我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫(xiě)得好呢�！毙▲喿虞p輕的對小雞說(shuō)：“請把你的鋼筆錯我寫(xiě)寫(xiě)，行嗎?”“你不是有筆嗎?”小雞奇怪的問(wèn)�！拔业墓P不好，寫(xiě)出的字也不好看�！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。 小鴨子拿著(zhù)小雞的筆寫(xiě)了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。老師對小鴨子說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習�！毙▲喿舆@才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因，決定好好練字。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
從前，有個(gè)叫“樂(lè )樂(lè )森林”的地方。
里面有兩個(gè)和平的國家，一個(gè)是飛禽國，由百鳥(niǎo)之王鳳凰管理，另一個(gè)是走獸國，由萬(wàn)獸之王麒麟管轄�？沈鸷軌�，仗著(zhù)自己有爪子，有翅膀，不去參加一些隆重的活動(dòng)。
有一次，百鳥(niǎo)之王鳳凰過(guò)生，百鳥(niǎo)朝鳳，只有蝙蝠沒(méi)來(lái)，鳳凰很生氣，立刻讓大使喜鵲把它叫來(lái)，蝙蝠來(lái)了，下巴抬的高高理直氣壯地張開(kāi)那對利爪說(shuō)：“我有爪子是走獸國的，你管不著(zhù)�！边@可把鳳凰說(shuō)愣了，好像還真有點(diǎn)道理。
過(guò)了不久，麒麟過(guò)生了，萬(wàn)獸都來(lái)給它祝賀，蝙蝠又沒(méi)來(lái)，麒麟氣憤極了，叫獅子將軍把蝙蝠叫來(lái)，蝙蝠大搖大擺地說(shuō)：“我有翅膀是飛禽國的，你管的太多了吧？”麒麟也無(wú)話(huà)可說(shuō)。
樂(lè )樂(lè )森林怎么生了一個(gè)不禽不獸的族群呢？
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