優(yōu)秀童話(huà)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀童話(huà)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1
小朵
現在是夏天。
窗外一片頹廢的景象,電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節。
就在我剛要睡著(zhù)的時(shí)候,一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)。
“小朵,你還喜歡他嗎?”
他叫夏天。我想應該還喜歡吧!
我就這樣傳過(guò)去了。辛歆很快傳過(guò)來(lái)了!跋奶焓莻(gè)戀愛(ài)的季節呢!”“是!連花朵都燃燒起來(lái)啦!”
“你在想他嗎?”這次是童畫(huà)!岸。為什么你每次都知道?”“因為你想他的時(shí)候眼睛會(huì )有不一樣的光彩!
是這樣嗎?即使光芒四射又怎樣?曾經(jīng)牽起手說(shuō)一輩子遨游,可現在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說(shuō)過(guò)如果娶不到我就娶他的人妖同桌,可現在呢?他說(shuō)過(guò)要跟我一輩子,可現在呢?他說(shuō)過(guò)不會(huì )生我的氣,可現在呢?
為什么不說(shuō)分手,為什么還要給我希望?我所期待的只是一次見(jiàn)面,說(shuō)清一切,然后天各一方。
“一個(gè)人的世界,安靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音!笔峭(huà)!按巴庥衅~子要落下!蔽艺f(shuō)。
“誰(shuí)給我平凡的寵愛(ài),音容忘記,笑貌掩埋,我路過(guò)誰(shuí)才能停下來(lái)!蔽覀鹘o辛歆。
“童畫(huà)!
我看著(zhù)紙條發(fā)呆。童畫(huà),這個(gè)能看見(jiàn)我內心世界的男生,第一個(gè)聽(tīng)得懂我的世界的人。
對不起,童畫(huà)。我的生命還有很多段空白,請你等我將它們填滿(mǎn)。
夏天
我沒(méi)有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應了她要給她幸福,可我做不到。我看不懂她的世界,我看著(zhù)她憂(yōu)傷的嘴角,難過(guò)得快要窒息。
顏悅約我去游樂(lè )場(chǎng),我去了。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩,她有著(zhù)純真的笑容。我一直忘不了小朵,所以我一直拒絕顏悅?涩F在,我想,一切都該重新開(kāi)始了。
小朵
我和辛歆約好了去游樂(lè )場(chǎng)。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹(shù)下等辛歆,卻看見(jiàn)夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買(mǎi)票。我聽(tīng)到那個(gè)女孩對他撒嬌,就像看到電影里幸福完美的童話(huà)。我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)為他留了長(cháng)發(fā),然后眼前像隔了層大霧。
童畫(huà)
小朵跑來(lái)找我,然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)剪了。她說(shuō)這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了?赡切θ堇锩髅鲗(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我對她說(shuō):“小朵,你別這樣!彼徽f(shuō)話(huà),笑容停留在臉上,然后一直在問(wèn),今天是愚人節嗎?我看著(zhù)她破碎的眼神,難過(guò)得想哭。她真的是個(gè)孤獨的女生,因為那天真的有片葉子悄悄落下。
童話(huà)故事王子騎著(zhù)白馬,微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。你的王子是我還是他。
小朵
我去剪掉了頭發(fā)。我看著(zhù)那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著(zhù)剪刀一晃,應聲落地。夏天說(shuō)過(guò),他喜歡長(cháng)頭發(fā)的女生,F在我不是了。
童畫(huà)還是看出來(lái)了。他叫我不要這樣。他還是看出來(lái)了。
這個(gè)夏天我有屬于我的童話(huà)故事。
童畫(huà)
小朵說(shuō)她接受我。眼里不再復雜,只有純純的快樂(lè )。這才是真實(shí)的小朵。我笑著(zhù)揉著(zhù)她剛剪的頭發(fā)說(shuō),我的小朵回來(lái)了。我看見(jiàn)她滿(mǎn)意地微笑。
你不再破碎,你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。
辛歆
小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來(lái)。于是,我明白了。我沖上去,扇了夏天一個(gè)耳光,然后大步流星地離開(kāi)。
小朵
我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂(yōu)傷。童畫(huà)終究沒(méi)有發(fā)現。我對辛歆說(shuō):“童畫(huà)還是不能完全懂我!叭缓笪倚,帶著(zhù)初次犯罪且得手后的快感和得意。
辛歆
我再也沒(méi)有和小朵提起游樂(lè )場(chǎng)的事。包括她為何失約。她對我說(shuō)童畫(huà)還是不能完全懂她的時(shí)候,我看到她得意而詭異的笑,我就知道,她接受了童畫(huà),掩埋了自己的憂(yōu)傷。我抄去了她喜歡的作家說(shuō)的話(huà)。
“這個(gè)世界,誰(shuí)也無(wú)法真正幫上另一個(gè)人的忙,再慎密的心思,再鋒利的目光,再善感的指尖,也不能抵達另一個(gè)人心靈深處的真實(shí),生命的真相誰(shuí)也說(shuō)不清楚,這是一條走不到盡頭的路!
小朵
在辛歆傳來(lái)紙條的那一刻,我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。
辛歆對我說(shuō),那些說(shuō)不出口的話(huà),那些沒(méi)有講出來(lái)的故事,就讓它算了吧!
忘記以前的一切吧!讓我們一起住進(jìn)夏天的童話(huà)里。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2
果實(shí)累累的秋天來(lái)了,小鳥(niǎo)找大象玩。它們來(lái)到湖邊玩耍,它們躲在草坪上,聞著(zhù)花兒散發(fā)的香氣。小鳥(niǎo)對大象說(shuō):“我們帶的水果吃完了嗎?”大象說(shuō):“吃完了!毙▲B(niǎo)對大象說(shuō):“不如我們在這里開(kāi)個(gè)水果店吧,因為它們在這里玩,想買(mǎi)水果吃就可以來(lái)我們店里買(mǎi)!贝笙笳f(shuō):“好啊,我們就在湖邊開(kāi)吧!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不行,不行,在湖面上開(kāi)!彼鼈儌z人意見(jiàn)不同,就爭吵起來(lái)了。第二天,這里出現了兩個(gè)不同的水果店。
一個(gè)是大象在湖邊開(kāi)的快樂(lè )水果店,另一個(gè)是小鳥(niǎo)在湖面上開(kāi)的美味水果店。由于小鳥(niǎo)在水面上開(kāi)的水果多,還可以在湖面上玩耍。而大象開(kāi)的快樂(lè )水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天,小鳥(niǎo)的美味水果店里沒(méi)了蘋(píng)果,可恰巧送貨員今天生病了,小鳥(niǎo)正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí),路邊的螞蟻從這里走過(guò),看見(jiàn)小鳥(niǎo)不知為什么事愁眉苦臉,便去問(wèn)小鳥(niǎo)。螞蟻說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?如果你有什么煩心事來(lái)給我講一講,我幫你!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我的美味水果店沒(méi)有蘋(píng)果了,可是送貨員又生病了,你說(shuō)我該怎么辦?”螞蟻說(shuō):“你可以去找大象開(kāi)的快樂(lè )水果店里運一些蘋(píng)果嘛!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不行,不行,前幾天我和大象吵架了,我不想讓它幫我!蔽浵佌f(shuō):“沒(méi)事,我幫你們合好!
螞蟻幫小鳥(niǎo)約好了,讓大象在湖邊見(jiàn)面。它們來(lái)了,小鳥(niǎo)和大象一見(jiàn)面,倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。螞蟻說(shuō):“哎呀,大家都是這么多年的好朋友,還為一點(diǎn)小事鬧不開(kāi)心!毙▲B(niǎo)和大象聽(tīng)了這話(huà),倆人覺(jué)得有道理,就給彼此說(shuō)一聲對不起,倆人就合好了。大象就把自己店的.蘋(píng)果運給了小鳥(niǎo)一點(diǎn),小鳥(niǎo)說(shuō):“大象,你看我的水果多好,不如我們合為一個(gè)店吧!贝笙笳f(shuō):“好啊!
就這樣,湖面上有了一個(gè)新的水果店,那就是友誼水果店,這個(gè)友誼水果店生意別提多好。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3
有一天,兩個(gè)柏柏爾人騎著(zhù)駱駝在沙漠中旅行,可是半路上,其中一個(gè)人卻突然失蹤,只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中,他決心一定要找到同伴,走著(zhù)走著(zhù),迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢(xún)問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎?”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里?”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我,他手里是不是拿一根棍子?他的駱駝只有一只眼,馱著(zhù)棗子,是嗎?”
那個(gè)人更高興了,急忙回答說(shuō):“對,對!這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見(jiàn)的?他們往哪個(gè)方向走?”
努比亞人回答說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)他們。從昨天起,除了你,我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)!
“你怎么嘲笑我?!”柏柏爾人很生氣,打斷了對方的話(huà),說(shuō),“你剛才詳細說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子,現在說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),這不是在欺騙我 嗎?”
“我沒(méi)騙你,我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他!迸葋喨似届o地重復說(shuō),“不過(guò), 我還是知道,他在這棵棕櫚樹(shù)下休息了許多時(shí)間,然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前!
“你既然沒(méi)看見(jiàn)他,那么這一切又是怎么知道的呢?”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他!迸葋喨苏f(shuō),“我是從他的腳印里看出來(lái)的!
他拉了柏柏爾人的手,走到沙漠上,指著(zhù)腳印說(shuō): “你看,這是人的腳印,這是駱駝腳掌的印子,這是棍子的印子。你看 人的腳。鹤竽_印要比右腳印大和深,這不是明明白白說(shuō)明,走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎?現在再比一比他和我的腳印,你會(huì )發(fā)現,那個(gè)人的腳印比我的深,這不是表明他比我胖?”
柏柏爾人很是驚奇,說(shuō):“這一切都很好。不過(guò),請你說(shuō)說(shuō),你是怎么 知道駱駝只有一只眼的?要知道,它的眼睛又不接觸沙面!
“道理也是一樣的,”努比亞人笑著(zhù)說(shuō),“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面, 但是它還是留下了痕跡。你看,駱鴕都吃它身體右邊的草,這就說(shuō)明,駱駝 只有一只眼,它只看到路的一邊!
柏柏爾人更加奇怪了,問(wèn): “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢?”
努比亞人朝前走了二十步,說(shuō):“你看,這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎?”
柏柏爾人沉默了好久,然后問(wèn):“那么時(shí)間呢?你怎么確定他們在三個(gè)小時(shí)以前離開(kāi)這里的呢?”
努比亞人又笑了起來(lái),解釋說(shuō):“你看棕櫚樹(shù)的影子,在這樣的大熱天,你總不會(huì )認為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧!所以,可以肯定,你的同伴是在樹(shù)蔭下休息的?梢酝扑愕贸觯宏幱皬乃上碌牡胤揭苿(dòng)到現在我們看到的地方,需要三個(gè)小時(shí)左右!
聽(tīng)完努比亞人的這一番話(huà),柏柏爾人還是半信半疑,不過(guò)他抱著(zhù)試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見(jiàn),不久后,讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴!直到這時(shí),他開(kāi)始對努比亞人敬佩不已。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4
今天要講的這個(gè)故事,我發(fā)覺(jué)其實(shí)和我們平常電視里看的“喜羊羊和灰太狼里狼抓小羊的故事”是差不多的。在一個(gè)炎熱的陽(yáng)光下,有一只狐貍餓得饑腸轆轆、無(wú)精打采的。在這時(shí)候,狐貍的眼前出現了一個(gè)白色的影子。狐貍使勁地眨了眨眼睛,原來(lái)是只肥兔子。狐貍盤(pán)算了一下:“可絕對不能讓這頓美味的午餐溜走啊!
狐貍上前問(wèn)兔子:“小朋友能給我喝點(diǎn)水嗎?”小白兔說(shuō):“你的嘴巴尖尖的,身體瘦瘦的、還有一條粗粗的尾巴,你一定是狐貍!焙偮冻隽颂撉榧僖獾男θ菡f(shuō):“我不是狐貍,我是一只狗!毙“淄脝(wèn):“狗都會(huì )游泳,你會(huì )嗎?”狐貍答:“我會(huì )游,我就給你看看我的泳姿吧!
兔子帶著(zhù)狐貍來(lái)到池塘邊,狐貍下水了!昂美浒,真是要被凍僵了!蓖米庸笮Φ卣f(shuō):“臭狐貍,被我騙了吧!如果你口渴,這里有足夠的水你盡情地喝吧!
這個(gè)故事告訴我,不能撒謊。狐貍騙了兔子,最后沒(méi)有得逞,自己反而被兔子捉弄了。新學(xué)到的詞語(yǔ):饑腸轆轆、無(wú)精打采、虛情假意。
優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5
小布丁一家人都出門(mén)了。原本安靜的家,突然傳出了一個(gè)聲音:“哈哈!人類(lèi)都出去了,大家可以出來(lái)了!
說(shuō)話(huà)的是機器狗,它的名字是“將軍”,它是一個(gè)很有領(lǐng)導能力的玩具。它命令所有的玩具:“可以自由活動(dòng),但是不能把家里弄亂,萬(wàn)一被主人發(fā)現我們會(huì )活動(dòng)的話(huà),那就慘了哦!”
于是,所有的骨牌士兵通通出來(lái)伸懶腰,最搗蛋的“壞壞熊”也探頭出來(lái),它正在計劃,要怎么來(lái)整整大家。
他想到一個(gè)好主意:“大家一起來(lái)玩走迷宮吧!”
就當大家都迷失在迷宮里的時(shí)候,壞壞熊偷偷地拿了撲克牌把所有的通道都封死了。他得意洋洋的拍手叫好,看見(jiàn)大家困在迷宮里,它幸災樂(lè )禍的很呢!
將軍看到所有的一切,它走過(guò)去把所有的撲克牌咬走,骨牌士兵們氣得罵壞壞熊。大家全部都撲到壞壞熊身上,把它壓得扁扁的,看它下次還敢不敢?
突然,大門(mén)傳出鑰匙的聲音,所有的玩具立刻跳回原位,就好像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。
小布丁撿起了壞壞熊:“咦!壞壞熊怎么變得扁扁的呢?怎么回事?”爸爸媽媽也不懂,只有那些假裝不動(dòng)的玩具們懂。
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