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想象童話(huà)作文

時(shí)間:2021-04-07 09:11:15 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

【必備】想象童話(huà)作文4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的想象童話(huà)作文4篇,歡迎大家分享。

【必備】想象童話(huà)作文4篇

想象童話(huà)作文 篇1

  兔子三兄弟在茂密的森林里,住著(zhù)兔媽媽一家。兔媽媽一家一共有三兄弟,分別是兔老大、兔老二和兔老三。兔老大老實(shí);兔老二,頭腦機靈,精通數學(xué);兔老三卻整天游手好閑,什么也不會(huì )。一天,兔媽媽把三兄弟叫到跟前,對他們說(shuō):“你們長(cháng)大了,是時(shí)候出去闖一闖了,明天你們就走吧!钡诙煲辉,三兄弟就收拾好東西,從家里出來(lái)了。兔老大因為老實(shí),被一個(gè)大老板看中,進(jìn)了公司,當了個(gè)財政部員工。后來(lái)因為從來(lái)沒(méi)有記錯賬,又很老實(shí),被老板升為財務(wù)總監,日子過(guò)得紅紅火火,豐衣足食。兔老二因為精通數學(xué),被招進(jìn)一間名校做數學(xué)老師。

  校長(cháng)看見(jiàn)兔老二每天備課到深夜,課也教的很好,便提升他為教務(wù)主任,日子也是衣食無(wú)憂(yōu)的。而兔老三拿著(zhù)身上僅有的500塊錢(qián),天天在肯德基里面坐著(zhù)玩手機,什么事也不干。沒(méi)過(guò)幾天,兔老三的錢(qián)便花光了,他打聽(tīng)到老大工作的地方,跑到那里問(wèn)老大要錢(qián),老大說(shuō):“錢(qián),我可以給你,但是這錢(qián)不是給你花的,是給你創(chuàng )業(yè)用的,你拿到了錢(qián),就要按照我的意思開(kāi)一家按摩店,我可告訴你,要是你錢(qián)用光了,不要再來(lái)問(wèn)我要錢(qián),也不要去問(wèn)老二,知道了嗎?”兔老三點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我一定會(huì )好好做的”從那以后,兔老三改過(guò)自新,把按摩店經(jīng)驗的紅紅火火,也過(guò)上了好日子。三年后,三兄弟回到家里看望兔媽媽?zhuān)脣寢尶粗?zhù)三兄弟欣慰的說(shuō):“你們知道了吧,做人一定要腳踏實(shí)地,那樣才會(huì )幸?鞓(lè )!”

想象童話(huà)作文 篇2

  天空澄澈洗藍,雪白的云絲輕輕拉扯著(zhù)。金色陽(yáng)光燦爛的淌漫了整個(gè)城市,我輕快的蹬著(zhù)自行車(chē),任頭頂絢爛的光影由葉間滲透到身上。

  我等不及接著(zhù)昨晚的游戲大干一場(chǎng)!

  回到家,腳剛沾地,我就立即甩開(kāi)書(shū)包,奮不顧身投入一場(chǎng)戰斗中。

  正當我殺的昏天地暗之時(shí),一陣不和諧的敲門(mén)聲闖進(jìn)耳朵。

  “誰(shuí)呀?!”我擰著(zhù)眉幾步?jīng)_了過(guò)去。

  拉開(kāi)門(mén),一個(gè)金發(fā)碧眼的洋妞……不對,那女孩雖然披著(zhù)一頭燦爛的金發(fā),但卻是一張異域風(fēng)情的亞洲面孔。只是貓一般狡黠的綠眸子,讓我不得不有些起疑。

  正當我愣神的空兒,她毫不客氣的提了大包小包“噔噔”的進(jìn)來(lái),二話(huà)不說(shuō)倒在沙發(fā)上就是一陣喘氣!罢O呀呀,可把我累壞了!”

  “喂喂!你誰(shuí)呀你,不經(jīng)過(guò)同意就來(lái)我家,小心我告你私闖民宅!”我氣得直跺腳,她卻悠然自得:“你父母沒(méi)給你說(shuō)明我的身份嗎?”

  我正在氣頭上,肚子卻不爭氣的唱起了‘空城計’!鞍パ,你還沒(méi)吃飯吧!別著(zhù)急,我去給你做!彼f(shuō)著(zhù),又‘噔噔’闖進(jìn)了廚房,隨后‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

  “我我我,我要報警!”我氣急敗壞的大聲嚷嚷,拿起手機就要撥號!吆,就讓警察好好收拾你!’我正自鳴得意,忽然,頁(yè)面上一個(gè)顯眼的留言抓住了我的眼球。

  ‘寶貝,爸爸媽媽這段時(shí)間要去鳥(niǎo)不拉屎島度假,我們不在的這段時(shí)間,就讓魔法保姆麥克菲來(lái)照顧你吧!獝(ài)你的爸爸媽媽’

  該不會(huì )……剛才的那個(gè)女孩,就是什么什么魔法保姆麥子飛吧,啊!不會(huì )吧!不…不行,我要振作,哪有什么魔法保姆?!一定是老爸老媽童心未泯,專(zhuān)門(mén)來(lái)哄我的。

  我走向廚房,拉開(kāi)門(mén)的那一剎那,我聽(tīng)到了自己內心的安慰:‘放寬心……’

  “!”我突然尖叫起來(lái),因為:

  廚房里猶如世界大戰后的戰場(chǎng),面條漫天飛舞,雞蛋遍地開(kāi)花。更恐怖的事,香腸拉著(zhù)白蘿卜跳華爾茲。番茄扒在鍋口,用一臉憂(yōu)憤的大蔥當繩子拉油鍋里的春卷上岸。而麥子飛呢,則左手揮鍋鏟,右手舉菜刀,齜牙咧嘴的大喝:“臭菠菜,不要跑!”

  我嚇的‘砰’一聲關(guān)上門(mén)。

  過(guò)了一會(huì )兒,她頂著(zhù)爆炸頭,滿(mǎn)臉面粉的端著(zhù)午飯走了過(guò)來(lái)?吹剿@一臉滑稽的樣子,我憋不住捂著(zhù)肚子哈哈直笑。但當我看到那份‘來(lái)之不易’的午飯時(shí),立馬就笑不出了。只能握起筷子小心翼翼的翻著(zhù)干巴巴的米饹馇、少的可憐的雞蛋渣和幾塊干癟的西紅柿。

  但當我看到她可憐巴巴的眼神時(shí),只能含淚吃了下去。

  “忘了告訴你,我就是你的魔法保姆麥克菲!彼K于自我介紹了。

  此后,麥子飛~不不,麥克菲,就全權管起了我的大小事。起床睡覺(jué)的時(shí)間啦、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)啦、包括什么不許欺負小同學(xué)了啦……我一不遵守,就用‘魔法over游戲’來(lái)威脅我來(lái)乖乖就范。當然,她這人除了廚藝差點(diǎn),有點(diǎn)任性之外,對人也挺和善的。雖然,她也鬧過(guò)許多啼笑皆非的事,像是把黑客攻擊電腦誤認為是把電腦弄黑,結果惡作劇把電腦屏幕變得像涂了墨汁一樣,還驕傲的自詡為黑客高手。奇怪的是,在她的那些小規矩下,我的成績(jì)竟不斷提高。

  一天,她滿(mǎn)眼憂(yōu)郁的坐在沙發(fā)上,旁邊堆著(zhù)大包小包。我試著(zhù)給她講笑話(huà)想逗樂(lè )她,結果她只是淡淡的說(shuō):“你父母假期結束,我也要走了!

  我急的汪著(zhù)淚拽住她的衣角,可憐巴巴的挽留:“我以后會(huì )乖乖的,你別走!

  她甜甜的笑了,狡黠的綠眸子朝我眨了眨。

  我也笑了,轉眼她消失的無(wú)影無(wú)蹤。

想象童話(huà)作文 篇3

  在一片大森林里, 有一群小鳥(niǎo),他們聽(tīng)時(shí)間老人說(shuō)這個(gè)森林要滅亡了,讓小鳥(niǎo)們快走,并給它們一只一個(gè)樹(shù)枝,說(shuō)對他們有用處,說(shuō)完便消失了,有三只小鳥(niǎo)收拾了一整天,收拾了好多東西,卻把樹(shù)枝拋在腦后了,它們聚集在一起,決定飛越太平洋。

  每只小鳥(niǎo)都帶了樹(shù)枝,只有那三只小鳥(niǎo)根本沒(méi)打算帶樹(shù)枝。小鳥(niǎo)們起航了,其他的鳥(niǎo)兒銜著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始了遠航,累了,他們把樹(shù)枝扔到水面上,飛落在上面休息一會(huì )兒;餓了,它們站在樹(shù)枝上捕魚(yú);困了,它們停在樹(shù)枝上睡覺(jué),睡覺(jué)時(shí)還要想明天會(huì )發(fā)生什么時(shí)時(shí)警惕著(zhù)……而另外三只小鳥(niǎo)都背著(zhù)大包袱一點(diǎn)一點(diǎn)的飛著(zhù),很累很累,于是他們中途丟了很多東西,有衣服,眼睛,書(shū)本等等。

  終于,其中一只鳥(niǎo)兒累了,開(kāi)始尋找樹(shù)枝,他看見(jiàn)遠處有一個(gè)小島,他堅持著(zhù),結果,那個(gè)小島已經(jīng)被污染了,他找著(zhù)找著(zhù),就睡著(zhù)了,第二天,他喝了一些海水,吃了一些食物,便開(kāi)始上路了,不久,又一只鳥(niǎo)兒也累了,它飛向附近的小島,趴在沙灘上休息,卻落后了一大截。當它趕上鳥(niǎo)群時(shí),第三只鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了。

  為什么那只鳥(niǎo)兒會(huì )死呢?原來(lái),那只鳥(niǎo)兒早就已經(jīng)累了的,但它堅持著(zhù),硬拼了下去。他很好面子,不愿和別的'小鳥(niǎo)共用一個(gè)樹(shù)枝,也不遠落后,最終,它因體力不支,死了。而那個(gè)鳥(niǎo)群,它們團結協(xié)作,經(jīng)過(guò)樹(shù)枝的幫助,搏擊風(fēng)波,戰勝饑餓與疲勞,終于跨越了太平洋!他們雖然失去了一個(gè)伙伴,但他們卻完成了鳥(niǎo)兒的一個(gè)奇跡!好神奇啊!恩,而那三只鳥(niǎo)兒雖然很愚蠢,但是知錯能改就是好小鳥(niǎo)。

  這個(gè)作文告訴我們三個(gè)道理

  第一個(gè):要以死的那只小鳥(niǎo)為榜樣,堅持不懈,但是要注意身體。

  第二個(gè):要想那兩只小鳥(niǎo)一樣,犯了錯就要改正。

  第三個(gè):要想那一群小鳥(niǎo)一樣,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

想象童話(huà)作文 篇4

  小貝殼有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫貝貝。一天,它興高采烈地來(lái)到海灘上。蔚藍的天空飄浮著(zhù)朵朵白云,金色的陽(yáng)光給海水撒上了粼粼波光,像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來(lái)飛去,銀翅翻動(dòng),熠熠生光。

  “啊,多美!同伴們,快快來(lái),我們一起開(kāi)個(gè)party吧!”

  “咦,今天怎么這么安靜?往日魚(yú)兒們都會(huì )躍出海面,今天怎么都不見(jiàn)了?”

  貝貝走近海邊一看,大吃一驚,海面上一片狼藉,漂浮著(zhù)許多生物。貝貝悲痛地凝視著(zhù)它的朋友,失聲痛哭!扒皫滋焖鼈冞好好的,我們還在一起玩呢,這到底是怎么回事呀?”小貝貝暗暗思忖著(zhù),把目光投向了大海的遠處,它發(fā)現海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里,海面上漂著(zhù)大片的油污!鞍⊙,不好了,海水被污染了!”

  貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚(yú),召開(kāi)了緊急會(huì )議。

  貝貝說(shuō): “今天我好多好多的伙伴都死了,我很難過(guò)。你們說(shuō),我們該怎么辦?”

  海豚嘆了口氣說(shuō): “是啊,如果人類(lèi)再不斷地將污染物排放到大海里,純凈的大海將不復存在,我們的伙伴都會(huì )離開(kāi)我們,我們生存的環(huán)境也將不復存在!

  貝貝說(shuō): “我們得告訴人類(lèi)只顧眼前利益,肆意排放污水和廢氣,破壞生態(tài)平衡,他們最終是要受到大自然懲罰的!

  “對,貝貝,你就代表我們海洋生物快去告訴人類(lèi)不要再踐踏我們的海洋,給我們一個(gè)生存的空間吧!”

  事關(guān)重大,貝貝不敢耽擱,連夜奔赴市區,趕到電視臺,把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見(jiàn)告訴了電視臺負責人。電視臺負責人很重視,在黃金時(shí)段開(kāi)設了一檔電視節目——《保護環(huán)境,給我們一個(gè)生存的空間》,由貝貝擔任主持人。

  從此,貝貝就擔當起了“環(huán)保小衛士”。

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