【精華】童話(huà)玩具作文匯總6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童話(huà)玩具作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)玩具作文 篇1
從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認為自己是世界上最強大的人，可是最近他卻聽(tīng)說(shuō)世界上還有比他更強大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強的人去比一比。
小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來(lái)。他來(lái)到了花園里，看見(jiàn)花兒正在打扮自己就驕傲地說(shuō)：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說(shuō)：“我是世界上最漂亮的了�！毙〖舻堵�(tīng)完這句話(huà)，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的尾巴，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”小壁虎說(shuō)：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了�！边�沒(méi)等小壁虎把話(huà)說(shuō)完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來(lái)到了深山里，他看見(jiàn)老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚地說(shuō)：“我是世界上最強大的人，你能和我比嗎?”老虎威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽(tīng)了老虎的這番話(huà)，立刻就把老虎的胡子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪里。他看見(jiàn)小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎么剪小溪也斷不了，還是那么歡快地流著(zhù)，可是他自己卻變得銹跡斑斑。
在回家的路上，小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過(guò)的花兒現在又長(cháng)出漂亮的新花蕾，小壁虎也長(cháng)出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長(cháng)出了干凈的新胡子�；氐郊�，小剪刀懂得了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有最強大的人，不要別人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的東西。
童話(huà)玩具作文 篇2
清晨，寶寶一睜開(kāi)眼睛，就把目光投向玩具，救火車(chē)感到災難即將來(lái)臨。
就在昨天上午，當救火車(chē)站在商場(chǎng)的玩具柜上，穿著(zhù)桔黃色的外衣，背著(zhù)高高的云梯，一排警示燈閃閃發(fā)光時(shí)，一個(gè)小男孩興沖沖地跑過(guò)來(lái)將它抱起帶回了家。這天救火車(chē)便成了寶寶的新玩具，而且是寶寶玩具中的最?lèi)?ài)。無(wú)論救火車(chē)走到哪兒，其他玩具都給它讓路，它實(shí)在是太得意了。救火車(chē)跑得非�？�，快得因踩不住剎車(chē)而撞到桌腿上，保險杠和前玻璃都撞壞了。救火車(chē)想休息一下，它傷得太厲害了，可小男孩不管這些，繼續追逐救火車(chē)，它只好又飛奔起來(lái)。救火車(chē)感到傷口越來(lái)越深，越來(lái)越痛。它逃到一個(gè)寶寶夠不到的角落里藏了起來(lái)。救火車(chē)太累了，它想好好地休息一下，一會(huì )兒便睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，一只小貓輕輕地叫醒它。
“你是誰(shuí)?”小貓問(wèn)。
“我是救火車(chē)�！本然疖�(chē)呻吟著(zhù)說(shuō)。
“是昨天中午來(lái)的那個(gè)嗎?你傷得好重呀，你很痛吧?”小貓同情地問(wèn)。
“是呀，我的燈撞掉了，云梯也折了，好痛呀!”救火車(chē)有氣無(wú)力地說(shuō)。
“我知道�！毙∝埳钣型械卣f(shuō)。
“你知道?”救火車(chē)有點(diǎn)詫異。
“我和你一樣，也是他買(mǎi)來(lái)的�？伤麑乙稽c(diǎn)也不好�！毙∝埥又�(zhù)說(shuō)：
“開(kāi)始時(shí)他還抱著(zhù)我玩，撫摸我，但后來(lái)他卻用腳踢我，拔我的胡須，把我從高處往下扔，我的傷到現在還沒(méi)好呢�！闭f(shuō)完，小貓輕輕舔了幾下傷口。
救火車(chē)聽(tīng)完更加害怕了，它嚇得渾身發(fā)抖。這時(shí)，受傷的云梯堅持不住，“啪”地掉了下來(lái)。
“我不想待在這兒了，我要離開(kāi)�！本然疖�(chē)堅定地說(shuō)。
“我可以幫你的忙�！毙∝堈f(shuō)：“還有很多玩具同伴也準備逃走，我們已經(jīng)商量好，今晚就行動(dòng)，再也不和寶寶做朋友了。他太自私，一點(diǎn)也不愛(ài)惜我們!”
“帶我一起走吧!”救火車(chē)請求道。
“好的�！毙∝堈f(shuō)。
夜深人靜，寶寶和家人已經(jīng)熟睡。玩具們早已準備好了，在小貓的幫助下，它們排著(zhù)隊，互相攙扶著(zhù)，悄悄地逃出了寶寶的家。
清晨，寶寶的家人都去上班了。他醒來(lái)后想找玩具玩，可他驚奇地發(fā)現，玩具們都不見(jiàn)了，小貓也不見(jiàn)了，連昨天新買(mǎi)的卡通熊也不見(jiàn)了。沒(méi)有玩具也沒(méi)有人陪，寶寶感到非常寂寞。他大哭起來(lái)，他想如果有朋友陪他該多好啊!他想如果玩具們回來(lái)他再也不會(huì )欺負它們了。
于是他開(kāi)始四處尋找起來(lái)，邊找邊說(shuō)：“救火車(chē)、小貓你們快回來(lái)吧，我再也不欺負你們了，我會(huì )好好地愛(ài)護你們，和我做朋友的!”終于，寶寶在他家門(mén)外的儲物間中找到了逃走的玩具。寶寶高興極了，馬上拿來(lái)了工具和膠帶，認真地修理起受傷的玩具來(lái)。
后來(lái)，寶寶懂得愛(ài)惜它們了，再也不扔不摔它們了，還時(shí)常幫它們洗澡，布置了溫暖的家，把它們擺放整齊。
救火車(chē)和他的朋友們又找到了自信。小貓不久后也生下了小寶貝，寶寶細心地照顧著(zhù)小貓一家。
童話(huà)玩具作文 篇3
猴媽媽聽(tīng)說(shuō)花果山有一個(gè)武術(shù)學(xué)校，便帶著(zhù)小猴去了花果山。
一路上，小猴又蹦又跳走在前面，他們翻過(guò)一座山，來(lái)到一條小河邊，小河里的水清澈見(jiàn)底，猴媽媽正在想怎樣過(guò)河，從河底游出來(lái)一只鱷魚(yú)，鱷魚(yú)親切地跟小猴打招呼：“小猴，你們父子倆騎到我背上，我馱你們過(guò)河吧！”小猴想起上次鱷魚(yú)馱兔子過(guò)河時(shí)，到河中心鱷魚(yú)突然潛到水底，害得兔子差點(diǎn)淹死。想到這兒，小猴眼珠轉了個(gè)圈，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝鱷魚(yú)大哥，我們有辦法了�！闭f(shuō)著(zhù)，
小猴一個(gè)騰空，蹦到一棵大樹(shù)上，抓著(zhù)樹(shù)枝像蕩秋千一樣，從河這邊蕩到了河對岸。猴媽媽跟著(zhù)小猴也蕩了過(guò)去，猴媽媽夸小猴真聰明。
沒(méi)走幾步，他們來(lái)到一片森林，一只老虎猛地竄出來(lái)，小猴給媽媽使了個(gè)眼色，讓媽媽跳到一棵大樹(shù)上，自己則轉身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放，眼看老虎就要追上小猴了，小猴一個(gè)急剎車(chē)，身子突然一躲，老虎則收不住邁出的'四條腿，一下子掉進(jìn)河里。等老虎上了岸，小猴和媽媽已經(jīng)來(lái)到花果山的山頂了。
童話(huà)玩具作文 篇4
神奇的玩具王國里，每天都會(huì )上演動(dòng)物玩具的精彩故事。
一天，駱駝在沙漠里非常孤獨，想找到很多很多的朋友，于是，它準備行囊出發(fā)去尋找朋友。它首先遇到了變色龍，駱駝?wù)f(shuō)：“你可以和我成為朋友嗎？”變色龍說(shuō)：“我可以和你成為朋友，不過(guò)你得先幫我一個(gè)忙——就是幫我找到水資源，因為我已經(jīng)很久沒(méi)喝水了�！瘪橊�?wù)f(shuō)：“好的，我可以幫助你找到水，不過(guò)，你得往前走80步，再向右走10步，就能看見(jiàn)一個(gè)溫泉�！弊兩堈f(shuō)：“好的，我可以和你成為朋友�！瘪橊労妥兩堊哐阶哐�，發(fā)現了一條快要死的眼鏡蛇，駱駝?wù)f(shuō)：“我可以幫你找到治療你的傷口的醫生，不過(guò)你得和我成為朋友�！毖坨R蛇說(shuō)：“好的！”眼鏡蛇的傷好了之后，它們三個(gè)繼續向前走去找朋友。
不知不覺(jué)，它們來(lái)到了森林里，遇到一只饑餓的老虎。駱駝以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎，特別是一只饑餓的老虎，他非常害怕，變色龍看出了駱駝的心思，變成了大樹(shù)的模樣，說(shuō)：“駱駝，快躲到我的后面來(lái)�！边@時(shí)眼鏡蛇爬到了老虎的背上，眼鏡蛇看到老虎要吃他和他的朋友，它拿出了他帶有毒液的像尖刀一樣的牙齒，咬到了老虎的背上，只聽(tīng)見(jiàn)老虎大吼了一聲，倒在了地上。變色龍恢復了原來(lái)的樣子，駱駝也不害怕了。它們繼續前行，去找朋友......
這真是善有善報，惡有惡報。
童話(huà)玩具作文 篇5
我的桌子上有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常取笑它。 一天晚上，我正在睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在取笑鉛筆：“看我寫(xiě)的字多么鮮艷!你看你寫(xiě)的字黑黑的，真難看!只要橡皮先生一碰，你的字就無(wú)影無(wú)蹤了�！便U筆什么也沒(méi)說(shuō)，它還像原來(lái)一樣辛苦地工作。
有一天，鋼筆的小主人用它寫(xiě)錯了字，鋼筆急得不知如何是好。這時(shí)，鉛筆主動(dòng)請來(lái)了涂改液先生，幫助鋼筆改正了錯誤。
鋼筆慚愧地低下了頭，它對鉛筆說(shuō)：“對不起，我不應該取笑你!”
童話(huà)玩具作文 篇6
【教學(xué)目標】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的
2能根據自己的玩具編出一個(gè)童話(huà)故事，并寫(xiě)下來(lái)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話(huà)故事。
【教學(xué)準備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入：
1、老師手上套著(zhù)兩個(gè)指偶（比卡丘和機器貓），配音：
�。ū瓤ㄇ穑喊パ�！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。
�。C器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？
�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們全是跟著(zhù)他們的主人來(lái)的，要表演節目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
�。C器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
�。ū瓤ㄇ穑簢u，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習作要領(lǐng)。
二、分組準備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準備。
三、學(xué)生準備過(guò)程中，師在旁配音。
�。ū瓤ㄇ穑豪闲�，你看他們編的還不錯呢！
�。C器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的，那個(gè)史奴比說(shuō)話(huà)還挺幽默呢！
�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，一會(huì )兒皺眉頭，可真有趣。
�。C器貓）：這樣會(huì )動(dòng)腦筋，會(huì )說(shuō)話(huà)，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì )說(shuō)話(huà)有表情）
�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺了，正式演出就要開(kāi)始了。
四、請同學(xué)上臺表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。
�。C器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
�。ū瓤ㄇ穑簩�，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果才行。
�。C器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P他們三（1）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續往下聽(tīng)吧！
�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結果）
2、學(xué)生繼續表演
請學(xué)生根據板書(shū)評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。
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