有關(guān)教室童話(huà)作文300字（精選25篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)教室童話(huà)作文300字，希望對大家有所幫助。

　　教室童話(huà)作文300字 篇1

　　暑假的校園應該是很安靜的，可是有一天從教室里傳來(lái)一陣陣爭吵聲。走進(jìn)去一看，原來(lái)是黑板，擦子，粉筆和電腦在吵架。

　　黑板哥哥說(shuō)：“我最重要！如果沒(méi)有我，粉筆妹妹到哪里去寫(xiě)字呢？”這時(shí)擦子弟弟坐不住了，縱身一躍，怒氣沖沖的說(shuō)：“什么，你最重要？你的上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，要不是我來(lái)幫你擦掉，粉筆妹妹再寫(xiě)怎么能看得見(jiàn)呢？”粉筆妹妹不等他說(shuō)完爭著(zhù)說(shuō)：“你們說(shuō)的理由里面都有我，所以我最重要�！彼麄兡阋痪�，我一句的說(shuō)著(zhù)，吵著(zhù)。這時(shí)電腦姐姐發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“你們能做到的，我都能做到所以我最重要！”他們喋喋不休的吵著(zhù)。把正在熟睡中的講桌爺爺吵醒了。講桌爺爺問(wèn)他們怎么回事，他們一五一十把事告訴了講桌爺爺，請他評評理。

　　講桌爺爺說(shuō)：“粉筆不能擦黑板，黑板不能寫(xiě)字，沒(méi)了黑板粉筆往哪兒寫(xiě)呢？電腦沒(méi)了電又能咋辦呢？所以啊，大家各有千秋，只要團結才能發(fā)揮更強大的力量！”聽(tīng)了講桌爺爺的話(huà)，她們都慚愧地低下了……

　　教室童話(huà)作文300字 篇2

　　“放學(xué)回家嘍！”三年級十二班的同學(xué)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，他們像風(fēng)一樣帶走了白天的喧囂，但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到還有一些留下的朋友。

　　被留下來(lái)的是誰(shuí)��？原來(lái)是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺忘記關(guān)掉的電腦，它們非常傷心。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆皺著(zhù)眉頭，難過(guò)地說(shuō)：“今天主人怎么這么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的，我們倆可好了，今天怎么把我落在這了？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有我，我看他寫(xiě)錯了字怎么辦？”電腦也唉聲嘆氣，用低沉的嗓音訴說(shuō)著(zhù)內心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜著(zhù)眼，好累好疲倦��！”

　　夜深了，朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，鉛筆夢(mèng)到自己被小主人抱起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里；橡皮夢(mèng)到小主人寫(xiě)錯了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢(mèng)中被勤勞的小朋友掃進(jìn)了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；電腦呢？也終于被小朋友關(guān)機了，它不用再睜著(zhù)眼睛徹夜難眠了。

　　教室里的夜晚就應該這樣靜謐、溫馨，它等待著(zhù)第二天小朋友們的再次光臨。

　　教室童話(huà)作文300字 篇3

　　一天，夜幕降臨時(shí)，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。

　　一個(gè)小椅子說(shuō)：“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧！”“我先說(shuō)，”一個(gè)課桌說(shuō)，“我的主人是小紅，她非常愛(ài)干凈，我也非常喜歡她。因為每當有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候，小紅都會(huì )把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�

　　一把椅子說(shuō)，“我的主人是小剛，他不愛(ài)干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個(gè)主人了！”

　　黑板說(shuō)：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì )在我身上寫(xiě)字，讓同學(xué)們學(xué)習到很多知識�？墒窍抡n的時(shí)候有些同學(xué)會(huì )在我身上亂涂亂畫(huà)，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友�！�

　　一把椅子說(shuō)：“我的主人也是小紅，她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著(zhù)小紅不在，叫上自己的朋友一起來(lái)，把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會(huì )幫助我，不會(huì )讓她們欺負我的�！�

　　一只粉筆說(shuō)：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好，每次用完都會(huì )把我放回原位，我很喜歡他們�！�

　　……

　　教室童話(huà)作文300字 篇4

　　美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著(zhù)一身粉紅色的裙子，還有一對奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒，肚子圓的比皮球還大呢。

　　美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”，飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室，教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著(zhù)美食精靈。突然，美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊，老師讓同學(xué)們帶好吃的，可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋，因為天氣太熱，那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請求美食精靈，把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的！”說(shuō)完了，美食精靈對準融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊請美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。

　　教室童話(huà)作文300字 篇5

　　智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著(zhù)紅蝴蝶結。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。

　　智慧精靈總是飛來(lái)飛去傳播著(zhù)知識。一天，她乘著(zhù)一本大大的詞典來(lái)到我們教室，誰(shuí)也沒(méi)有看到她，原來(lái)她用了隱身術(shù)。教室里正上著(zhù)數學(xué)課，老師在講枯燥的計算。同學(xué)們無(wú)精打采的，有的打哈欠，有的盯著(zhù)窗外，還有的摸著(zhù)抽屜里的東西……總之，沒(méi)有一個(gè)在認真聽(tīng)講，都在開(kāi)小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著(zhù)。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們怎么能學(xué)好知識呢，讓我來(lái)想想辦法。想到這兒，她飛到一個(gè)看著(zhù)窗外的同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語(yǔ)：“同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽(tīng)講！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)立刻坐端正，認真看著(zhù)老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地聽(tīng)講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

　　智慧精靈也喜笑顏開(kāi)，心滿(mǎn)意足地飛走了。

　　教室童話(huà)作文300字 篇6

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室，喧鬧了一天的教室終于安靜了下來(lái)�？墒遣灰粫�(huì )，另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。

　　“伙伴們，你們看我最近有什么變化嗎？”首先開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是桌子，“我以前穿的衣服臟兮兮的，看我現在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都會(huì )把我的臉擦得干干凈凈�！绷硪粡堊雷右财炔患按�的說(shuō)：“不僅我們變了，就連我的小主人也變得講衛生了。以前他可是有名的鼻涕大王，兩條像毛毛蟲(chóng)一樣的鼻涕整天耷拉著(zhù)，而且成了班里的衛生委員，不僅自己講衛生，還檢查別的小朋友的衛生情況呢！”

　　“是呀！”板凳說(shuō)：“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了，瞧，我們被同學(xué)們擺放得多整齊�！�

　　“這是學(xué)校養成教育的結果�！币粋�(gè)洪亮的聲音出現了，原來(lái)是年老的講桌，“從開(kāi)學(xué)到現在，老師每天都在教育小朋友要講衛生，懂禮貌，因為同學(xué)們變了，所以我們才能變呀�！贝蠹衣�(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。

　　議論聲一直持續著(zhù)……

　　“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，教室里立刻恢復了平靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　教室童話(huà)作文300字 篇7

　　花朵精靈真可愛(ài)呀！花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有兩對花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹(shù)木，臉上的笑容就悄悄地綻放開(kāi)來(lái)。如果遇到了枯枝敗葉，她就會(huì )拿出花形的魔法棒，在空中輕輕揮一揮，那枯黃的葉子一轉眼就恢復成原來(lái)蔥翠的樣子。

　　一天，花朵精靈來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子，對花朵精靈說(shuō)：“花朵精靈，你來(lái)幫幫我們呀！教室里的綠蘿生病了，漂亮的葉子全都枯黃了，玫瑰花也整天蜷成一團，連花苞都不開(kāi)了呀！”花朵精靈笑了笑，說(shuō)道：“不用怕，看我的！”說(shuō)著(zhù)拿出魔法棒，在玫瑰花旁邊揮了揮，玫瑰花立刻蘇醒了，葉子舒展開(kāi)，花苞也都盛開(kāi)了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，猶如穿著(zhù)五彩服的仙女。接著(zhù)，花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒，把綠蘿也變回了原來(lái)的樣子。同學(xué)們高興極了，對花朵精靈說(shuō)：“謝謝你！”

　　花朵精靈笑著(zhù)離開(kāi)了。

　　教室童話(huà)作文300字 篇8

　　夜深了，教室里忽然熱鬧起來(lái)。

　　桌子兄弟說(shuō)話(huà)了：“電視機大叔，你今天也太亮了，照得我都沒(méi)辦法睡了！”電視機聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“你還說(shuō)我呢，看看你橫七豎八，歪歪扭扭的樣子，我都替你臉紅�！边@時(shí)一旁的燈籠妹妹哆嗦著(zhù)身子，弱弱地說(shuō)道：“我冷得快不行了，窗戶(hù)大哥，你這樣敞開(kāi)著(zhù)，風(fēng)吹得我快掉下來(lái)了�！惫�然，剛等她說(shuō)完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來(lái)。

　　窗戶(hù)內疚地說(shuō)道：“對不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門(mén)姑娘發(fā)話(huà)了：“大伙，今天都辛苦了，先早點(diǎn)休息吧，但愿以后同學(xué)們在回家前都能把我們安頓好再走�！睗u漸地，教室里又恢復了平靜。

　　大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到同學(xué)們都在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶(hù)電視機，排課桌椅，這一切都好美啊……

　　教室童話(huà)作文300字 篇9

　　“放學(xué)回家嘍！”三年級十二班的同學(xué)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，他們像風(fēng)一樣帶走了白天的喧囂，但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到還有一些留下的朋友。

　　被留下來(lái)的是誰(shuí)��？原來(lái)是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺忘記關(guān)掉的電腦，它們非常傷心。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆皺著(zhù)眉頭，難過(guò)地說(shuō)：“今天主人怎么這么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的，我們倆可好了，今天怎么把我落在這了？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有我，我看他寫(xiě)錯了字怎么辦？”電腦也唉聲嘆氣，用低沉的嗓音訴說(shuō)著(zhù)內心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜著(zhù)眼，好累好疲倦��！”

　　夜深了，朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，鉛筆夢(mèng)到自己被小主人抱起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里；橡皮夢(mèng)到小主人寫(xiě)錯了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢(mèng)中被勤勞的小朋友掃進(jìn)了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；電腦呢？也終于被小朋友關(guān)機了，它不用再睜著(zhù)眼睛徹夜難眠了。

　　教室里的夜晚就應該這樣靜謐、溫馨，它等待著(zhù)第二天小朋友們的再次光臨。

　　教室童話(huà)作文300字 篇10

　　夜幕降臨，學(xué)校里的物品開(kāi)始了他們的議論會(huì )，課桌搶先說(shuō)：“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫(huà)，把我干凈的臉弄得花花綠綠�！币巫痈胶偷溃骸笆前�，是啊，同學(xué)們每天把我搖來(lái)?yè)u去，把我的腰都弄痛了�！狈酃P難過(guò)地說(shuō)：“我比你們都慘，因為我的身體總是被同學(xué)們掰成兩截！”

　　大家越聊越生氣，最后，黑板說(shuō)：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實(shí)我們早就不想干了！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　第二天，當同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見(jiàn)了。只留下一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：“既然你們不愛(ài)護我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們愿意改正的話(huà)，請拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)�！�

　　后來(lái)，同學(xué)們在老師的幫助下，在體育館找到了它們，并搬回了教室，老師說(shuō)：“我們行動(dòng)起來(lái)吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫(huà)等不文明行為了�！�

　　就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時(shí)不去旅行了，它們要一直陪伴著(zhù)同學(xué)們，和他們一同成長(cháng)。

　　教室童話(huà)作文300字 篇11

　　今天，花精靈來(lái)到了我們的教室，它有一頭金黃色的長(cháng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。身上穿著(zhù)一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。

　　它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來(lái)，花精靈爽快地答應了。只見(jiàn)它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長(cháng)，花兒花兒朵朵開(kāi)�！彼�一邊念，一邊轉起了圈，從窗臺轉到講臺，轉到圖書(shū)角，再到教室的每一個(gè)角落，立刻教室里溢滿(mǎn)了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來(lái)，還有的甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長(cháng)滿(mǎn)了小花，又把天花板變成了蔚藍的天空，天空中漂浮著(zhù)片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。

　　終于到了該跟花精靈說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們異口同聲地說(shuō)道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見(jiàn)再見(jiàn)！”花精靈帶著(zhù)微笑飛出了教室。

　　教室童話(huà)作文300字 篇12

　　“咚，砰……哎喲”。我們班的“粉筆大戰”又開(kāi)始了。只見(jiàn)小王以擦講桌的名義順手牽羊拿走了幾根粉筆，將它們碾成碎渣，以小宋的腦袋為目標，只聽(tīng)“嗖——”的一聲，小宋被擊中了，他火冒三丈，不甘示弱地跑上講臺，抓起一把粉筆，追著(zhù)小王滿(mǎn)教室的跑，小王急忙向他的鐵哥兒們小張求救。小張便鬼鬼祟祟的邊拿起粉筆，邊瞄準小宋。突然，小張手中的粉筆朝小宋飛去。小宋負了“傷“，他用手揉了揉頭，向小張投去惱怒的目光。這時(shí)，小宋死黨小袁看不過(guò)眼了，從來(lái)不玩這種游戲的他也抓起粉筆，與他的難兄難弟并肩作戰。四個(gè)人就這樣把粉筆扔來(lái)扔去，一會(huì )兒探出幾個(gè)圓溜溜的腦袋，一會(huì )兒又左躲右閃。一根根彩色粉筆如同一只只離弦的箭在空中遨游，忽兒上天，忽兒入地。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)回合的“惡戰”，直到上課鈴聲急促地響起，“粉筆大戰”才終于落下了帷幕。

　　這就是我們教室里發(fā)生的故事――“粉筆大戰”。玩歸玩,鬧歸鬧，我們倒是盡興了,可粉筆卻被搗蛋鬼搞得不翼而飛，為我們傳授知識的粉筆就這樣犧牲了，哎……

　　教室童話(huà)作文300字 篇13

　　教室里有老師，有同學(xué)，當然也發(fā)生了很多事，有的是令人愉快的；有的是令人傷心的；有的是令人感動(dòng)的；還有的是令人苦惱的。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)“神奇寶貝橡皮”的一場(chǎng)風(fēng)波。

　　每一塊橡皮都有自己的小主人，他們的主人都是我們班上的同學(xué)們。本來(lái)，買(mǎi)橡皮是用來(lái)擦字的，可一到了同學(xué)們的手里，竟然變成了一個(gè)個(gè)玩具。玩具也成，下課玩玩就罷了，可都上課了，他們的身影還在小主人的手里跳蕩著(zhù)。于是伴隨著(zhù)于老師的大發(fā)雷霆，一句話(huà)在大家耳邊響起：“自己交上來(lái)，互相揭發(fā)�。�！”一塊塊橡皮只好戀戀不舍的離開(kāi)了主人。

　　于老師收上來(lái)橡皮可不能空擺著(zhù)，不一會(huì )兒，于老師就有了個(gè)兩全其美的好辦法，——當做禮品。既可以不空擺著(zhù)，又可以激起調皮搗蛋的同學(xué)的欲望，不錯吧!

　　橡皮和糖果都是獎品，于是于老師又冒出來(lái)了一個(gè)好辦法：帶一些橡皮，就獎勵給你糖果；帶一些糖果，就獎勵給你橡皮。嘿，于老師的點(diǎn)子可真多！

　　橡皮，一個(gè)小小的東西上都有這么多的經(jīng)歷，所以，只要仔細觀(guān)察，身邊其實(shí)有很多事情！

　　教室童話(huà)作文300字 篇14

　　教室里除了學(xué)生老師還有什么呢?還有書(shū)包，黑板�？此麄冊跔幊尺@，“我是最有用的一件教學(xué)用具!”驕傲的黑板傲慢得對著(zhù)粉筆、粉筆刷，說(shuō)，“每當老師們要寫(xiě)字、布置作業(yè)的時(shí)候就要用上我了，在我身上、頭還有腳上寫(xiě)字!”

　　“你寶庫是最有用的教學(xué)用具�！甭�(tīng)了黑板的發(fā)言，粉筆一邊舉手，一邊抗議，說(shuō)，“如果沒(méi)有我——粉筆之皇，老師是不會(huì )雜你身上寫(xiě)字的。每當老師要寫(xiě)字在你身上的時(shí)候，用普通的筆是寫(xiě)不出來(lái)的。只有用我這種筆才能寫(xiě)得出字來(lái)。這時(shí)你才會(huì )起作用。所以我才是最有用的文具�！�

　　“你們都不是最好的教學(xué)用具�！狈酃P刷一下子打岔起來(lái)了，“你們都不用說(shuō)了，我才是最好的教學(xué)用具。每當粉筆在黑板上寫(xiě)錯字的時(shí)候，學(xué)生們就看不清寫(xiě)什么，只要把我在錯字上一擦就可以了。因此我是最好的教學(xué)用具�！�

　　他們爭了很久，一直到了下課。

　　這時(shí)同學(xué)們回來(lái)了，看見(jiàn)它們在這里吵，就說(shuō)：“你們不要吵了。每個(gè)人、物都有自己的長(cháng)處和短處，不要用自己的長(cháng)出和別人的短處比，也不要用自己的短處欺負別人!”

　　這就是在教室里發(fā)生的故事。

　　教室童話(huà)作文300字 篇15

　　星期四晚自習下課，同學(xué)們匆匆忙忙地走出了教室，連燈也沒(méi)關(guān)，地也沒(méi)掃，桌子也沒(méi)排。

　　班級里的器材都很氣憤，因為班里的同學(xué)都不愛(ài)惜他們，所以他們決定要開(kāi)一個(gè)大會(huì )。開(kāi)大會(huì )的成員有：日光燈、桌子、地磚、圖書(shū)……

　　地磚帶頭說(shuō)：“這些孩子太不像話(huà)了，他們把烏黑的墨水灑在我潔白的身體上�！�

　　桌子也說(shuō)：“他們把我光滑的桌面當成畫(huà)紙，在上面亂涂亂畫(huà)，太可惡了�！�

　　天花板上的日光燈說(shuō)：“他們一天到晚把我開(kāi)在這，浪費電。讓我整天都無(wú)法休息，我再也不為他們服務(wù)了�！�

　　圖書(shū)說(shuō)：“他們看完了以后，就把我隨處亂仍，這不重要，重要的是他們還撕破我美麗的外衣，害得我變得丑陋不堪�！�

　　經(jīng)過(guò)所有成員的認可，他們決定不再為這些不懂事的孩子們服務(wù)。他們要離開(kāi)這個(gè)教室。

　　“不要走，不要走！”我從睡夢(mèng)中驚醒。一看自己還躺在床上，“��！原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)�！�

　　第二天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到那些器材并沒(méi)有離開(kāi)我們，我心里緩了一口氣，并把我的夢(mèng)告訴了我的同伴，同伴聽(tīng)了很驚訝，但想到我們平時(shí)的所作所為，也感到很慚愧。于是我們兩人號召全班同學(xué)，一起愛(ài)護班級器材，共同維護班級秩序！通過(guò)大家的努力，我們教室煥然一新。

　　教室童話(huà)作文300字 篇16

　　我的腦海里漂流著(zhù)一件件事情，它們像一只只小船一樣在腦海里來(lái)回地飄蕩。

　　其中有件事情是這樣的。一天下課的時(shí)候，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩去了，只有胡洋和謝昆在教室里面。只見(jiàn)胡洋兇猛的叫著(zhù)“謝昆就在那里�！毖凵癯柿鞒鰜�(lái)一股兇猛的氣息。謝昆說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你。我擁有智慧，你沒(méi)有智慧，只有魯莽�！薄澳阋彩谴虿贿^(guò)我的�！焙�洋魯莽地沖過(guò)去，謝昆一閃就閃開(kāi)了。一腳把他踢倒了。胡洋不服氣，拿了一根棒子，沖了過(guò)去，把謝昆打傷了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“不要打了！我們都是朋友，我們要團結�！蔽矣謫�(wèn)了他們：“你們是怎么打起來(lái)的？”謝昆說(shuō)：“我只拍了他一下，他就踢了我一腳，我們才打起來(lái)的�！�

　　我要胡洋向謝昆道歉，也要謝昆向胡洋道歉，謝昆和胡洋道歉了，可胡洋又打了謝昆一下，謝昆沒(méi)還手。胡洋一直打他，我拉開(kāi)胡洋，對他說(shuō)：“胡洋，你再沖動(dòng)也別打朋友、同學(xué)呀！”胡洋慚愧地向謝昆道歉。謝昆說(shuō)：“我不應該打你，對不起�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事后，胡洋再也沒(méi)有打過(guò)人，學(xué)也提高了，我你一定要團結友愛(ài)，和睦相處。

　　教室童話(huà)作文300字 篇17

　　夜幕降臨了，天上的小星星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，忽然她聽(tīng)到了一陣陣的說(shuō)話(huà)聲。哦，他們正在比誰(shuí)的功勞大呢。

　　黑板大哥先說(shuō)：大家晚上好！我們今晚來(lái)比比誰(shuí)的功勞大吧，我先說(shuō)，我的功勞最大，沒(méi)有了我，同學(xué)們怎么聽(tīng)講呢？我是功勞最大的。粉筆小姐氣紅了臉，生氣地說(shuō)：你，你太不講理了，我的功勞是最大的，不是犧牲了我自己，要不是我，老師們就不可以寫(xiě)字了，同學(xué)們怎樣學(xué)知識啊，我的功勞最大！哼！

　　黑板擦驕傲地走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：你們的功勞都不大，沒(méi)有了我，你粉筆寫(xiě)滿(mǎn)了，同學(xué)們要聽(tīng)新課老師都寫(xiě)不成字了，我是功勞最大的。

　　課桌跺了跺腳生氣地說(shuō)：我的功勞是最大的，小朋友們每天都在我的背上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)我是功勞最大的。

　　鉛筆理直氣壯地說(shuō)：我的功勞最大，沒(méi)有了我，小朋友們都不可以寫(xiě)字了，我的功勞最大。

　　最后，橡皮慢吞吞地說(shuō)：我的功勞最大，沒(méi)有了我，寫(xiě)錯字怎么辦呢？我的功勞最大。這時(shí)，一言不發(fā)的房子爺爺說(shuō)：你們都別比了，大家的功勞都大，團結起來(lái)是最棒的。

　　大家聽(tīng)完后都羞愧地低下了頭。

　　教室童話(huà)作文300字 篇18

　　放學(xué)回家，教室里靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桌子、椅子，桌布開(kāi)始討論起了自己的命運。

　　桌子大聲說(shuō)：“我的命可真苦，小主人每天用一種叫修正液的東西在我臉上抺，這種東西還會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味，弄得我整天都不好見(jiàn)人�！�

　　桌布小姐說(shuō)：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有時(shí)把生奶淋在我臉上，弄得我散發(fā)出一種難聞的腥味，還用水性筆在我的臉上亂畫(huà)，讓我全身都變丑了�！�

　　椅子弟弟說(shuō)：“你們的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上課沒(méi)事干，就拿小刀在我臉上亂刻，還把五顏六色的畫(huà)帖在我臉上，弄得我全身刺痛，還有，小主人上課時(shí)總坐在我身上搖過(guò)去搖過(guò)來(lái)，讓我骨頭都快要斷了�！�

　　這時(shí)，窗簾爺爺發(fā)話(huà)了：“我在這里住了幾年了，還沒(méi)有見(jiàn)到這么不懂事的孩子，他們一下課就來(lái)扯我的皮肉，讓我疼痛難忍�！�

　　墻壁妹妹說(shuō)：“我們找教室大媽訴苦吧，她一定能幫我們的�！�

　　于是，大伙兒找到教室大媽?zhuān)�把苦事全部告訴了她，請她幫忙。

　　可教室大媽說(shuō)：“唉，我幫不了你們，這得靠孩子們呀！”

　　同學(xué)們，愛(ài)護公物吧！公物們在呼吁！保護公物吧！公物在哭泣！

　　教室童話(huà)作文300字 篇19

　　一天，教室里空無(wú)一人。

　　桌子、椅子、粉筆和電腦圍在一起，它們在干嘛呢？原來(lái)，它們在開(kāi)“班會(huì )”，班會(huì )的內容是討論班上的不文明行為。

　　桌子說(shuō)：“我給同學(xué)們上課放書(shū)，做作業(yè)時(shí)放本子，吃飯時(shí)給同學(xué)們端碗，我給同學(xué)們做了很多好事�？捎行┩瑢W(xué)竟然在我臉上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不時(shí)還向我臉上踩幾腳，我那張帥臉啊被搞成了巫婆臉。我的命真苦��！”

　　椅子說(shuō)“我和你差不多。我讓同學(xué)們舒舒服服地坐在我身上聽(tīng)老師講課、做作業(yè)。但還是有些同學(xué)把我晃來(lái)晃去，弄得我骨頭都快斷了。還有些人站在我肚子上玩，把我身體都玩垮了……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，椅子說(shuō)不下去了。

　　粉筆說(shuō)：“我更慘！我好心為老師和同學(xué)們服務(wù)，讓大家通過(guò)我在課堂上學(xué)習新知識�？捎行┩瑢W(xué)偏偏不愛(ài)護我們，明明知道我們很脆弱，還把我們往黑板上撞，撞得我們頭破血流，粉身碎骨。我們大部分親人已經(jīng)變成粉末了�！狈酃P淚流滿(mǎn)面。

　　電腦說(shuō)：“我也是，我是老師的得力助手�？刹恢�道是誰(shuí)，在我睡覺(jué)時(shí)往我身上下載和安裝一些病毒軟件，讓我生病沒(méi)法工作�！�

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　　經(jīng)過(guò)討論，它們決定明天讓同學(xué)們改正不文明的行為，創(chuàng )造文明班級。

　　教室童話(huà)作文300字 篇20

　　今天龔老師別出心裁讓同學(xué)們在教室里舉行一場(chǎng)掰手腕兒比賽，大家頓時(shí)開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。老師擺好擂臺，比賽正式開(kāi)始。

　　第一場(chǎng)掰手腕兒大賽，上場(chǎng)的是瘦小的安禹銘和強壯的吳鑫輝對抗。因他倆實(shí)力懸殊太大，我預料吳鑫輝贏(yíng)！果然不出我所料，吳鑫輝不費吹灰之力連贏(yíng)三局把安禹銘戰敗。

　　第二場(chǎng)老師居然叫我和擂主吳鑫輝大戰。我當時(shí)非常忐忑，吳鑫輝那么厲害，自己很難有取勝的把握。比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)同學(xué)們有的跑上講臺；有的站在課桌上；還有的趴在講桌上，一邊加油一邊手舞足蹈地跳著(zhù)。我兩眼看著(zhù)手，調整心態(tài)，握緊對方的`手，準備和他玩持久戰。只見(jiàn)吳鑫輝兩眼緊緊盯著(zhù)我，青筋暴突，像一只兇猛的老虎。我低下頭開(kāi)始發(fā)力，經(jīng)過(guò)近三分鐘的較量，我取得第一局了勝利！這時(shí)我的粉絲們不停地為我加油鼓勁，我士氣大振。第二局開(kāi)始，我照樣像上次一樣玩持久戰，沒(méi)想到吳鑫輝也打的這個(gè)小九九。但是在僵持二十秒時(shí)，我趁對手掉以輕心時(shí)來(lái)了招“出其不意攻其無(wú)備”，用勁一掰將其打��！

　　掰手腕兒比賽就在同學(xué)們的歡呼雀躍中結束了。

　　教室童話(huà)作文300字 篇21

　　夜幕降臨，校園里一片安靜。教室里的黑板，課桌，椅子，粉筆卻開(kāi)始了討論，它們在討論誰(shuí)的功勞最大呢。

　　粉筆妹妹第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：我的功勞最大，我天天在黑板上寫(xiě)呀寫(xiě)，同學(xué)們學(xué)到了知識，我卻一天比一天短了。

　　我的功勞才最大，"粉筆擦哥哥不服氣，"粉筆妹妹，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦？

　　你們的功勞都沒(méi)我大，粉筆擦弟弟，粉筆妹妹，沒(méi)有我，你們行嗎？黑板大哥挺直了腰背說(shuō)。

　　課桌原本想勸他們，但聽(tīng)他們都說(shuō)自己的功勞最大，生氣了，說(shuō)我的功勞最大。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)或考試，都要在我身上寫(xiě)。"

　　"誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，我的才最大。椅子也不高興了，沒(méi)有我，同學(xué)們坐哪兒��？考試都考不成�！�

　　我的功勞才最大。"

　　"不對，我的才最大。

　　他們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　咳咳″就在他們要打起來(lái)的時(shí)候，一直沉默不語(yǔ)的講臺爺爺發(fā)話(huà)了，你們別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不能拿自己的長(cháng)處去比別人的短處。

　　大家聽(tīng)了講臺爺爺的話(huà)，都羞愧地低下了頭。

　　教室童話(huà)作文300字 篇22

　　今天晚上，我們再次來(lái)到教室寫(xiě)字。

　　老師沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是考試去了。我們各就各位，提筆寫(xiě)起來(lái)。從字帖開(kāi)頭寫(xiě)，一直寫(xiě)到我們學(xué)到的最后一個(gè)字，一個(gè)字寫(xiě)兩遍。

　　起初，誰(shuí)都不看誰(shuí)的，只是自己寫(xiě)自己的，誰(shuí)寫(xiě)到哪里幾乎都不管�？珊髞�(lái)，我們不知道是誰(shuí)開(kāi)的頭，突然開(kāi)始比起來(lái)。時(shí)不時(shí)問(wèn)上一兩句：“喂！寫(xiě)到哪兒了？”有的人干脆就什么也不說(shuō)了，看到別人比自己快了，低下頭使勁寫(xiě)……

　　最后，我們都變成“飆”大字兒了，最后，皓子最先完成任務(wù)，接著(zhù)，我們也紛紛寫(xiě)完了，接著(zhù)就是課間！

　　我們沖出門(mén)，拿皮球當足球，配幫踢起來(lái)。我們這邊兒是橙子守門(mén)，她喜歡左一拳右一腳地守門(mén)，不過(guò)守得還挺好。比賽開(kāi)始，為了防止球飛到樓下去，孔叔叔站在橙子后面當守門(mén)員兒的守門(mén)員，很奇葩……我和皓子沖過(guò)去，豆子和尋夢(mèng)圓也涌過(guò)來(lái)，尋夢(mèng)圓的姿勢真是讓我笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)——一手扶著(zhù)墻，一手放在口袋里，球緩慢地滾過(guò)來(lái)時(shí)，她便開(kāi)始“踢踏舞”模式，反正就是踢不著(zhù)球，腳來(lái)回去踢，來(lái)回去踩，可踢踏舞根本停不下來(lái)，跟嚼了炫邁似的……笑死我了——

　　快樂(lè )��！

　　教室童話(huà)作文300字 篇23

　　放學(xué)了，小朋友們都陸陸續續地回家了教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著(zhù)自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……

　　突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺�痛苦地說(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà)，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了，“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著(zhù)我的身體，我這把老骨頭可吃不消了�！边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愛(ài)護公物，人人有責！

　　第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著(zhù)什么……

　　教室童話(huà)作文300字 篇24

　　放學(xué)了，小朋友們都陸陸續續地回家了。教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅守著(zhù)自己的崗位。慢慢地，夜漸漸深了……

　　突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地搖晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺�痛苦地說(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫(huà)，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了�！薄鞍�！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯地摩擦著(zhù)我的身體，我這把老骨頭可吃不消了�！边@時(shí)在一旁一直傾聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽(tīng)到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愛(ài)護公物，人人有責！

　　第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著(zhù)什么……

　　教室童話(huà)作文300字 篇25

　　在一個(gè)炎熱的晚上，教室里的：掃把啦、撮箕啦、抹布啦。居然變活了！

　　教室里可亂了，地上都是一條條的抹布，就連桌子角也立著(zhù)掃把……工具們，生氣極了。越想越委屈。過(guò)了一會(huì )兒，掃把對他的同伴們說(shuō)：“反正，小主人一點(diǎn)也不喜歡我們，要不然，我們去旁邊，那個(gè)班去做工具吧！”它的同伴們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，便向門(mén)外走了出去。

　　第二天早晨，同學(xué)們一來(lái)，發(fā)現班里的工具都不見(jiàn)了，大吃一驚。有好幾個(gè)同學(xué)都跑到辦公室去告訴老師�？墒抢蠋煾�本不信，盡扣了那幾個(gè)同學(xué)的紅花。老師走近教室，教室立刻安靜下來(lái)。旁邊的工具們笑了笑說(shuō)：“馬上就有好戲看了�！币驗�，他們班的工具，全都到旁邊那個(gè)班里了。所以，打掃衛生的人每天要問(wèn)那個(gè)班借來(lái)一些掃把，抹布什么的了。借來(lái)的工具，小主人們很愛(ài)護。就這樣子，連續過(guò)了四五天，工具們覺(jué)得小主人已經(jīng)認識到了自己的錯誤。它們就偷偷地跑回自己班。早晨，同學(xué)們發(fā)現工具們都回來(lái)了，高興極了。這幾天晚上，教室里不在那么亂了。掃把和抹布都被放回了該放的地方。從此，工具們都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完了每天。

　　這個(gè)童話(huà)故事告訴我們：你拿了什么東西，用完了就要放回原位，不然你身邊的東西，都要找不到了。

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