【推薦】童話(huà)的作文匯總10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
住在森林里的烏鴉，經(jīng)常遭受飛禽的譏笑，可是，烏鴉從來(lái)沒(méi)有辯駁過(guò)。
有一天，烏鴉與八哥，喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相逢，烏鴉再度遭受譏笑。它恨之入骨地開(kāi)展了辯駁。
烏鴉惱怒地說(shuō)：“喜鵲，你說(shuō)你給過(guò)你的媽媽食材嗎？你媽媽辛辛苦苦地將你養大，非常容易嗎？”
喜鵲無(wú)言以對了，但是，它還是狂妄自大地說(shuō)：“哼，即使你孝敬，可是你做過(guò)杰出的事兒?jiǎn)�？沒(méi)有吧！至少我都為牛郎和織女做過(guò)奉獻呢！”……
他們爭取臉紅，不相上下。這時(shí)候，八哥站了出去，鄙夷地說(shuō)：“哼，烏鴉，你這高傲自大的混蛋�！�
“八哥，我怎么不清楚天高地厚了？”烏鴉心急地說(shuō)。
“烏鴉，這你也就不知道吧？”八哥連看也不看烏鴉地說(shuō)：“你可以學(xué)人們的各種各樣語(yǔ)言嗎？”
“八哥，盡管我不想學(xué)人們的各種各樣語(yǔ)言，但是，我比你需要聰慧的多，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事嗎？
八哥無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
蒼鷹一看，趕忙說(shuō)：“給你過(guò)殊榮嗎？沒(méi)有吧！我要告訴你，我但是內蒙古人心中的英雄�！�
“我講蒼鷹，盡管給你過(guò)殊榮，可常言道，虎毒不食子。老虎獅子再強大也不要吃自身的兒女，而你嘞？”烏鴉振振有詞地說(shuō)。
烏鴉得話(huà)像一把利刃刺傷了蒼鷹的缺點(diǎn)，蒼鷹羞得無(wú)地自容。
喜鵲來(lái)到烏鴉的眼前說(shuō)：“大家之后再也不欺負你了，大家之后還搞好盆友，好么？”八哥、蒼鷹也點(diǎn)點(diǎn)頭表明贊成。烏鴉開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，之后大家需看他人的優(yōu)勢，不要看他人的缺陷，好么？”從今以后，森林中沒(méi)人再取笑烏鴉，全部的鳥(niǎo)與烏鴉交往的歡歡喜喜。
童話(huà)的作文 篇2
要開(kāi)始我這一次的旅行了，烏云媽媽又開(kāi)始生氣了，天空烏云密布又黑漆漆的，看來(lái)我要坐著(zhù)降落傘來(lái)大地逛一逛了。
首先我來(lái)到了綠油油的草地上，隨著(zhù)葉脈來(lái)到了公園的小池塘，每天都有鬧鐘和催眠曲，哄得睡覺(jué)，到了小池塘還要去湍急的小溪，和可愛(ài)的魚(yú)兒做朋友，我還要去大海，在路上遇到了同伴，于是帶他們一起去大海，大海又熱鬧又有趣，因為有鯨魚(yú)大噴水塘，喜歡跳舞的海豚和快樂(lè )的魚(yú)兒們……，最后太陽(yáng)爸爸帶著(zhù)彩虹橋來(lái)接我們，不過(guò)有一個(gè)貪玩的同伴還不回家。
告訴你喔！有一些同伴生在冬天，所以一下去就變成了冰塊，或被在打哈欠的動(dòng)物或人喝到了，我們最喜歡去的地方就是“熱帶雨林”，不過(guò)我們最不喜歡被媽媽送到的地方就是沙漠，因為很炎熱，一倒下去，就被帶回家連玩都無(wú)法玩，好可憐喔！
烏云媽媽我告訴你，你別再生太多雨滴了，因為這世界很漂亮。
每一個(gè)人都一定有優(yōu)缺點(diǎn)，人的一生是一定會(huì )有困難，但是也要想辦法改變，所以當我們大家有困難，都要想辦法來(lái)解決，才是一個(gè)聰明的小孩。做每件事都一定會(huì )有不好做的地方，但也有辦法去改變一切。所以做每件事都要先想做的后果是好是壞，要不然到時(shí)候做的如果是錯的，凡事都要先想再做，才是優(yōu)良的好習慣。
我也有缺點(diǎn)，就像洗澡沒(méi)有洗干凈，被爸爸發(fā)現，結果被爸爸叫回去浴室，重復洗干凈，然后還要再回去給爸爸看。有時(shí)候是家人騎的速度非常的快，害我跟不上，結果差一點(diǎn)就走失了，讓我嚇的半死；也發(fā)生過(guò)因為我不會(huì )寫(xiě)功課，結果媽媽交代我五樣功課，我卻半樣，真是成事不足，敗事有余，令我真的很尷尬，也因為這些事讓我非常的緊張。
每個(gè)人也都有要改變的地方，也有改變的空間。要改變不是隨便就好，也要努力才能成功，改變自己也有好處，就是減少被罵的好處。
童話(huà)的作文 篇3
有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺(jué)了，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開(kāi)�！澳銈冊诟墒裁囱�！”鋼筆爺爺說(shuō)。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們在比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)寫(xiě)字，我的本領(lǐng)最大！”橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我每天幫小主擦掉錯別字，不然小主人的作會(huì )打個(gè)大大的叉！”卷筆刀說(shuō)：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫(xiě)上好字，所以我的本領(lǐng)最大！”鋼筆爺爺想了個(gè)辦法就對他們說(shuō)：“你們各寫(xiě)一筆篇作文，限時(shí)五分鐘，準備好了嗎？預備——開(kāi)始！”開(kāi)始時(shí)，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長(cháng)！”由于它得意洋洋就寫(xiě)錯了很多字。橡皮不會(huì )寫(xiě)字，只會(huì )擦擦出了一個(gè)又一個(gè)洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時(shí)候，傻了眼。鋼筆爺爺對他們說(shuō)：“現在，你們一起合作寫(xiě)一篇作文�！彼麄冎匦麻_(kāi)始寫(xiě)，鉛筆寫(xiě)錯了，橡皮趕快過(guò)來(lái)擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過(guò)來(lái)削。。。。。。。很快，他們寫(xiě)完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團結！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
童話(huà)的作文 篇4
一只小小的毛毛蟲(chóng)從一顆黑色的小蛋里鉆出頭來(lái)。她躲在一片小小葉子下餓了就吃，吃了就睡。她是一條紅色的小毛毛蟲(chóng)，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙色的毛毛蟲(chóng)。紅橙色毛毛蟲(chóng)躲在一片小葉子下餓了就吃，吃了就睡，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙黃三色毛毛蟲(chóng)。三色毛毛蟲(chóng)躲在一片中葉子下餓了就吃，吃了就睡，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙黃綠四色毛毛蟲(chóng)。四色毛毛蟲(chóng)躲在一片中大葉子下餓了就吃，吃了就睡，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙黃綠藍五色毛毛蟲(chóng)。五色毛毛蟲(chóng)躲在一片大葉子下餓了就吃，吃了就睡，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙黃綠藍靛六色毛毛蟲(chóng)。六色毛毛蟲(chóng)躲在一片巨大葉子下餓了就吃，吃了就睡，脫下舊衣服，換上新衣服，變成了紅橙黃綠藍靛紫色七色毛毛蟲(chóng)。七色毛毛蟲(chóng)吐出了七色絲，蓋好了七色繭子。七天之后，她從繭子里鉆出來(lái)了，她不再是一條毛毛蟲(chóng)，她變成了有五彩翅膀的蝴蝶仙子，她飛上了藍天，翩翩起舞。
“別睡了，再睡就被鳥(niǎo)吃了！”另一條毛毛蟲(chóng)踢了她一腳，原來(lái)她只是做了一個(gè)美夢(mèng)��！她現在還是一只小小的毛毛蟲(chóng)。
童話(huà)的作文 篇5
“哇，好多雪��！”站在自家門(mén)前的雪兒，看到了漫天紛飛的雪花，張開(kāi)雙臂，猶如在擁抱這難得一見(jiàn)的雪景。
或許因為他太癡迷于雪，或許因為他總說(shuō)世上有雪精靈，所以爸媽才給這個(gè)男子“漢”取了一個(gè)女生般的小名——雪兒。而眼前，就是他千盼萬(wàn)盼的雪景，數不清的雪花在空中跳舞，每片都有不同的紋案，獨具一格。他心里如小鹿亂撞般激動(dòng)。
“不是吧？這片雪花在發(fā)亮！”雪兒看著(zhù)從天而降的雪花，發(fā)現了一朵散發(fā)著(zhù)亮光的，與其他“兄弟”成了鮮明的對比。他走上前，眼睛注視著(zhù)那朵與眾不同的亮雪。突然雪兒伸出雙手，竟然捧住了它。他頓時(shí)感覺(jué)渾身被雪包圍著(zhù)，身子似乎躺在那純白無(wú)暇的積雪地里，他笑了，笑得那樣自然而燦爛。
“你想和我一起去玩嗎？”雪兒不懂為什么自己會(huì )對手中的亮雪發(fā)出這樣的邀請。讓人意想不到的是那片亮雪竟然挺直身，變得更亮了。換作別人早把這稀奇玩意兒放進(jìn)杯里好好珍藏，雪兒不一樣，他將雪花拋起，沒(méi)錯，那雪花的確飛起來(lái)了，然而并沒(méi)有飛太高�！疤袅�！來(lái)，一起玩吧�！庇谑呛�，雪花像聽(tīng)明白了，在空中打著(zhù)轉，雪兒呢，在地上追。他不擔心雪花會(huì )飛走，他只要享受屬于自己的那一份快樂(lè )足矣。但別人眼里是看不見(jiàn)那朵亮雪的，以為雪兒是個(gè)十足的傻子，在雪地里獨自奔跑著(zhù)。
不久便放寒假了。白天，雪兒與那朵亮雪在一起暢玩，捉迷藏，你追我趕，玩了個(gè)遍；晚上，雪兒睡了，不時(shí)還打幾個(gè)呼嚕，而亮雪依附在床頭柜上，依然亮著(zhù)，不僅驅走黑暗，而且永遠不會(huì )融化，仿佛還在笑，像少女的笑容純真而美麗。漸漸地，日復一日，雪兒與它有了一種微妙的感情，像蜜糖般粘人，不可分開(kāi)。
不知哪一天早上，雪驟然悄無(wú)生息地停了，取而代之的是冬日的暖陽(yáng)。雪兒起了床卻發(fā)現那片亮雪不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。最后他發(fā)現那片雪在窗臺前，而亮度卻變低了，像是有些失落了�！拔�！……”雪兒遠喊一聲。它發(fā)現主人來(lái)了，靠近了主人，又亮又暗，閃爍不定，像在訴說(shuō)著(zhù)什么。
我懂了，雪停了，你要走了。雪花沒(méi)應和�！叭グ�，你本就屬于另一個(gè)世界，去吧！……”雪兒低聲喃喃著(zhù)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的失落。但他“放手”了，雪花又沒(méi)反應，依然呆呆的�！叭グ�！”雪兒呵斥道。這時(shí)，它盤(pán)旋起來(lái)，又發(fā)亮了，直上云際而去。
雪兒淚留滿(mǎn)面，打濕了窗臺上最后一點(diǎn)積雪，他仿佛又看見(jiàn)了空中出現了一片亮影，緩緩地落下……
童話(huà)的作文 篇6
蜜蜂和螞蟻
螞蟻和蜜蜂原本是親密無(wú)間的好朋友�？捎幸惶�，一中只螞蟻到城里去找吃的。聽(tīng)到小朋友唱著(zhù)《我們的生活比蜜甜》；畫(huà)館里陳列著(zhù)蜜蜂采蜜的畫(huà)。
那只螞蟻可納悶了：人類(lèi)怎么專(zhuān)畫(huà)它們，不畫(huà)我們！也許別處能找到人類(lèi)贊美我們的地方�？伤冶榱嗣總�(gè)角落也沒(méi)找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里，把今天遇到的事告訴大王和王后。
大王和王聽(tīng)了之后可不高興。王后首先發(fā)了言：“人類(lèi)真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什么了不起的！”
“是��！有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類(lèi)，人類(lèi)怕了，就只好用這個(gè)法子，讓蜜蜂高興。一個(gè)‘’，一個(gè)‘’真是不要臉！”國王振振有詞的說(shuō)。
“是啊。人類(lèi)真是瞎了眼，我們跟人類(lèi)有什么仇啊，人類(lèi)偏偏護著(zhù)它們。它們的后臺總是那么大，不公平！”螞蟻們正在為自己訴苦�！昂昧�，我了解大家的苦衷，我時(shí)常不想報這個(gè)仇呢！明天我親自去問(wèn)問(wèn)它們�！眹跽f(shuō)道。
第二天一大清早，國王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒(méi)有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報不了仇，心灰意冷了，這時(shí)，它看見(jiàn)一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的.吃著(zhù)花朵。吃著(zhù)吃著(zhù)，它看到一只蜜蜂向它飛來(lái)，仇恨又涌上了心頭，便大聲問(wèn)道：“蜜蜂！憑什么人類(lèi)非要贊美你們，不贊美我們？！”
蜜蜂心平氣和地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題并不難，所以不贊美你們是因為你們只想著(zhù)自己，只為你們做事�！蔽浵亣趼�(tīng)了牙口無(wú)言，心服口服地離去了。
回到家后，螞蟻國王帶著(zhù)兒孫子們來(lái)到蜜蜂王國“負荊請罪”??
童話(huà)的作文 篇7
星期天的清晨，孫小圣和小熊嘟嘟去公園游玩。調皮的孫小圣站在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上，那些青苔又濕又滑，像結了冰一樣。小熊嘟嘟瞧見(jiàn)了，連忙擺了擺手說(shuō)：“孫小圣，不要站在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上東張西望，這樣會(huì )掉下來(lái)的！”孫小圣聽(tīng)了迅速的跳了下來(lái)。孫小圣下來(lái)后，緊緊地跟著(zhù)小熊嘟嘟來(lái)到了亭子里。孫小圣爬到柱子上，雙腿夾住柱子，身體傾斜做了個(gè)倒掛金鉤的造型。孫小圣美滋滋的想著(zhù)：好不容易抽出時(shí)間出來(lái)游玩，應該留個(gè)紀念。想著(zhù)孫小圣不知從哪里拿出一只筆，“唰”“唰”幾聲在柱子上寫(xiě)了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。
小熊嘟嘟看見(jiàn)了生氣地走出亭子，孫小圣見(jiàn)了連忙追上去問(wèn)“嘟嘟你怎么生氣了呢？”小熊嘟嘟說(shuō)：“老師經(jīng)常教育我們要愛(ài)護環(huán)境。你看這里山清水秀，這么美麗，而你卻在柱子上亂涂亂畫(huà)，這樣一來(lái)還能美嗎？”孫小圣聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“我錯了�！毙⌒茑洁秸f(shuō)：“知錯能改就是好孩子，我們趕緊找水和抹布把這里擦干凈吧！”看著(zhù)干凈的柱子，孫小圣樂(lè )得一蹦三尺高。太陽(yáng)公公見(jiàn)了高興地笑了，小鳥(niǎo)也唱起了歌，好像是在表?yè)P孫小圣呢。
童話(huà)的作文 篇8
想像有一個(gè)鋪滿(mǎn)落葉的楓樹(shù)林，樹(shù)木整齊地排列在幽靜的道路兩旁，樹(shù)林的深處有一座淡雅的小木屋，那里承載著(zhù)秋天的童話(huà)，沒(méi)有劇情，沒(méi)有主角，卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話(huà)里有飄不盡的落葉，我最?lèi)?ài)那在樹(shù)頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉，它們隨風(fēng)而動(dòng)，這樣的自由自在，也許這就是世間最美麗的精靈，在清風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)自己生命的激情。我酷愛(ài)這樣的自由，這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚可以在落葉中體現，也在我的心靈深處展現。捧著(zhù)一本最?lèi)?ài)的書(shū)，坐在落日的余暉中靜靜地品味，似乎沒(méi)有了空間和時(shí)間的概念，書(shū)中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來(lái)，這就是真正的自由，精神的自由才是真正的自由，而這份自由就擺放在我童話(huà)的意境中，和童話(huà)中落葉的自由融為一體，一樣的透明和純粹。
秋天的童話(huà)里，追求自由的落葉和我的靈魂同為一體，她是我精神家園的一員，最貼近我的內心。
童話(huà)里，最讓我心動(dòng)的還是那蓋滿(mǎn)落葉的小木屋，寧靜致遠。是的，她代表的就是我內心深處的那份寧靜。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支持著(zhù)我邁向成功，也許親人的叮嚀和朋友的關(guān)愛(ài)可以讓我融入那溫馨的大集體中，也許競爭的無(wú)情教會(huì )了我怎樣投入那無(wú)止境的生存奮斗當中�？墒俏业男撵`深處，還是渴望著(zhù)一份寧靜，一份既不孤單也不寂寞的寧靜。她被完整地封存在我的心靈深處，好好地呆在我的童話(huà)里，成為我精神家園的又一成員。
正因為喜愛(ài)著(zhù)這份純粹的寧靜，所以總愛(ài)一個(gè)人坐在園里看著(zhù)幾枝花開(kāi)，聽(tīng)著(zhù)幾處蟬鳴，沒(méi)有喧囂的意味，更沒(méi)有熱鬧的元素，只有幾朵小花和幾顆樹(shù)木就能滿(mǎn)足我的愿望，這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧靜，幾分感動(dòng)，就可以成為我們精神的動(dòng)力。
秋天的童話(huà)里，有努力追求寧靜的小木屋，同我有著(zhù)共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園里，和我共同分享她的寧靜。
秋天的童話(huà)——我的精神家園，成了我失落時(shí)的避風(fēng)港，沮喪時(shí)的遮陽(yáng)傘，落魄時(shí)的一束陽(yáng)光。在這里，有同我一樣追求自由的落葉，同我一樣默守寧靜的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這里敲響。
秋天的童話(huà)里，幾片落葉飄落在我的心頭……
童話(huà)的作文 篇9
秋天來(lái)了，在一處美麗地大森林里，落葉像黃蝴蝶一樣在秋風(fēng)中翩翩起舞，地下堆積了一層厚厚地落葉，一些小松鼠正在一片茂密的松林里采集松籽，它們準備儲存在倉庫里，作為過(guò)冬的糧食，時(shí)間一天一天地過(guò)去了，倉庫里積滿(mǎn)了糧食，小松鼠們可高興了。
有一天深夜，一只小松鼠來(lái)到倉庫，打開(kāi)門(mén)一看，��！里面的糧食不知去向，小松鼠急忙跑回家里向同伴說(shuō)：“不好了！不好了！倉庫里的糧食不見(jiàn)了！”“快點(diǎn)報警呀！”大伙異口同聲地說(shuō)。不一會(huì )，警察來(lái)了（是只貓），小松鼠把當時(shí)的情況一五一十地告訴了貓警長(cháng)，貓警長(cháng)說(shuō)：“快點(diǎn)兒帶我去案發(fā)現場(chǎng)�！薄昂谩彼墒髠冋f(shuō)。
不一會(huì )兒，它們來(lái)到了倉庫，正在這時(shí)貓頭鷹探長(cháng)突然出現說(shuō)：“這種案子非要我貓頭鷹探長(cháng)出面才能解決�！薄扒小毙∷墒髠冃÷暤卣f(shuō)道�！坝胸堫^鷹探長(cháng)出面，這種案子肯定事半功倍�！必埦L(cháng)說(shuō)。它們先把倉庫仔細的觀(guān)察了一遍，然后在一些地方拍了幾張照片，最后它們又仔細的看了一次說(shuō)：“這次沒(méi)有什么發(fā)現，等有了發(fā)現我在通知你們�！闭f(shuō)完就走了。小松鼠不放心，晚上12點(diǎn)時(shí)，打著(zhù)手電筒去倉庫看個(gè)究竟，它東看看，西瞧瞧，終于發(fā)現了一個(gè)神秘的腳印，小松鼠跟著(zhù)那腳印一直往前走，最后那腳印停在了一個(gè)小洞里，小松鼠敢肯定那是老鼠的洞。
小松鼠連忙跑回家把這件事告訴了同伴們，它們又打電話(huà)給警察局，不一會(huì )兒，貓警長(cháng)與警察來(lái)了，小松鼠把發(fā)現小洞的經(jīng)過(guò)一五一十地給它們說(shuō)了，警察們到老鼠家搜查，果然在老鼠家發(fā)現了大量的松籽，老鼠對犯下的罪行供認不諱。貓警長(cháng)把老鼠關(guān)進(jìn)了大牢，并把小松鼠它們應有的糧食還給了它們，它們很高興，不是因為把糧食還回來(lái)了，是因為它們中間又多了一個(gè)英雄。
不要做壞事哦！不然你就要惡有惡報的。
童話(huà)的作文 篇10
小熊冬眠之前問(wèn)小兔：我從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看過(guò)冬天，你說(shuō)，冬天是什么樣的？小兔笑了：冬天就是冬天的樣呀，沒(méi)關(guān)系，我把冬天畫(huà)下來(lái)，等你春天醒來(lái)的時(shí)候給你看。
第一片雪花飄下來(lái)，小熊冬眠了，小兔先把雪花畫(huà)下來(lái)，那種五個(gè)角的花朵，飄到臉上涼涼的，要是夏天也有的話(huà)，那就更好了。
樹(shù)上的鳥(niǎo)窩空了，只留下一地的樹(shù)枝，沒(méi)有關(guān)系，明年春天的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽會(huì )把家打掃干凈，在這兒生小寶寶呢。
樹(shù)上的葉子也掉光了，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有葉子的陪伴，樹(shù)枝好寂寞呀，它也盼望著(zhù)春天快點(diǎn)來(lái)。
沒(méi)有草地的草地上，堆著(zhù)一個(gè)大大的雪人，肯定也是哪個(gè)小伙伴在家里呆不住了，跑出來(lái)堆的，呵呵，畫(huà)給小熊看，他一定不知道是什么東西。
冬天要找到花真不容易，但還是有的，在山腳下，聞到淡淡花香的地方，就開(kāi)著(zhù)梅花，小兔一邊畫(huà)著(zhù)梅花，一邊想：可惜香味是不能畫(huà)下來(lái)的，小熊會(huì )覺(jué)得這梅花不好看的。
下完雪后，地上就結冰了，大家圍著(zhù)鮮艷的圍巾，帶著(zhù)漂亮的帽子，在冰面上飛快地滑過(guò)，白色的冬天突然變成彩色的，小兔趕緊畫(huà)下來(lái)。
太陽(yáng)下山了，狐貍家的爐火燒起來(lái)，大家集中在狐貍家，圍著(zhù)爐火，吃著(zhù)狐貍嬸嬸做的香香的八寶粥，聽(tīng)狐貍奶奶將故事。
小兔畫(huà)了許多冬天的畫(huà)，最大一張就是螞蟻一家過(guò)年的畫(huà)面，那么多螞蟻開(kāi)開(kāi)心心地在一個(gè)屋子里跳舞，那么多小螞蟻，小兔子畫(huà)了好多天呢。
等到把所有的小螞蟻都畫(huà)出來(lái)，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，小熊也要醒來(lái)了，他看完小兔的畫(huà)，一定覺(jué)得不冬眠的朋友真幸福。
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