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小學(xué)生編寫(xiě)童話(huà)故事作文500字
【篇一】
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著(zhù)明天領(lǐng)取書(shū)法比賽大獎的事。
嘴巴說(shuō)：“左手，右手，明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎呀?”
左手和右手齊聲說(shuō)：“當然是我們一起啊!”
嘴巴故作驚訝地說(shuō)道：“一起?!在表演書(shū)法的時(shí)候左手有沒(méi)有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎?”
左手生氣而又委屈地說(shuō)“我幫忙按著(zhù)紙了呀，怎么能說(shuō)我沒(méi)有做什么呢!”
嘴巴不屑一顧地譏笑說(shuō)：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎?!”嘴巴說(shuō)完就睡覺(jué)了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領(lǐng)獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書(shū)的一角，右手很不高興：“我辛苦寫(xiě)字獲獎，你居然搶先領(lǐng)獎，太過(guò)分了!”于是也一把抓住想搶過(guò)來(lái)。結果，卻在爭搶中扯爛了證書(shū)。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說(shuō)：“你們啊本就是兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿(mǎn)、爭搶?zhuān)粫?huì )壞事的。”
左右右手都覺(jué)悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說(shuō)：“我們一起吧證書(shū)貼好吧!”右手立刻拿來(lái)了膠水……
【篇二】
皇帝挺著(zhù)大肚子驕傲地完成了這次游行大典，很高興地回到宮中。沒(méi)想到一位親近的大臣說(shuō)：“陛下，恕我大膽。那倆個(gè)織工是個(gè)騙子，他們把皇上給騙了�；噬仙砩系囊路h沒(méi)有以前的漂亮。”皇帝一改以往的傲慢小心問(wèn)道“是嗎?那你認為我這身衣服怎樣?”這位大臣說(shuō)：“我不敢說(shuō)呀。我怕自己說(shuō)錯了。”皇帝很不耐煩地說(shuō)：“我恕你無(wú)罪，快快說(shuō)。”這位大臣吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我、我看不見(jiàn)有衣服呀。”這話(huà)一出，掀起了驚濤駭浪�；实蹛佬叱膳�“好呀，你這個(gè)大笨蛋，竟敢說(shuō)我沒(méi)穿衣服。像個(gè)街頭無(wú)知小孩。”說(shuō)完就一腳把他踹到九霄云外。
可是皇帝心里也不踏實(shí)了，他讓其它大臣也穿上這衣服看看，個(gè)個(gè)穿了全都一樣，這時(shí)，皇帝漸漸相信那小孩及那位大臣的話(huà)了。
他派了幾名官差，命令他們把這兩位騙子捉過(guò)來(lái)�？墒�，那倆個(gè)騙子早就逃之夭夭了。無(wú)奈，官差只好回宮復命�；实酆苌鷼獾卣f(shuō)：“那就到其它國度找。”官差們不顧路途遙遠，日夜兼程，走遍全世界都要找到那騙子。好為本國皇帝討回個(gè)面子�？墒�，時(shí)間過(guò)去了許久，也沒(méi)有騙子的消息。那位大臣又為皇帝獻計了，他說(shuō)：“那位小孩也許能幫我們。不如請他來(lái)看看。”皇上想：“對呀，那小孩能識破騙子，那就應該能找到騙子。”
于是，那小孩被請來(lái)了。小孩說(shuō)：“他們肯定在我們附近的大森林里頭。大人不是常說(shuō)最危險的地方，也是最安全的地方嗎?”皇帝一想，，還是小孩的話(huà)有道理。于是，他就派出一隊士兵由那位大臣與這位小孩帶著(zhù)，把那森林包圍起來(lái)，就連蚊子也飛不出來(lái)。最后，果然在這里把騙子捉回來(lái)了。
這下，全國可熱鬧了。大臣們紛紛獻計了，有說(shuō)砍頭示眾，也有說(shuō)讓他穿那衣服游行示眾的。那小孩說(shuō)：“最好也讓他們知道被騙的感覺(jué)吧。”于是，小孩到死牢里見(jiàn)騙子。他對騙子說(shuō)：“過(guò)幾天，皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示眾，然后砍頭。但我可以幫你，不過(guò)你得把所有的財產(chǎn)都給我。”騙子說(shuō)：“可以呀，只要能活著(zhù)出去就可以。”當小孩將他們的不義財產(chǎn)都騙回來(lái)后的一個(gè)晚上。
騙子按小孩說(shuō)的方法趁士兵睡熟時(shí)，從窗口溜了出去。正開(kāi)心，突然一支箭射了過(guò)來(lái)，正中一個(gè)騙子的腳，他們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，萬(wàn)箭齊發(fā)，他們才知上了小孩的當，空歡喜一場(chǎng)。這就是騙人者的下場(chǎng)。從此，皇帝特別喜歡小孩，全國的小孩都是他的好朋友了。
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