小學(xué)童話(huà)作文600字集合八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇1
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什么？聽(tīng)……
眼妹妹先開(kāi)口了：“兄弟姐妹們，你們說(shuō)，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說(shuō)道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類(lèi)口中那‘心靈的窗戶(hù)’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見(jiàn)了，活著(zhù)還有什么意思呢！”
“是呀，眉妹妹說(shuō)得太棒了。我不僅能讓人類(lèi)看到這美好的世界，還是五官中長(cháng)得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時(shí)，大家都夸我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個(gè)英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的！我的功勞比你大多了。如果主人沒(méi)了我，后果會(huì )不堪設想的！嗯，比如說(shuō)呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時(shí)，老師講的知識都是由我來(lái)傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼��！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說(shuō)會(huì )道的小機靈。主人說(shuō)話(huà)全靠我，瞧主人那么受人喜愛(ài)，全靠我，沒(méi)了我，主人……哎，說(shuō)不出口呀！當主人看到了美味可口的佳肴時(shí)，都靠我！臭耳朵，誰(shuí)說(shuō)主人最喜歡你，這句話(huà)應該我說(shuō)才對！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著(zhù)急了！
“大家不要吵了，你們的姿態(tài)和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團結就是力量，這樣，主人才會(huì )更喜歡我們，而我們也會(huì )為主人做出更大的貢獻！”
眉妹妹的這番話(huà)，使大家都慚愧地低下了頭。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇2
從前，猴子還不會(huì )爬樹(shù)。一天，猴子看到了貓會(huì )爬樹(shù)，心里很是羨慕，便想請教一下他：“請問(wèn)貓大哥，您這套爬樹(shù)的本領(lǐng)是在哪兒學(xué)的呀？”貓從樹(shù)上縱身跳了下來(lái)，說(shuō)：“我的本領(lǐng)是在智慧媽媽那里學(xué)的。不過(guò)，凡是你要在她那學(xué)本領(lǐng)，都要為他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過(guò)貓之后，便抄指揮媽媽的住處走去。來(lái)到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說(shuō)：“您好，智慧媽媽?zhuān)襾?lái)您這想學(xué)爬樹(shù)的本領(lǐng)，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說(shuō)：“好吧！不過(guò)，你要把響尾蛇的毒牙拔下來(lái)，我才能教你爬樹(shù)�！焙镒訚M(mǎn)口答應，便告辭了。
可一出門(mén)，猴子就開(kāi)始犯愁了：這可真是個(gè)棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎么辦呢？這時(shí)，兔子迎了上來(lái)，說(shuō)：“猴子哥哥，我們來(lái)玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說(shuō)：“有辦法了！”說(shuō)完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺(jué)得奇怪，便回家去了。接著(zhù)，猴子又向鳥(niǎo)借了一些羽毛，然后猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來(lái)到響尾蛇的住處，此時(shí)的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽著(zhù)“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽(tīng)到響聲，立刻醒來(lái)，看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)正朝它走來(lái)，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門(mén)來(lái)了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時(shí)，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見(jiàn)時(shí)機成熟，便大搖大擺地走了出來(lái)，假裝同情地說(shuō)：“蛇大哥，您怎么了？是不是著(zhù)鳥(niǎo)吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，猴子便思索了起來(lái)，“有了。不過(guò)您要作出點(diǎn)犧牲，蛇大哥�！鄙哂贮c(diǎn)了一下頭，于是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來(lái)，隨后猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見(jiàn)猴子如此聰慧，便將爬樹(shù)的本領(lǐng)傳授給了猴子。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇3
從前有一個(gè)很漂亮的水晶王國，在那里人們每天都快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
突然，國王得了一種怪病。國王的三個(gè)兒子叫來(lái)宮里所有的御醫，又請來(lái)了水晶國里東南西北的醫生，可每次都沒(méi)有結果。直到出現了活命水，國王才得救。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
有一天，國王在花園里欣賞五彩繽紛的花兒，突然四肢無(wú)力，倒在了地上。經(jīng)過(guò)花園的一個(gè)大臣，看見(jiàn)倒在了地上的國王，便大聲叫到：“快來(lái)人啊，國王陛下暈倒了！”然后來(lái)了幾個(gè)士兵，把國王扶到了宮殿里。過(guò)了一個(gè)月，國王的病越來(lái)越重了。
國王在遠處的三個(gè)兒子連夜趕回了王宮，三個(gè)兒子請了許多御醫來(lái)看國王得了什么病，但御醫都搖搖頭。直到有人說(shuō)有一種叫活命水的泉水可以救國王。
大家知道了有這種神奇的泉水后，三個(gè)王子同時(shí)去找活命水，三個(gè)兒子走的路都不同，但都到過(guò)同一個(gè)地方。
大兒子首先到了城里，詢(xún)問(wèn)了很多戶(hù)人家。雖然人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種神奇的泉水，但都不知道泉水在哪兒。走著(zhù)走著(zhù)，大兒子來(lái)到了一個(gè)樹(shù)蔭下，樹(shù)下坐著(zhù)一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對大兒子說(shuō)：“我很渴，這里有泉水，但我夠不到，你能不能幫我用這個(gè)杯子舀點(diǎn)水��？”但大兒子不但不幫老奶奶舀水，還大聲罵到：“舀不到就別喝！”話(huà)音剛落，大兒子就被關(guān)在了一個(gè)峽谷的籠子里了。原來(lái)老奶奶是看守活命水的神。
二兒子來(lái)到了樹(shù)蔭下后，也不舀水給這個(gè)變成老奶奶的神，也罵了神，一瞬間，二兒子和大兒子關(guān)在了一起。
三兒子來(lái)了，他用關(guān)心的語(yǔ)氣對老奶奶說(shuō)：“我這就幫您舀水�！�
在舀水的時(shí)候，老奶奶一下子變成了神，三兒子轉身要給老奶奶泉水時(shí)，看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對三兒子說(shuō)：“我一直在找你這種愛(ài)幫助人的人，你手上的杯子里裝的就是活命水，你快拿它去救人吧。另外，你的兩個(gè)哥哥不懂禮貌，我要留下他們，一個(gè)星期后，再還給你們�！比齼鹤痈吲d地說(shuō)：“謝謝！”
回到王宮后，三兒子把泉水給國王喝下，一瞬間，國王的病就好了。國王準備把王位讓給三兒子。就這樣，國王每天和三兒子說(shuō)說(shuō)笑笑，三兒子一直都很孝順國王。從此，他們又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活了。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇4
自從讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)以后，我對充滿(mǎn)幻想的書(shū)越來(lái)越感興趣了。而且自己寫(xiě)作文的水平也漸漸提高了。
其中深深地吸引我的就是《狼和七只小山羊》。書(shū)里講了羊媽媽到森林里去找食物，出門(mén)前，叮囑孩子們要小心狼。還告訴孩子們要從狼的黑色腳爪和沙啞的聲音就可以辨別出來(lái)是不是媽媽。羊媽媽說(shuō)完，就走了。不一會(huì )兒，狼來(lái)了。它說(shuō)了幾句話(huà)，七只小山羊一聽(tīng)到這沙啞的聲音，就知道不是它們的媽媽。便說(shuō)：“聽(tīng)你這沙啞的聲音，就知道你不是我們的媽媽?zhuān)隙ㄊ抢��！?/p>
狼一聽(tīng)這話(huà)，馬上跑到小販那里買(mǎi)了塊石膏吞了下去，原先那沙啞的聲音頓時(shí)變得細柔起來(lái)。于是，狼又跑到小山羊門(mén)前敲門(mén)。小山羊在窗臺上看到黑色腳爪，就知道這并不是它們的.媽媽。連忙說(shuō)：“你不是我們的媽媽?zhuān)颇氵@黑色腳爪，就知道你是狼�！�
狼一聽(tīng)這話(huà)，馬上跑到面包師那兒，讓面包師給它的爪子抹了些面糊，又跑到磨坊主那兒撒了些白面粉。
然后，第三次跑來(lái)敲門(mén)，小山羊這次跟本就看不出什么破綻。于是，就把門(mén)打開(kāi)了，門(mén)剛打開(kāi)，狼就把六只小山羊吞到了肚子里，只有最小的一只藏到了最隱蔽的地方，沒(méi)有被找到。
這時(shí)羊媽媽回來(lái)了�？匆�(jiàn)到家里變的亂七八糟，就知道肯定出事了。過(guò)了一會(huì )兒，最小的一只山羊馬上哭著(zhù)跳出來(lái)，把事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
羊媽媽和小山羊傷心地走出了屋子，看見(jiàn)那只可惡的狼。還看見(jiàn)狼的肚子還在不停地抖動(dòng)，就連忙拿來(lái)針線(xiàn)和剪刀，用剪刀剪開(kāi)了狼的肚皮。剛剪開(kāi)一點(diǎn)兒，就有一只小山羊跳了出來(lái)，接著(zhù)所有的小山羊都一只一只地蹦了出來(lái)。
這時(shí)，羊媽媽見(jiàn)狼還沒(méi)醒，就連忙搬來(lái)大石頭，把狼肚子填滿(mǎn)。
最后，狼醒了，它覺(jué)得口渴，就想去找水喝。誰(shuí)知，它到井邊，剛邁腿兒，就掉到井里淹死了。
讀到這里，我自卑地低下了頭。因為我以前也遇到過(guò)這樣的事情，就是因為沒(méi)有掌握好對付壞人的技巧，差一點(diǎn)被壞人拐走。
現在我懂得一個(gè)道理：遇到壞人一定要沉著(zhù)、冷靜，回憶爸爸媽媽出門(mén)前對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。然后小心對付壞人。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇5
“冬天的童話(huà)”緣于那場(chǎng)呼嘯而至的西北風(fēng)和那場(chǎng)大雪。那天傍晚，西北風(fēng)刮得很緊，吹哨般地叫著(zhù)，緊接著(zhù)，漫天飛雪從蒼穹飛舞飄落，落在廣袤的原野上，落在農家的房舍上，落在顫抖的樹(shù)枝上，落在那懸著(zhù)的電線(xiàn)上……
雪夜無(wú)聲……
第二天早上，鬧鐘響過(guò)，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，感覺(jué)屋子比以往亮堂了許多，待穿上衣服，拉開(kāi)窗簾，透過(guò)明亮的玻璃窗，但見(jiàn)窗外的世界已被塑成了一塊潔白無(wú)暇的調色板。
風(fēng)已放慢了疾馳的步履，怕驚擾了這份安祥。漫步來(lái)到郊外，但見(jiàn)滿(mǎn)世界一片潔白，刺得人眼睛有些睜不開(kāi)，太陽(yáng)也失去了往日的眩目，依稀尚存著(zhù)一個(gè)大大的紅暈，瓊花玉樹(shù)，雪塑原野，望著(zhù)這銀色的世界連我覺(jué)得我的心也是玉的，雪純潔了我的眼睛，連空氣也透出一派空靈，似乎一股透明的清風(fēng)……
不知什么時(shí)候，遠處露出了幾個(gè)黑茸茸的小腦袋，稚氣的笑聲頓時(shí)打破了這寧靜的晨，于是，這白色調色板上滲入了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色、黃色、藍色，象一只只五彩繽紛的蝴蝶，又象是一朵朵斗奇爭妍的花朵，愈來(lái)愈多。
孩子們盡情的叫著(zhù)、喊著(zhù)，滑雪人、打雪仗，不時(shí)有人摔了跟斗……這時(shí)，從遠處快速滑來(lái)一對看似戀人的青年男女，女的一襲紅色的羽絨衣，男的則身藍色的運動(dòng)裝，瞬間，從我身邊一閃而過(guò)，稍?xún)A，又有一對老年夫婦相互攙扶著(zhù)向我走來(lái)……望著(zhù)身旁盡情嬉戲的孩子們，他們似乎忘卻年齡，仿佛回到了孩提時(shí)，笨拙地抓起一把雪，向對方擲去，而當面對我的相機時(shí)，則似乎有些窘態(tài)了。望著(zhù)他們那種神態(tài)可掬的樣子，我十分善意地笑笑……
不遠處，剛才從我身邊一閃而逝的青年男女，不知什么時(shí)候，已悄然來(lái)到我近旁，各自堆起了一個(gè)紅鼻子、黑眼睛、神態(tài)可掬的雪人，相互注視著(zhù)，然后會(huì )心地笑了。再后，那位英俊的男孩用手指在雪地上寫(xiě)下了冬天的童話(huà)幾個(gè)字。
好一個(gè)“冬天的童話(huà)”這是多么美妙的文字��！我默默的望著(zhù)這幾個(gè)字，陷入了一陣凝思，瞬間，即有了以下的文字：如果說(shuō)，春天是珠圓玉潤的小詩(shī)；夏日是管弦噪切的歌��；秋天是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的散文；冬天便是晶瑩剔透的童話(huà)。冬天的童話(huà)，從春天的花枝中誕生，從夏日的綠蔭中萌生，從秋天的金黃中脫穎，從冬天的晶瑩中凝結。
其實(shí)，冬天的童話(huà)是四個(gè)季節的縮影。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇6
一年一度的動(dòng)物協(xié)會(huì )美德頒獎大會(huì )即將召開(kāi)，這一年度的輪值主席是小花貓。貓主席召集各路動(dòng)物們自薦、推薦獲獎候選人，同時(shí)它還責令熊鐵匠打造準備好10枚美德獎?wù)隆?/p>
漂亮的蝴蝶推薦母雞，理由是母雞用自己的精華蘊育雞蛋，但是母雞并沒(méi)有把營(yíng)養豐富的雞蛋留給自己，而是悉數奉獻給了人類(lèi)。蝴蝶提議：奉獻是一種美德，母雞應當得到美德獎?wù)拢?/p>
動(dòng)物們紛紛點(diǎn)頭，沒(méi)有異議。母雞遂成為美德獎第一候選人。
小魚(yú)力薦蝴蝶，小魚(yú)說(shuō)，追隨愛(ài)人，不惜化蝶，飛舞的蝴蝶是忠貞不渝的愛(ài)之絕唱，能夠為愛(ài)守候一生一世，這是蝴蝶令我-感動(dòng)的地方。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，忠貞不渝都是一種美德！
大家一齊為小魚(yú)的激情演講鼓掌！是呀，人間有梁祝，動(dòng)物界有蝴蝶，他們都是愛(ài)之不朽的化身��！
小狗自薦要領(lǐng)美德獎。貓主席要求小狗陳述理由，小狗滔滔不絕地說(shuō)，我的主人犯錯誤進(jìn)了監獄，而我相信主人能改造好，所以我寬容了主人的過(guò)失，一直守在家里等待主人的歸來(lái)。寬容不也是一種美德嗎？
貓主席說(shuō)，小狗的自薦有點(diǎn)特別，我同意把小狗列為候選人，大家有不同意見(jiàn)嗎？眾動(dòng)物齊聲高喊：“沒(méi)有！”
接著(zhù)，老虎媽媽發(fā)言，推薦自己的孩子小老虎�；寢屨f(shuō)，以前小老虎調皮搗蛋，自從加入猛虎隊以來(lái)，小老虎學(xué)會(huì )了遵章守紀，尊敬師長(cháng)，我深感欣慰！遵章守紀、尊敬師長(cháng)，也應該是美德吧。
貓主席讓書(shū)記員把虎媽媽的發(fā)言一字不漏地記錄下來(lái)。
……輪到鴿子發(fā)言了，鴿子“咕咕”空叫了半天，也沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。貓主席開(kāi)導道，自薦、推薦都可以，不必拘束。
鴿子鼓足了勇氣說(shuō)，與上述各位美德候選人相比，我要遜色很多。(話(huà)題作文 )因為我是一只信鴿，這一年來(lái)，我忙忙碌碌為主人送信，累計出行301次，每次都順利地完成了任務(wù)。遇到地址不清的信，我也總能設法找到收信人，主人�？湮摇澳芨伞�！可是，我不知道“能干”算不算一種美德？
是呀，“能干”算不算一種美德呢？動(dòng)物們展開(kāi)了熱烈的討論。時(shí)代在前進(jìn)，美德也不斷地以新容顏亮相于天下。最后大家舉手表決，除一票棄權外，98.01%的動(dòng)物都贊同將“能干”列入美德獎。
頒獎那天，站在高高的領(lǐng)獎臺上，鴿子喜極而泣……
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇7
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè )，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的歡樂(lè )！
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(cháng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著(zhù)我的手，走進(jìn)幼兒園。走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶�！”有幾個(gè)老師在哄著(zhù)他們，逗著(zhù)他們別哭�？粗�(zhù)他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè )園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著(zhù)小木牌，標明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿(mǎn)了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著(zhù)，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著(zhù)我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學(xué)童話(huà)作文600字 篇8
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！ 媽媽?zhuān)液煤ε履憧旎貋?lái)。一個(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì )說(shuō)：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì )迷上它的。
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