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三年級我最熟悉的人老師作文

時(shí)間:2022-01-24 10:00:23 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人 我要投稿
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三年級我最熟悉的人老師作文

  老師是辛勤的園丁,澆灌著(zhù)我們成長(cháng)。下面是語(yǔ)文迷小編精心整理的我最熟悉的老師作文,歡迎大家閱讀參考。

三年級我最熟悉的人老師作文

  我最熟悉的人老師作文1:

  從古到今,我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多,除親戚外要算老師最不陌生了。

  茅老師,一個(gè)能歌善唱的好老師,一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的好教師。

  他以一口流利的英語(yǔ)常常“欺負”我們,但他讓我們明白現代社會(huì )不會(huì )英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話(huà)好得不得了,但他還是喜歡用奇怪的語(yǔ)言表達內心的感受,也常使我們哄堂大笑,在他的課堂里,即使再頑皮的人也會(huì )被他用神秘的方式,吸引了注意力! 他會(huì )“十八般武藝”,體質(zhì)好得很,這是鍛煉的結果,冬天他每天帶領(lǐng)著(zhù)我們跑步。他遵守諾言,只要我們得了獎,他一定會(huì )按照比賽前說(shuō),給予我們相應的獎勵。他的文章很好,在網(wǎng)上有他一百四十多篇的教師手記,他堅持天天寫(xiě)文章,每篇都有1000字以上。

  體育場(chǎng)上他是一名裁判,聯(lián)歡會(huì )上他是一個(gè)出色的主持人,在工作中他是我們的好老師,在生活中他是一個(gè)盡職的父親。

  他是多么的親切,是多么的和藹。

  他,一個(gè)熟悉的人,一個(gè)我敬愛(ài)的茅老師。

  我最熟悉的人老師作文2:

  老師像春雨一樣滋潤我們,老師像大樹(shù)一樣保護我們。

  這個(gè)就是我的舞蹈老師,舞蹈老師有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),一雙大大的眼睛,櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來(lái),就像孔雀,很好看,但也有糊涂的時(shí)候。有一次,她教我們下腰時(shí),有些人不會(huì )下腰就隨便亂下,老師沒(méi)看清楚,就說(shuō)下一個(gè)這個(gè)過(guò)關(guān)。……

  還有,老師教我們橫叉,老師看我們坐不下去,就拼命地壓,我們拼命的擋。

  最后,老師沒(méi)轍了,我們其實(shí)會(huì )橫叉的,我們又假裝不會(huì ),想看看老師的表情。我們看到了,老師很生氣,最后我們坐下去了,沒(méi)想到老師說(shuō)你們敢騙我,害我用了那么大的力氣壓你們,你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。

  我最熟悉的人老師作文3:

  我有一個(gè)好老師,她是我最熟悉的人。

  她是一顆參天大樹(shù),我們是樹(shù)上的小蘋(píng)果。她是一個(gè)慈祥的月亮,我們是天空中閃閃發(fā)光的小星星。她是溫暖的太陽(yáng),我們是飄蕩在空中的小云彩。我們是一群不認字不識字的孩子,她是一本厚厚的字典。其實(shí)她不是大樹(shù),不是月亮,不是太陽(yáng),也不是字典,她是一個(gè)老師,永遠幸福的老師!

  說(shuō)了這么多,我們一起看看她的樣子吧!劉老師有短短的頭發(fā),笑起來(lái)眼睛像個(gè)彎彎的月牙兒,她很愛(ài)穿一雙鞋,上面有一朵花,劉老師生氣的時(shí)候那朵花好像在說(shuō):“別生氣,別生氣,他們一定會(huì )聽(tīng)話(huà)的。”

  劉老師幸福的源泉是有一群愛(ài)她的學(xué)生。在做游戲時(shí),她和我們一起玩,她的臉上露出了和孩子一樣的笑容。上課時(shí),我們都把眼睛睜得大大的,想學(xué)到更多的知識。在跑步比賽時(shí),我們每個(gè)人都爭取取得好成績(jì),不讓劉老師失望。

  這就是我最熟悉的人——劉老師,我們永遠愛(ài)您!!!

  我最熟悉的人老師作文4:

  你們知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?讓我來(lái)告訴你吧,她就是我的班主任,郭老師。

  郭老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā),總愛(ài)梳著(zhù)一條可愛(ài)的馬尾辮,整齊的劉海下面,長(cháng)著(zhù)一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛,平常在課上,有誰(shuí)做了小動(dòng)作,都會(huì )被她的那雙大眼睛發(fā)現,那雙大眼睛好像在說(shuō):“老師在講課,請不要做小動(dòng)作。”

  郭老師是一位和藹可親、平易近人的好老師。

  我們班上有一位同學(xué)叫楊喻然。她是我們班的“小貓咪”,因為她的聲音很小,特別是在她上課回答問(wèn)題的時(shí)候,郭老師總會(huì )和藹可親地說(shuō):“聲音可以大一點(diǎn)嗎?聲音還可以再大一點(diǎn)嗎?”

  課后的時(shí)候,郭老師找楊喻然談話(huà):“這樣吧,你聲音大一點(diǎn),我就給你一顆小星星,而且也表?yè)P你好不好?”楊喻然點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好。”

  在郭老師的鼓勵下,楊喻然的聲音真的大了起來(lái)。

  郭老師就像一位大姐姐,每天放學(xué)都會(huì )給我一個(gè)擁抱。

  郭老師真是我的良師益友啊。