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我熟悉的一個(gè)人作文

時(shí)間:2022-09-26 06:54:59 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人 我要投稿

我熟悉的一個(gè)人作文400字(通用27篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我熟悉的一個(gè)人作文400字(通用27篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我熟悉的一個(gè)人作文400字(通用27篇)

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇1

  我身邊有許許多多的關(guān)心我的人,這一群人中我最熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,總能看透我的心事。高高的鼻梁下面,有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。由于媽媽長(cháng)期為我操勞,眼角不知不覺(jué)地爬上了幾條皺紋。

  有一天,我放學(xué)回家,在校門(mén)口沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)秃屯瑢W(xué)一起回家了,過(guò)了幾分鐘,媽媽來(lái)到學(xué)校了,發(fā)現我不在學(xué)校了,就到處來(lái)回找。過(guò)了好一會(huì )兒,我才看見(jiàn)媽媽急沖沖的從外面趕回來(lái)。一見(jiàn)我就說(shuō):“你怎么自己回家了呢!你知道媽媽沒(méi)看見(jiàn)你多著(zhù)急嗎?你下次沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)驮谛iT(mén)口等一會(huì )兒,知道嗎?”我看著(zhù)媽媽那一張滿(mǎn)臉通紅的臉,頭上還滴著(zhù)汗洙呢!我才深深體會(huì )到“兒子是媽媽的一切”這句話(huà)的深刻含義。

  媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,這句話(huà)一點(diǎn)都不假,每當我沉寂在媽媽給我幸福的愛(ài)時(shí),我就會(huì )唱起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了……”

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇2

  早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥(niǎo)——他就是我最熟悉的同學(xué)。

  為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內交不出作業(yè)來(lái),他會(huì )用怒目盯著(zhù)你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

  那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的.時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì )道。他說(shuō)話(huà)有理有句,唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀,強詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

  為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)呢?因為每當下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩!偟膩(lái)說(shuō),一下課,他就從嚴肅變成歡樂(lè ),完全變了一個(gè)人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因為漢奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?

  嚴肅無(wú)比,能說(shuō)會(huì )道,自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是——我不告訴你。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇3

  十年悄悄過(guò)去了,在這溫暖的十年中,我受過(guò)一些挫折,但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢?就是那個(gè)我熟悉的樊老師。

  樊老師是我幼兒園時(shí)的.老師,她已有50多歲了,對學(xué)生非常慈愛(ài),說(shuō)起話(huà)來(lái),聲音不大,很好聽(tīng),臉上常露著(zhù)笑容!帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”,樊老師就象個(gè)太陽(yáng),每當我遇到困難時(shí),她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家,天空陰云密布,不一會(huì )兒,傾盆大雨沖擊而下,我沒(méi)帶傘,怎么辦?我就象是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉?粗(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家,看著(zhù)家長(cháng)們高興地來(lái)接孩子,看著(zhù)無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著(zhù),我不禁哭了。忽然,耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,好清脆。我回頭一看,呀!是那個(gè)……是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里,一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我,親切地說(shuō)“回家吧!蔽艺f(shuō)了聲謝謝,便轉身走了,但老師,您卻自己在雨中,以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前,把傘還給她,可她那身影已在雨中消失。

  !多偉大的雨中情,她就是我熟悉的人,我永遠記住這種感覺(jué):師愛(ài)。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇4

  在我的心目中,媽媽是周?chē)S許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個(gè)頭,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓,雙眼皮,在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會(huì )說(shuō)話(huà),每次她那慈愛(ài)的目光落在我的身上,我就如同沐浴了陽(yáng)光一般,身上暖暖的。媽媽笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩,很和藹。

  媽媽很喜歡她的工作,也很敬業(yè)。記得有一次,媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時(shí)候,護士長(cháng)突然跑進(jìn)來(lái)說(shuō):“有一臺急診手術(shù),誰(shuí)去做?”大半天沒(méi)人理會(huì ),這時(shí)候,媽媽突然站起來(lái)說(shuō):“我去吧!眿寢屟杆贀Q上做手術(shù)的`衣服,戴上口罩、帽子,走進(jìn)了手術(shù)間,開(kāi)始了緊張的工作。平時(shí)不做手術(shù)的時(shí)候看媽媽有說(shuō)有笑的,進(jìn)了手術(shù)間,媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個(gè)人,總是挺身而出,單位的同事都說(shuō)媽媽工作沒(méi)得說(shuō)。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好護士,一個(gè)讓病人放心的好護士,一個(gè)讓我引以為榮的好媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)您。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇5

  在我的生活中,有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

  我的媽媽一米五八高,披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā),大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了,這都歸功于她經(jīng)常修眉毛,長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖,是個(gè)漂亮的人。

  媽媽雖然漂亮,但發(fā)起飚來(lái)可是不好對付的;有一天晚上,我作業(yè)沒(méi)有做完,鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”,我的`爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了,媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半,媽媽馬上就要下班了,我趕緊拿起作業(yè)本,急急忙忙做沒(méi)有完成的作業(yè)!岸_蔬省眿寢尰貋(lái)了。媽媽進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我正在做作業(yè),到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡,就發(fā)起了火,對我大聲吼叫道:“你怎么還沒(méi)做完作業(yè),老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說(shuō),叫你下次還貪玩……”,又拿起皮鞭對著(zhù)我的屁股狠狠地打,痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這么晚沒(méi)睡覺(jué)第二天沒(méi)精神上課。從這件事以后,我都把作業(yè)先做完后再玩。

  在生活上,媽媽照顧得我無(wú)微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上,媽媽教我許多學(xué)習的方法,讓我能輕松學(xué)習。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤,但我知道媽媽為我好,我?ài)我的媽媽。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇6

  大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。

  老爸今年37歲,皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂,身材中等;最具代表性的特征是他挺著(zhù)將軍肚,體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)起話(huà)來(lái)就像大喇叭。

  我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童,他經(jīng)常在我后面搞偷襲,常常是我被嚇得驚聲尖叫,而他卻哈哈大笑,還美其名曰:“我是在幫你練膽子呢!庇袝r(shí)候他也會(huì )搶我的零食吃,我不給他,他就會(huì )說(shuō):“我是爸爸,你應該孝敬我!背3Uf(shuō)的我是啞口無(wú)言。

  老爸最大的特點(diǎn)就是幽默,爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的.體重是180斤,老媽讓他減肥,他滿(mǎn)口答應“遵命,老婆!笨砂职忠琅f吃嘛嘛香,雞魚(yú)肉蛋,一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天,老媽問(wèn)他說(shuō):“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái),打了一個(gè)立正,一本正經(jīng)地說(shuō):“報告老婆,減是減了,可肥沒(méi)下去,F在體重200斤,報告完畢!蔽液屠蠇尮笮ζ饋(lái)。正因為這個(gè)特點(diǎn),我們都稱(chēng)他是“世界級幽默大師”,“人老心不老”。

  這就是我熟悉的老爸,你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇7

  每個(gè)人都有自己所熟悉的人,而我也不例外。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,那似大火球般的太陽(yáng)掛在天空中,使人“望而生畏”。

  我家里沒(méi)有人,媽媽鑰匙也忘了給我,我只好坐在門(mén)口,無(wú)助地大哭了起來(lái)。鄰居家的.王大媽聽(tīng)見(jiàn)了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲,立即跑來(lái)親切地問(wèn)我怎么哭了,我一五一十地告訴了她,她知道后,便把我牽到她的的家中。

  我發(fā)現了她家中十分整潔:床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序,茶機上的……

  “你餓了吧?”王大媽對我說(shuō),我心想:我其實(shí)很餓,但回答說(shuō)餓了是不是沒(méi)有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著(zhù)頭皮說(shuō):“不餓,”“不吃一點(diǎn)怎么行,我已經(jīng)熱好了,快來(lái)吃吧!”王大媽說(shuō),我不好意思地走到餐桌面前,端起碗,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  晚上,媽媽回來(lái)了,我把這件事告訴了她,她打電話(huà)給了王大媽?zhuān)陔娫?huà)中一個(gè)勁地說(shuō)一些感謝的話(huà)。

  王大媽還幫助過(guò)許多人,如:小區里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區里的王阿姨一家去上班了,下雨時(shí),沒(méi)有收衣服,讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

  這就是一個(gè)助人為樂(lè ),我所熟悉的人。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇8

  我的媽媽長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā),有一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張櫻桃小嘴。

  媽媽的脾氣像天氣預報一樣,當成績(jì)考得好的時(shí)候,媽媽的臉上有著(zhù)陽(yáng)光燦爛的笑容;當我考的成績(jì)非常不好或我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,媽媽就像暴風(fēng)雨一樣大發(fā)雷霆;當我去做不應該做的事情時(shí),媽媽的話(huà)就像雨點(diǎn)般打在人身上一樣,嘮嘮叨叨地煩人,但我知道媽媽是為我好。

  我的媽媽還喜歡助人為樂(lè )。有一次,外面下著(zhù)雨,我和媽媽打傘下樓去買(mǎi)菜,我們買(mǎi)完菜準備回家的時(shí)候,在路上看見(jiàn)一位叔叔,他的鞋帶開(kāi)了,但是周?chē)鷽](méi)有避雨的地方,媽媽和我立馬跑過(guò)去給那位叔叔打著(zhù)傘,那位叔叔感激地說(shuō):“謝謝!庇谑撬偷拖骂^來(lái)開(kāi)始系鞋帶,臨走時(shí)還不停地道謝。我和媽媽走在路上,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“能為別人做一些力所能及的事情是一種快樂(lè )!

  大家現在知道我媽媽是一個(gè)什么樣的`人了吧?這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)助人為樂(lè )、脾氣像天氣預報一樣的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇9

  我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于汪教師了。

  汪教師是那種靠才華名揚江湖,不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡,搞不清楚到底是近視還是遠視,不明白是不是眼鏡架松了還是軸距不對,汪教師的眼鏡就是一個(gè)謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關(guān)注著(zhù)我們的一切。

  汪教師上課時(shí)平均每說(shuō)兩句到三句話(huà)就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話(huà)眼睛就會(huì )瞇成一條縫,和同學(xué)們一齊開(kāi)懷大笑。那時(shí)候他是親切的。下課時(shí)放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!

  汪教師不高不矮,就是有點(diǎn)胖。但他的胖是因為學(xué)得的太多了,腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的,汪教師肚子里估計都是墨水,所以他走路不快,這也許是因為學(xué)問(wèn)太多,壓著(zhù)身體了吧!生怕墨水晃悠出來(lái)吧。

  汪教師很?chē)栏瘢翰灰罂几,但要求考到錄取線(xiàn)。所以教師書(shū)上這一是易考題,那一題是必考題,生怕我們的`在小升初考試的哪一道題不會(huì ),丟分而考不進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。一說(shuō)到考試,汪教師的眉頭都似乎要打結,他太關(guān)心我們啊。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇10

  我最熟悉的一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長(cháng)著(zhù)一對小小的耳朵,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開(kāi)心果”!

  原先他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說(shuō)了好多次,他總不聽(tīng)。記得有一次,我在操場(chǎng)玩,忽然發(fā)現那邊打起架來(lái)了,我立刻跑過(guò)去看,發(fā)現是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交,我立刻去制止,可他們不聽(tīng),最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機,可我們班還是被扣了一分,四年級也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō):“你既然是我的朋友,你就必須聽(tīng)我的,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險游戲,不要為我們班抹黑!彼J真地點(diǎn)點(diǎn)頭,很樂(lè )意地理解了我的勸說(shuō),此刻的章魚(yú)哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習成績(jì)很不錯,還經(jīng)常受到教師的.表?yè)P。

  這就是我的好朋友,一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號叫“章魚(yú)哥”,真名叫章韜的人。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇11

  我熟悉的一個(gè)人是我們班的數學(xué)課代表。她個(gè)子偏高,雙頰紅潤,水靈靈的眼睛中間鑲嵌著(zhù)挺直的鼻梁。上面掛著(zhù)一副黑色的眼鏡,威武極了。

  我們私底下都叫她“教授”,但這個(gè)教授可不是一般的教授。她可嚴厲了。不信你們瞧!早晨朝陽(yáng)沐浴著(zhù)大地,但教室中卻似乎壓著(zhù)黑壓壓的一片烏云。推開(kāi)門(mén),映入眼簾的就是我們的“教授”。只見(jiàn)她走上講臺,盯著(zhù)下面亂哄哄的同學(xué)。犀利的'眼神仿佛一把把利劍直刺每個(gè)同學(xué)。不一會(huì )兒在她的“淫威”之下,教室里頓時(shí)恢復了寧靜。

  只見(jiàn)她高昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,瀟灑的轉向黑板,拿著(zhù)粉筆在深綠色的黑板上寫(xiě)著(zhù):各組長(cháng)收家庭作業(yè)。字雖然不大。但個(gè)個(gè)振聾發(fā)聵,我們知道這就是命令。一收到信息,幾位組長(cháng)就馬不停蹄地開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。而她呢?依然用鋒利的眼神,盯著(zhù)教室里面的每一個(gè)同學(xué)。所有人如鋒芒在背。不得不乖乖的開(kāi)始完成自己的早讀任務(wù)。

  那一天,數學(xué)老師剛到教室。教室里還是雞犬不寧。只聽(tīng)一聲“別吵了,再吵就家家庭作業(yè)!甭曇綦m不大,但如同平地激起春雷。沸騰的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。數學(xué)老師不由得對她連連豎起了大拇指。

  沒(méi)錯,這就是我們班的“教授”——王丹倩。她真是一個(gè)嚴厲的角色。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇12

  今天是星期一,我穿著(zhù)整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的'語(yǔ)氣對她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書(shū)?”我的小妹妹哭著(zhù)說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級五班!庇诜f把她的妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當老師看到時(shí),于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當她遲到時(shí),老師對于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)!北娝苤,于穎將會(huì )受到批評。

  下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì )于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話(huà)之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因為上課之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!

  第二節課,老師走進(jìn)教室后,對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因為她幫助了一個(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè )于助人的少先隊員,你應該向她學(xué)習!”教室里響起了熱烈的掌聲……

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇13

  我的同學(xué),小林。一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著(zhù)兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾,加上蘋(píng)果一樣紅潤的.臉,好不可愛(ài)!

  小林最大的特點(diǎn)就是吃飯特別快。有一天,我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜,開(kāi)吃啦!小林端起碗抓起筷子,一邊用手去夾菜,一邊那張打的嘴里還吃著(zhù)飯,眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下,筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的嘴就像一個(gè)大機器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林,嘴里的飯好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起湯來(lái),那湯還在冒著(zhù)濃濃的熱氣,她也不管三七二十一(可能她的舌頭已經(jīng)麻木了)幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯,說(shuō)了一聲“我吃完了!彪x開(kāi)飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆,趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘,天哪!小林吃飯只用了三分鐘!

  還有一天的中午,我和小林一起回家,說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓,我回到家剛端起飯碗,就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音,原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了!

  小林吃飯的速度飛快,真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的!

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇14

  我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我熟悉的一個(gè)人——小宇吧!

  小宇有一個(gè)紅紅的臉蛋,臉上長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著(zhù)一絲甜蜜的微笑,所以特別惹人喜愛(ài)。

  小宇坐在我的前面,是一個(gè)一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的.攀爬技能,為什么呢?那就從幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情說(shuō)起吧!

  幾個(gè)月前,我跟小宇約好星期六下午到后廣場(chǎng)運動(dòng)。我早早就跟媽媽到后廣場(chǎng)運動(dòng)。過(guò)了不久,小宇來(lái)了,他禮貌地和我們打招呼。我帶他到雙桿前,心里想:哈哈!這么高難度的器材,小宇一定爬不上去!我能雙手緊握雙桿,雙腿勾住,整個(gè)人四腳朝天,已經(jīng)很厲害了!可是,我太自以為是了。只見(jiàn)小宇身手敏捷,像小猴子一樣,不一會(huì )兒功夫,就爬到了雙桿上面,雙手張開(kāi),還悠哉悠哉地站了起來(lái),平衡能力超級棒!當時(shí)的我真的是大吃一驚,心里羨慕極了。這時(shí),小宇好像看透了我的心事,微笑地對我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!”接著(zhù)他耐心地教我爬上去的方法。很快,我就能像小宇一樣爬上雙桿了,心里甜滋滋的!

  這就是我熟悉的一個(gè)人——小宇,他熱情活潑,攀爬技能棒,我非常喜歡他。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇15

  一頭烏黑亮麗的短發(fā),水汪汪的眼睛,國字臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡。作為兩個(gè)孩子的媽?zhuān)矣X(jué)得她的身材保養的不錯,不胖也不瘦。

  我家媽媽很愛(ài)撒嬌!有一次,我津津有味地看著(zhù)書(shū),她叫著(zhù):“兒子!幫媽媽拖一下地唄!”我頭也不抬地拒絕:“我正在看書(shū),別打擾我!”媽媽一看不行,使出殺手锏:“嗯!幫一下忙嘛!我兒子可是最心疼媽媽的嘞!”一邊說(shuō),一邊用期盼的眼神看著(zhù)我,我感覺(jué)要是再拒絕她,就是我的錯啦!“啊呀!我拖,我拖!我的媽呀!”我不禁哀嚎!媽媽卻開(kāi)心地波了我一下,還不忘夸她自己:“我生的兒子就是知道心疼人!”誰(shuí)讓她是我的.媽媽呢!

  她不僅對我撒嬌,在我爸爸那里也不例外。你聽(tīng),“老公,老公,幫我倒杯水哦!愛(ài)你喲!”“好嘞!”我爸爸屁顛屁顛地送水,樂(lè )得嘴巴咧到了耳朵根。在姐姐那里也是出奇的有效!鞍パ,姐姐,你學(xué)習不要太晚哦,我會(huì )心疼的呢!”姐姐真的就不看書(shū)了,早早睡覺(jué)了!

  我媽媽就靠著(zhù)這招,讓我爸爸言聽(tīng)計從,讓我姐姐體貼懂事,現在我也淪陷了!媽媽的撒嬌真是太厲害了!

  因為媽媽的撒嬌,家里沒(méi)有了爭吵,反而多了一份愛(ài)和關(guān)懷!我喜歡上媽媽的撒嬌了!

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇16

  他個(gè)子高高,臉上總掛著(zhù)笑容,他笑起來(lái)一雙眼睛咪咪的,讓人感覺(jué)很舒服。他還很愛(ài)干凈,衣服總是筆挺,皮鞋永遠都是亮亮的。這個(gè)人是誰(shuí)呢?

  他,就是我的舅舅。

  他有一個(gè)特殊的“愛(ài)好”。嗜酒成性,也因此鬧了不少笑話(huà),為我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

  你瞧!那天放學(xué)后,我和媽媽回到家里,發(fā)現舅舅不在家,我立刻斷定舅舅準是去喝酒了?隙ㄓ趾鹊木茪庋。真的和我想的一樣,過(guò)了一會(huì )兒,門(mén)外傳來(lái)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,“哐當”一聲,門(mén)開(kāi)了,頓時(shí),一股酒氣沖進(jìn)房間,繞過(guò)舌頭,直沖我和媽媽的喉嚨襲來(lái)。舅舅靠在門(mén)檻上,用不利索的普通話(huà)喊道:“同志們好!”真的是酒氣熏天啊,那酒氣味簡(jiǎn)直能把門(mén)檻熏塌,接著(zhù)又是一個(gè)飛吻,他的衣服在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn),完美的'繞過(guò)媽媽的身影,沖我襲來(lái),那酒氣味簡(jiǎn)直能把我熏暈,媽媽接過(guò)衣服,拿到陽(yáng)臺去洗了,朝我笑了笑,我看出來(lái)了,這是在暗示:溜了,溜了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)怎么回事,臭襪子便到了。天哪!什么不行,偏這么一個(gè)舅舅來(lái)折磨我!

  怎么樣,這就是我的舅舅。他在我們家負責的就是幽默,他是我們家的開(kāi)心果,為我們家增添了不少樂(lè )趣。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇17

  我今天要寫(xiě)的人是一位女老師,你們能猜到是誰(shuí)嗎?她就是我的班主任-李老師。

  她看起來(lái)三十多歲的年紀,身材秀美標致,平時(shí)上課總愛(ài)穿著(zhù)一件干凈整潔的白大褂,眉清目秀,鼻梁挺直,唇如胭脂。她平易近人,像母親關(guān)心孩子一樣的關(guān)心著(zhù)我們。

  記得那是一個(gè)放學(xué)的下午,突然,天空烏云密布,電閃雷鳴,不一會(huì ),就下起了傾盆大雨。哎呀!忘記帶雨具了,這可怎么辦?此時(shí),焦急萬(wàn)分的`我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。剎那間我的頭頂不經(jīng)意的好像被什么給遮住了一樣,我回頭一看竟是我的班主任李老師。

  她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“著(zhù)急了吧!沒(méi)關(guān)系的,你家在哪兒?我送你!”,只見(jiàn)李老師一手緊握傘把,一手還緊緊的摟住我的肩膀,目光直視著(zhù)道路兩旁川流不息的車(chē)輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。

  李老師把我安全的送到了家,可她的半個(gè)身體已經(jīng)被雨水淋得濕漉漉的,還沒(méi)等家人說(shuō)聲感謝她就默默地走了,望著(zhù)她遠去的背影,我熱淚盈眶。

  這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇18

  提起熟悉的人有很多很多,但是我最熟悉的人是我的鄰居張爺爺。

  張爺爺看上去六十多歲的樣子,瘦小的身材,總是穿著(zhù)一件普普通通的藍色上衣,頭發(fā)花白,黑里透紅的臉上有許多道深深的皺紋,慈眉笑眼,看上去是那么和藹可親。在他那高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色邊框的老花鏡。他整天都是樂(lè )呵呵的'。張爺爺是一個(gè)很熱心的人。

  有一次,六樓的王奶奶趕集買(mǎi)了兩大筐土豆。賣(mài)土豆的人只把土豆送到樓下就走了,家里沒(méi)人,她一個(gè)人怎么能搬上樓呢?

  這時(shí),熱心的張爺爺出現了,他抱起一筐土豆就往樓上搬。別看他瘦小走路也不利索,可抱起土豆來(lái)一點(diǎn)也不含糊。他漲紅著(zhù)臉,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)。王奶奶說(shuō):“老張,歇一歇再搬吧!"“沒(méi)事兒!睆垹敔敾卮鹬(zhù),仍然費勁的一步一步邁上臺階。搬完兩筐土豆后,王奶奶再三感謝還請張爺爺進(jìn)屋喝口水!皼](méi)事兒,別客氣,都是鄰里鄰居的,以后有什么事盡管說(shuō)!本瓦@樣,張爺爺水也沒(méi)喝,汗也沒(méi)擦就走了。

  這就是我熟悉的人一一張爺爺,一個(gè)熱心腸的人。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇19

  媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對工作高度職責的人。

  有一次,我一覺(jué)醒來(lái)看見(jiàn)房間的臺燈還亮著(zhù),怎樣回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開(kāi)門(mén),!我不由得驚呆了!只見(jiàn)媽媽手里打著(zhù)鍵盤(pán),眼睛緊盯著(zhù)電腦,還在一個(gè)勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過(guò)了十一點(diǎn),“媽媽?zhuān)歼@么晚了,您怎樣還沒(méi)睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無(wú)力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過(guò)頭來(lái),看了我一眼,恍然大悟地用布滿(mǎn)血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說(shuō)“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應聘者的.資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧”。雖然她的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)困倦,但仍然是動(dòng)手翻看了起來(lái),看著(zhù)媽媽忙碌的樣貌,我無(wú)可奈何,因為這樣的事情已經(jīng)伴了我6年。

  不知過(guò)了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現房間還亮著(zhù)……

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)我明白的、對工作極其負責的,值得佩服的人。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇20

  我有一個(gè)十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,可愛(ài)極了。

  她有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習好,樂(lè )于助人,愛(ài)看書(shū)。我卻是一個(gè)普通的小學(xué)生,可是她跟我的關(guān)系卻十分好,我們都把自我的`小秘密告訴對方,有不開(kāi)心的事就互相傾訴。

  有一次,放學(xué)后,我和她一齊回家,我們走進(jìn)一家商店,想買(mǎi)些學(xué)習用品。剛進(jìn)店里,我就看到了一支好看的筆,我很想買(mǎi),可是卻沒(méi)有帶錢(qián)。這時(shí),我的好朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我今日帶錢(qián)了,花我的錢(qián)吧!蔽衣(tīng)了說(shuō):“那怎樣好意思呢!彼f(shuō):“我們倆是好朋友,好朋友就是應當互相幫忙,你說(shuō)是不是呀!”我聽(tīng)了之后,想感激她,可怎樣也說(shuō)不出來(lái)“多謝”兩個(gè)字。

  她很喜歡看書(shū),一見(jiàn)到書(shū)就拿起來(lái)看,吃飯的時(shí)候也看。有一次,教師讓我們出來(lái)排隊說(shuō)上體育課,我們都出來(lái)了,可她卻在教室里認真地看書(shū)。我回到教室里說(shuō):“去上體育課吧,別在教室里看書(shū)了,出去活動(dòng)活動(dòng)!彼f(shuō):“我不想去上體育課了,我想在教室里看一會(huì )兒書(shū),你去吧!”我聽(tīng)了之后只好自我去。

  這就是我的好朋友,也是我熟悉的一個(gè)人。我之所以對她很了解,是因為她是我最好的朋友。朋友之間不就應當相互幫忙,相互信任嗎?

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇21

  在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個(gè)調皮可愛(ài)的小弟弟。

  我的弟弟叫陳樸,今日5歲了。他長(cháng)的虎頭虎腦的,胖乎乎的臉上掛著(zhù)笑容,又濃又彎的眉毛下,長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,樣貌十分可愛(ài)。弟弟是出奇地調皮,像只多動(dòng)的猴子爬上爬下,從早到晚都動(dòng)個(gè)不停,好像永遠都不會(huì )累。并且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。

  有一次,我們去酒店吃飯,弟弟高興地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候,他已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開(kāi)心果”。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個(gè)雞腿,最終還喝了一杯玉米汁?粗(zhù)我的一杯玉米汁沒(méi)喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正當我自嘆胃口不如他的`時(shí)候,他“哇”的一下全部都吐出來(lái)了,真是白白吃了。并且最讓我嘆為觀(guān)止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。

  哈哈,這就是我那調皮可愛(ài)的小“饞貓”弟弟。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇22

  我熟悉的人有很多,不過(guò)最熟悉的要數我小弟弟。

  我小弟弟他很愛(ài)發(fā)呆,想像力非常豐富,如果讓他寫(xiě)小說(shuō),一定能超過(guò)陽(yáng)光姐姐。爸爸老說(shuō)他坐沒(méi)有坐相,站沒(méi)有站相,老是做一些奇怪的動(dòng)作。他總能把我笑得肚子疼。

  有一次,我們一家在桌子上吃飯。我的那個(gè)小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子,夾菜吃。他夾菜,別提多搞笑了,夾一會(huì )掉一會(huì )。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛(ài)搶我的菜,就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊,他也會(huì )去搶來(lái)吃。因為他還是個(gè)小孩子,所以我才不和他計較。大家都吃飽了,只剩下他一個(gè)人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯,每一口湯。媽媽看得不耐煩了,便對小弟弟說(shuō):“快點(diǎn)吃!不然不讓你下去公園玩!”這下,我那個(gè)號稱(chēng)“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了,他飛快地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒,就吃光了。不過(guò),他的“寶座”卻布滿(mǎn)了飯!

  一吃完飯,他就興奮地說(shuō):“去玩了!去玩了!”誰(shuí)知到,這是媽媽為了讓他快點(diǎn)吃飯嚇唬他的`呀?粗(zhù)他那可愛(ài)的臉,我們都笑了。

  這就是我那可愛(ài)有笨笨的小弟弟,我愛(ài)他!

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇23

  我有個(gè)朋友,我和她經(jīng)常在一起玩。

  她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一擺一擺的。她是個(gè)瓜子臉,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的'眼睛,閃著(zhù)智慧的光芒。你瞧!她一笑起來(lái),就露出隱隱約約的酒窩,再配上兩個(gè)白白的大門(mén)牙,可愛(ài)爆了。她還有一個(gè)小嘴巴,只要一生氣,這張小嘴都能掛住一個(gè)小水壺。

  她可是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),有一次,我和她約好去公園玩。我在那兒等了都快半小時(shí)了,她還是沒(méi)有來(lái),于是,我去她家敲門(mén),敲呀敲,門(mén)就是不開(kāi)。等我準備回家的時(shí)候,門(mén)終于開(kāi)了,原來(lái)是她的媽媽?zhuān)f(shuō):“她被一本書(shū)迷住了,瞧她津津有味的樣子!”這時(shí),她走了出來(lái)說(shuō):“呀!我忘記了去公園玩的事,對不起!”我想她可能把自己都帶到書(shū)里面去了。

  還有一次,我們正在排隊吃飯的時(shí)候,一轉,她又開(kāi)始看起了書(shū)。我都不知道她的書(shū)是從哪兒拿來(lái)的,我就問(wèn):“你怎么又看起書(shū)來(lái)了?”她回答說(shuō):“反正還要等很長(cháng)時(shí)間,不如,先看一會(huì )兒了!”

  這就是我最好的朋友,希望她能永遠和我在一起。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇24

  我熟悉的同學(xué)有很多,其中有一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)—趙金源。

  他個(gè)子偏高,瘦瘦的,戴著(zhù)一副眼鏡,頭發(fā)也很短,皮膚黑黑的像是沾了醬油一樣,大大的眼睛加上油亮亮的眼眉,簡(jiǎn)直絕配高高的鼻梁,整天傻呵呵的笑。滿(mǎn)嘴大白牙與他那黑黢黢的皮膚形成了鮮明的對比。穿的衣服也很樸素,一直就那幾樣。

  現在他轉去了另一個(gè)學(xué)校,真是想念他,自從他轉了學(xué),他就去我家剪過(guò)一次頭發(fā),從此之后再無(wú)音訊。他非常的熱心,樂(lè )于助人,我們四年級的時(shí)候,有一次我們在學(xué)校后花園拔草,我不小心被樹(shù)上的小老虎咬了,刀刺一般的,疼痛迅速的.遍布全身,頓時(shí)我疼痛難忍,于是趙金源拉著(zhù)我飛速奔向老師,老師給我的家長(cháng)打了電話(huà),我的家長(cháng)給我買(mǎi)了藥,到了晚上他就跑到我床上,幫我把床鋪鋪好幫我抹上藥,我想喝水,他就給我遞,我只要一有動(dòng)靜,他就睜開(kāi)眼看我,直到我睡著(zhù)了,他也才睡了,第2天早上還是他幫我疊被子,整理床鋪,我至今都忘不了他。

  這就是我熟悉的善良樂(lè )于助人的同學(xué)趙金源了!我至今也忘不了這個(gè)熟悉的同學(xué)。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇25

  每個(gè)人都有自己最熟悉的伙伴,我當然也不例外了,也有一個(gè)自己最熟悉的伙伴—王帥迪。

  我和他是最好的朋友,也是最默契的搭檔,可以說(shuō)是形影不離,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起,彼此幫助。

  有一次,我應該是中午吃的太多了,再加上后來(lái)一直在寒風(fēng)下玩耍,我的肚子頓時(shí)就像打鼓一樣,讓我疼到剎時(shí)間就躺在了地上,甚至想滿(mǎn)地打滾。這時(shí)候,走在前面的王帥迪見(jiàn)了急忙就跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。他焦急地問(wèn)我:“你怎么了?”我強忍著(zhù)疼痛告訴他,自己肚子疼。他急忙把我背上。努力向醫院跑去,他長(cháng)得還沒(méi)有我高,而且我還很重,到醫院后后,他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了,氣喘吁吁了。但他來(lái)到醫院后,排隊、掛號、扶我檢查、拿藥。雖然是冬天,但忙完他已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。我在醫院里吃完藥,打完針時(shí),外面就已經(jīng)天黑了,在寧靜而又無(wú)聲的深夜里,我恍惚看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影,我漸漸的向前靠近,在那一瞬間,我突然就認出了那個(gè)身影,就是王帥迪,我望著(zhù)他,汗水已經(jīng)浸濕了他的衣服,但他還在等待著(zhù)我,這一刻,我鼻子一酸幾滴眼淚就像落了線(xiàn)的的珠子一樣,情不自禁的'落了下來(lái)。

  那個(gè)人就是我熟悉的知音好友—王帥迪,他樂(lè )于助人,善于學(xué)習,是我的好榜樣。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇26

  黃老師瓜子臉長(cháng)得眉清目秀,一米六多的個(gè)子。但我最難忘的還是黃老師那雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。

  有一次,語(yǔ)文競賽,我們全班都考得不好?季硪话l(fā)下來(lái),有的同學(xué)悠閑自在的樣子,無(wú)所謂;有的目不轉睛地盯著(zhù)考卷在看為什么會(huì )錯,錯在哪里;還有的低著(zhù)頭忙著(zhù)改考卷!岸×懔,丁零零……”鈴聲響了老師來(lái)了,一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。黃老師進(jìn)來(lái)了,她用生氣的目光看著(zhù)我們,那眼睛瞪得大大的,像一只生氣的`老虎生氣的說(shuō):“你們怎么考得這么不好,這張考卷很簡(jiǎn)單,別班都考得不錯,就我們班考得不好。一寸光陰一寸金,你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間,好好復習!蓖瑢W(xué)們都不敢看著(zhù)老師似利箭般的目光,個(gè)個(gè)紅了臉,低下頭一聲不吭。

  還有一次,我生病了頭暈目眩黃老師像媽媽一樣照顧我,看著(zhù)黃老師那溫柔的目光,一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了,讓我感到黃老師的眼睛很神奇她給我帶來(lái)力量。

  我愛(ài)黃老師的眼睛,因為從黃老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。

  我熟悉的一個(gè)人作文 篇27

  我的媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人、有求必應的人。

  有一次,我和媽媽在小區里散步,看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的'阿姨,她身上散發(fā)出陣陣的汗臭味,手里推著(zhù)一輛嬰兒車(chē),正在把嬰兒車(chē)抬到樓上云,可剛抬了一會(huì ),就累得直喘粗氣。媽媽見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),三步并成兩步,跑了上去,連忙說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”那位阿姨不好意思地說(shuō):“不用了,這點(diǎn)小事我自己能!薄安挥每蜌饬,人多力量大呀!”媽媽沒(méi)等那位阿姨說(shuō)話(huà),就把嬰兒車(chē)抬了起來(lái),那位阿姨連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝!”而媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應該做的!闭驹谝慌阅徽Z(yǔ)的我被媽媽這一舉一動(dòng)所感動(dòng)了。

  媽媽不光樂(lè )于助人,還有求必應,不信的話(huà),你看!

  還有一次,媽媽的同事請媽媽做一個(gè)PPT,媽媽說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!”她回到家立刻鉆到書(shū)房里做PPT,連一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她沒(méi)有睡覺(jué),還是在做PPT。她經(jīng)常說(shuō):“別人請你幫他做東西,你可以不答應,但是你如果答應了就一定要做好!彼运(jīng)常幫別人熬夜做東西。

  這就是我的媽媽?zhuān)龢?lè )于助人,有求必應的熱心人,她是我最熟悉的人。

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