與班長(cháng)有關(guān)的作文
班長(cháng)競選稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！在這春光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,新學(xué)期要有新氣象,而我鼓起勇氣走到這里，只有一個(gè)目的——競選新一任的班長(cháng)。
我想競選班長(cháng)有兩個(gè)原因:首先我堅信以我的能力，管理好班級不是問(wèn)題,因為我擁有很強的管理能力,而且擁有很好的組織能力。然后,我認為前任班長(cháng)做的不是很好——她的聲音不夠洪亮,常常聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)“排隊”；她沒(méi)有足夠的'威信；她和文娛委員組織的班隊課，一直十分乏味……而我恰恰可以彌補這些缺陷，其一：我的聲音很洪亮；其二：在同學(xué)中我有足夠的威信；其三：我的組織能力強，組織過(guò)的幾次班隊課受到過(guò)班主任的稱(chēng)贊。如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )管理好同學(xué)，團結、關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛(ài)護他們，做好領(lǐng)頭羊。我還會(huì )充分發(fā)揮班委的作用，指導、協(xié)助班委完成工作。
做好老師和同學(xué)之間的溝通橋梁。作為班長(cháng)，我將堅守這一陣地，主動(dòng)承擔每一份工作，為我所熱愛(ài)的班級奉獻我的一份光和熱。流星的光輝來(lái)自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。如果把班長(cháng)這個(gè)職務(wù)比作一座雪峰，在這個(gè)雪峰下我仰望著(zhù)它，它是那么的遙不可及，但如果天上有一個(gè)太陽(yáng)的話(huà)，事情就會(huì )大有轉機，太陽(yáng)的熱量慢慢的把它融化，那我攀登時(shí)就可以容易多了。而這個(gè)太陽(yáng)就是你們。
當太陽(yáng)融化冰雪的時(shí)候，我就成功了。 請大家給我一個(gè)機會(huì )，讓我變成花，為世界添加一絲美麗；讓我變成樹(shù)，長(cháng)成棟梁；讓我變成石頭，鋪出大路；讓我變成雛鷹，展翅翱翔在藍天。謝謝大家！
＂書(shū)蟲(chóng)班長(cháng)＂2
她，坐在空蕩蕩的教室里;她，捧著(zhù)一本書(shū)細細品味;她，毫不理會(huì )外面的歡聲笑語(yǔ)。她，就是五(3)班的“書(shū)蟲(chóng)班長(cháng)”施姍姍。施姍姍濃眉大眼，有一頭烏黑亮發(fā)，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。施姍姍可是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)班長(cháng)”，不信，你瞧:教室里有她讀書(shū)的聲音，走廊上有她看書(shū)的身影，閱覽室有她念書(shū)的身姿。施姍姍手不釋卷�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的她視書(shū)為罕世珍寶，哪里有書(shū)，那里就有她�？磿�(shū)時(shí)，她臉上一會(huì )兒“烏云密布”，一會(huì )兒“四季如春”。
看來(lái)，她已經(jīng)完全成為書(shū)海里的一條小魚(yú)，再也離不開(kāi)書(shū)了。每當我們大談電視劇時(shí)，她默默無(wú)語(yǔ)，但一談到書(shū)這個(gè)字眼，她就口若懸河，一會(huì )兒講小說(shuō)時(shí)口若懸河，一會(huì )講抗日故事時(shí)慷慨激昂，真拿她沒(méi)辦法�！笆⿰檴�，第一課下課后收一下本子，然后送到辦公室！”“是！”作為校長(cháng)的得力助手，施姍姍義不容辭�！薄皧檴�，你要的《上下五千年》在這，給你�！笔⿰檴櫫ⅠR接過(guò)來(lái)，如饑似渴地讀了起來(lái)，她被這奇妙的故事吸引了，屁股像釘在凳子上一樣，再也沒(méi)有起來(lái)。
“丁零零——”上課鈴在不知不覺(jué)中打響了，將施姍姍從夢(mèng)幻拉到現實(shí)中來(lái)，呀，本子還沒(méi)收呢！施姍姍匆匆忙忙地收了本子，在走廊上又回想起那本有趣的書(shū)，注意力一分散，“嘩啦”一下，小山似的本子撒在地上，收了好久才收齊了。來(lái)到殷校長(cháng)辦公室，因為本子收晚了，殷老師對她進(jìn)行了一番“班干部思想教育”，回到教室時(shí)，美術(shù)老師告訴施姍姍同學(xué)們在進(jìn)行考試，讓她等待下課時(shí)的補考。
在走廊上，施姍姍也不愿閑著(zhù)，蹲在角落里，有津津有味地讀起了《上下五千年》。由于勤讀書(shū)的緣故，施姍姍的'作文和語(yǔ)文成績(jì)都異常優(yōu)異。只要作文題目一出，她就文思如泉，揮筆寫(xiě)作，在我們苦思冥想的那一刻將一篇完美無(wú)缺的作文交了上去。此外，各刊報紙上還登了她的優(yōu)作，作文還拿了獎，于是光榮地成為了校大隊部中的一員。在她那不大的書(shū)房里陳列著(zhù)許許多多金光閃閃的獎狀，年年“三好生”的她從一年級就是我們的班長(cháng)了。
我相信，熱衷于博覽群書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)班長(cháng)”總有一天會(huì )穿上博士裝，手拿文憑、獎狀，光榮地成為一名中國的居里夫人兼世界一流的博士后的！
可愛(ài)的小西瓜班長(cháng)3
胖乎乎的臉蛋，一對烏黑的小眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)一眨一眨的，最有特色的，還是她那一頭“西瓜頭”，可愛(ài)極啦。但就是這頭可愛(ài)的發(fā)型，給她帶來(lái)了不少的麻煩。
原來(lái)，因為她是班長(cháng)，管得嚴，不少男生尤其的“懷恨在心”，又發(fā)現她的發(fā)型特像西瓜皮，但這個(gè)綽號，也太老啦，一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有，于是“西瓜籽兒”這個(gè)綽號就“出爐”啦。她不僅長(cháng)得挺特別的，畫(huà)畫(huà)也不賴(lài)。
我發(fā)現，她一畫(huà)起畫(huà)，想像力就像皮皮魯一樣豐富了，真懷疑，她是不是有了想像超能力��？雖然她的畫(huà)技還不到爐火純青的地步，但看起她的畫(huà)時(shí)，卻能毫不猶豫地伸出大拇指。同時(shí)，我還懷疑她是否還學(xué)會(huì )了分身術(shù)：在課堂上，她是老師的“乖乖女”總是安安靜靜地坐著(zhù)；不過(guò)，有時(shí)富有創(chuàng )意的回答，也能讓大家覺(jué)得她是個(gè)很有個(gè)性的`女孩；但一下課，她就從“乖乖女”轉化為我們的“開(kāi)心果”，說(shuō)的話(huà)，總能讓大伙笑上一陣。
有一次，我和她在走廊上散步，我無(wú)意間，說(shuō)了幾句得罪了她的話(huà)；本以為，會(huì )吃上幾個(gè)大大的“栗子”可她卻笑嘻嘻地說(shuō)道“你真是個(gè)壞‘橄欖’！”（我的綽號是橄欖）連批評都這么幽默，更何況她這個(gè)人呢？她并不是像雷一那樣別出心裁的才女，她也不是像姝君那么多才多藝；但她樂(lè )于助人，在別人眼里，她是一個(gè)太平凡的副班長(cháng)，但在我眼里，她就是可愛(ài)的“小西瓜籽兒”，她就是——王燁童。
江琪琪當上了美術(shù)班長(cháng)4
你知道嗎？江琪琪當上了美術(shù)班長(cháng)，你們知道為什么嗎？那就請看下面吧！ “你知道嗎？江琪琪當上了美術(shù)班長(cháng)，我可沒(méi)騙你，不信，你問(wèn)美術(shù)老師呀？”班里又開(kāi)始傳小道消息了。
“我覺(jué)得江琪琪是可以當的，她的.畫(huà)超一流，她的陶瓷超好看，你們呢？”曹蕊說(shuō)。 “yes，我同意�！比嗳水惪谕暤卣f(shuō)（除了江琪琪。）。
江琪琪突然走進(jìn)教室，抱著(zhù)一打美術(shù)雜志放到了講臺上，問(wèn)道：“訂閱《小小美術(shù)家》雜志的排隊過(guò)來(lái)拿，從第一組開(kāi)始�！� 接著(zhù)，等所有訂閱者都拿過(guò)之后，她又說(shuō)：“這節課老師有事，請大家自由活動(dòng)，不許講話(huà)！” 下課了，季雪問(wèn)江琪琪：“你怎么當上美術(shù)班長(cháng)的？” “因為我考試總是全班前幾名，得分又是最高的，所以老師才選我�！苯麋鞔鸬�。 季雪把江琪琪的的話(huà)告訴了全班同學(xué)，全班同學(xué)都說(shuō)：“哦!原來(lái)如此！” 好了，下集再見(jiàn)，拜拜！
班長(cháng)被撤5
班長(cháng)被撤記得那件事發(fā)生在二年級時(shí)，我是班級里的班長(cháng)。學(xué)校里要進(jìn)行隊報比賽，老師便讓我們幾個(gè)學(xué)生參加，我也是其中之一。
到了周末，老師給我們講了一下要求，并每人發(fā)給我們一張白紙，讓我們利用雙休日完成好，下個(gè)星期一交。第二天，我做完別的作業(yè)便開(kāi)始按照老師的要求編起隊報來(lái)。因為在家里找不到編隊報的資料，便起身到附近的一個(gè)同學(xué)家里去借，由于太急，沒(méi)有把桌子上的那張沒(méi)有完成的隊報放好。
當我興沖沖地拿著(zhù)資料回到家里時(shí)，看見(jiàn)地上有許許多多碎紙片，心里一陣著(zhù)急：糟了，會(huì )不會(huì )是弟弟把我那張出隊報的紙撕了？我立刻沖到桌子邊，果然不出我所料，不懂事的弟弟把我出隊報的紙給撕了！我非常生氣，非常著(zhù)急，眼淚也情不自禁地奪眶而出。馬上哭著(zhù)跑到奶奶那兒去告狀：“奶奶，弟弟把我的紙給撕了，那張紙非常重要的！”誰(shuí)知道，奶奶竟毫不在意說(shuō)：“弟弟還小，撕了你一張紙有什么大不了！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)后，我真的氣得不知如何是好。
可一想，也不能怪他們，弟弟不懂事，奶奶呢，她怎么知道這張只對我有多么重要。都怪我自己，臨走沒(méi)有把紙放好�？磥�(lái)只好挨老師批評了。到了星期一，老師讓我們把出好的隊報交給老師。別的同學(xué)都紛紛把自己的隊報交給老師，老師不住地點(diǎn)著(zhù)頭，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“嗯，不錯，不錯�！边@時(shí)，老師把目光投向我：“吳秋媯，你的.隊報呢？”我不敢朝老師看，低著(zhù)頭吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，我……我出隊報的……的紙被……被我弟弟給……給撕掉了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，老師的臉一下子晴轉陰，立刻站起來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們班的班長(cháng)由林雨婷擔任，不再是吳秋媯了！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我傷心地失聲痛哭起來(lái)。真沒(méi)想到，小小一張隊報，竟讓我丟掉了班長(cháng)這個(gè)“美差”。
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