班長(cháng)作文三篇

　　班長(cháng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂(lè )的品質(zhì)，這樣才能服眾。下面是關(guān)于班長(cháng)作文三篇的內容，歡迎閱讀！

　　班長(cháng)作文1

　　時(shí)間過(guò)得真快��！不過(guò)彈指一瞬，我們已經(jīng)從對新環(huán)境滿(mǎn)懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，班級上令我最敬佩的人，便是班長(cháng)“大人”了。

　　我們班長(cháng)有著(zhù)一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(cháng)的成績(jì)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。

　　還記得我們初一選班長(cháng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)�任我們的班長(cháng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書(shū)和打籃球，老師就選了他，現在想來(lái)，班主任還真是慧眼識珠��！

　　班長(cháng)似乎有著(zhù)天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運動(dòng)會(huì )，才知道二中的每個(gè)運動(dòng)會(huì )每個(gè)班都要畫(huà)板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫(huà)，于是班長(cháng)告訴我們，二中畫(huà)展板的機會(huì )很多，讓我們以小組為單位，輪流畫(huà)板報。聽(tīng)了這話(huà)，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫(huà)了那個(gè)板報。

　　“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨�！卑嚅L(cháng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習課時(shí)，班里總不免有一些不寫(xiě)作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(cháng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì )把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì )讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的.班費。班費交的我們是怨聲載道，班長(cháng)便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì )對班長(cháng)加以嚴厲的教訓。有時(shí)我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(cháng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(cháng)。

　　這便是我們的班長(cháng)，一位有責任心的班長(cháng)。

　　班長(cháng)作文2

　　“你們班的班長(cháng)是誰(shuí)呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”

　　班長(cháng)的樣子可帥呆了，誰(shuí)見(jiàn)到他都說(shuō)：“你好帥！”他的頭發(fā)看著(zhù)很一般，但認真一看，就會(huì )發(fā)現是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來(lái)的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來(lái)了。兩只門(mén)牙之間有一道大大的“門(mén)縫”，我一看見(jiàn)也會(huì )忍不住笑起來(lái)呢。

　　上課的時(shí)候，他會(huì )嚴肅地呼應著(zhù)老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來(lái)，如同軍人在喊口令一樣。每當老師拋出問(wèn)題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的問(wèn)題，班長(cháng)總是高高地舉起他那只認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說(shuō)：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“

　　下課后，班長(cháng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因為他瘋玩的.時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒(méi)人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛(ài)好——那就是寫(xiě)作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì )用迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)教室，迅速地拿起筆來(lái)“沙沙沙”地埋頭寫(xiě)作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號——作業(yè)狂。

　　這就是我們班長(cháng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學(xué)習與游戲了！

　　班長(cháng)作文3

　　當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄進(jìn)入校園，我們漫步其中，開(kāi)始享受這爛漫的校園生活，聽(tīng)！書(shū)聲瑯瑯，早讀總是一天最富有朝氣的時(shí)光；看！同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)精神抖擻在做廣播體操。瞧！那是打掃衛生的小伙伴們穿梭于校園的身影。

　　陽(yáng)光校園，校園陽(yáng)光，我們的生活快樂(lè )甜蜜，因為有我們無(wú)數的好伙伴；陽(yáng)光校園，有我敬佩的人，她就是我們班的班長(cháng)——吳雨潔。

　　班長(cháng)在我們面前是一束陽(yáng)光，溫暖班級每一個(gè)人的心田，照亮班級的每一個(gè)角落。從她當選班長(cháng)之日起，我們班的紀律就大有好轉，學(xué)習積極性也在不斷提高。下課時(shí)，她和我們一起打羽毛球，一起跳繩，她給我們帶來(lái)了快樂(lè )。我們一起玩得有滋有味。上課時(shí)，她就是我們人人敬畏的班長(cháng)，老師叫她管紀律，她就站在講臺邊一動(dòng)不動(dòng)……不一會(huì )兒，違紀登記本上就有了很多名字，密密麻麻的，數不勝數。男生說(shuō)：“你只記男生不記女生，這叫包庇，對我們不公平”。聽(tīng)了這話(huà)她用棍子使勁敲了幾下講臺，臺下瞬間恢復平靜。班長(cháng)繼續履行她的職責，一副神圣而不可侵犯的樣子。

　　當她們還在爭執不休的時(shí)候，一個(gè)女生正在和別人講話(huà)，班長(cháng)看見(jiàn)了，毫不猶豫地在違紀本上記下她的名字。那個(gè)女生被老師叫到辦公室去并被批評了。于是，她就對班長(cháng)懷恨在心，到處宣揚：“要不是班長(cháng)記了我的名字，我也不會(huì )被老師批評，被老師罰，還在老師心里留下不好的印象�！�

　　我聽(tīng)到后，就去追問(wèn)班長(cháng)：“她是你的好伙伴，你難道不怕她恨你嗎？”班長(cháng)像老師一樣嚴肅地對我說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害，與其讓她以后恨我，不如讓她現在就知道自己的錯誤……我恍然大悟。

　　這下你知道我為什么對班長(cháng)刮目相看了吧！因為她鐵面無(wú)私，秉公辦事的精神值得我學(xué)習；因為她大膽直言，積極向上的精神更值得我欽佩。

　　這難道不是我們校園所缺少的嗎？難道不是我們105班需要的嗎？如果我們班級的每一個(gè)班干部都像班長(cháng)吳雨潔一樣盡職盡責；如果我們班級的每一個(gè)同學(xué)都像班長(cháng)吳雨潔一樣積極向上；那么我們班上肯定能從人見(jiàn)人怕的laser班級變成人見(jiàn)人夸的優(yōu)秀班級；我們的校園將會(huì )變成處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，人人充滿(mǎn)活力的.美好校園。

　　陽(yáng)光校園，我們沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。和藹的老師，親切的同學(xué)，文明的校風(fēng)，這就是我們的校園生活。我喜歡這樣的校園，我喜歡這里的老師，我也喜歡這里的同學(xué)，我更喜歡鐵面無(wú)私的班長(cháng)。

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