我們的好班長(cháng)作文模板
班長(cháng)要及時(shí)向班主任、指導員匯報反饋班級學(xué)生的思想反映和對學(xué)院教學(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)建議。每個(gè)人的性格都有不同的一面，班長(cháng)也不例外。下面我們來(lái)看一下自己班里的班長(cháng)是什么樣的吧。
我們的好班長(cháng)作文模板一：
她中等個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)整天都梳理的很整齊，白白的皮膚，濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，她愛(ài)笑，每當微笑時(shí)嘴角還會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。她做事總是有種堅持不懈的精神，無(wú)論是學(xué)習還是做事，甚至幫助別人她都如此。她不僅是我的朋友也是我們的班長(cháng)——程xx。
在班里，我和程xx是最要好的朋友，經(jīng)常相互幫助。她的學(xué)習成績(jì)很好，每次各科的考試成績(jì)都名列前茅。她愛(ài)樂(lè )于幫助別人。
記得有一次，我們的數學(xué)老師讓我們在課余時(shí)間，各小組開(kāi)展競賽較難度的數學(xué)題，可是在做題的時(shí)我遇到了“攔路虎”，其中有一道題我左思右想就是找不到解題的思路。我抬起頭來(lái)看看其他的同學(xué)都忙的“不亦樂(lè )乎”，也不好意思去打攪他們，只好坐在那里發(fā)呆了。這時(shí)，程xx來(lái)悄悄來(lái)到我的身邊小聲問(wèn)道：“怎么了？是不是被題難住了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，她就坐在我的身邊給我講解起來(lái)，可聽(tīng)她講的頭頭是道，我還稀里糊涂的，這時(shí)，她好像看出了我的“狀況”，就索性給我畫(huà)圖讓我來(lái)理解這道題的意思，她講的是那么細致，而且是那么有耐心，直到我聽(tīng)懂了，弄明白了她才滿(mǎn)意的笑了。在她的指導下我很快就解答出了那幾個(gè)難題�？墒浅蘹x為了給我講解習題耽誤了時(shí)間，她所在的小組卻沒(méi)能評上優(yōu)勝小組。下課后，我找到程xx向她表示歉意，她卻說(shuō)：“雖然這次的優(yōu)勝小組沒(méi)有評上，不是還有下次嗎？只要你聽(tīng)懂了題意，在我看來(lái)比什么都重要�！甭�(tīng)了她這么一說(shuō)，我心里更加感激她了。
陳xx不但熱心幫助同學(xué)，而且還是一個(gè)對工作負責的班干部。每當老師周一晚上去開(kāi)例會(huì )時(shí)，她總是把班級管理的井井有條，凡是老師不在教室時(shí)，她就會(huì )主動(dòng)負起維持班上秩序的重任，并會(huì )給予那些不守秩序的同學(xué)一番警告。在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們班在各方面都表現的很好。這全部得歸功于我們這位負責任的好班長(cháng)。此外，程xx對待身邊在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她也很有耐心。無(wú)論同學(xué)遇到什么困難，她也會(huì )及時(shí)想辦法去解決，因此，她深受老師、同學(xué)們的信任。她有時(shí)也會(huì )充當小老師，如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總會(huì )大事化小，小事化無(wú)。若遇到她無(wú)法解決的難題時(shí)，她就會(huì )向老師求助。
我為有她這樣一個(gè)好朋友而驕傲，同時(shí)，我也會(huì )好好珍惜這個(gè)朋友。我真心希望她能夠繼續努力，一如既往的成為同學(xué)們的楷模。
瞧，這就是我們班的好班長(cháng)，我們班的“領(lǐng)頭雁”。
我們的好班長(cháng)作文模板二：
我班有一位負責任的好班長(cháng)。他的名字叫xx。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻梁和一張大嘴巴。班長(cháng)為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進(jìn)他。
班長(cháng)做事非常勤快，時(shí)老師門(mén)的好幫手。每天一大清早，他抵達學(xué)校后，就會(huì )到老師的辦公室，將老師前一天批改好的練習本派回給同學(xué)們。過(guò)后，他會(huì )按照值日表來(lái)督促值日生執行他們的任務(wù)，以確保課室的清潔和美觀(guān)。
當老師不在課室時(shí)，班長(cháng)就會(huì )主動(dòng)負起維持班上秩序的重任，并會(huì )給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長(cháng)的領(lǐng)導下，我班自愛(ài)自律的表現，使許多老師贊不絕口。這全部得歸功于我們這位負責任的好班長(cháng)。
班長(cháng)有時(shí)也會(huì )充當小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問(wèn)題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，他總會(huì )大事化小，小事化無(wú)。若遇到無(wú)法解決的難題時(shí)，他就會(huì )向老師求助。作文
我為我班能擁有這么一位好班長(cháng)而感到驕傲。希望他能夠繼續努力，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
我們的好班長(cháng)作文模板三：
我們六年(4)班有一位好班長(cháng)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，讓你瞧瞧吧！
學(xué)習成績(jì)好
班長(cháng)的成績(jì)總是名列前茅。記得剛上六年級時(shí)，幾次數學(xué)的單元考試下來(lái)，哇！她不是考99，就是98，還有100分呢！她不僅數學(xué)成績(jì)好。還有語(yǔ)文、英語(yǔ)呢。你看，她最近第四單元語(yǔ)文考試考92分，考了個(gè)全班第一名。她的成績(jì)就是這么好！
領(lǐng)導能力強
她是我們數、英、語(yǔ)三科老師的好幫手。每當課前全班像菜市場(chǎng)一樣嘰嘰喳喳地叫時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，拿起英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)：“A，letlearn”剛說(shuō)完這句話(huà)；全班就自覺(jué)地讀了起來(lái)。我發(fā)現，課前帶讀的十個(gè)值日生中，數她帶讀得最好。有一次上語(yǔ)文課，老師還沒(méi)有來(lái)，全班就像斷了線(xiàn)的珠子，七嘴八舌地說(shuō)話(huà)起來(lái)。這時(shí)班長(cháng)連忙站到講臺上，大聲說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)，讀課文”全班突然靜得連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到，然后都乖乖地拿出課本瀆了起來(lái)。她就是有辦法讓大家都聽(tīng)指揮！
嚴格要求同學(xué)
班長(cháng)還是我的組長(cháng)。有一次我拿作業(yè)給班長(cháng)查時(shí)，她皺起眉頭說(shuō)：“你看你看，你那么祖心，連個(gè)標點(diǎn)都寫(xiě)漏了�！蔽疫B忙去改，還是不正確，她嚴肅地說(shuō)：“黃涵，你做作業(yè)怎么那么不用心，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)答，那道題寫(xiě)漏個(gè)字母一…”我每天拿作業(yè)去給她檢查時(shí)，都會(huì )看到其他6個(gè)組員都排成長(cháng)長(cháng)的隊伍，因為她在一字不漏地檢查呢！
聽(tīng)了我的介紹，你想知道她叫什么嗎？呵呵。她就是我們成績(jì)好、領(lǐng)導能力強、嚴格要求同學(xué)的“三好班長(cháng)”陳xx。我為有xx這個(gè)好朋友而高興，也為我們六(4)班有這樣一個(gè)好班長(cháng)而感到無(wú)比自豪！
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